江蘇省常州市2013-2014學年八年級物理下學期期末學業(yè)水平監(jiān)測試題

1、江蘇省常州市2013-2014學年八年級物理下學期期末學業(yè)水平監(jiān)測試題一、選擇題1. 小明使用已調(diào)好的托盤天平,按規(guī)范的操作來稱量某物體的質(zhì)量,添加砝碼移動游碼后,觀察到指針的情況如圖所示.他下一步可以（ ）A往右盤中加砝碼 B.向左移動道碼C.向右移動游碼 D.向左調(diào)節(jié)平衡螺母2. 材料的選用與其屬性密切相關(guān).下列說法中正確的是（ ） A.湯勺手病用木材或塑料制成,因為木材或塑料的導性好 B.汽車輪胎用橡校創(chuàng)成.因為橡膠的硬度大 C機械表中的發(fā)條,主要應用其彈性好 D.玻璃板能按照需要分割成不同的大小和形狀.我應用鵝配蜜53. 如圖提示，小明往塑料瓶內(nèi)裝入一些水，擰緊蓋子后放入冰箱冷凍室，一

2、段時間后，取出瓶子，發(fā)現(xiàn)瓶內(nèi)的水已完全凝固成冰，由水結(jié)成冰，下列物理中不變的是（ ） A體積 B質(zhì)量 C密度 D物態(tài)4用一根與絲綢摩擦過的玻璃棒靠近一輕質(zhì)小球，發(fā)現(xiàn)兩者互相排斥，由于可判定（ ） A小球帶正電 B小球帶負電 C小球不帶電 D小球可能帶負電，也可能不帶電5.關(guān)于宇宙起源，現(xiàn)代大多數(shù)科學家認同的是（ ）宇宙誕生于距今約137億年的一次大爆炸大爆炸是整體的，涉及宇宙的全部物質(zhì)及時間、空間大爆炸導致宇宙空間處處膨脹，溫度則相應下降宇宙溫度下降至一定程度，逐步形成行星和恒星、星系、星系團和超星系團等 A B C D. 6.用細線栓住小球斜掛在豎直墻壁一側(cè)，下列圖中正確表示球受到重力方向的

3、是（ ）7，一輛汽車以40km/h的速度在水平公路上行駛，遇到情況緊急踩剎車。完全踩下剎車后，汽車在公路上留下10m長的輪胎擦痕，如圖所示。下列分析中正確的是（ ） A、剎車使得車輪與地面的摩擦由滑動摩擦變?yōu)闈L動摩擦 B、汽車留下擦痕過程中，地面對車輪的摩擦力急劇增大 C、汽車留下擦痕過程中，地面對車輪的摩擦力大小基本不變 D、汽車留下擦痕過程中，地面對車輪的摩擦力急劇減小8.如圖所示，光滑水平面上疊放著甲、乙兩木塊，甲木塊被細繩栓在右側(cè)墻壁.小明對乙木塊施加水平向左的拉力F=15N，將木塊乙勻速抽出，此過程中甲、乙兩木塊受到的摩擦力是（ ） A甲受到水平向左的摩擦力，乙受到水平向右的摩擦力，

4、大小都是15N B. 甲受到水平向右的摩擦力，乙受到水平向左的摩擦力，大小都是15N C.甲、乙受到水平向左的摩擦力，大小都是15N D.甲、乙受到水平向右的摩擦力，大小都是15N9、如圖所示，小華站在電梯箱內(nèi)，當電梯箱靜止在十樓時，電梯箱地板對她的支持力為500N。下列分析正確的是（ ） A.電梯箱加速上升時，地板對她的支持力等于500N B. 電梯箱加速上升時，地板對她的支持力小于500N C. 電梯箱加速下降時，地板對她的支持力大于500N D. 電梯箱加速下降時，地板對她的支持力小于500N10.下列事例中，不是利用慣性的是（ ） A跳遠運動員都是助跑一段距離再跳 B公交車司機常提醒乘

5、客扶住扶手，待車停穩(wěn)后再下車 C.上岸后的鴨子，撲動翅膀、抖動身體，就能把身上的水甩掉 D鋼筆出水不暢，用力甩一甩出水就流暢了11.如圖所示，坦克履帶由一塊塊鋼板組成，每塊鋼板板上有兩條凸起的棱，這樣設計的目的是（ ） A鋼板是為了減少對地面的壓強，棱是為了減小與地面的摩擦 B. 鋼板是為了減少對地面的壓強，棱是為了增大與地面的摩擦 C. 鋼板是為了增大對地面的壓強，棱是為了減小與地面的摩擦 D. 鋼板是為了增大對地面的壓強，棱是為了增大與地面的摩擦12.甲乙丙三個容器中分別盛有密度不同的液體，且a、b、c三點處液體壓強相等，如圖所示，則各容器中液體密度的大小、液體對容器底部壓強的大小順序是（

6、 ） A.;甲乙丙,P甲P乙P丙. B.甲乙丙,P甲P乙P丙; C. 甲乙乙丙,P甲P乙P 13.如圖所示，有一只玻璃瓶，其側(cè)壁有a、b兩個小孔并用塞子塞住，瓶內(nèi)盛有一定質(zhì)量的酒精。把玻璃瓶放入水中，當瓶內(nèi)、外液面相平時，撥出a、b兩個小孔上的塞子，則（） Aa、b兩個小孔均有水流入 Ba、b兩個小孔均有酒精流出 C酒精從a小孔流出，水從b小孔流入 D水從a小孔流人，酒精從b小孔流出14、如圖所示，將一個實心球放入甲液體，小球最終漂浮；再將該實心球放入乙液體，小球最終沉入杯底下列分析中正確的是（）A球的密度一定大于甲液體的密度B球的密度一定小于乙液體的密度C球在甲液體中受的浮力大于它在乙液體中

7、受的浮力D球在甲液體中受的浮力等于它在乙液體中受的浮力15. 如圖所示，把一只蘋果投入水中，蘋果最終漂浮。把蘋果暴露在水面以上的部分截去后剩余部分將（）A. 上浮一些 B. 靜止不動 C. 懸浮在水中任意位置 D. 下沉至水底2、 填空與作圖金屬鋁的密度為2.7103kg/m3一鋁錠的質(zhì)量為54kg，這個鋁錠的體積為 若將鋁錠截去1/3，剩余部分的密度是多少 。金壇特產(chǎn)“封缸酒”馳名中外，所有“酒深不怕巷子深”的美名，從分子角度來看，“酒深不怕巷子深”，說明 .如圖所示，小明用手使勁捏玻璃瓶，看到的現(xiàn)象是 ，該現(xiàn)象說明 。小明想了解滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)，做了如下嘗試：如圖，他用左手分

8、別用力輕握住和緊握住鉛筆，右手把鉛筆從左手中抽出，感覺緊握時要抽出鉛筆會更費力，由此可以得出初步結(jié)論： 。 而后他又在自己的手上涂了些橄欖油，發(fā)覺在用同樣的力緊握時要抽出鉛筆省力多了，由此可以得出初步結(jié)論： 排球運動員大力扣球，手對排球施加力的同時，手也感到痛，這一現(xiàn)象說明 ，使手感到痛的力是 施加給 的。21、小明想用如下的方法測量大氣壓強：將一個面積為110-3m2的吸盤按在光滑水平桌面上，擠出里面的空氣，用最大刻度值是5N的彈簧測力計測量大氣壓力（如圖所示），然后計算大氣壓強若大氣壓強為1.0105Pa，則吸盤受到的大氣壓力 N小明發(fā)現(xiàn)不能用這個測力計完成測量，其原因是 。22、利用身邊

9、的物品可以做許多物理買驗，現(xiàn)將兩只玻璃杯口對口地放在同一水平面上，兩個杯口之間的距離大約為1cm把乒乓球放入其中的一個杯子中，雙手扶穩(wěn)杯子（如圖所示）對準兩個杯口中間用力吹氣，乒乓球?qū)?，你判斷的依據(jù)是 某課外活動小組利用燒瓶做了一個演示潛水艇原理的模型，通過膠管A從燒瓶吸氣或向燒瓶吹氣，就可以使模型下沉或上浮。如圖所示，模型靜止在水中，受到的浮力 重力 從燒瓶中吸氣，燒瓶受到的浮力將_（選填“變大”、“變小”或“不變”），模型重力將 （選填“變大”、“變小”或“不變”），模型將 。24、質(zhì)量為50kg的游泳健將小明步入水池深處時，當水面淹至只頸脖處時，池底對腳的支持力幾乎為零，小明的重力大小

10、處 ，此時他受到的浮力約為 ，排開水的體積約為 m3。體操運動員靜止站立在水平的平衡木，請畫出運動員對平衡木作用力的示意圖 如圖所示，水平傳送帶以速度v勻速轉(zhuǎn)動，不計空氣阻力，請畫出木塊受到所有力的示意圖解答與探究27.小明測量常州產(chǎn)“紅梅牌”酸奶的密度 (1)小明的實驗方案：用天平和量筒測密度。（1）稱量前，小明觀察到指針的情況如圖甲所示，此時應向 （左/右）移動平衡螺母，使天平平衡（2）測量過程如圖乙、丙、丁所示，根據(jù)圖示填寫實驗數(shù)據(jù)記錄表（3）實驗中，小明努力將燒杯內(nèi)酸奶傾倒入量筒，但燒杯內(nèi)壁仍會殘留部分酸奶，這將導致酸奶密度測得值 （小于/等于/大于）真實值28、在探究“壓力的作用效果

11、跟什么因素有關(guān)？”的實驗中，小明同學用一塊海綿、一張小桌子和一個砝碼，做了如圖所示的一系列實驗，請注意觀察，并分析回答下列問題：（1）實驗中小明是通過比較海綿的 程度來確定壓力作用效果的大??；（2）分析比較圖乙丙可以得出結(jié)論： （3）分析比較圖甲、乙的實驗現(xiàn)象，可以得出結(jié)論： （4）根據(jù)甲乙兩圖，小明認為受力面積越大，壓力的作用效果越微弱，小華認為小明的思路是 的。理由是 。小明自制土密度計并測定鹽水的密度 實驗器材：刻度尺、圓柱形竹筷、細鉛絲、燒杯、水、待測鹽水. (1)實驗步驟：在竹筷的一端纏上適量細鉛絲，制成土密度計用刻度尺測出竹筷的長度L. 把土密度計放入盛水的燒杯中，靜止后用刻度尺測

12、出液面上竹筷的長度h1（如圖所示） 請將上面實驗步驟補充完整并回答下列問題：(=1.0g/cm，F(xiàn)浮=gV排) (2)竹筷一端纏上鉛絲，是為了 。(3)密度計是利用 條件工作的，被測液體的密度越大，密度計排開渡體的體積 （填“越小”或“越大”）(4)被測鹽水的密度表達式：鹽水=_ （不計鉛絲體積）橡膠的密度為1.5*103kg/m3 一個體積為600cm3的橡膠球，質(zhì)量為600g,問：橡膠球是實心的還是空心球的？如果橡膠球是空心的，空心部分的體積是多少？31、為了測量某石塊的密度，實驗中學物理興趣活動小組的同學利用一只小玻璃杯、一個量筒和適量的水做了如下實驗：（1）在量筒內(nèi)倒入60cm3的水（2）將小玻璃杯開口向上漂浮在量筒內(nèi)的水面上，如甲示，此時水面與84cm3刻度線相平（3）將石塊放入小玻璃杯中，讓小玻璃杯漂浮在量筒內(nèi)的水面上，如圖乙所示，此時水面與100cm3刻度線相平（4）取出小玻璃杯，將石塊沉沒在量筒內(nèi)的水中（如圖丙所示），此時水面與64cm3刻度線相平根據(jù)以上數(shù)據(jù)可知，（1）石塊的質(zhì)量是多少；（2）石塊的體積是（3）石塊的密度是32、小明在水平桌面上放置一個底面積為600cm2,質(zhì)量為600g的圓柱形容器，