下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領
文檔簡介
1、第六屆全國大學生機械創(chuàng)新設計大賽決賽評審結(jié)果全國大學生機械創(chuàng)新設計大賽組委會高等學校機械基礎課程教學指導委員會第六屆全國大學生機械創(chuàng)新設計大賽決賽第二階段評審于2014年7月27日至7月30日在遼寧省沈陽市東北大學舉行。大賽評委會通過審閱設計資料、觀摩實物演示和進 行作品答辯等程序,依據(jù)評分標準進行評分,并經(jīng)評審委員會全體會議復審,并匯總初 評結(jié)果,共評出設計獎一等獎126項、二等獎229項。大賽組委會還評出為賽區(qū)頒發(fā)的 優(yōu)秀組織獎12項,貢獻獎4項和紀念獎1項?,F(xiàn)將決賽評審結(jié)果公布如下:設計獎:(見下表,排名不分先后次序)一等獎(126項)序號作品名稱所在學校牛、參賽者指導教師1夢幻課堂之多
2、功能教具長春理工大學孟繁雨、曲學斌、張明強、汪瑞、李婉王淑坤、 紀思國2多機構(gòu)動態(tài)演示儀燕山大學邢雄蛟、劉洪意、李浩杰、 黎成杰、商夏趙永生、 姚建濤3“夢幻接力”機械原理演示教 具/、沈陽工業(yè)大學王建峰、焦智贏、楊 旭、 咼宬宬、張振平楊曉輝、 毛力4行走式組合機構(gòu)演示教具南昌工程學院雙超軍、查亞、楊雅淇、 張啟龍、鐘雁書祝志芳、 唐岡y5基于模塊的空間多機構(gòu)教學 平臺浙江理工大學方成偉、林濤、肖勝開張雷6神奇的書浙江工業(yè)大學吳華林、陳棟鋒、杜健祥、 李寧、冀翔鮑官軍7“魔方”實驗臺湖北工業(yè)大學張兵兵、周明星、李煥、 劉可、趙軒宋庭新、 王君8“轉(zhuǎn)經(jīng)筒”一一一種旋轉(zhuǎn)式 機械原理、機械零件展示
3、 柜華中農(nóng)業(yè)大學劉磊、黎發(fā)桃、任杰、 吳雨桐、苗群琳王樹才、 宗望遠9便攜式多功能機械原理機構(gòu) 演示儀武漢科技大學夏華梁、楊立旗、胡晨晨、 吳鐘、余慧蘭余震、 王濤10仿人形機構(gòu)展示平臺西安交通大學陶一丹、張健、楊朝、 汪怡然、王之越金 悅、 奚延輝11機械學科機械原理系列教具北京理工大學魏凱、于亮、重文豐、 彭曉康、武潺張忠廉、 王博洋12基于磁力聯(lián)接的實用機構(gòu)綜 合運動仿真實驗臺北京科技大學張賽、高寰宇、于海軍、 楊孟瑤曹彤13典型機構(gòu)趣味示教板-投 籃能手北京交通大學朱陽杰、朱琛、喻峻、 郭鑫鵬張英、 洪建平14機械原理教具精品模塊北京理工大學呂乃靜、張飛凱、王子夫、 魏暢、葛洪郝群、
4、張麗君15折疊式科氏慣量儀長春工業(yè)大學張一超、張鵬、張作斌、 蔣博文、路旭王平凱、 岳曉峰16立體相交規(guī)律演示儀國防科學技術(shù)大學王志鵬、李正健、孟博文、 孫玉杰、任言政羅自榮、 尚建忠17運動學演示平臺重慶大學陳偉業(yè)、周輝林、張杰李奇敏、 寧先雄18周轉(zhuǎn)輪系類型轉(zhuǎn)換及反轉(zhuǎn)法 教具遼丁科技大學安龍、張策、趙福強、余根楠、杜超趙旭、 李東華19機械式速度波動演示儀浙江師范大學行知學 院朱錢軍、周紫瑞、崔健、 于軍偉、陳憶徐洪、 王笑20科氏地球儀浙江工業(yè)大學張松松、王偉華、羅 鵬、 裘丹萍、金劍梁利華21正負號機構(gòu)上海理工大學楊檳如、劉月、朱大業(yè)、 韋浩生朱堅民、 錢煒22基于齒形帶傳動的差動輪系
5、 演示及實驗機構(gòu)東華大學黃哲昱、王守龍、安強、 曹意承孫志宏、 周申華23萬向節(jié)不等速性實驗裝置上海理工大學李明、李志榮、劉濤、 聶成、劉志亮錢煒、 朱文博24科氏加速度演示儀上海理工大學皮彪、蘇傳明、劉月、 劉杰、徐鑫雨朱堅民、 王新華25科氏加速度驗證演示模型貴州大學張國軍、鄭永長、金永貴、鄭林、沈璐吳鵬、 王文星26模塊化輪系組合實驗臺天津大學邵一鑫、許健、楊云鵬、 張子軒、夏博睿項忠霞、 沈兆光27機械振動綜合演示教具天津工業(yè)大學吳東航、張金良、謝宇、 劉太麗、薛澤鋒李雅峰、 陳小明28機械振動波演示儀西安電子科技大學曹鵬、葛潮流、常金科、 陳明孔、周博張國淵、 段清娟292K-H行星
6、輪系模擬教具河南科技大學張明鍇、趙 康、樊 陽、 李博文、李利張占立、 王恒迪30參數(shù)可調(diào)控連桿機構(gòu)實驗平臺東北大學馬德?lián)P、孫丁山、亢嘉妮、 張偉麗李樹軍31平面連桿機構(gòu)特性分析與創(chuàng) 新設計教具南昌大學劉松、李仁浩、彭羽健、 楊帆、龔思敏李小兵、 石志新32在黑板上搭建的平面連桿機構(gòu)教具浙江師范大學行知學 院顏粒粒、葉子華、葉志偉、沈云龍、黃品涵徐洪、 曹建波33連桿機構(gòu)教具天津理工大學王文軍、周煦煦、王保智沈兆奎、 周坤濤34多功能平面并聯(lián)機械手示教 儀西安交通大學王旭東、趙宣、趙彬、 周長興、張白齊趙衛(wèi)軍、 金悅35“動畫”四桿電子科技大學胡維博、湯振華、董鵬飛、 王瑞金、張鐘效孫銳36多
7、功能受控機構(gòu)綜合實驗臺廣西大學張琦、雷發(fā)兵、方宇、 陶思源、肖雨鳳張鐵異、 梁旭斌37可調(diào)參數(shù)齒輪范成儀吉林大學李哲宇、高秋華、鄭一秀、 趙文金、呂卓陽董景石38非圓齒輪傳動特性演示儀長春光華學院陸金江、李玲、徐瑞、鄭瑛淇、張濤姜波、 孫德志39齒輪嚙合原理展示儀福州大學余皓亮、謝海芬、張彬、 薛昭威、楊文健藍兆輝40多功能齒輪傳動教具箱東北大學黃瀾、王海洋、王正叢德宏:41多功能齒輪系教具浙江理工大學周萬錢、張永松、唐凱軍、 儲佳佳、葉偉偉葉秉良、 俞高紅42漸開線齒輪齒廓生成演示儀河南工業(yè)大學候利國、石海兵、張濤、 王振、李鵬飛王明旭、 曹憲周43便攜式拉、扭復合材料力學性 能試驗機吉林大
8、學郭悅、李潔莉、蘇志強、 孔德龍、麻冬趙宏偉44緊螺栓聯(lián)接軸向加載演示教 具/、福建農(nóng)林大學許江長、邱文杰、陳旭、 楊思煒、張林張翔、 林偉青45組合式多功能推力滑動軸承 試驗臺東北大學呂堃博、梁啟煜、咼越、 冷子昊鞏云鵬46“模.幻”鑄造工藝演示平臺溫州大學鐘國濤、鐘寧、季揚超、 胡曉明、朱振杰周晨、 姜銳47“魔軸物語”之軸承配置演示 儀溫州大學張磊翔、戴昱侃、譚詩逸、 李洪偉、劉韜林禮區(qū)、 姜銳48流體動壓潤滑演示儀浙江工業(yè)大學謝日時、侯政華、毛曉雯、 徐曉、丁城橋王晨49螺紋中徑直接測量儀中北大學劉宏越、郭曉東、張曉斌、 王朋龐學慧、 王康宜50比例、積分、微分算法的機械 展示教具南京航空航天大學李佳璇、李旭、康升征、 王靈禺趙雪冬51便攜式多功能材料力學教具武漢理工大學王杜、王梓杭、肖華、 張漪、翁佩佩王志海、 舒敬萍52體驗式工程圖學模型實驗平 臺武漢理工大學吳迪、段蒙、馬一超、 崔金鵬、單開正毛婭、 常建娥53自組裝式五軸聯(lián)動數(shù)控機床浙江理工大學李軍強、李曉天、夏煒康、 梁炯王勇、 楊金林54面向機械工程專業(yè)實踐教學 的數(shù)控加
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年度全新和公司簽訂的全新市場營銷戰(zhàn)略勞動合同3篇
- 2025年度智慧家居產(chǎn)品合作成立公司合同3篇
- 二零二五年度房屋買賣合同二手房翻新改造服務協(xié)議3篇
- 二零二五年度高端設備采購價格保密合同3篇
- 二零二五年度農(nóng)村土地租賃協(xié)議模板(設施農(nóng)業(yè))
- 二零二五年度汽車經(jīng)銷商車輛買賣合同協(xié)議書3篇
- 2024年中國海綿粘合機市場調(diào)查研究報告
- 2024年中國潔手凈免水抗菌洗劑市場調(diào)查研究報告
- 2024年中國楊桃軟糖市場調(diào)查研究報告
- 2024年中國木制儲物箱市場調(diào)查研究報告
- 空調(diào)系統(tǒng)維保記錄表格模板
- QC小組活動管理制度
- 市區(qū)自備井排查整治工作實施方案
- 8位半萬用表大比拼
- 品牌管理部績效考核指標
- 瀝青路面施工監(jiān)理工作細則
- 物業(yè)設備設施系統(tǒng)介紹(詳細).ppt
- 公司走賬合同范本
- 獲獎一等獎QC課題PPT課件
- 人教版小學三年級數(shù)學上冊判斷題(共3頁)
- 國際項目管理手冊The Project Manager’s Manual
評論
0/150
提交評論