浙大遠程教育現(xiàn)代漢語語法修辭作業(yè)答案全集

1、語法修辭1.“火車在廣矛盾田野上蜿蜒前進，收過秋的田野，顯露出疲憊的黃褐色?！睉昧耍?C移就 ）辭格。2.下列四組詞中，一般能受“不”修飾的是（ A 動詞、形容詞 ）。3.下列短語中結(jié)構(gòu)關系相同的一組是（ D 走或留、書本鋼筆 ）。4.“雖然生活很艱辛，但活潑可愛的小女兒成了他的開心果?！庇玫霓o格是（C 暗喻 ）。5.“經(jīng)過這次交流，使我們深切地理解了對方的苦衷?！币痪淅锏恼Z病是因為（C 成分殘缺 ）引起的。6.“知道那個不好消息后，心中的陰云就一天天變得厚重起來?！庇昧耍?D 借喻）。7.下列單位中，可以是語素，也可以直接充當詞的是（B 書 ）。8.“倒裝”這中現(xiàn)象只能出現(xiàn)（D 句子 ）單

2、位中。9.語體是（D 語言在長期使用過程中產(chǎn)生的與特定的社會領域相應的功能特征體系。）。10.下列短語中，屬于多義的是（C 我們要學習文件 ）。 A 去北京玩 B 你為什么這樣說 C 我們要學習文件 D 不要跟陌生人說話 11.下列四組詞中，詞性相同的一組是（C ）。 A 現(xiàn)在、已經(jīng) B 紅、綠化 C 的、著 D 突然、忽然 解釋：“突然”是形容詞，除了做狀語以外，還能作定語、謂語、補語。 “忽然”是副詞，只能做狀語。 12.下列短語中與“買了一本”結(jié)構(gòu)關系一致的是（ D 寫了一句 ）。13.“線兒縫在軍衣上，情意縫進我心里?！庇昧耍ˋ 拈連 ）辭格。14.“揭露10家對華貿(mào)易友善的美國公司。

3、”中的“揭露”使用不當?shù)脑蛟谟冢– 感情色彩不妥 ）。15.超常修辭一般不常見于下列（D 公文公告 ）語境中。16.下列用了關聯(lián)詞，但不屬于復句的是（ A ）。 A 只有在這個時候，他才能忘卻他心中的不快。 B 只有你來了，我們才可以出發(fā)。 C 因為下雨，車子也開不起來了。 D 他一來，會場的氣氛就完全不同了。 17.詞的語法功能是指詞的（D 組合能力 ）。18.下列四組詞語中，用主謂式方式構(gòu)成的有（C 肉麻 ）。19.在下列語體中辭格應用頻率和類型最豐富的應為（A 文學 ）20.“他是我們村出了名的勤快人一件衣服能穿一個月都不洗?！笔褂玫霓o格是（B 反語 ）。21.下面句子中“看起來”應看

4、作句子一般成分（而不是特殊成分）的是（ C ）。 A 看起來要下雨了 B 她看起來要倒下了 C 書一到手，他就看起來了。 D 看起來她考得一定很不錯。 22.“泥鰍有需又無鱗，小妹有口又無心?；ㄑ郧烧Z來哄我，云遮日頭是假晴。”應用了（A 雙關 ）辭格。23.“人與自我的異化”的體現(xiàn)不包括（B 機械主義和分工制下現(xiàn)代人自我的喪失和個性的喪失）。24.下列短語中不是偏正短語的是（ A 生活幸福 ）。25.“開汽車的”、“油鹽醬醋”從功能上看是（C 體詞性的 ）26.下列多義短語在具體的語境中仍有歧義的是（C 我喜歡炒雞蛋 ）。27.“據(jù)報道，近段時間以來的高溫天氣仍將持續(xù)一周左右?！敝械摹皳?jù)報道”

5、應看作（D 獨立成分 ）。28.“王小明在吃飯”中的“在”是（B 副詞 ）。29.“買一瓶水喝”是（ A 連動詞組 ）。30.下列四組詞語中，用述賓式方式構(gòu)成的有（D 理事 ）。31.“她和我是同學”與“他確實和我說過?！敝械摹昂汀?，詞性分別是（C 連詞、介詞 ）。32.“夜深人靜，萬籟俱寂，一片明凈的燈光熱情而溫柔地撫著我?！边\用的辭格是（B 擬人 ）。33.下列四組句子的上下位句型相同的一組是（D ）。 A 多合適的兩個人！兩個人多合適！ B 對這種人不要客氣這種人不會客氣。 C 你的自行車？自行車是哪個的？ D 她哭了。昨天晚上她哭了。 34.下列短語中屬于述賓結(jié)構(gòu)的是（C ）。 A 獨

6、立思考 B 開汽車的 C 同意你去 D 上街看電影 35.“該國報紙認為，西方援俄是糖果加鞭子。”運用了（A 暗喻 ）修辭格。36.下列句子中沒有語病的是（C 不管條件怎樣惡劣，她都堅持下來了。 ）。37.下列句子中應看作單句的是（B ）。 A 上車請買票 B 我認為只要認真就可以完成 C 下雨了，帶把傘吧 D 刮了一夜的北風，后來下起了雪。38.“人與自我的異化”的體現(xiàn)不包括（A 自我的穩(wěn)定性和可靠性）。39.“兩個大學的校長”歧義的原因在于（C 結(jié)構(gòu)關系 ）。40.“人與自我的異化”的體現(xiàn)不包括（B 機械主義和分工制下現(xiàn)代人自我的喪失和個性的喪失 ）。41.“要改變社會不良風氣，首先要改變

7、干部的作風；要改變干部的作風，首先要改變領導干部的作風；要改變領導干部的工作作風，首先要從高級干部做起?！边\用了（C 頂真 ）辭格。42.“我認識她，前面那位高個子姑娘?！敝小扒懊婺俏桓邆€子姑娘”應看作（A 復指成分 ）。43.“人與自我的異化”的體現(xiàn)不包括（B 機械主義和分工制下現(xiàn)代人自我的喪失和個性的喪失； ）。44.下列特點中（C 固定的程式 ）是口語語體所沒有的。 A 輔助手段 B 語音 C 固定的程式 D 話題轉(zhuǎn)化靈活 45.“請他來”是（B 兼語詞組 ）。解析：由前一個動詞兼做后一個動詞或形容詞的主語，即動賓短語的賓語和主謂短語的主語套疊，形成一個賓語兼主語的兼語。有兼語的短語叫兼

8、語短語。多選46.下列單位中只能作為語素存在而不能獨立成詞的是（ BCDE） B 習 C 鍛 D 煉 E 梯47.下列句子中屬于假設條件關系的有（ ABCDE）。 A 寶石不管放在哪里，都晶瑩奪目。 B 只要肯下功夫，一定能取得好成績。 C 你要同意，我們明天一清早就出發(fā)。 D 除非大山崩塌，它才會隨之毀滅。 E 惟有讓年輕的兒子主動出去尋找楊鳳高的下落，他才有出路。 48.“不幸的是，科學家跟科學大不相同，科學家像酒，愈老愈可貴，而科學像女人，老了便不值錢?！边\用了（ A 比喻 B 比擬 ）辭格。 49.動詞的語法特點是（ABCE ）。 A 能做謂語 B 有些能帶賓語 C 一般能受“不”的修

9、飾 E 有些可以重疊 50.下列單位是短語的有（BE ）。 A 縫紉機 B 有人緣 C 方便面 D 能人 E 心靈美51.下列辭格中屬于違反語法搭配規(guī)則而產(chǎn)生的超常表達的是（ ACDE）。 A 轉(zhuǎn)類 B 易色 D 回環(huán) E 拈連 52.下列短語中沒有歧義的是（ACD ）。 A 媽媽的過去 B 玩到杭州 C 清晨的微風 D 悲慘的礦難 E 準備了一個月的糧食 53.“我的講義，你能抄下來嗎？”是（ABD ）。 A 主謂句 B 主謂謂語句 D 疑問句 54.下列句子中有語病的是（ACD ）。 A 昨天，世界各大報紙關于這起震驚世界的地鐵起火事件都在先要位置作了詳細的報道。 B 隨著電子技術的發(fā)展，

10、市場上出現(xiàn)了“電子手”，但因為它沒有感覺，靈敏度差，不能做精細動作，所以遠不能滿足病人的要求。 C 當上級決定把飛行任務交給我們時，我們立刻產(chǎn)生一種非常光榮的感覺真是難以形容。 D 經(jīng)過整改，這個單位的人員安排、生產(chǎn)計劃以及科室人員的配置，都能達到上級的要求。 E 實際的情況總比設想要復雜的多，行動中要注意隨時調(diào)整原方案。55.句子的變化主要有（ABC ）。 A 倒裝 B 省略 C 緊縮 56.下列短語中屬于述補短語的有（ACD ）。 A 看明白 C 住了一個晚上 D 走得真快 57.下列短語中屬于聯(lián)合結(jié)構(gòu)的是（ACD ）。 A 偉大光榮 B 坐車回家 C 讀書看報 D 作家畫家 E 流水淙淙

11、 58.下列短語中與“他太好了”的第一層結(jié)構(gòu)關系相同的有（ABD ）。 A 他不去了 B 學習很認真 C 活得非常艱難 D 書的封皮破了 E 快去 59.“此時，積壓在心底的仇恨，就像沉埋在地下幾千年的火山一樣噴發(fā)出來，一瀉千里，勢不可擋。”運用了（A 夸張 E 比喻）辭格。 60.“人生有限，知識無窮。當你用汗水敬獻她的時候，她和你攜手前進；當你用懶惰懈怠她的時候，她和你分道揚鑣?！边\用了（A 對偶 B 比擬 C 借代 ）辭格。 61.下面（CDE ）都屬于口頭語體。 C 日常談話 D 演講 E 網(wǎng)上聊天 62.名詞的語法特點有（ABCE ）。 A 能受數(shù)量詞修飾 B 能做主語、賓語 C 有

12、些能重疊 E 能用在介詞后邊組成介詞結(jié)構(gòu) 63.下列短語中屬于體詞性的有（BDE ）。 B 遠方的朋友 D 父親的辛勞 E 對自由的渴望 解釋：體詞性主要指具有名詞性質(zhì)，擔當主語、賓語。謂詞性主要指具有動詞性質(zhì)，擔當謂語64.下列句子中沒有語病的是（ACD ）。 A 高三畢業(yè)前夕，李力寄了一張明信片給趙安，并在照片后面寫了六個字：“趙安同學惠存?！?B 我們歡迎讀者為本報“雞蛋里頭挑骨頭”。 C 一購物中心在大門邊立了一塊牌子，上面寫：“價廉物美，童叟無欺，歡迎惠顧?！?D 一些外地老師將來校參觀學習，學校在門口掛了一個橫幅：“歡迎各位老師蒞臨我校指導！” E 日前審理了一起因一句臟話引起的賠

13、償案，大家都為這一家人為老不尊，為幼不敬的行為所不齒。 判斷題65.語序和虛詞是現(xiàn)代漢語語法的兩個主要手段。（）66.“媒體的監(jiān)督”是謂詞性短語。（×）67.“老李高鼻梁。”是名詞謂語句。（）68.修辭是語言符號系統(tǒng)的重要組成要素。（×）解析：構(gòu)成完整語言符號系統(tǒng)的三要素是：語音、詞匯、語法69.“老王昨天去北京的”中的“的”是助詞。（）70.漢語詞語雙音節(jié)化對語法組合有一定的影響。（）71.法律、公文、條例、公告等經(jīng)常運用比擬。（×）73.關聯(lián)詞就是復句中起關聯(lián)作用的連詞。（×）解析：關聯(lián)詞就是在語句中起關聯(lián)作用的詞語。74.從句型理論來看，省略都是有

14、條件的。（）75.好的修辭作品一定要用辭格，否則就不生動。（×）76.辭格都是違反語法搭配規(guī)范而產(chǎn)生的超常修辭手法。（×）77.同位詞組都是體詞性的（）78.形容詞都能受副詞“很”修飾。（×）79.謂語一定是由謂詞充當?shù)?。?#215;）解析：謂語是對主語的陳述或說明,指出“做什么”、“是什么”或“怎么樣，有簡單謂語和復合謂語兩類。體詞包括名詞,數(shù)詞,量詞；謂詞包括動詞和形容詞。80.漢語的詞類與句法成分之間不存在簡單的一一對應關系（）81.語體是與個人表達特點沒有多少關聯(lián)的特征體系。（）解析：語體就是人們在各種社會活動領域，針對不同對象、不同環(huán)境，使用語言進行交

15、際時所形成的常用詞匯、句式結(jié)構(gòu)、修辭手段等一系列運用語言的特點。82.中國大陸的新聞聯(lián)播屬于口頭播出的書面語體。（）83.語體的具體構(gòu)成因素在不同的時代會有差異。（）84.有語音停頓出現(xiàn)的句子都是復句。（×）85.“死了一頭?！迸c“繁榮市場”都是述賓短語。（）86.所有的短語都可以采用逐層二分的方法進行切分的。（×）88.復句就是意義復雜的句子。（×）89.修辭行為對所有語言來說都是同樣的，沒有任何民族文化色彩。（×）分析題1指出下列詞語的構(gòu)成方式說明 磚頭 化學 月亮 革命 鳥兒 董事 雪白 太太答：分別是：補充 附加 偏正 陳述 支配 附加 支配 偏

16、正 疊音2分析下列單位，將他們分別歸入詞和短語，并簡要說明理由 老鷹老照片 木頭撞頭 甘苦雨雪 白菜-白布 雪白-雪堆 答：詞：老鷹、木頭、甘苦、白菜、雪白 短語：老照片、撞頭、雨雪、白布、雪堆 區(qū)別：意義上綜合與加合；結(jié)構(gòu)上是否可拆3指出下列句子中加線詞的詞性。（1）他過分激動。 （2）你買了多少禮物？ （3）里面黑咕隆咚的。（4）任何事情都應該盡力去做。（5）將來一定屬于你們。答：分別是副詞、數(shù)詞、名詞、代詞、名詞4辨析下列各組詞，從作句法成分和組合能力上說明它們的語法特征。（1）友好友誼 （2）特別格外答：（1）形容詞名詞；（2）形容詞副詞。形容詞常作謂語或謂語中心語

17、和定語；名詞經(jīng)常作主語和賓語。副詞主要用來修飾動詞、形容詞、副詞、句子等，說明時間、地點、程度、方式等概念，在句中主要作狀語。5區(qū)別下列句子中加線詞，說明各組內(nèi)詞，哪些是兼類詞，哪些同音詞，哪些是詞類活用。（1）這是一個誤會/別誤會了我的意思（2）蘋果兩塊錢一斤/現(xiàn)在的一斤相當于古代的一百錢。（3）他比阿Q還要阿Q。答：（1）兼類詞；（2）同音詞；（3）活用 兼類詞是指一個詞有兩種或兩種以上的詞性。兼類詞又稱同詞異類。6指出下列短語的結(jié)構(gòu)關系。 簡單明了（ ）簡單極了（ ）勇敢一點（ ）忍住悲痛（ ）答：分別為：聯(lián)合、述補、述補、述賓7用層次分析法分析下列短語，有歧義的請作多種分析。

18、 （1）對校長的講話進行批評 （2）發(fā)現(xiàn)敵人的哨兵叫王平答：（1）對 校長的 講話 進行 批評    （2）發(fā)現(xiàn)  敵人的 哨兵 叫 王平        |     偏正       |         

19、60;|     A      |       主         | 謂    |        | 介| 詞結(jié)構(gòu)    | 偏 | 正  

20、;|     B     |       連         |  動   |            | 偏 | 正  | 8區(qū)別下列兩組短

21、語，證明它們各自的特點 （1）讀三遍讀三篇 （2）明天春節(jié)明天完成答：（1）述補與述賓；（2）主謂與偏正 9請寫出下列歧義短語的意義和類型（1）菜不熱了 （2）出土文物 （3）沒有買票的 （4）在火車上貼標語 答：詞性不同；關系；層次；語義指向 10指出下列句子的句型 （1）看來不會下雨了。 （2）愛祖國、恨敵人是戰(zhàn)士們的共同特點。 （3）這女孩手凍僵了。 （4）你能做到這一點真不容易。答：分別是動詞性非主謂句、動詞謂語句、主謂謂語句、形容詞謂語句11用劃線加注法分析下列復句，并指出層次之間的關系。 任何思想如果不和客觀上的實際需要相聯(lián)系， 如果沒有客觀存在的需要， 如果不

22、是為人民所掌握， 即使是馬克思列寧主義， 也是不起作用的。答：任何思想如果不和客觀上的實際需要相聯(lián)系，| 如果沒有客觀存在的需要，并列  | 如果不是為人民所掌握，| 即使是馬克思列寧主義，| 也是不起作用的。并列  假設（條件）  讓步  12分析下列有語誤句子，指出其原因，并改正。（1）老張的衣服比老王的衣服做得好。（2）林沖在高衙內(nèi)派人一次有一次害他性命時才走上反抗的道路。（3）這個村連續(xù)兩年獲得大豐收，不但向國家交售了六萬斤大米，而且不吃國家的救濟糧了。（4）如何防備展覽會的貴重物品免遭盜竊，這是

23、此次展覽主辦方深感頭痛的問題。答：（1）答：歧義。 （2）答：語序不當。將“一次又一次”移到“派人”前。 （3）答：語序不當。將后兩個分句換序。 （4）答：述賓搭配不當。“防備”后應為消極行為。13下列廣告詞很有特色，指出它們在修辭上的特點。 （1）鉆石音響音響中的鉆石。 （2）××牌蚊香，默默無“蚊”的奉獻。答：（1）是比喻；（2）是雙關。14分析下列兩個句子，指出它們用了什么修辭格，并分析兩者之間的區(qū)別（1）許多女人的大眼睛只像政治家講的大話，大而無當。（2）感情的激流已經(jīng)在胸中奔騰多日，眼看就要破堤而出了。答：借喻與暗喻。借喻：用喻體來代

24、替本體，也就是說，本體不出現(xiàn)，喻體在上下文中有所交代，讀者或聽話人能理解兩者的關系。暗喻：從表面看來是判斷、敘述或說明暗中包含著比喻關系。暗喻的本體和喻體都出現(xiàn)，與明喻的區(qū)別在于它的喻詞由“是、成了、變?yōu)?、當作、變成”等詞充當。15分析兩面兩句話，它們都可有兩個意思。請問：它們都是雙關嗎？為什么？（1）外甥打燈籠照舅（舊）（2）我想起來了。答：前為雙關，后為歧義。兩層意義的聯(lián)系性質(zhì)不同。二、簡答題1什么是現(xiàn)代漢語語法？與古漢語語法相比，有哪些主要特點？答：現(xiàn)代漢語語法就是指現(xiàn)代漢語中組詞成句的規(guī)則總合。與古漢語語法相比，主要特點有： 構(gòu)詞以合成詞為主；語法手段更加完備；語法標記增多；

25、語序微調(diào)。2什么是語素？現(xiàn)代漢語語素有什么特點？答：語素是最小的音義結(jié)合體。   現(xiàn)代漢語語素的特點：多數(shù)以單音節(jié)形式體現(xiàn)；是構(gòu)成合成詞的基本要素；語素的功能類型多樣。  3什么是語法意義？請舉一個例子加以說明。答：語法意義是指借助于特定的語法形式實現(xiàn)的語法關系或功能。就現(xiàn)代漢語來說，助詞“了”可以附著于動詞后，表示動作已經(jīng)完成的意義，如“吃了飯”。 4區(qū)別詞與形容詞的差異有哪些？答：能否做謂語、能否受副詞修飾、否定形式不同。 5現(xiàn)代漢語里所有動詞都可以重疊嗎？重疊動詞的語法意義是什么？1）不是。2）動詞重疊式的語法意義歸納

26、有：表短暫、表嘗試、表增量、表不定量、強化能動性和可控性。表示程度減輕、短時態(tài)。6如何區(qū)別時間名詞與時間副詞？能否做主語、能否做定語、能否與介詞組合等。7兼語短語的特點有哪些？兼語詞組是由一個述賓詞組跟一個主謂詞組套疊而成的，述賓詞組的賓語兼任主謂詞組的主語。典型兼語詞組的謂語動詞往往帶有使動性。動詞有使動義；第一個動詞后賓語是第二個動詞的主語；后一個動詞結(jié)構(gòu)是前一個動詞的結(jié)果；語音停頓應在兼語后。8請舉例說明謂語與詞類的關系。謂語是由一個動詞或動詞短語構(gòu)成的。詞類是詞的語法性質(zhì)的分類。謂語主要有謂詞充當；也可以是體詞充當?shù)?，如“今天國慶節(jié)”等。 9中心詞是謂詞的偏正詞組都是謂詞性的

27、短語嗎？不是，也可以是體詞性的，如狐貍的狡猾、你們的到來。10用層次分析法分析句法結(jié)構(gòu)是應該注意哪些問題？二分與多分；切分到詞；符合結(jié)構(gòu)關系；符合意義特征。11舉例說明漢語里的語氣表現(xiàn)手段。語氣詞；點號12說明緊縮句與單句的區(qū)別。答：緊縮句的成分之間不是句子成分之間的關系，而是分句間的關系；緊縮句內(nèi)可以出現(xiàn)關聯(lián)詞。 13語法學中將一個具體看作省略的兩個條件是什么？可以還原；還原的情況是唯一的。14請舉例說明漢語修辭的民族性。答：漢語、漢字與修辭有關聯(lián)；漢民族文化與修辭有關；漢民族審美習慣與修辭有關。 15什么是仿詞？請舉例說明。答：臨時仿照已有的詞語而產(chǎn)生的用于幽默風趣表達

28、的用詞現(xiàn)象。“地才”對于“天才”等。16什么是比喻？請舉例說明。答：用與本體有相似性的喻體來描寫本體，以取得形象生動效果的修辭手法。有明喻、暗喻、借喻。如：她像一朵花明喻；他成了一只困獸暗喻；揀了芝麻綠豆卻丟了西瓜借喻17什么是辭格？判斷辭格的條件有哪些？答：辭格是語言在長期使用過程中對語言或語用規(guī)則有效偏離形成的具有特定表達價值的固定模式。 有形式、功能、語言三個條件。18什么是移就？移就辭格形成的心理基礎是什么？答：移就就是將描寫甲的詞語移過描寫乙而形成的偏正短語的修辭方式。    其心理基礎主要是行為者心理情感轉(zhuǎn)移投射。19什么是語體？確

29、定語體的主要因素有哪些？答：與特定語境和話語主題對應的言語表達手段和表達形式所構(gòu)成的特征體系，就是語體。確定語體的主要因素有：詞語的應用、句子結(jié)構(gòu)的特點、修辭格的應用方式與頻率、焦點或話題轉(zhuǎn)化的方式等。三、論述與應用題1怎樣理解語法的抽象性？請以具體的材料加以說明。象性是語法的第一個基本特征。具體的句子是無限的，而語法規(guī)則卻是有限的。換句話說，從成千上萬個具體的個別的句法結(jié)構(gòu)中可以歸納出一些語法規(guī)則出來。詞的數(shù)量無限，而詞類的數(shù)量有限；構(gòu)詞的方式也有限；短語的數(shù)量無限，而短語的結(jié)構(gòu)類型有限；句子的數(shù)量無限，而句型有限。例如： "一張紙/兩支筆/三匹馬/四碗飯/五輛公共汽車&

30、quot;可以歸納出"數(shù)詞+量詞+名詞"組合成的偏正關系的規(guī)則。各種語法規(guī)則的聚合就形成了語法。因此，語法的最基本的特征就是"抽象性"。從這個意義上講，語法規(guī)則就象是數(shù)學公式，公式的數(shù)目是有限的，但是當填入不同的數(shù)字時，就可以得出不同的結(jié)果來。因此，詞語必須一個一個地學習，而語法規(guī)則卻可以一套一套地學習。2舉例說明短語與句子的區(qū)別。答：是否有語境；是否有語調(diào)；是否有倒裝、插說、省略。句子成分就是句子的組成成分，也就是單句的句法結(jié)構(gòu)成分。因為短語和句子的區(qū)別在于有沒有語調(diào)，所以當短語加上語調(diào)成為句子時，短語成分也就成為句子成分。 如：“天晴了！”

31、是一個感嘆語句。“杯子打破了。也許杯子打破了?！?劃分詞類的依據(jù)有哪些？為什么給漢語詞分類應該主要依靠功能標準？答：答：意義、形態(tài)、功能（分布）；以功能為主要標準符合漢語詞類的語法特點的實際。4判定是否兼類詞要看哪些條件？答：音同義同（近）、詞性穩(wěn)定、功能排他5有的人認為“坐在椅子上”應分析為述（坐在）賓（椅子上）關系，有的人則認為應分析為述（坐）補（在椅子上）關系。你認為哪種好，為什么？答：兩者分析皆可。但更傾向于前者。理由：停頓；插入動態(tài)助詞。6“老張有輛車很得意”是單義的，“老張有個女兒很驕傲”卻是多義的，請解釋兩者不同的原因。答：前者兩個動詞都有主語“老張”控制，即都指向主語；后者則可

32、以同于前者，但也可以是每個述語各有自己的主語，即可以分別指向不同的主語。 7舉例說明兼語句與主謂詞組作賓語句的不同。答：他派士兵沖過去（兼語句）；他同意士兵休息（主謂詞組作賓語句）。  區(qū)別：前者的動詞有使動義；第一個動詞后賓語是第二個動詞的主語；后一個動詞結(jié)構(gòu)是前一個動詞的結(jié)果；語音停頓應在兼語后。后者都不是。 8閱讀下面這段話，指出其中哪些地方表達不妥；并加以修改：昨天我的車掛不上兩檔，今天維修后，問題還是存在，所以基本上一直用1檔和3，4檔在跑。但還好車速還是比較快，加上退出比賽的朋友幫我把車速調(diào)的操控比昨天好了很多，所以名次還排在第3，比第4名領先了一分鐘。答：兩檔改為“二檔”；“3，4檔”中的逗號改為頓號；“還好”后加逗號；“幫我把車速調(diào)的操控比昨天好了很多”改為“幫我把車速調(diào)控得比昨天好操控很多”。9什么是對偶？對偶有哪三種表現(xiàn)形式？答：運用一對結(jié)構(gòu)相同或相近、字數(shù)相等的句子或短語，并列起來表達相聯(lián)、相對或相反的意思的修辭手法。 有正對、反對和串對。10什么是借喻？什么是借代？兩者有什么同異？借喻是比喻的一種，借代是指：不直接說出要說的事物，而借用與它有密切關系的事物來代替，或用事物的局部代替整體