人教版八年級(jí)上冊(cè)思想品德期末試卷

1、1 / 5人教版八年級(jí)上冊(cè)思想品德期末試卷一、單項(xiàng)選擇1 1、“回家給父母洗洗腳”。這是某校老師給學(xué)生布置的“家庭作業(yè)”。老師這樣做的目的 是（ ）A A、 減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，緩解學(xué)習(xí)壓力B B、 讓學(xué)生從小學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)，爭(zhēng)做家庭小主人C C、 讓學(xué)生明白洗腳是孝敬父母的最佳方式D D、 讓學(xué)生體會(huì)父母辛苦，培養(yǎng)孝敬父母的美德2 2、 “在母親節(jié)，許多子女為自己的母親獻(xiàn)上一束花，打一個(gè)問候電話, , ”。對(duì)此理解正確的是（）A A、子女對(duì)父母有贍養(yǎng)扶助的義務(wù)B B 、父母有自己的經(jīng)濟(jì)收入，子女只要給予精神撫慰就行了C C、 我們中學(xué)生還沒有經(jīng)濟(jì)來源，現(xiàn)在談孝敬父母還為時(shí)過早D D、 孝敬父母

2、是一種封建禮教3 3、 對(duì)待老師的表揚(yáng)和批評(píng)，正確的認(rèn)識(shí)應(yīng)該是（）A A、表揚(yáng)是肯定，批評(píng)是蔑視B B、表揚(yáng)是鼓勵(lì)，批評(píng)是鞭策C C、表揚(yáng)是愛護(hù)，批評(píng)是放棄D D、表揚(yáng)是溺愛，批評(píng)是打擊4 4、 “真正的朋友，在你獲得成功的時(shí)候，為你高興，而不捧場(chǎng)；在你遇到不幸或悲傷的時(shí)候，會(huì)給你及時(shí)的支持和鼓勵(lì)；在你有缺點(diǎn)可能犯錯(cuò)誤的時(shí)候，會(huì)給你正確的批評(píng) 和幫助”。高爾基的這一名言告訴我們（）A A、 結(jié)交朋友需要我們掌握方法、講求藝術(shù)B B、 朋友就是要快樂時(shí)彼此分享，不幸時(shí)相互避讓C C、朋友帶給我們溫暖、給我們支持和力量D D、結(jié)交朋友就意味著給予和分擔(dān)，而不是接受和分享5 5、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與社會(huì)文化

3、的結(jié)合催生出全新的文化形態(tài)網(wǎng)絡(luò)文化，為當(dāng)代青少年 塑造人格、拓寬視野、提高素質(zhì)創(chuàng)造了有利條件，注入了新的活力。青少年在享受網(wǎng)絡(luò) 文化時(shí)，正確的態(tài)度是（ ）1自覺遵守網(wǎng)絡(luò)道德和法律 網(wǎng)絡(luò)交際具有虛擬性、間接性和隱蔽性，所以要拒絕網(wǎng)絡(luò) 增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，自覺抵制不良誘惑充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，做網(wǎng)絡(luò)的主人瀏覽色情、暴力、迷信等網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)，要有所節(jié)制，不可沉迷A A、 B B、 C C、 D D、6 6、截止 20092009 年 1010 月，世界上已有 8787 個(gè)國(guó)家和地區(qū)建立了 282282 所孔子學(xué)院和 241241 個(gè)孔子課堂?？鬃訉W(xué)院在國(guó)外逐年增多并帶動(dòng)漢語熱日漸升溫表明（）A A、 中國(guó)傳

4、統(tǒng)文化是世界上最優(yōu)秀的文化B B、 中國(guó)是世界上最發(fā)達(dá)的國(guó)家C C、 中華文化對(duì)人類的進(jìn)步和時(shí)間文化的發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響D D、 漢語將取代英語在世界上的地位7 7、 有一位籃球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)在獲得總冠軍是說：“你以為這是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，那你就錯(cuò)了， 這是五個(gè)人的運(yùn)動(dòng)。”材料說明（ ）A A、合作離不開公平B B、合作就一定會(huì)取得成功C C、合作是事業(yè)成功的土壤D D、要合作就不能有競(jìng)爭(zhēng)8 8、 下列對(duì)寬容理解正確的是（）A A、只需包容他人，無需寬容自己B B、既要講原則，又要講策略C C、堅(jiān)持與人為善，遷就他人的錯(cuò)誤D D、只要講原則，不要講策略9 9、 “已所不欲，勿施于人”，告訴我們的道理是（）

5、A.A.應(yīng)當(dāng)將心比心，盡量避免傷害別人B B自己的需要和別人不一樣2 / 5C.C.他人利益高于一切D.D.自己的好惡決定著別人的好惡3 / 510.10. “良言一句三秋暖，惡語傷人六月寒”這句話說明了（ ）1在待人接物中，語言有明顯的高下、美丑之別，它所產(chǎn)生的心理效應(yīng)也有天壤之別2文明用語能使交往和諧，為人際關(guān)系增色舉止端莊，是我們要培養(yǎng)的良好行為方式禮貌文明的語言，能讓人感到暖意融融A.A. B.B. C.C. D.D. 二辨析題：孝老愛親是美德，男女交往不可少；文明禮儀意義大；誠(chéng)實(shí)守信伴我行。三、材料分析1 1材料：又是一年教師節(jié)，同學(xué)們?cè)谛ｉT口給老師獻(xiàn)花。這時(shí)，有一群學(xué)生在一起議 論

6、。一個(gè)說：“教師節(jié)也就是個(gè)形式，老師不就是在學(xué)校給我們上上課嗎？有什么了不 起，我們?cè)诩乙材軐W(xué)，現(xiàn)在網(wǎng)校多的是?！绷硪粋€(gè)說：“學(xué)校也是一個(gè)服務(wù)機(jī)構(gòu)，老師 也是服務(wù)人群，我們是交了錢的，老師就該為我們服務(wù)?！边€有一個(gè)說：“我們的成長(zhǎng) 離不開老師，老師不僅教給我們知識(shí)，還教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈耍覀儜?yīng)該尊重老師?！备?有一個(gè)說：“一日為師，終身為父。老師說什么就是什么?！保? 1）你知道哪些贊美教師的詩句（語言）？2 2）良好的師生關(guān)系應(yīng)該是怎樣的？（3 3 ）你是否曾經(jīng)因討厭或喜歡某個(gè)老師而討厭或喜歡該老師所教授的課呢？如果有， 你今后打算怎么辦？4 / 5（4 4）應(yīng)該怎樣與老師溝通，你有什么有效的方法？（5 5）在與老師交往中，我們要注意哪些方面？2 2.學(xué)校為了提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，打造“誠(chéng)信”校園，舉辦了以“誠(chéng)信”為主題 的手抄報(bào)宣傳活動(dòng)。小王同學(xué)邀請(qǐng)你一起完成本次手抄報(bào)。請(qǐng)你列舉至少兩個(gè)在同學(xué)中普遍存在的不誠(chéng)信現(xiàn)象。請(qǐng)你撰寫兩條有關(guān)誠(chéng)信的宣傳標(biāo)語供“風(fēng)采展示”欄目中使用。3在“知識(shí)講座”欄目，向讀者介紹誠(chéng)信守則的具體內(nèi)容。四、活動(dòng)探究閱讀下邊漫畫忘本，回答問題。5 / 5（1 1）“