蘇教版三年級(jí)下冊(cè)荷花

1、蘇教版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第四單元蘇教版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第四單元挨挨擠擠挨挨擠擠 蓮蓮 蓬蓬 花骨朵花骨朵飽飽 脹脹 破破 裂裂 一一 幅幅翩翩起舞翩翩起舞 舞舞 蹈蹈 昨昨 夜夜 好好 夢(mèng)夢(mèng)j png gj png gzhng li fzhng li fpin do zu mngpin do zu mng默讀第默讀第1-31-3自然段，思考并小組交流：自然段，思考并小組交流：1.“1.“我我”為什么要往荷花池跑去？畫(huà)出為什么要往荷花池跑去？畫(huà)出有關(guān)的句子；有關(guān)的句子；2.2.荷花池的荷花的荷花有什么特點(diǎn)？荷花池的荷花的荷花有什么特點(diǎn)？清早，我到公園去玩，一進(jìn)門(mén)就聞到清早，我到公園去玩，一進(jìn)門(mén)

2、就聞到一陣清香。我趕緊往荷花池邊跑去。一陣清香。我趕緊往荷花池邊跑去。2.“清香清香”是什么意思？是什么意思？1.這兩句話寫(xiě)出了荷花的什么？這兩句話寫(xiě)出了荷花的什么？3.“一進(jìn)門(mén)就聞到一陣清香一進(jìn)門(mén)就聞到一陣清香”說(shuō)明什么？說(shuō)明什么？荷葉荷葉挨挨擠擠挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。碧綠的大圓盤(pán)。白荷花在這些白荷花在這些大圓盤(pán)之間大圓盤(pán)之間冒冒出來(lái)。出來(lái)。1.“挨挨”和和“擠擠”分別是什么意思？請(qǐng)同學(xué)們?cè)趫D分別是什么意思？請(qǐng)同學(xué)們?cè)趫D中指出，哪一處是中指出，哪一處是“挨挨”，哪一處是，哪一處是“擠擠”。2.“2.“挨挨擠擠挨挨擠擠”這個(gè)詞說(shuō)明了什么？這個(gè)詞說(shuō)明了什么？3. 3. 思

3、考思考“冒冒”可以換成長(zhǎng)、鉆、伸、露嗎？可以換成長(zhǎng)、鉆、伸、露嗎？荷葉多、密。荷葉多、密。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全都有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全都展開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花展開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。1.“有的有的有的有的有的有的”說(shuō)明什么？說(shuō)明什么？荷花多、形態(tài)各異。荷花多、形態(tài)各異。微展開(kāi)（剛開(kāi)的）微展開(kāi)（剛開(kāi)的） 全展開(kāi)（全開(kāi)的）全展開(kāi)（全開(kāi)的） 花骨朵（將開(kāi)的）花骨朵（將開(kāi)的）2.這三種形態(tài)你喜歡哪一種？為什么？這三種形態(tài)你喜歡哪一種？為什么？3.你能用你能用“有的有的有的

4、有的有的有的”造造一個(gè)句子嗎？一個(gè)句子嗎？花骨朵花骨朵微展開(kāi)微展開(kāi)全展開(kāi)全展開(kāi)這么多的白荷花，一朵有一朵的姿勢(shì)。看看這一朵，很美；看看那一朵，也很美。1.如果把眼前的這一池荷花看如果把眼前的這一池荷花看作一大幅活的畫(huà)，那畫(huà)家的本作一大幅活的畫(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起。領(lǐng)可真了不起。（1）這幅畫(huà)怎么會(huì)活起來(lái)？從哪些）這幅畫(huà)怎么會(huì)活起來(lái)？從哪些詞語(yǔ)可以看出來(lái)？詞語(yǔ)可以看出來(lái)？（2）你認(rèn)為這里的）你認(rèn)為這里的“畫(huà)家畫(huà)家”指的誰(shuí)？指的誰(shuí)？說(shuō)一說(shuō) 我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，站在陽(yáng)光荷花，穿著雪白的衣裳，站在陽(yáng)光里。一陣微風(fēng)吹來(lái)，我就翩翩起舞，里。一陣微風(fēng)吹

5、來(lái)，我就翩翩起舞，雪白的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。不光是我一雪白的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。風(fēng)過(guò)了，朵，一池的荷花都在舞蹈。風(fēng)過(guò)了，我停止舞蹈，靜靜地站在那兒。我停止舞蹈，靜靜地站在那兒。 展開(kāi)你想象的翅膀，想象展開(kāi)你想象的翅膀，想象一下：如果你也是池中的一朵一下：如果你也是池中的一朵荷花，蜜蜂、小鳥(niǎo)、蜻蜓、青荷花，蜜蜂、小鳥(niǎo)、蜻蜓、青蛙蛙會(huì)來(lái)告訴你什么呢？會(huì)來(lái)告訴你什么呢？想象蜻蜓飛過(guò)來(lái)，告訴我小魚(yú)在腳下游過(guò)，告訴我小鳥(niǎo)從遠(yuǎn)方飛來(lái)，告訴我青蛙告訴我青蛙告訴我- 蜜蜂告訴我蜜蜂告訴我 我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵荷花，我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，站在陽(yáng)光里。一陣微風(fēng)穿著雪白的衣裳，站在陽(yáng)光里。一陣微風(fēng)吹來(lái)，我就翩翩起舞，雪白的衣裳隨風(fēng)飄吹來(lái)，我就翩翩起舞，雪白的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。動(dòng)。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。風(fēng)過(guò)了，我停止舞蹈，靜靜地站在那兒。風(fēng)過(guò)了，我停止舞蹈，靜靜地站在那兒。蜻蜓飛過(guò)來(lái)，告訴我清早飛行的快樂(lè)。小蜻蜓飛過(guò)來(lái)，告訴我清早飛行的快樂(lè)。小魚(yú)在腳下游過(guò)，告訴我昨夜做的好夢(mèng)魚(yú)在腳下游過(guò)，告訴我昨夜做的好夢(mèng)-請(qǐng)你欣賞兩三片花瓣的荷花馬上要破裂的荷花花骨朵如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的畫(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的畫(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起。大幅荷池花圖爭(zhēng)奇斗