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文檔簡介
1、海龜?shù)拈喿x題答案 海龜?shù)谋瘎¢喿x題答案有一個得意的3歲女兒。對女兒一向有求必應。他的工作單位離家近兩小時路程。為了減少往返,他總在周末才回家。每次回家,女兒在晚上臨睡前必要讓他講個故事。一年過去了,什么大灰狼小白兔,他肚子癟癟塌塌,早已被搜刮干凈。女兒卻不肯善罷甘休,抱著他的膝不肯上床,連妻也哄她不好。他滿心焦慮。雖是周末晚上,他還得趕寫一篇文章。研究所的頭兒親自點名,讓他在一個術會議上發(fā)言,他將有時機在同行面前,充分展示自己的實力與才華?!鞍职种v故事呀!”女兒糾纏不休。講什么呢?他真沒有時間。發(fā)言關系到對他實際程度和個人價值確實認,聽說很快就要評職稱了。他突然記起當天報紙上看到的一那么趣聞。
2、當時無意瞟了幾眼,如今倒可以用對女兒隨意應付一番。從前在一個海島上他開場盡量耐心委婉對女兒娓娓道出。那兒的人,家家戶戶養(yǎng)著一種大海龜。海龜像一張小桌子那么大,有很硬的殼和很粗的爪子。那個海島上,沒有汽車,沒有自行車,也沒有小毛驢。一個人要到島上另一個人家去串門,就騎著海龜去。海龜最愛吃大香蕉。它的主人就坐在海龜背上,用一根細桿子拴上一根繩,香蕉就懸在海龜腦袋上,離它只有幾步遠。海龜想吃香蕉,就開場往前爬,可它一爬,那背上的人手里的香蕉也往前走了。它怎么也夠不著,于是它就拼命往前爬,它爬,香蕉也爬,就這樣它背上的人,就順利到達了目的地女兒不知什么時候已睡著了,腮上掛著淺淺的酒窩。他連續(xù)晝夜伏筆奮
3、戰(zhàn),發(fā)言很成功,獲得大家的好評,文章將被收入當年的年會專集。有人私下議論,說他雖是助研,實際上相當于副研究員的程度。轉眼又到星期六了。他去幼兒園接女兒回家時,才想起這一星期忙得昏頭昏腦,竟然忘了給女兒準備故事。出乎他意料,女兒臨睡前突然對他說:“爸爸今天你還講那個大海龜好不好?”他松了一口氣,卻納悶女兒何以對這大海龜如此感興趣。就這樣騎著海龜?shù)娜隧樌竭_了目的地。他敷衍了事地講完了故事。他發(fā)現(xiàn)自己根本沒有同女兒親近的情緒,他心里實際上還在惦著自己的職稱。假如這次能評上副研,他一家三口就有希望分到一套兩居室的住房,工資也可增長幾十塊錢。這可是個不小的數(shù)目。昨天,上頭又給了他新的任務。他必須在一個
4、月內,譯出一部有關w理論的20_頁的著作,三個月內編出一部新的辭典,六個月內與人合寫一部有關w理論的評述他不知道他如何才能做完這些事?!澳球T海龜?shù)娜说搅说胤揭院蟮降自趺礃恿四?”女兒竟然破例沒有睡著,眨著黑葡萄似的眼睛看著問。他說,騎海龜?shù)娜说降胤搅艘院?,就把海龜整個兒翻過;翻過它就不能逃跑了,只能乖乖地等它的主人去辦完事。再把它翻過,騎它回家。女兒似還要問什么。他不耐煩地拍拍她的后腦勺,把她交給了妻。為了不受干擾地在規(guī)定時間內完成以上全部任務,真正奠定他在術界的地位,他索性把鋪蓋搬到了研究所。黑夜白天泡在圖書館資料室里。不這樣做,就對不住自己,也對不住指導對他的信任。一個幾百人的研究所,老的
5、老,小的小,真正能頂用的,還是他這樣的中青年骨干。但無論怎么辛苦,他覺得前面總還有個盼頭半年后,他第一次疲憊不堪地回家,心里如釋重負。女兒見到他,目光轉向媽媽,那句話沒問出,這個人是誰呀?臨睡前,破天荒第一回并不纏他講故事,大眼睛骨碌碌轉了幾回,終于問:“我想起了上次你講的大海龜。后來到底有沒有給它吃香蕉呢?”他一愣,模糊答復,可能是給了。女兒卻不滿意,又問他,到底給了幾個。他說,一大堆。女兒又問,是不是每次都給,他茫然星期一上班,得知職稱名額已定,他因年限不夠沒有希望晉升;工資不動,住房當然暫時也不能動他感到渾身骨骼疏松不知怎么,他想起了那只海龜,他假如告訴女兒,人并沒有把香蕉給海龜吃,對女
6、兒說未免太殘酷了,他不忍心。1.這篇小說以“海龜”為題,既寫了D給女兒講故事,又寫了D評職稱的進展情況,有人認為這樣寫表達的內容很亂,但有人認為這樣安排很好。你的看法呢?請就你認同的一種觀點加以探究,并簡要闡述。2.小說中D未能晉升,“不知怎么他想起了那只海龜”,D和海龜有哪些共同的地方?(6分)3.小說通過D形象反映出什么主題?D為什么不把海龜真實的結果告訴女兒?(6分)參考答案:1.小說明線些D給女兒講海龜?shù)墓适?,暗線寫D評職稱的進展情況,這樣雙線安排很好。明暗線交替進展,虛實結合是小說內容更豐富,不單調;D和海龜又有共同的地方,交替進展表達描寫,能互相映襯,更好的塑造與海龜有一樣特點的D的形象;能含蓄地反映現(xiàn)實生活,表現(xiàn)主題。2.共同的經(jīng)歷:海龜一次次為了香蕉把人馱過海;D一次次為了職稱不斷地苦干。共同的命運:海龜始終得不到應該得到的香蕉;D也沒有評上應該評上的職稱。共同的性格:實干苦干
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