輸在起跑線上的哈佛男孩

1、輸在起跑線上的哈佛男孩個(gè)性化教育之路個(gè)性化教育之路一一 于智博自己寫(xiě)的經(jīng)歷，語(yǔ)于智博自己寫(xiě)的經(jīng)歷，語(yǔ)言平實(shí)，讀起來(lái)感覺(jué)精，舒心。言平實(shí)，讀起來(lái)感覺(jué)精，舒心。二二 人生成長(zhǎng)中需要具備的人生成長(zhǎng)中需要具備的21項(xiàng)軟實(shí)力，希望起到拋磚引項(xiàng)軟實(shí)力，希望起到拋磚引玉的作用。玉的作用。輸在起跑線上的哈佛男孩輸在起跑線上的哈佛男孩9歲時(shí)父母離異，自小由爺爺奶奶帶大，小學(xué)留級(jí)16歲時(shí)去美國(guó)留學(xué)，就讀于一所全校只有50人的鄉(xiāng)村中學(xué)，中學(xué)排名倒數(shù)21歲被當(dāng)時(shí)全球最大電腦商戴爾電腦公司聘用，先后在3個(gè)重要部門(mén)任職。2005年7月至2006年4月底，三考GMAT，最終考的710分2007年1月17號(hào)，被哈佛商學(xué)院錄取

2、2009年畢業(yè)于哈佛大學(xué)商學(xué)院，畢業(yè)后成為花旗銀行10名“全球領(lǐng)袖計(jì)劃成員”之一。于智博，31歲，現(xiàn)任聯(lián)想集團(tuán)的總裁高級(jí)助理于智博的經(jīng)歷于智博的經(jīng)歷密歇爾高中地理課，親近自然自駕車去美國(guó)荒漠 獨(dú)立冒險(xiǎn)連續(xù)一個(gè)月的美國(guó)西部牛仔生活，自己聯(lián)系去美國(guó)空軍基地參觀用起重機(jī)將牛頭朝上掛起來(lái)和父親一起打籃球軟實(shí)力與硬實(shí)力軟實(shí)力與硬實(shí)力軟實(shí)力：考試無(wú)法檢測(cè)的能力，如體育精神 抗壓能力等。大多數(shù)中國(guó)孩子從小都把硬實(shí)力的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)放在第一位，所謂軟實(shí)力的培養(yǎng)，都是做做樣子的擺設(shè)，一方面覺(jué)得用處不如硬實(shí)力大，另一方面軟實(shí)力導(dǎo)成年時(shí)培養(yǎng)也來(lái)得及，也只有那時(shí)候才用得上夏令營(yíng)中的較量21項(xiàng)軟實(shí)力項(xiàng)軟實(shí)力 軟實(shí)力之一：自

3、信：個(gè)性塑造能力 軟實(shí)力之二：具備體育精神 軟實(shí)力之三：融入新環(huán)境的能力 軟實(shí)力之四：做一個(gè)真正的Man 軟實(shí)力之五：具備吃苦能力 軟實(shí)力之六：不做金錢(qián)的奴隸 軟實(shí)力之七：傳承中國(guó)文化的能力 軟實(shí)力之八：小事上盡忠心 軟實(shí)力之九：敢于嘗試“不可能” 軟實(shí)力之十：不被誘惑捆綁，尋求真自由 軟實(shí)力之十一：創(chuàng)新能力 軟實(shí)力之十二：規(guī)劃能力 軟實(shí)力之十三：抓住機(jī)會(huì)，善于改變自己 軟實(shí)力之十四：容錯(cuò)能力：接納不完美 軟實(shí)力之十五：擇善而固執(zhí)，學(xué)會(huì)理性選擇和放棄 軟實(shí)力之十六：謙卑的奇妙：大丈夫能屈能伸 軟實(shí)力之十七：參與社會(huì)公益事業(yè)的能力 軟實(shí)力之十八：情智管理能力，人生成敗分水嶺 軟實(shí)力之十九：獲得家

4、庭支持的能力 軟實(shí)力之二十：誠(chéng)實(shí)是最寶貴的軟實(shí)力 軟實(shí)力之二十一：具備韌性軟實(shí)力之二：具備體育精神 一位中學(xué)班主任悲傷地感嘆：“我們上學(xué)的時(shí)候班上很少有生病的學(xué)生，更從來(lái)沒(méi)見(jiàn)到有心理病的同學(xué)。現(xiàn)在可好，病孩子一年比一年多，班上有三四個(gè)得心理病的學(xué)生是很常見(jiàn)的事兒。” 各個(gè)高校的班主任老師也都有一個(gè)共同的體會(huì)：大一學(xué)生體質(zhì)越來(lái)越差。每年都有不少因疾病休學(xué)、退學(xué)甚至死亡的學(xué)生。2010年，這種情況變本加厲了，9月新生開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天，就出現(xiàn)多起學(xué)生在軍訓(xùn)中猝死現(xiàn)象 激烈的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)、過(guò)度壓力、極度缺乏體育運(yùn)動(dòng)等，使她們體質(zhì)變差，結(jié)果得到了學(xué)歷，卻失去了健康無(wú)數(shù)事實(shí)證明，運(yùn)動(dòng)是最有效、最沒(méi)有副作用、最易于持

5、久的緩解心理壓力、釋放抑郁的方法。軟實(shí)力之三：融入新環(huán)境的能力 著名NBA巨星科比，小時(shí)候從美國(guó)搬到意大利。后來(lái)有人問(wèn)他，在性格形成時(shí)期搬到外國(guó)居住是否有助于他變得堅(jiān)強(qiáng)時(shí)，他答道：“絕對(duì)有幫助。生活的變化很難適應(yīng)，尤其是對(duì)于小孩子。你得學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)適應(yīng)你所在的任何環(huán)境另一位中國(guó)學(xué)生的留學(xué)結(jié)果：到了美國(guó)后，天天忙于學(xué)習(xí)，不參加學(xué)校組織的任何活動(dòng)。最后，學(xué)校在多次警告無(wú)效的情況下，決定開(kāi)除他。他的父母本來(lái)在國(guó)內(nèi)看到他在美國(guó)學(xué)習(xí)好，非常開(kāi)心和放心，萬(wàn)沒(méi)想到，門(mén)門(mén)課程考第一的兒子會(huì)被學(xué)校開(kāi)除。趕緊飛到美國(guó)周旋，以為憑借關(guān)系等手段可以保住孩子的學(xué)籍，但是學(xué)校堅(jiān)持維護(hù)其最終決定，因?yàn)樗麄冎耙烟嵝押驼f(shuō)服

6、過(guò)無(wú)數(shù)次了。家長(zhǎng)這時(shí)才后悔莫及，想起學(xué)校確實(shí)多次來(lái)信提醒，但是家長(zhǎng)和學(xué)生本人始終認(rèn)為只要學(xué)習(xí)好就“一白遮百丑”了，而學(xué)校卻強(qiáng)調(diào)他們的教育理念是培養(yǎng)對(duì)社會(huì)有用的人，而非只顧自己學(xué)習(xí)、對(duì)旁人漠不關(guān)心、自私的人軟實(shí)力之九：敢于嘗試“不可能”一個(gè)中國(guó)留學(xué)生能成為美國(guó)大學(xué)的學(xué)生宿舍管理員嗎？一個(gè)中國(guó)留學(xué)生能成為美國(guó)大學(xué)的學(xué)生宿舍管理員嗎？沒(méi)有收入，卻能獲得在職沒(méi)有收入，卻能獲得在職期間免費(fèi)食宿的優(yōu)待。一期間免費(fèi)食宿的優(yōu)待。一年食宿費(fèi)用一般在年食宿費(fèi)用一般在50006000美元左右美元左右25第一輪面試71053個(gè)月的培訓(xùn)第二輪面試誰(shuí)都不愿意去嘗試“不可能”，因?yàn)槿藗儾辉敢庠庥鍪?，我們?dān)心失敗，很多時(shí)候

7、是承受不了別人會(huì)如何評(píng)價(jià)我們，所以我們甚至不敢去嘗試。殊不知，每一次的嘗試都是一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，依然可以收獲豐富的經(jīng)歷。軟實(shí)力之十八：情智管理能力，人生成敗分水嶺“人世間最高層的角逐，其實(shí)玩到最后的往往是心態(tài)心態(tài)，那是一種思想的較量、智慧的較量，更是心態(tài)的較量！人生最值得的投資和最需要挖掘的軟能力就是我們的情智管理能力，因?yàn)槲覀兊纳詈褪聵I(yè)水平都取決于我們自己的態(tài)度，這是我們最珍貴的金礦所在！” 蔡炎龍神奇的情智管理：人生成敗分水嶺軟實(shí)力之十四：容錯(cuò)能力：接納不完美從負(fù)面去解讀自己或別人的錯(cuò)誤，糾結(jié)其中不能自拔，累積了大量負(fù)面情緒完美主義者不允許自己犯錯(cuò)誤，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤不僅鞭撻而且惱怒好像這

8、樣可以減輕自己的壓力，讓自己暫時(shí)感到輕松些，卻不曾想到，自己也會(huì)犯過(guò)類似、甚至更嚴(yán)重的錯(cuò)誤軟實(shí)力之二十：誠(chéng)實(shí)是最寶貴的軟實(shí)力2005年初，哈佛商學(xué)院取消了119名申請(qǐng)者的入學(xué)資格，理由是這些申請(qǐng)者在學(xué)校發(fā)放錄取通知書(shū)之前，使用“黑客”手段侵入學(xué)校網(wǎng)站偷看了錄取結(jié)果。著名文豪莎士比亞說(shuō)過(guò)：“老老實(shí)實(shí)最能打動(dòng)人心”我國(guó)古代思想家孟子說(shuō)過(guò)：“誠(chéng)者，天之道也；思誠(chéng)者，人之道也。”然而在當(dāng)下，做個(gè)實(shí)實(shí)在在、誠(chéng)實(shí)的老實(shí)人經(jīng)常被人譏笑為“傻瓜”在謊言面前一定不要妥協(xié)，特別是領(lǐng)袖，無(wú)論是商場(chǎng)還是政壇，不誠(chéng)實(shí)的領(lǐng)袖就會(huì)有不誠(chéng)實(shí)的跟隨者。期待下屬有誠(chéng)實(shí)的行為，首先領(lǐng)導(dǎo)要成為誠(chéng)實(shí)的典范。為了不讓孩子輸在起跑線上，家長(zhǎng)們不僅熱衷胎教，出生時(shí)還要求再換尿布時(shí)給孩子背唐詩(shī)，以便抓緊時(shí)間讓孩子在起跑線上奔跑，幼兒園小學(xué)生就更不用說(shuō)了.人們完全忘記人才培養(yǎng)除了硬功夫更需軟實(shí)力。早在2005年，新華社就發(fā)表一篇文章，大學(xué)生軟實(shí)力不足導(dǎo)致就業(yè)難，文中很不客氣的指出：聽(tīng)起來(lái)是大學(xué)生，實(shí)際工作能力可能比不上一個(gè)高中畢業(yè)的老員工。主要原因就是軟實(shí)力不足。 起跑線起跑線 贏贏和和輸輸 輸并不可怕，可怕的是沒(méi)有后勁。找到自己的最佳匹配，按照個(gè)性規(guī)劃未來(lái)，