巨野縣“農(nóng)機手實用技術培訓”工作的調(diào)研報告

1、巨野縣“農(nóng)機手實用技術培訓”工作的調(diào)研報告 今年以來，在“農(nóng)機手實用技術”培訓工作中，巨野縣農(nóng)機部門認真貫徹落實中央和省委、省政府關于加強培訓新型職業(yè)農(nóng)民的一系列部署要求，以2015年山東省農(nóng)機手實用技術培訓實施方案的通知精神為指導，以“大農(nóng)機、大推廣、大培訓”為培訓平臺，以提高農(nóng)機手技能素質(zhì)為導向，以“農(nóng)機科技下鄉(xiāng)活動”為載體，緊緊圍繞全縣農(nóng)業(yè)增產(chǎn)增效、農(nóng)民增收、推動現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展這一主題，大力探索創(chuàng)新農(nóng)機化技術培訓模式和培訓機制，統(tǒng)籌兼顧，精心組織，因技制宜，注重實效，積極開展多形式、多內(nèi)容的農(nóng)機手實用技術培訓工作，使全縣農(nóng)機化科技水平大幅提升，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)科技含量明顯增強，為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)可

2、持續(xù)發(fā)展提供了強有力的技術支撐和人才保障。目前累計農(nóng)機手實用技術培訓5300余人次，其中省局下達的200人的培訓任務已圓滿完成，現(xiàn)將有關情況調(diào)研報告如下：一、農(nóng)機手實用技術培訓工作的做法（一）、創(chuàng)新教育培訓機制，完善“農(nóng)機手實用技術培訓”服務功能1、領導重視、責任明確。巨野縣農(nóng)機部門按照省、市2015年農(nóng)機手實用技術培訓實施方案的具體要求，結(jié)合全縣農(nóng)機化工作實際，制定了2015年巨野縣農(nóng)機手實用技術培訓實施方案，成立了以分管局長任組長的“農(nóng)機手實用技術培訓”工作領導小組。工作中，加強組織領導，認真履行職責，落實任務目標，切實為“農(nóng)機手實用技術培訓工作”的實施，提供強有力的組織、制度保障。2、宣

3、傳發(fā)動、營造氛圍?？h農(nóng)機部門充分利用廣播、電視、網(wǎng)絡、報刊等現(xiàn)代化媒體，組織農(nóng)機科技人員進行科普講座，開展農(nóng)機科技咨詢，加大農(nóng)機科技宣傳引導度，營造良好的農(nóng)機手實用技術培訓的工作氛圍；同時組織農(nóng)機生產(chǎn)廠家和農(nóng)機經(jīng)銷企業(yè)，成立農(nóng)機手實用技術培訓宣傳服務隊，出動農(nóng)機科技宣傳服務車，采用趕科技大集的形式，現(xiàn)場機具演示，農(nóng)機新技術圖版展示，發(fā)放宣傳材料等，激發(fā)廣大農(nóng)民群眾學科學、用科學的熱情；堅持進村入戶開展技術服務，深入田間地頭，對農(nóng)機手進行手把手、面對面的技術指導和服務。3、突出重點、注重實效。在農(nóng)機手實用技術培訓工作中，突出抓好農(nóng)機專業(yè)合作社、農(nóng)機大戶、農(nóng)機科技示范園區(qū)、新購機農(nóng)民的技術培訓、技

4、術指導和技術服務；以玉米機械化收獲、秸稈還田、農(nóng)機深松整地、免耕播種等保護性耕作技術和新型農(nóng)機具使用、保養(yǎng)、維修為重點內(nèi)容，以農(nóng)機新技術、新機具的推廣應用為工作目標，緊緊圍繞“國家農(nóng)機深松整地項目”及“保護性耕作”的推廣實施，根據(jù)全縣種植結(jié)構(gòu)和農(nóng)機經(jīng)營服務模式，結(jié)合農(nóng)時，按照“統(tǒng)籌規(guī)劃、分類指導”的原則，突出農(nóng)機手實用技術培訓的針對性和時效性。4、整合資源、規(guī)范實施。 在農(nóng)機手實用技術培訓工作中，縣農(nóng)機部門充分利用縣農(nóng)機校的主渠道作用，積極發(fā)揮縣農(nóng)機校“規(guī)范化建設”的資源優(yōu)勢，和推廣、修配、監(jiān)理、管理等團隊人才優(yōu)勢，從全縣農(nóng)機系統(tǒng)抽出10余名技術骨干，實行“定任務、定目標、定獎懲”的工作方法，

5、大力開展農(nóng)機手實用技術培訓活動。同時縣農(nóng)機局配備影視器材，并聯(lián)合鄆城工力、大野農(nóng)機公司等，配置了一批先進的、復合型、高技術含量的農(nóng)機裝備作為演示機具，應用到農(nóng)機手實用技術培訓活動中，使廣大農(nóng)民群眾看得見、摸的著，增加了農(nóng)機手實用技術培訓的直觀效果。（ 二）、注重實效，形式多樣，滿足農(nóng)民多元化技術需求在農(nóng)機科手實用技術培訓活動中，縣農(nóng)機部門緊緊圍繞全縣農(nóng)機化工作實際和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)特點，按照農(nóng)機科技教育培訓活動“內(nèi)容貼近農(nóng)民、手段適合農(nóng)民、方式方便農(nóng)民、效果富裕農(nóng)民”的工作方法，采取“以點帶面、點面結(jié)合、突出重點、輻射帶動”等形式，大力開展農(nóng)機手實用技術培訓活動，具有以下突出特點。1、農(nóng)機手實用技術培

6、訓注重實效一是結(jié)合農(nóng)機購置補貼政策的實施，著力抓好新購機補貼農(nóng)民機手的培訓，提高新購機農(nóng)民的操作使用水平和對農(nóng)機化新技術的接受能力，促進農(nóng)機化新技術推廣應用。自活動開展以來，舉辦培訓班10期，受訓農(nóng)民達到2600余人，極大地滿足了農(nóng)民的“購好機、用好機、出效益”的技術需求。二是組織好重點技術專項培訓。巨野縣是全國聞名的棉花生產(chǎn)基地和大蒜種植產(chǎn)區(qū)，一蒜一棉種植是主要的經(jīng)濟作物種植模式。在農(nóng)機手實用技術培訓過程中，巨野縣農(nóng)機部門把棉花生產(chǎn)的病蟲害機械化綜合防治和大蒜收獲機械化作為經(jīng)濟作物機械化工作的重點內(nèi)容，分別在章縫鎮(zhèn)、大謝集鎮(zhèn)、營里鎮(zhèn)、陶廟鎮(zhèn)舉辦蒜、棉生產(chǎn)機械化技術培訓班6期，現(xiàn)場演示會8次，

7、使全縣大蒜、棉花生產(chǎn)機械化水平有了大幅度提高。三是緊緊圍繞季節(jié)特點和主要農(nóng)時，對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的各個環(huán)節(jié)大力開展以“春季麥田管理機械化綜合技術、春耕備播、三夏農(nóng)機安全生產(chǎn)、跨區(qū)作業(yè)、棉花病蟲害機械化綜合防治、玉米機械化播種、玉米機收、秸稈還田、深松整地、小麥免耕播種”等為主題的農(nóng)機手實用技術培訓活動，加強技術服務、技術指導和技術培訓。四是以農(nóng)機大戶、農(nóng)機專業(yè)合作社、農(nóng)機維修人員和新購機農(nóng)民為主，加強拖拉機、聯(lián)合收割機駕駛培訓，極大地提高了他們的駕駛操作水平、維修保養(yǎng)技能、安全生產(chǎn)意識和經(jīng)營管理觀念。2、農(nóng)機科技下鄉(xiāng)活動形式多樣在農(nóng)機手實用技術培訓活動中，巨野縣農(nóng)機部門把活動實效性、針對性、可行性放在

8、突出位置， 重點抓好三個方面的宣傳服務。一是通過趕科技大集等形式，從全縣農(nóng)機系統(tǒng)抽出20余名農(nóng)機技術人員，結(jié)合農(nóng)機生產(chǎn)廠家和農(nóng)機經(jīng)銷企業(yè)，成立農(nóng)機技術宣傳隊，出動宣傳車、通過現(xiàn)場機具展示，發(fā)放宣傳材料等，開展農(nóng)機科技宣傳服務。二是進村入戶開展科技服務，采取“手把手、面對面”、現(xiàn)場培訓、入戶指導以及農(nóng)村“大喇叭”等多樣靈活的方式，以保護性耕作技術為培訓重點，突出抓好農(nóng)機專業(yè)合作社、農(nóng)機大戶的技術指導和服務。三是舉辦各類技術培訓班。充分發(fā)揮縣農(nóng)機化學校的主渠道作用和技術優(yōu)勢，采取“請進來、走出去”的辦法，以方便農(nóng)民的原則，把培訓班辦在鄉(xiāng)村，有計劃地抓好農(nóng)機實用技術的培訓。截止目前，農(nóng)機化學校共組織

9、專家科普講座20余次，新型農(nóng)機具展示活動40余次；經(jīng)濟作物機械化生產(chǎn)技術、玉米聯(lián)合機收、保護性耕作等技術圖片展示活動60余次；現(xiàn)場發(fā)放農(nóng)機科技圖書、光盤資料1000余冊（個）；發(fā)放明白紙、宣傳材料1萬余份；解答農(nóng)民群眾技術咨詢2600余人次；累計指導、培訓各類農(nóng)機操作、技術人員5300余人次。 二、農(nóng)機手實用技術培訓取得的成效 在開展農(nóng)機實用技術培訓活動過程中， 通過講給農(nóng)民聽、做給農(nóng)民看、帶著農(nóng)民干，提高了廣大農(nóng)民學科學、用科學的意識，取得了七個方面的成效：一是通過加強新購機農(nóng)民的培訓，有效地解決了新購機農(nóng)民對新型農(nóng)業(yè)機械不會用或用不好的問題，有效地解決了新購機農(nóng)民對新型農(nóng)業(yè)機械維修知識短板

10、或維修技術匱乏等瓶頸問題，達到了農(nóng)民“購好機、用好機、出效益”的目的。二是圍繞玉米收獲、保護性耕作等農(nóng)機化新技術的推廣，培訓了一批新型農(nóng)機具操作手，使農(nóng)機操作技能得到提高，農(nóng)機操作人員隊伍不斷壯大。三是通過舉辦農(nóng)機化新技術培訓和新機具現(xiàn)場演示活動，為農(nóng)機科技項目實施和各類示范點建設提供了技術支撐。四是通過對農(nóng)機服務組織和農(nóng)機大戶經(jīng)營管理知識、農(nóng)機作業(yè)標準的培訓，使農(nóng)機社會化服務質(zhì)量明顯改善。五是通過開展多種形式的科技宣傳和服務活動，使廣大農(nóng)民對農(nóng)機化促進法等法規(guī)和農(nóng)機購置補貼等一系列惠農(nóng)政策、農(nóng)機化新技術、新機具有了進一步的了解，提高了農(nóng)民對農(nóng)機化新技術、新機具的認知度，激發(fā)了農(nóng)民購置使用新型

11、農(nóng)機具的熱情，促進了農(nóng)機化新技術、新機具的推廣應用。六是通過機手開展機械常識和操作技能的培訓，增強了農(nóng)民增收、增效和致富的本領，使農(nóng)機作業(yè)質(zhì)量有了進一步提高，農(nóng)機優(yōu)質(zhì)、高效、安全生產(chǎn)得到了保障。七是通過對農(nóng)機維修網(wǎng)點人員的培訓，使農(nóng)機維修從業(yè)人員素質(zhì)顯著提高，維修技術服務水平明顯提升，維修管理工作明顯加強，維修市場秩序明顯好轉(zhuǎn)，促進了農(nóng)機維修業(yè)的健康發(fā)展。三 、 影響農(nóng)機實用技術培訓工作開展的因素 1、對農(nóng)機實用技術培訓在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)中的地位和作用認識不到位，農(nóng)機科技教育在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的基礎地位重視不夠甚至被弱化。 2、 培訓機構(gòu)建設滯后，教學設備、設施陳舊老化，不能有效地和新型農(nóng)機裝備快速發(fā)展相

12、匹配，制約著農(nóng)機綜合培訓功能的發(fā)揮，影響培訓質(zhì)量。 3、培訓體系建設不完善，培訓網(wǎng)絡不健全。 4、創(chuàng)新意識不強、教學手段單一、教學內(nèi)容不能有效地滿足農(nóng)民的多元化技術技術需求。 5、政策扶持力度不夠，培訓資金投入不足，培訓經(jīng)費少，影響培訓工作正常開展。 6、師資隊伍年齡偏大，知識結(jié)構(gòu)單一，理論知識更新慢，影響教學質(zhì)量。四、開展農(nóng)機化“實用技術培訓”的對策及建議隨著深化農(nóng)村改革的不斷深入，現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展對農(nóng)機科技提出了更新更高的要求，同時，也賦予了以“農(nóng)機手實用技術培訓活動”為載體的農(nóng)機科技教育更新更多的內(nèi)容。面對新的形勢、新的問題，需要我們在農(nóng)機科技教育培訓工作實踐中，不斷提高的認識、更新

13、觀念、創(chuàng)新機制、夯實基礎，提升效能，以適應現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和農(nóng)機化又快又好發(fā)展的要求。1、發(fā)展現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)，為農(nóng)機手實用技術培訓提供了廣闊的舞臺。黨的十八大報告指出：大力培育農(nóng)業(yè)社會化服務體系，培養(yǎng)更多的新型職業(yè)農(nóng)民，用現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)裝備和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技，發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，確保國家糧食安全和主要農(nóng)產(chǎn)品的有效供給。為城鎮(zhèn)化發(fā)展，解決好“地誰來種，怎么種，種的好”指明了方向，為農(nóng)機科技教育提高了廣闊舞臺。同時，也對農(nóng)機科技教育提出更新更高的要求。農(nóng)業(yè)機械化是農(nóng)村先進生產(chǎn)力的代表，是“科技第一生產(chǎn)力”在農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展的具體體現(xiàn)， 發(fā)展農(nóng)業(yè)機械化的過程，很大程度上就是造就高素質(zhì)新型職業(yè)農(nóng)民的過程，加快推進農(nóng)業(yè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)機械

14、化，必須培養(yǎng)更多的農(nóng)民成為生產(chǎn)技能型、經(jīng)營管理型、技術服務型能手，催生更多的農(nóng)機大戶、種植大戶和農(nóng)機社會化服務體系，造就更多的高素質(zhì)的新型職業(yè)農(nóng)民， 因此加強以“農(nóng)機手實用技術培訓”為載體的農(nóng)機科技教育培訓，不僅是農(nóng)業(yè)機械化快速發(fā)展的重要保證，也是新形勢農(nóng)民快速轉(zhuǎn)型的必要手段，是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)穩(wěn)固發(fā)展、農(nóng)民持續(xù)增收增效的主要措施。要從解決“三農(nóng)”問題的高度，建立一種長效機制，既要立足當前，又要著眼于長遠，堅定兩種理念，一是樹立“服務大農(nóng)業(yè)、服務大農(nóng)機”的理念。二是要樹立“科技興機、人才強機”的理念，切實把“農(nóng)機手實用技術培訓培訓”融入到現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的各個環(huán)節(jié)。大力加強農(nóng)機科技教育，增強發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)責

15、任感和使命感。2、以科技為先導，是增強“農(nóng)機手實用技術培訓”影響力的體現(xiàn)。現(xiàn)代農(nóng)業(yè)需要現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技提供技術支撐，農(nóng)業(yè)科技是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要技術環(huán)節(jié)，也是推進現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要舉措，農(nóng)業(yè)要增產(chǎn)，農(nóng)民要增收，必須以科技為先導，才能不斷改變傳統(tǒng)的種植模式和耕作方式，增加農(nóng)業(yè)科技含量。因此，農(nóng)機手實用技術培訓活動必須與發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)緊密結(jié)合起來，擴大農(nóng)機手實用技術培訓活動內(nèi)容，大力開展“小麥、玉米收獲、秸稈還田、土地深松、免耕播種”等保護性耕作在兩個“一條龍”技術模式的引領下，重點在玉米免耕播種、玉米聯(lián)合收獲、機械化生產(chǎn)、品種選擇、機具配置、作業(yè)要求、技術規(guī)范上搞好科技指導和科技服務，滿足農(nóng)民在“耕、

16、種、管、收、加”等方面的技術需求，增強農(nóng)民“科技興農(nóng)、以機興農(nóng)、以機致富”的本領，凸顯“農(nóng)機手實用技術培訓”效果，彰顯“農(nóng)機手實用技術培訓活動”的影響力，才能使“農(nóng)機手實用技術培訓活動”具有鮮活的生命力。3、強化“四個”結(jié)合，是做好農(nóng)機手實用技術培訓活動的重要措施。一是與國家和政府實施強農(nóng)、惠農(nóng)政策相結(jié)合，把農(nóng)機手實用技術培訓活動融入到政策實施當中，加強指導、科學推進，最大限度的爭取政府和有關部門的支持和扶持，進一步完善農(nóng)機手實用技術培訓的服務功能；二是與農(nóng)機合作社規(guī)范化建設相結(jié)合，加強對農(nóng)機合作社的技術服務與指導，全面提高合作社成員和管理人員的綜合素質(zhì)，推動農(nóng)機合作社進一步優(yōu)化結(jié)構(gòu)，增強農(nóng)機

17、合作社的專業(yè)化、組織化、規(guī)?；C合服務功能；三是與創(chuàng)建農(nóng)機科技示范園區(qū)相結(jié)合，依托創(chuàng)新示范園區(qū)，最大程度地發(fā)揮農(nóng)機科技示范園區(qū)的示范效應和輻射帶動效應；四是與新聞媒體、生產(chǎn)廠家、銷售企業(yè)相結(jié)合，充分利用新聞媒體宣傳優(yōu)勢，激發(fā)廣大農(nóng)民對農(nóng)機新技術、新機具的認知能力、接受能力和應用愿望。在農(nóng)機手實用技術培訓活動中，結(jié)合生產(chǎn)廠家、銷售企業(yè)，一方面組織一批多功能、高技術含量的新機具進行演示，不斷豐富農(nóng)機實用技術培訓機具品種、科技培訓內(nèi)容，盡量滿足農(nóng)民對各種類型機具的技術需求；另一方面通過生產(chǎn)廠家、銷售企業(yè)與農(nóng)民面對面、零距離接觸，了解農(nóng)民群眾產(chǎn)品建議，達到生產(chǎn)廠家、銷售企業(yè)受益、農(nóng)民群眾滿意的“雙贏”

18、目的。4、構(gòu)建多元化培訓機制，是豐富和完善農(nóng)機使用技術培訓功能的重要手段。充分發(fā)揮農(nóng)機化學校在農(nóng)民教育培訓中的主渠道、主陣地作用，強化農(nóng)機生產(chǎn)企業(yè)、農(nóng)機銷售企業(yè)和農(nóng)機推廣機構(gòu)的有效銜接和聯(lián)合，鼓勵和支持符合條件的涉農(nóng)企業(yè)、農(nóng)機專業(yè)合作社及其他社會機構(gòu)參與，構(gòu)建多方參與支持有力的農(nóng)機科技教育培訓體系，形成大聯(lián)合大協(xié)作的工作機制；鼓勵各種社會資金投入農(nóng)機科技教育培訓領域，建立起政府資金投入為主導、企業(yè)、單位、個人多方參與的多元化投入機制；推動農(nóng)機科技部門以農(nóng)機科技教育培訓機構(gòu)密切協(xié)作，形成“科研成果、實踐示范、推廣應用、教育培訓”一條龍的工作模式，構(gòu)建“政府主導、行業(yè)指導、多方參與的工作格局?！必S富和完善農(nóng)機手實用技術教育培訓功能。5、加強農(nóng)機科技人才隊伍建設，是搞好農(nóng)機手實用技術培訓活動的基礎?？茖W技術在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中得到應用，轉(zhuǎn)化為第一生產(chǎn)力，必須有一支技術過硬、素質(zhì)優(yōu)良的農(nóng)機人才隊伍進行推廣、培訓、引導和組織實施，否則先進的農(nóng)機技術在生產(chǎn)實施中得不到充分發(fā)揮。因此，要進一步加強農(nóng)機科技下鄉(xiāng)隊伍建設。工作中，通過研討會、交流會、培訓會、技能比賽等形