職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃--職場導航圖

1、職職 場場 導導 航航 圖圖 - - 員工職業(yè)生涯規(guī)劃與管理員工職業(yè)生涯規(guī)劃與管理2011.4.252011.4.25目錄目錄職業(yè)生涯規(guī)劃與管理概述企業(yè)角色員工職業(yè)生涯規(guī)劃消除對職業(yè)生涯的誤解消除對職業(yè)生涯的誤解 職業(yè)生涯的規(guī)劃與你對自我的期望密切相關(guān) 自知者明，自知者明， 知人者智，助人者力，善任者達知人者智，助人者力，善任者達!自知者明，知人者智，自知者明，知人者智， 助人者力，善任者達助人者力，善任者達第第 一一 單單 元元職業(yè)生涯規(guī)劃與管理概述職業(yè)生涯規(guī)劃與管理概述 職業(yè)職業(yè)一個人在許多年內(nèi)擁有的一系列職位職業(yè)生涯規(guī)劃與管理職業(yè)生涯規(guī)劃與管理員工&組織的角度職業(yè)生涯職業(yè)生涯指一

2、個人終生經(jīng)歷的所有職業(yè)發(fā)展的整個歷程。職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)生涯規(guī)劃個人因素、組織因素、社會因素自知者明，知人者智，自知者明，知人者智， 助人者力，善任者達助人者力，善任者達職業(yè)=“從一而終”？1.1 概念概念案例分享案例分享-“金領(lǐng)金領(lǐng)”的快樂人生的快樂人生 從職業(yè)經(jīng)理人到職業(yè)事業(yè)人-被命運濃縮過的18年第一份工作是萬國證券公司的翻譯兼秘書。一年后，升任萬國證券資產(chǎn)管理總部副總經(jīng)理。此后，衛(wèi)哲又先后擔任過普華永道高級經(jīng)理、東方證券投資銀行總部經(jīng)理，并在此期間完成了倫敦商學院EMBA學業(yè)。2000年，衛(wèi)哲出任百安居(中國區(qū))執(zhí)行副總裁兼財務(wù)總監(jiān)。2002年起擔任百安居(中國區(qū))總裁，成為全球500強

3、最年輕的中國總裁。2006年11月正式加盟阿里巴巴，并出任集團資深副總裁兼企業(yè)電子商務(wù)（B2B）總裁。 于2011年2月21日 從阿里巴巴辭職。在加盟阿里巴巴之前，衛(wèi)哲衛(wèi)哲的職業(yè)生涯完全可以用他寫的書的名字來命名金領(lǐng)。1970年生于上海，1993年畢業(yè)于上海外國語大學。自知者明，知人者智，自知者明，知人者智， 助人者力，善任者達助人者力，善任者達“在來阿里巴巴之前，我就說過，我希望改變職業(yè)經(jīng)理人職業(yè)經(jīng)理人這個稱呼，用我一個老同事如家CEO孫堅的話說，叫職業(yè)事業(yè)人職業(yè)事業(yè)人。在阿里巴巴我達到了這種狀態(tài)，我們提倡的是合伙人文化，我不是創(chuàng)業(yè)元老，但也不僅是純粹的職業(yè)經(jīng)理人，而是這個團隊的一個合伙人。

4、就是在工資、薪酬乃至于期權(quán)這些具體的回報之外，還在分享公司的增長分享公司的增長，在這艘大船上創(chuàng)造自己的價值?！毙l(wèi)哲的職場感悟衛(wèi)哲的職場感悟衛(wèi)哲的職場感悟衛(wèi)哲的職場感悟性格決定命運，環(huán)境決定性格性格決定命運，環(huán)境決定性格人們都說，性格決定命運，但我想再加一條：環(huán)境決定性格。萬國給了我霸氣和殺氣，普華永道使我細致，東方證券增強了我全局控制能力，而百安居讓我更注重細節(jié)。用發(fā)展的眼光衡量職業(yè)、衡量得失用發(fā)展的眼光衡量職業(yè)、衡量得失我總是以發(fā)展的眼光去衡量職業(yè)、衡量得失。每到一個新的地方都是減薪減酬，但我很有自信，基本上進去6個月就比原來的要高。我選擇的職業(yè)在當時都是冷門的，但我對它的發(fā)展充滿了信心。事

5、實同樣證明，我所投身過的事業(yè)都已受到社會的高度重視。職業(yè)規(guī)劃，不斷找短板職業(yè)規(guī)劃，不斷找短板1995年，衛(wèi)哲去了普華永道，連降N級以彌補自己的財務(wù)短板?！叭f國證券給了我霸氣和殺氣，普華永道使我細致?！?000年，漫漫熊市開始，衛(wèi)哲去了百安居，“從資本市場走向零售行業(yè)是彌補執(zhí)行力的短板”?！敖裉煳襾戆⒗锇桶褪菑浹a電子短板的。”家庭才是人生最大的財富家庭才是人生最大的財富“每個人都應(yīng)該有自己對成功的定義。成功一定是平衡的，不僅僅是某一個領(lǐng)域的成功。很多人覺得成功就是擁有大量的財富，而我覺得家庭才是我最大的財富。離開這個家庭，什么財富、成功都不能帶給我快樂。”說這話的時候，在衛(wèi)哲的臉上能夠看到一種叫

6、做幸福的表情。 1.2 職業(yè)生涯階段劃分職業(yè)生涯階段劃分探索期探索期職業(yè)前期職業(yè)前期職業(yè)中期職業(yè)中期（正式工作前）（正式工作前）（35年）年）（3050歲）歲）請思考請思考: 您的職業(yè)黃金期有多長您的職業(yè)黃金期有多長? 職業(yè)晚期職業(yè)晚期（5065歲甚至更晚）歲甚至更晚）自知者明，知人者智，自知者明，知人者智， 助人者力，善任者達助人者力，善任者達描述：描述：學會自己做事、被同事接受、獲得成功和失敗的事例學會自己做事、被同事接受、獲得成功和失敗的事例任務(wù)：任務(wù)：工作的挑戰(zhàn)性、在某個領(lǐng)域形成技能、開發(fā)創(chuàng)造力和革新精神工作的挑戰(zhàn)性、在某個領(lǐng)域形成技能、開發(fā)創(chuàng)造力和革新精神要求：要求：學會面對失敗、處

7、理混亂和競爭、處理工作家庭的沖突、學習學會面對失敗、處理混亂和競爭、處理工作家庭的沖突、學習自主自主 1.2.1 職業(yè)職業(yè)前期（立業(yè)）：前期（立業(yè)）：自知者明，知人者智，自知者明，知人者智， 助人者力，善任者達助人者力，善任者達請問：你的第一份工作帶給你最大的收獲是什么？請問：你的第一份工作帶給你最大的收獲是什么？熟悉工作環(huán)境，樹立良好形象熟悉工作環(huán)境，樹立良好形象掌握職業(yè)技能掌握職業(yè)技能, 學會如何工作學會如何工作善于觀察善于觀察, 建立良好的人際關(guān)系建立良好的人際關(guān)系腳踏實地腳踏實地, 從小事做起從小事做起正確面對困難正確面對困難, 不斷進步。不斷進步。 還記得你的第一份工作嗎還記得你的第

8、一份工作嗎?自知者明，知人者智，自知者明，知人者智， 助人者力，善任者達助人者力，善任者達描述：描述：一般在一般在30-5030-50歲之間。個人績效可能提高、也可能不變或降低歲之間。個人績效可能提高、也可能不變或降低任務(wù)：任務(wù)：技術(shù)更新、培訓和指導的能力技術(shù)更新、培訓和指導的能力, ,轉(zhuǎn)入需要新技能的新工作、開轉(zhuǎn)入需要新技能的新工作、開發(fā)更廣闊的工作視野發(fā)更廣闊的工作視野要求：要求：表達中年的感受、重新思考自我與工作、家庭、社區(qū)的關(guān)系，表達中年的感受、重新思考自我與工作、家庭、社區(qū)的關(guān)系，減少陶醉減少陶醉 1.3.2 職業(yè)職業(yè)中期（發(fā)展）：中期（發(fā)展）：自知者明，知人者智，自知者明，知人者智

9、， 助人者力，善任者達助人者力，善任者達請相信請相信: 人生是公平的人生是公平的, 每個人都會有職業(yè)的契機每個人都會有職業(yè)的契機, 只是面只是面對機會對機會, 你是否做好了準備你是否做好了準備, 你是否能抓住它你是否能抓住它!職業(yè)化能力結(jié)構(gòu)逐步擴大與相對穩(wěn)定職業(yè)化能力結(jié)構(gòu)逐步擴大與相對穩(wěn)定創(chuàng)新力最強創(chuàng)新力最強, 工作業(yè)績突出工作業(yè)績突出學會成功求職的技巧學會成功求職的技巧樹立終生學習理念樹立終生學習理念保持身心的平衡保持身心的平衡你的職業(yè)契機是什么你的職業(yè)契機是什么?自知者明，知人者智，自知者明，知人者智， 助人者力，善任者達助人者力，善任者達描述：描述：中期繼續(xù)發(fā)展者可以安然處之，生涯開發(fā)停

10、滯或衰退者將面臨困境中期繼續(xù)發(fā)展者可以安然處之，生涯開發(fā)停滯或衰退者將面臨困境任務(wù)：任務(wù)：計劃退休、從權(quán)力轉(zhuǎn)向咨詢角色計劃退休、從權(quán)力轉(zhuǎn)向咨詢角色, ,確認和培養(yǎng)繼承人、從事公司以外的確認和培養(yǎng)繼承人、從事公司以外的活動活動要求：要求：看到自己的工作成為別人的平臺看到自己的工作成為別人的平臺, ,支持和咨詢、在公司外部的活動中找支持和咨詢、在公司外部的活動中找到自我的統(tǒng)一到自我的統(tǒng)一 1.3.3 職業(yè)職業(yè)晚期（轉(zhuǎn)向）：晚期（轉(zhuǎn)向）： 會不會經(jīng)常聽到以下的言論會不會經(jīng)常聽到以下的言論，絕大多數(shù)人都有目標，但很驚奇他們要么碰到職業(yè)高原區(qū)要么一直業(yè)績不佳以至收入不高，經(jīng)過了解，他們是這樣制定他們的目

11、標的： 努力工作，做好好本職工作（班組長） 今年業(yè)績要比去年一點（銷售人員）我想想買一套房子（行政主管） 我希望希望在公司能夠得到晉升晉升（剛剛畢業(yè)大學生） 目標？這不是想了就能實現(xiàn)的，不是你的，想了沒用，你總不能說我的目標是做比爾蓋茨吧？腳踏實地腳踏實地最重要了。（企業(yè)老總） 將來的目標，還真沒想過，說實話，現(xiàn)在收入還可以，再怎么樣，到哪里也能混個部門經(jīng)理當當；不去想那么多不去想那么多。（部門經(jīng)理）自知者明，知人者智，自知者明，知人者智， 助人者力，善任者達助人者力，善任者達最好的工作是什么最好的工作是什么? 職業(yè)生涯早期: 對自己鍛煉最大的工作 職業(yè)生涯中期: 掙錢最多，發(fā)展空間大的工作

12、職業(yè)生涯晚期: 實現(xiàn)人生價值最大的工作 管理就是從勝任管理就是從勝任-優(yōu)秀優(yōu)秀-卓越卓越!自知者明，知人者智，自知者明，知人者智， 助人者力，善任者達助人者力，善任者達1.2 職業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃的生涯規(guī)劃的意義意義可以：第第 二二 單單 元元員工職業(yè)生涯規(guī)劃與管理員工職業(yè)生涯規(guī)劃與管理自知者明，知人者智，自知者明，知人者智， 助人者力，善任者達助人者力，善任者達生涯生涯規(guī)劃規(guī)劃4、注重效果和提高2、提供信息和制度3、創(chuàng)造環(huán)境和效率1、制定原則和方向個人角色公司角色3、與公司協(xié)調(diào)發(fā)展4、跨業(yè)學習開創(chuàng)新機1、定期檢討和規(guī)劃2、主動學習和訓練職業(yè)生涯規(guī)劃邏輯關(guān)系圖職業(yè)生涯規(guī)劃邏輯關(guān)系圖 2.1 員工職

13、業(yè)生涯規(guī)劃的期限員工職業(yè)生涯規(guī)劃的期限五至十年五至十年 短期短期規(guī)劃規(guī)劃三至五年三至五年三年以內(nèi)三年以內(nèi) 中期中期規(guī)劃規(guī)劃 長期長期規(guī)劃規(guī)劃自知者明，知人者智，自知者明，知人者智， 助人者力，善任者達助人者力，善任者達職業(yè)生涯規(guī)劃的對象？職業(yè)生涯規(guī)劃的對象？對象對象時機時機重點重點責任人責任人入司新員工入司新員工入職一周內(nèi)入職一周內(nèi)職業(yè)定向職業(yè)定向職業(yè)化塑造職業(yè)化塑造部門經(jīng)理部門經(jīng)理專業(yè)指導人專業(yè)指導人部門員工部門員工每半年一次每半年一次結(jié)合績效考核結(jié)合績效考核工作業(yè)績評定工作業(yè)績評定專業(yè)及部門內(nèi)發(fā)展的指導專業(yè)及部門內(nèi)發(fā)展的指導部門經(jīng)理部門經(jīng)理部門優(yōu)秀員工部門優(yōu)秀員工每年一到兩次每年一到兩次結(jié)

14、合關(guān)鍵事件結(jié)合關(guān)鍵事件職業(yè)化能力結(jié)構(gòu)的完善職業(yè)化能力結(jié)構(gòu)的完善職業(yè)發(fā)展規(guī)劃職業(yè)發(fā)展規(guī)劃部門經(jīng)理部門經(jīng)理人力資源經(jīng)理人力資源經(jīng)理中高層管理者中高層管理者每半年一次每半年一次結(jié)合管理述職結(jié)合管理述職管理水準的提升管理水準的提升職業(yè)發(fā)展通路的明確職業(yè)發(fā)展通路的明確人力資源總監(jiān)人力資源總監(jiān)總經(jīng)理總經(jīng)理5年及以上的員工年及以上的員工每年一次每年一次結(jié)合服務(wù)年限獎結(jié)合服務(wù)年限獎忠誠度及貢獻的認可忠誠度及貢獻的認可企業(yè)文化的宣揚企業(yè)文化的宣揚人力資源總監(jiān)人力資源總監(jiān)總經(jīng)理總經(jīng)理 Step 1Step 2Step 3主動接受指導參與工作任務(wù)并有良好表現(xiàn)掌握日?；竟ぷ鲗Ψ謨?nèi)工作盡職盡責較少依賴督導專業(yè)技能有所

15、提高專業(yè)技能得到拓寬開闊視野以自己的知識和技能激發(fā)他人2.1 2.1 職業(yè)生涯各階段特點職業(yè)生涯各階段特點成長依賴期獨立貢獻期指導授權(quán)期Step 4策劃領(lǐng)導期為組織指明方向發(fā)現(xiàn)機遇，引導業(yè)務(wù)需求行使權(quán)力2.2 2.2 職業(yè)生涯自我意識職業(yè)生涯自我意識-職業(yè)錨職業(yè)錨 我會我會 能力能力 我想我想 動機、理想動機、理想我喜歡，有價值我喜歡，有價值價值觀價值觀職業(yè)錨職業(yè)錨職業(yè)錨的確定職業(yè)錨的確定希望自己成為的人希望自己成為的人個人與組織的關(guān)系從組織獲得的價值自律程度在組織中的角色工作本身報酬發(fā)揮的能力、技能、知識工作領(lǐng)域工作特性工作環(huán)境對所屬組織的了解地點（大/小）工作中可使用的資源辦公環(huán)境人際關(guān)系

16、生活個人的興趣愛好家庭物質(zhì)生活的需要 五種類型不是截然五種類型不是截然獨立的獨立的技術(shù)型技術(shù)型管理型管理型創(chuàng)造性創(chuàng)造性自由獨立型自由獨立型安全型安全型2.2.1 職業(yè)生涯的五種方向職業(yè)生涯的五種方向 (職業(yè)錨職業(yè)錨)自知者明，知人者智，自知者明，知人者智， 助人者力，善任者達助人者力，善任者達術(shù)業(yè)有專攻持有這類職業(yè)定位的人出于自身個性與愛好考慮，往往并不愿意從事管理工作，而是愿意在自己所處的專業(yè)技術(shù)領(lǐng)域發(fā)展。在我國過去不培養(yǎng)專業(yè)經(jīng)理的時候，經(jīng)常將技術(shù)拔尖的科技人員提拔到領(lǐng)導崗位，但他們本人往往并不喜歡這個工作，更希望能繼續(xù)研究自己的專業(yè)。技術(shù)型：技術(shù)型：自知者明，知人者智，自知者明，知人者智，

17、 助人者力，善任者達助人者力，善任者達這類人有強烈的愿望去做管理人員，同時經(jīng)驗也告訴他們自己有能力達到高層領(lǐng)導職位，因此他們將職業(yè)目標定為有相當大職責的管理崗位。成為高層經(jīng)理需要的能力包括三方面：1、分析能力：在信息不充分或情況不確定時，判斷、分析、解決問題的能力；2、人際能力：影響、監(jiān)督、領(lǐng)導、控制各級人員的能力；3、情緒控制力：有能力在面對危急事件時，不沮喪、不氣餒，且有能力承擔重大的責任，而不被其壓垮。 管理型：管理型：自知者明，知人者智，自知者明，知人者智， 助人者力，善任者達助人者力，善任者達這類人需要建立完全屬于自己的東西，或是以自己名字命名的產(chǎn)品或工藝，或是自己的公司，或是能反映

18、個人成就的私人財產(chǎn)。他們認為只有這些實實在在的事物才能體現(xiàn)自己的才干。創(chuàng)造型：創(chuàng)造型：自知者明，知人者智，自知者明，知人者智， 助人者力，善任者達助人者力，善任者達有些人更喜歡獨來獨往，不愿像在大公司里那樣彼此依賴，很多有這種職業(yè)定位的人同時也有相當高的技術(shù)型職業(yè)定位。但是他們不同于那些簡單技術(shù)型定位的人，他們并不愿意在組織中發(fā)展，而是寧愿做一名咨詢?nèi)藛T，或是獨立從業(yè)，或是與他人合伙開業(yè)。其他,自由獨立型的人往往會成為自由撰稿人，或是開一家小的零售店。自由獨立型：自由獨立型：自知者明，知人者智，自知者明，知人者智， 助人者力，善任者達助人者力，善任者達有些人最關(guān)心的是職業(yè)的長期穩(wěn)定性與安全性，

19、他們?yōu)榱税捕ǖ墓ぷ?，可觀的收入，優(yōu)越的福利與養(yǎng)老制度等付出努力。目前我國絕大多數(shù)的人都選擇這種職業(yè)定位，很多情況下，這是由于社會發(fā)展水平?jīng)Q定的，而并不完全是本人的意愿。相信隨著社會的進步，人們將不再被迫選擇安于現(xiàn)狀。安全型：安全型：自知者明，知人者智，自知者明，知人者智， 助人者力，善任者達助人者力，善任者達自知者明，知人者智，自知者明，知人者智， 助人者力，善任者達助人者力，善任者達管理優(yōu)勢管理優(yōu)勢決策判斷（9.1）培養(yǎng)下屬（8.2）溝通協(xié)調(diào)（7.3）任務(wù)分配（7.1）2.2.2 案例案例某管理類員工管理技能總體分布圖某管理類員工管理技能總體分布圖待發(fā)展技能待發(fā)展技能團隊管理（1.0）監(jiān)查反

20、饋（1.6）時間管理（3.4） 您認為自己是屬于哪一類您認為自己是屬于哪一類, 您的您的職業(yè)發(fā)展職業(yè)發(fā)展期望是什么期望是什么2.2.3 小組小組討論：討論：自知者明，知人者智，自知者明，知人者智， 助人者力，善任者達助人者力，善任者達2.3 雇員雇員職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計步驟職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計步驟確定規(guī)劃對象與管理層溝通雇員填寫職業(yè)規(guī)劃表面談確定規(guī)劃表 定期跟蹤、評估反饋生涯規(guī)劃實施員工職業(yè)發(fā)展員工職業(yè)發(fā)展計劃表計劃表姓名：張三部門：人力資源部部門經(jīng)理：李四制定時間：2011年4月1日監(jiān)督人：李四個人能力提升承諾：在2002年一年中，提升傾聽和獲取正確信息的能力，提升組織和計劃能力，爭取能夠獨立承擔類

21、似新動力訓練營，新經(jīng)理訓練營的大型培訓項目。衡量標準實施辦法123456789101112月效果評價1、年終考核時，經(jīng)理不再認為溝通是我獲得良好工作業(yè)績的一個主要障礙。2、獨立組織一次大型培訓項目，學員對教務(wù)和組織工作滿意度在4分以上。1、參加公司的內(nèi)部培訓課程有效溝通 已經(jīng)參加2、參加公司內(nèi)部培訓課程人際交往心理常識 已經(jīng)參加3、協(xié)助同事王五組織二期一班、二班新動力培訓 從工作考慮，僅安排第二次組織工作，表現(xiàn)基本滿意4、參與第一期總經(jīng)理集訓營的籌備工作 5、找一位親和型的同事，（目標趙大）請他多指點，尤其在我做錯的時候提醒 6、走訪優(yōu)秀企業(yè)，了解他們組織大型培訓的經(jīng)驗 走訪了大鵬證券和核電，

22、考察報告提出了一些有新意的想法補充發(fā)展承諾： （因8月工作內(nèi)容調(diào)整，從事招聘工作，補充發(fā)展承諾）提升面試技巧衡量標準實施辦法123456789101112月效果評價成為獨立面試人1、參加人力資源部主辦的招聘人員培訓 已 經(jīng) 完 成， 培 訓 成績優(yōu)秀2、跟隨招聘經(jīng)理，組織廣州公司現(xiàn)場招聘會 年終評價： （經(jīng)過一年發(fā)展，張三已經(jīng)可以獨立承擔大型的培訓項目，成長為合格的招聘專員；給與正確信息的能力還有待加強。）夏冰是加入公司已經(jīng)六、七年的老職員了，她所學的專業(yè)是會計，崗位一直是財務(wù)會計。她認為做會計的上升空間不大，自己不可能升為財務(wù)部主管，工作也沒有什么挑戰(zhàn)性，每天做的都是同樣的工作，因此也沒有什

23、么職業(yè)發(fā)展可言。請問：你贊同夏冰的這種觀點嗎？作為她的主管或經(jīng)理，你準備在考核中如何與她一起設(shè)計她的職業(yè)生涯？2.4 2.4 案例案例分析分析自知者明，知人者智，自知者明，知人者智， 助人者力，善任者達助人者力，善任者達分析：分析：在組織內(nèi)個人的角色可能很小，但卻非常重要。 作為夏的主管，如果夏長期處于這種工作狀態(tài)，可以考慮適時調(diào)換其工作崗位，以調(diào)動其工作積極性，當然作會計可能很難在職位上有多大發(fā)展的上升空間，但可以讓其分擔同一職位但責任不同的工作。如作分帳的可以調(diào)到作總帳，再作稅務(wù)會計，再作金融調(diào)度參考答案：夏的這種觀點有待修正參考答案：夏的這種觀點有待修正自知者明，知人者智，自知者明，知人

24、者智， 助人者力，善任者達助人者力，善任者達2.5 2.5 員工職業(yè)生涯開發(fā)的常用方法員工職業(yè)生涯開發(fā)的常用方法 提供員工自我評價的各種資源，例如各種職業(yè)測評、各種職業(yè)測評、培訓資料、指導書；培訓資料、指導書； 以專業(yè)技能為主的培訓培訓項目，及時更新員工的技術(shù)結(jié)構(gòu)，為企業(yè)的現(xiàn)在和將來做好準備； 由公司內(nèi)的管理人員或?qū)＜覍＜摇⑼獠繉＜覍T工的個人職業(yè)發(fā)展進行咨詢； 在組織中通過各種制度和程序各種制度和程序來傳遞職業(yè)信息，如工作張榜、設(shè)計職業(yè)通路等； 通過工作設(shè)計和組織發(fā)展計劃組織發(fā)展計劃提高組織氣氛、員工滿意度和績效水平； 單獨為個體工作和職業(yè)變化個體工作和職業(yè)變化提供方案，如工作輪換、設(shè)計工作

25、調(diào)動程序等。 自知者明，知人者智，自知者明，知人者智， 助人者力，善任者達助人者力，善任者達個人隨公司的發(fā)展而發(fā)展是一個大原則個人隨公司的發(fā)展而發(fā)展是一個大原則!自知者明，知人者智，自知者明，知人者智， 助人者力，善任者達助人者力，善任者達第三單元第三單元職業(yè)生涯規(guī)劃中公司職業(yè)生涯規(guī)劃中公司的角色的角色“鳥巢鳥巢”留名留名由于“鳥巢”和別的建筑不同, “東倒西歪”的柱子結(jié)構(gòu), 交線非常復雜, 因此對焊接技術(shù)的要求非常高。 那些經(jīng)過專業(yè)培訓的焊工們不但優(yōu)質(zhì)高效地如期完成了任務(wù), 而且經(jīng)過批準, 他們要在“鳥巢”每一條焊縫的邊沿都刻上自己的名字。用他們自己的話說: 讓無數(shù)普通的焊工能在這項舉世矚目

26、的奧運工程中留下自己的微小痕跡, 是多大的光榮! 也許公眾沒有機會看到, 卻永遠不會磨滅。讓建設(shè)者在勞動成果上留下自己的名字, 這無疑是個溫暖人心的舉動. 而對于建設(shè)者來說: 抬頭挺胸刻下自己的名字, 既是對工作質(zhì)量的負責, 更是對自己的人生負責! 企業(yè)有明確的發(fā)展戰(zhàn)略企業(yè)有明確的發(fā)展戰(zhàn)略 以人為本的企業(yè)文化以人為本的企業(yè)文化 雇員明確企業(yè)戰(zhàn)略并愿意統(tǒng)合發(fā)展雇員明確企業(yè)戰(zhàn)略并愿意統(tǒng)合發(fā)展 個人和組織都必須承擔責任個人和組織都必須承擔責任 職業(yè)生涯管理是一個系統(tǒng)的工程職業(yè)生涯管理是一個系統(tǒng)的工程 職業(yè)生涯的管理具有動態(tài)性和持續(xù)性職業(yè)生涯的管理具有動態(tài)性和持續(xù)性自知者明，知人者智，自知者明，知人者

27、智， 助人者力，善任者達助人者力，善任者達3.1 雇員雇員職業(yè)生涯職業(yè)生涯規(guī)劃與管理要點規(guī)劃與管理要點-討論討論1、是分層分級還是全體做？、是分層分級還是全體做？2、對雇員發(fā)展的評價怎么才算客觀（潛力、方向）？、對雇員發(fā)展的評價怎么才算客觀（潛力、方向）？3、與雇員面談時重點談什么？、與雇員面談時重點談什么？4、當雇員期望與管理層意見不一致時怎么辦？、當雇員期望與管理層意見不一致時怎么辦？5、如何幫助雇員達成計劃目標？難點是什么？、如何幫助雇員達成計劃目標？難點是什么？6、雇員生涯規(guī)劃是人力資源部門的事嗎？、雇員生涯規(guī)劃是人力資源部門的事嗎？自知者明，知人者智，自知者明，知人者智， 助人者力，

28、善任者達助人者力，善任者達3.2 公司職責公司職責3.2.1 制定制定發(fā)展方向發(fā)展方向（2）水平式）水平式（1）垂直式）垂直式自知者明，知人者智，自知者明，知人者智， 助人者力，善任者達助人者力，善任者達3.2.2 提供提供信息和制度信息和制度信息方面：工作職位報告、人才需求狀況（職位空缺）制度方面：規(guī)定不同職位的學習課程 內(nèi)部輪崗制度Line supervisorQualified staffMiddle managerTop managerSenior technical experts EngineerSenior technicianFreshmanManagementSenior m

29、arketing expertMarketing expertCustomer managerMarketingTechnical16151413121110987654321Rank3.2.3 創(chuàng)造創(chuàng)造環(huán)境和效率環(huán)境和效率大量的培訓機會靈活的競爭機制雙向交流、崗位輪調(diào)致力于培養(yǎng)職業(yè)經(jīng)理階層自知者明，知人者智，自知者明，知人者智， 助人者力，善任者達助人者力，善任者達3.2.4 3.2.4 注重注重效果和提高效果和提高座談考核對生涯發(fā)展狀況持續(xù)討論、追蹤效果對生涯發(fā)展狀況持續(xù)討論、追蹤效果。自知者明，知人者智，自知者明，知人者智， 助人者力，善任者達助人者力，善任者達自知者明，知人者智，自知者

30、明，知人者智， 助人者力，善任者達助人者力，善任者達3.3 結(jié)論結(jié)論 公司規(guī)劃與雇員計劃要一致公司規(guī)劃與雇員計劃要一致 不做任何口頭承諾，但要明確指出弱點所在不做任何口頭承諾，但要明確指出弱點所在 教練責任重大教練責任重大 人力資源部與專業(yè)部門同為責任部門，但關(guān)鍵在人力資源部與專業(yè)部門同為責任部門，但關(guān)鍵在雇員本人雇員本人 持續(xù)的評估與反饋應(yīng)該形成制度持續(xù)的評估與反饋應(yīng)該形成制度, 創(chuàng)立學習型組創(chuàng)立學習型組織織, 倡導持續(xù)改善倡導持續(xù)改善職業(yè)生涯規(guī)劃的職業(yè)生涯規(guī)劃的忠告忠告1、無論你現(xiàn)在或?qū)韽氖碌穆殬I(yè)是什么，對職業(yè)要負責對職業(yè)要負責! 2、和諧融洽的人際關(guān)系和諧融洽的人際關(guān)系非常重要。實際證

31、明與同事間人事關(guān)系融洽將使工作效率倍增。3、要優(yōu)化你的交際技能。優(yōu)良的交際技能優(yōu)良的交際技能可為你謀職就業(yè)提高成功幾率。4、要善于發(fā)現(xiàn)變化并適應(yīng)變化發(fā)現(xiàn)變化并適應(yīng)變化。不管周圍環(huán)境及你人生某一階段出現(xiàn)何樣的變化，你都應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)其中的各種機遇并駕馭這些機遇。5、選擇就業(yè)單位時事前應(yīng)多做摸底研究。當你欲加盟一家公司前，多下點力氣去研究這家公司的研究這家公司的“風格風格”和和“行為行為”堪稱十分必要和重要。自知者明，知人者智，自知者明，知人者智， 助人者力，善任者達助人者力，善任者達1 1 膽汁質(zhì)膽汁質(zhì)情緒興奮性高，發(fā)生得快，帶有爆發(fā)的性質(zhì)；情緒體驗強烈，外部表現(xiàn)明顯，但爆發(fā)后又很快平靜下來。這種

32、氣質(zhì)類型又稱“不可遏制型”， 特點是：情緒興奮性高，發(fā)生得快，帶有爆發(fā)的性質(zhì)；情緒體驗強烈，外部表現(xiàn)明顯，但爆發(fā)后又很快平靜下來。這種氣質(zhì)類型的典型代表如：李逵、魯智深、張飛、豬八戒等。2 2多血質(zhì)多血質(zhì)這種氣質(zhì)類型又稱“活潑型”，特點是：熱情、開朗，無憂無慮、活潑好動，對外界事物感受迅速、強烈但不深入，不能持久；興趣廣泛但注意力易分散，感情易變化。這種氣質(zhì)類型的典型代表如：趙云、孫悟空、薛寶釵等。3 3粘液質(zhì)粘液質(zhì)這種氣質(zhì)類型又稱為“安靜型”。特點是情緒不易激動，內(nèi)性冷漠，動作穩(wěn)妥，不善于交往但善于忍耐，注意力穩(wěn)定，有較強的自制力。這種氣質(zhì)類型的典型代表如：沙僧、諸葛亮等。4 4抑郁質(zhì)抑郁質(zhì)

33、這種氣質(zhì)類型又稱為“抑制型”，特點是：情緒興奮性高，敏感，體驗深刻、持久、內(nèi)傾，各種心理活動的外部表現(xiàn)都是緩慢而柔弱。這種氣質(zhì)類型的典型代表如：林黛玉、唐僧等。 【共同特點】 愿意使用工具從事操作性工作，動手能力強，做事手腳靈活，動作協(xié)調(diào)。偏好于具體任務(wù)，不善言辭，做事保守，較為謙虛。缺乏社交能力，通常喜歡獨立做事。 【性格特點】 感覺遲鈍、不講究、謙遜的。踏實穩(wěn)重、誠實可靠。 【職業(yè)建議】 喜歡使用工具、機器，需要基本操作技能的工作。要求具備機械方面才能、體力、或從事與物件、機器、工具、運動器材、植物、動物相關(guān)的職業(yè)有興趣，并具備相應(yīng)能力。 如：技術(shù)性職業(yè)（計算機硬件人員、攝影師、制圖員、機械裝配工），技能性職業(yè)（木匠、廚師、技工、修理工、農(nóng)民、一般勞動） 【共同特點】 思想家而非實干家，抽象思維能力強，求知欲強，肯動腦，善思考，不愿動手。喜歡獨立的和富有創(chuàng)造性的工作。知識淵博，有學識才能，不善于領(lǐng)導他人?？紤]問題理性，做事喜歡精確，喜歡邏輯分析和推理，不斷探討未知的領(lǐng)域。 【性格特點】堅持性強，有韌性，喜歡鉆研。為人好奇，獨立性強。 【職業(yè)建議】 喜歡智力的、抽象的、分析的、獨立的定向任務(wù)，要求具備智力或分析才能，并將其用于觀察、估測、衡量、形成理論、最終解決問題的工作，并具備相應(yīng)的能力。 如：科學研究人員、教師、工程師、電腦編程人員、醫(yī)生、系統(tǒng)分析員。 注