2018年海南省普通高中學業(yè)水平考試(共13頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上018年海南省普通高中學業(yè)水平考試思想政治學科合格性考試說明 一、考試目標海南省普通高中思想政治學業(yè)水平合格性考試，是考查高中學生思想政治學科學習是否達到國家要求的高中畢業(yè)合格標準的水平考試，也是檢測和評價高中思想政治學科教育教學質(zhì)量的手段之一?？荚嚫鶕?jù)普通高中思想政治課程標準（2017年版）和我省教學的實際情況，堅持以核心素養(yǎng)為統(tǒng)領，考查學生通過高中思想政治課的學習，獲得的具有學科特點的學業(yè)成就；考查本課程育人價值的集中體現(xiàn)情況，包括政治認同、理性精神、法治意識和公共參與等思想政治學科核心素養(yǎng)在學生身上的表現(xiàn)。堅持以學生的思想政治學科核心素養(yǎng)發(fā)展水平為考查

2、對象，注重考查學生綜合運用相關學科內(nèi)容，參與社會實際生活，在真實情境中提出問題、分析問題和解決問題的能力；重點關注學生堅持正確的思想政治方向，形成正確的世界觀、人生觀、價值觀的表現(xiàn)，以及展現(xiàn)出的適應當代社會發(fā)展和終身發(fā)展所需要的、必備的思想政治學科核心素養(yǎng)的情況。二、考試內(nèi)容與要求考試范圍包括經(jīng)濟生活、政治生活、文化生活、生活與哲學四個必修模塊相關知識及時事政治。必修1  經(jīng)濟生活內(nèi)   容要   求1.生產(chǎn)與經(jīng)濟制度2.個人收入的分配3.財政與稅收4.走進社會主義市場經(jīng)濟5.科學發(fā)展觀和小康社會的經(jīng)濟建設1.了解和闡明生產(chǎn)與消費及其

3、關系。2.了解各種所有制經(jīng)濟的地位與作用，闡釋公有制經(jīng)濟與非公有制經(jīng)濟相互促進、共同發(fā)展，明確堅持毫不動搖鞏固和發(fā)展公有制經(jīng)濟，毫不動搖鼓勵、支持、引導非公有制經(jīng)濟發(fā)展。3.了解我國個人收入的方式與合法途徑，解釋個人收入分配政策的完善；評析實現(xiàn)共同富裕、促進社會公平正義的收入分配與社會保障政策，列舉完善社會保障體系的措施。4.了解財政收入與財政支出，闡明財政的作用、稅收的特征及作用。5.評析市場機制的優(yōu)點與局限性，辨析經(jīng)濟運行中政府與市場的關系，解析宏觀調(diào)控的目標與手段。6.了解實現(xiàn)全面建成小康社會的目標及要求。7.闡釋以人民為中心的發(fā)展思想和創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的新發(fā)展理念。闡明科學

4、發(fā)展觀內(nèi)涵、經(jīng)濟發(fā)展方式的轉變和供給側結構性改革，評析經(jīng)濟發(fā)展中踐行社會責任的實例。必修2  政治生活內(nèi)   容要   求1.生活在人民當家作主的國家2.我國公民的政治參與3.我國政府是人民的政府4.我國政府受人民的監(jiān)督5.我國的人民代表大會制度6.我國的政黨制度7.我國的民族區(qū)域自治制度和宗教政策8.走近國際社會9.維護世界和平促進共同發(fā)展1.列舉憲法有關人民主體地位的規(guī)定，說明我國是人民民主專政的社會主義國家。2.闡釋公民的基本權利與義務；說明公民參與政治生活的準則。3.了解我國公民的政治參與的途徑，領悟基層群眾自治制度是我國人民

5、依法直接行使民主權利的基本政治制度。4.了解和闡明我國政府的職能及其責任；說明政府的權力依法行使和權力的行使需要監(jiān)督。5.了解人民代表大會的地位、性質(zhì)與職權以及與其他國家機關的關系。6.了解人民代表大會制度是我國的根本政治制度。7.引述憲法序言，說明沒有中國共產(chǎn)黨就沒有新中國，闡明中國共產(chǎn)黨成為執(zhí)政黨的必然性。8.引述黨章規(guī)定，明確黨的地位、性質(zhì)、宗旨和指導思想。9.理解堅持黨對一切工作領導的意義，闡述中國共產(chǎn)黨依憲執(zhí)政、依法執(zhí)政的道理、方式和表現(xiàn)。10.簡述我國法治建設的成就；明確全面推進依法治國的總目標是建設中國特色社會主義法治體系，建設社會主義法治國家。11.搜集材料，闡述科學立法、嚴格

6、執(zhí)法、公正司法、全民守法的基本要求。12.列舉事例，闡明建設法治國家、法治政府、法治社會的意義。13.闡明中國共產(chǎn)黨領導的多黨合作和政治協(xié)商制度是具有中國特色的基本政治制度。14.闡述民族區(qū)域自治制度是符合我國國情的基本政治制度，鑄牢中華民族共同體意識；解釋公民享有宗教信仰自由的含義。15.了解國際社會的主要成員；了解國際關系的決定性因素、時代的主題；闡述我國外交政策的目標和宗旨。必修3  文化生活內(nèi)容要   求1.文化對人的影響2.文化創(chuàng)新3.我們的中華文化1.了解文化對人的影響，領悟文化塑造人生及優(yōu)秀文化作品的影響力和感召力。2.了解和領會文化創(chuàng)新的

7、源泉和作用；闡釋文化創(chuàng)新的途徑。3.了解和領悟中華文化的特點及中華文化的包容性。必修4  生活與哲學內(nèi)容要  求1.美好生活的向?qū)?.百舸爭流的思想3.時代精神的精華4.探究世界的本質(zhì)5.把握思維的奧妙6.求索真理的歷程7.唯物辯證法的聯(lián)系觀8.唯物辯證法的發(fā)展觀9.唯物辯證法的實質(zhì)與核心10.創(chuàng)新意識與社會進步11.尋覓社會的真諦12.實現(xiàn)人生的價值1.比較哲學思維與日常思維的異同；闡明馬克思主義哲學是科學的世界觀和方法論，說明思維和存在的關系問題，理解哲學是時代精神的精華。2.闡釋世界的統(tǒng)一性在于它的物質(zhì)性；理解運動與靜止的關系，說明尊重客觀規(guī)律與發(fā)

8、揮主觀能動性的關系；闡釋意識的本質(zhì)和意識的作用；表達無神論立場；表明堅持一切從實際出發(fā)、實事求是的態(tài)度。3.了解人的實踐活動的特性和作用，理解社會生活的實踐本質(zhì)；闡明實踐是認識的基礎，是檢驗真理的唯一標準；闡述認識運動的辯證發(fā)展過程。4.描述世界是普遍聯(lián)系、永恒運動的，領會全面地、發(fā)展地看問題的意義，學會運用矛盾分析法觀察和處理問題，領會樹立創(chuàng)新意識是唯物辯證法的要求和創(chuàng)新對民族進步的意義。5.領悟社會存在決定社會意識，理解價值觀的形成與時代和環(huán)境密切相關；解析價值觀差異與沖突產(chǎn)生的社會根源，能夠進行合理的價值判斷和行為選擇。6.理解價值觀對人們行為的導向作用，探尋實現(xiàn)人生價值的條件和途徑，踐

9、行社會主義核心價值觀。三、考試形式考試采用閉卷、筆試形式?？荚嚂r間60分鐘，試卷滿分100分。四、試卷結構試卷包括第卷和第卷，第卷為選擇題，第卷為非選擇題（主要為依據(jù)材料分析作答題）。（一）內(nèi)容分值比例內(nèi)容經(jīng)濟生活政治生活文化生活生活與哲學分值比例20%32%12%36%時事政治的內(nèi)容在相關模塊試題中體現(xiàn)。（二）題型分值比例題型選擇題非選擇題分值比例80%20%（三）試卷難度全卷難度系數(shù)控制在0.8左右。五、題型示例（一）選擇題（在每小題給出的四個選項中，只有一項最符合題意）。1.“精準扶貧”是黨和政府在當前及今后一個時期內(nèi)治理貧困的指導思想。黨和政府實施“精準扶貧”有利于實現(xiàn)全民同步富裕的目

10、標     實現(xiàn)社會主義共同富裕的目標從根本上消除貧富差距       實現(xiàn)全面建成小康社會的目標A.    B.    C.    D.【答案】C【說明】本題重點考查思想政治學科核心素養(yǎng)的政治認同素養(yǎng)。題目以重大熱點精準扶貧為背景，以核心知識為支撐，通過考生對學科任務的執(zhí)行，考查其對社會主義市場經(jīng)濟基本特征和全面建成小康社會的目標完整、系統(tǒng)的理解程度，著重考查政治認同等核心素養(yǎng)目標。本

11、題的難度較易。2. 2017年9月29日，中國人民銀行決定統(tǒng)一對普惠金融領域貸款達到一定標準的金融機構實施定向降準政策，為供給側結構性改革營造適宜的貨幣金融環(huán)境。這說明國家在行使宏觀調(diào)控的A.經(jīng)濟手段   B.法律手段   C.政治手段   D.行政手段【答案】A【說明】本題重點考查思想政治學科核心素養(yǎng)的政治認同和科學精神素養(yǎng)。題目以重大熱點下調(diào)金融機構人民幣存款準備金率為供給側結構性改革營造適宜的貨幣金融環(huán)境為背景，以必備知識為支撐，通過考生對學科任務的執(zhí)行，考查其對國家宏觀調(diào)控三大手段的目標完整、系統(tǒng)的理解程度，著重考查政治認同和

12、科學精神等核心素養(yǎng)目標。本題的難度適中。3. 2016年李克強總理在政府工作報告中強調(diào)，我們將繼續(xù)高舉和平、發(fā)展、合作、共贏的旗幟，踐行中國特色大國外交理念，維護國家主權、安全、發(fā)展利益。這表明我國堅定不移地走和平發(fā)展道路      外交政策的宗旨是反對霸權主義奉行獨立自主的和平外交政策    外交政策已發(fā)生根本性的變化A.           B.    

13、     C.       D.【答案】B【說明】本題重點考查思想政治學科核心素養(yǎng)的政治認同素養(yǎng)。題目以重大熱點2016年李克強總理在政府工作報告中強調(diào)的“我們將繼續(xù)高舉和平、發(fā)展、合作、共贏的旗幟，踐行中國特色大國外交理念，維護國家主權、安全、發(fā)展利益”的外交政策為背景，以必備知識為支撐，通過考生對學科任務的執(zhí)行，考查其對奉行獨立自主的和平外交政策、走和平發(fā)展道路的目標完整、系統(tǒng)的理解程度，著重考查政治認同等核心素養(yǎng)目標。本題的難度較易。4.近年來，國家財政部貫徹落實黨中央、國務院有關精神，安

14、排專項資金用于支持少數(shù)民族地區(qū)各項事業(yè)的發(fā)展。這旨在A.實現(xiàn)各民族共同繁榮    B.實現(xiàn)各民族間平等團結C.消除民族間發(fā)展差距    D.加強民族地區(qū)法治建設【答案】A【說明】本題重點考查思想政治學科核心素養(yǎng)的政治認同和公共參與素養(yǎng)。題目以重大熱點國家財政部安排專項資金用于支持少數(shù)民族地區(qū)各項事業(yè)的發(fā)展為背景，以必備知識為支撐，通過考生對學科任務的執(zhí)行，考查其對國家處理民族關系的原則的目標完整、系統(tǒng)的理解程度，著重考查政治認同和公共參與等核心素養(yǎng)目標。本題的難度較易。5.英國廣播公司制作的紀錄片我們的孩子足夠堅強嗎？中式學校引發(fā)了人

15、們對于中英兩國不同教學模式的討論，展現(xiàn)了兩國的文化差異。這說明中英兩國文化逐漸趨向大融合       中國傳統(tǒng)文化優(yōu)越于英國文化文化對人的影響來自特定的文化環(huán)境和文化活動 文化影響著人的實踐活動、認識活動和思維方式A.         B.        C.         D.【答案】

16、D【說明】本題重點考查思想政治學科核心素養(yǎng)的政治認同、科學精神和公共參與素養(yǎng)。題目以英國廣播公司制作的紀錄片我們的孩子足夠堅強嗎？中式學校引發(fā)了人們對于中英兩國不同教學模式的討論為背景，以必備知識為支撐，通過考生對學科任務的執(zhí)行，考查其對文化對人的影響的目標完整、系統(tǒng)的理解程度，著重考查政治認同、科學精神和公共參與等核心素養(yǎng)目標。本題的難度適中。6. 2016年度“感動中國”人物三進火海舍已救人的王鋒、在大山深處教書育人的支那英、耶魯大學回國扎根農(nóng)村的秦玥飛等人的優(yōu)秀品質(zhì)和崇高精神感動億萬中國人。這說明優(yōu)秀文化可以直接轉化為物質(zhì)財富    豐富人們的精神

17、世界增強人們的精神力量    提高所有人的道德修養(yǎng)A.     B.     C.     D.【答案】B【說明】本題重點考查思想政治學科核心素養(yǎng)的政治認同和公共參與素養(yǎng)。題目以2016年度“感動中國”人物為背景，以必備知識為支撐，通過考生對學科任務的執(zhí)行，考查其對文化塑造人生的目標完整、系統(tǒng)的理解程度，著重考查政治認同和公共參與等核心素養(yǎng)目標。本題的難度較易。7.瓊海市“不砍樹、不拆房、不占田、就地城鎮(zhèn)化”的發(fā)展模式，對海南各地及我國

18、中西部農(nóng)村具有典型示范作用和普遍借鑒意義。這體現(xiàn)了A.矛盾特殊性寓于普遍性之中         B.整體與部分相互聯(lián)系和相互影響C.關鍵部分的功能決定整體的功能     D.矛盾的普遍性與特殊性的統(tǒng)一【答案】D【說明】本題重點考查思想政治學科核心素養(yǎng)的科學精神和公共參與素養(yǎng)。題目以瓊海市“不砍樹、不拆房、不占田、就地城鎮(zhèn)化”的發(fā)展模式為背景，以必備知識為支撐，通過考生對學科任務的執(zhí)行，考查其對矛盾的普遍性與特殊性的關系的目標完整、系統(tǒng)的理解程度，著重考查科學精神和公共參與等核

19、心素養(yǎng)目標。本題的難度適中。8.黨的十八大以來，黨中央提出“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”的新發(fā)展理念，開啟供給側結構性改革的新實踐，新發(fā)展理念又將隨著供給側結構性改革實踐不斷豐富和發(fā)展。對此理解正確的是供給側結構性改革新實踐由作為新發(fā)展理念的認識決定作為新發(fā)展理念的認識推動供給側結構性改革的實踐作為新發(fā)展理念的認識是供給側結構性改革實踐的基礎供給側結構性改革新實踐是作為新發(fā)展理念認識的基礎A.    B.    C.    D.【答案】D【說明】本題重點考查思想政治學科核心素養(yǎng)的政治認同和科學精神素養(yǎng)。

20、題目以重大熱點黨中央提出“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”的新發(fā)展理念和供給側結構性改革的新實踐為背景，以必備知識為支撐，通過考生對學科任務的執(zhí)行，考查其對實踐與認識的關系的目標完整、系統(tǒng)的理解程度，著重考查政治認同、科學精神等核心素養(yǎng)目標。本題的難度較大。（二）非選擇題9.（10分）中國的供給體系，總體上是中低端產(chǎn)品過剩，高端產(chǎn)品供給不足。對此，中央經(jīng)濟工作會議提出，要著力加強供給側結構性改革：按照企業(yè)主體、政策推動、市場引導、依法處置的辦法，積極穩(wěn)妥化解過剩產(chǎn)能；實施精準的產(chǎn)業(yè)政策，堅持創(chuàng)新驅(qū)動；完善市場環(huán)境，激發(fā)企業(yè)活力，在制度上政策上營造寬松的市場經(jīng)營和投資環(huán)境，提高企業(yè)投資信心和增強企業(yè)社會責任意識。請結合材料和政治知識，分析在推進供給側結構性改革中政府是如何履行職能的。（10分）【參考答案】政府履行保障人民民主和維護國家長治久安的職能。依法處置違法犯罪行為。（3分）政府要切實履行組織社會主義經(jīng)濟建設的職能。政府推動實施精準的產(chǎn)業(yè)政策，完善市場環(huán)境。（4分）政府要履行社會建設職能。在制度上政策上營造寬松的市場經(jīng)營和投資環(huán)境，提高企業(yè)投資信心（3分）【說明】本題以思想政治學科核心素養(yǎng)