第1課　童年 捉迷藏（教案）- 音樂三年級(jí)上冊(cè)

1、教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、能有歡快活潑的聲音演唱歌曲捉迷藏體驗(yàn)歌曲充滿童真幻 想的色彩擬人化的音樂形象以及歡樂活潑的情緒，表達(dá)他們對(duì)大自 然的熱愛之情。2、能以較快的速度，清晰的吐字，正確的歌唱方法學(xué)習(xí)歌曲，并 以各種表演形式來演繹歌曲。能夠掌握附點(diǎn)節(jié)奏及三拍子歌曲的節(jié)拍 特點(diǎn)。3、嘗試用不同的方式來表現(xiàn)歌曲，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)作實(shí)踐能力。 教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：能以較快的速度，清晰的吐字，活潑歡快的情緒演唱歌曲。難點(diǎn)：能夠掌握附點(diǎn)節(jié)奏及三拍子歌曲的節(jié)拍特點(diǎn)。教學(xué)準(zhǔn)備：課件，貼圖教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)教學(xué)過程：、課前律動(dòng)同學(xué)們，請(qǐng)全體起立，讓我們跟隨者音樂一起動(dòng)起來吧，播放問好歌二、導(dǎo)入同學(xué)們請(qǐng)看樹葉飄落，滿地金

2、黃，現(xiàn)在是什么季節(jié)？生：秋季。 美麗的秋季是短暫的，當(dāng)秋天過去了什么季節(jié)就會(huì)來了？生：冬天。 那冬天走了誰又來了？生：春天。春夏秋天就像四個(gè)調(diào)皮的娃娃你躲 著我我躲著你，這四個(gè)調(diào)皮的娃娃玩起了游戲，引出課題捉迷藏。三、新課教學(xué)1、聆聽歌曲，春夏秋冬四個(gè)娃娃是怎樣玩捉迷藏的？生：春天藏在花叢中，夏天躲在草帽下，秋天鉆入谷堆堆，冬 天縮進(jìn)棉褂褂。2、再次聆聽，它們?cè)谕孀矫圆厥鞘鞘裁礃拥男那?？歌曲的速?如何？這是幾拍子的歌曲？生回答。3、介紹拍子強(qiáng)弱規(guī)律，并代入歌曲中學(xué)習(xí)4、老師彈琴生演唱第一段歌詞5、講解難點(diǎn)知識(shí)小附點(diǎn)節(jié)奏，并通過卡片查看學(xué)生的掌握情 況6、跟隨音樂演唱第一段歌詞并找出第二段歌詞和第一段歌詞 不一樣的地方7、跟琴演唱第二段歌詞8、有感情的完整演唱歌曲四、鞏固歌曲1、師生進(jìn)行配合演唱，師唱第一句，學(xué)生接唱第二句。2、學(xué)生分組演唱，第一組唱第一句，第二組接唱第二句。五、拓展歌曲還可以用哪些形式來表現(xiàn)？生：動(dòng)作請(qǐng)四位同學(xué)上來用道具進(jìn)行表演，每人扮演一個(gè)季節(jié)娃娃六、小結(jié)春夏秋冬給我們的生活帶來了豐富的色彩和無窮的樂趣，我們只 有保護(hù)好大自