廣州版小學(xué)英語(yǔ)二年級(jí)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上 廣州版小學(xué)英語(yǔ)二年級(jí)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃一、學(xué)情分析：經(jīng)過(guò)三個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，二年級(jí)的小學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)依然保持著濃厚的學(xué)習(xí)興趣，他們接受能力、模仿能力很強(qiáng)，對(duì)周?chē)挛镉兄鴱?qiáng)烈的新鮮感與好奇心，絕大多數(shù)孩子有強(qiáng)烈的求知欲和表現(xiàn)欲。對(duì)于這些有利于英語(yǔ)學(xué)習(xí)的積極因素，我們應(yīng)該注意保護(hù)并科學(xué)地加以利用，使之為我們的教學(xué)服務(wù)。因此，在教學(xué)過(guò)程中，我們應(yīng)當(dāng)盡可能為孩子創(chuàng)設(shè)輕松的情境，讓他們?nèi)ジ惺苌磉叺氖挛?，使課堂更富童趣，并創(chuàng)造一切條件讓學(xué)生大膽地發(fā)表自己的見(jiàn)解，敢于展示自己。經(jīng)過(guò)三個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)適應(yīng)了英語(yǔ)課堂教學(xué)，但由于年齡的特點(diǎn)，注意力容易分散，缺乏觀察、發(fā)現(xiàn)、判斷、總結(jié)事物的

2、能力與方法，對(duì)自己有時(shí)不能?chē)?yán)格要求，一些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣尚未定型。所以在本學(xué)期，我們應(yīng)該繼續(xù)加強(qiáng)良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練，有步驟、有計(jì)劃的在教學(xué)過(guò)程中逐一落實(shí)。二、本學(xué)期學(xué)生需要掌握的學(xué)科知識(shí)（教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容等）：、認(rèn)識(shí)并能書(shū)寫(xiě)26個(gè)英文字母（含大小寫(xiě)）。2、三會(huì)掌握本冊(cè)有關(guān)交通工具、職業(yè)、場(chǎng)所、星期、天氣、季節(jié)等話(huà)題的約60個(gè)單詞、詞組約60個(gè)。3、進(jìn)一步感知一般現(xiàn)在時(shí)和祈使句的表意功能。4、能講述自己和他人上學(xué)、上班的交通方式；能介紹常見(jiàn)職業(yè)；能講述理想；能講述自己喜歡的季節(jié)及其原因。5、能抄寫(xiě)單詞，知道但此間有空格。6、能抄寫(xiě)句子，知道句子的基本規(guī)范。7、能在圖片提示下認(rèn)讀課文中的單詞

3、和關(guān)鍵句子。三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：.能跟磁帶演唱教材中的英文歌曲.能根據(jù)圖片或?qū)嵨铮f(shuō)出所學(xué)單詞，發(fā)音正確.能利用所學(xué)交際用語(yǔ)在相應(yīng)的情景下進(jìn)行會(huì)話(huà)四、具體措施及工作安排表：?jiǎn)卧n時(shí)學(xué)科教學(xué)內(nèi)容教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)學(xué)科德育、環(huán)境教育滲透內(nèi)容一9本單元主要談?wù)摻煌üぞ吆徒煌ǚ绞?，主要?nèi)容包括學(xué)習(xí)交通工具名稱(chēng)和談?wù)撟约荷蠈W(xué)的交通方式。1、能聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀和抄寫(xiě)詞匯：motorbike taxi bus underground white live on foot。2、能聽(tīng)、說(shuō)、詢(xún)問(wèn)一個(gè)人能進(jìn)行什么活動(dòng)的句型及其回答：I live inI go to school by 環(huán)保交通方式：多使用公共交通工具。二9

4、本單元的主要學(xué)習(xí)任務(wù)是九個(gè)有關(guān)職業(yè)的單詞：policeman, doctor , nurse, engineer, manager, drive, cartoonist, fireman, 三個(gè)句型He/She goes to work by I want to be a /an What does he/she do?及其答句Hes/Shes a/an 。1、能聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀和抄寫(xiě)詞匯：policeman,doctor,nurse, ，engineer,manager,drive, cartoonist, fireman,2、能聽(tīng)、說(shuō)、詢(xún)問(wèn)句型及其回答：He/She goes to work

5、by I want to be a /an What does he/she do?及其答句Hes/Shes a/an 。鼓勵(lì)學(xué)生現(xiàn)在認(rèn)真學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大成為對(duì)社會(huì)用貢獻(xiàn)的人。三9本單元的主要學(xué)習(xí)任務(wù)是七個(gè)表示場(chǎng)所的名詞：bookstore, swimming pool, playground, zoo, park, supermarket；一個(gè)新動(dòng)詞：buy；能用句型My favourite place is表達(dá)自己所喜愛(ài)的地方；也能用Where are you going? Im going to詢(xún)問(wèn)和回答要去的地方。1、能聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀和抄寫(xiě)詞匯：bookstore, swimming pool

6、, playground, zoo, park, supermarket；2、能用句型My favourite place is表達(dá)自己所喜愛(ài)的地方；也能用Where are you going? Im going to詢(xún)問(wèn)和回答要去的地方。維護(hù)公共安全和秩序，做一個(gè)文明、有禮的小學(xué)生。四9本單元的主要學(xué)習(xí)任務(wù)是九個(gè)有關(guān)days的單詞：Sunday, Monday,Tuesday,Wednesday, Tursday,Friday,Satureday,today, tomorrow；一個(gè)名詞：comic；還有一個(gè)動(dòng)詞短語(yǔ)：sweep the floor。要求學(xué)生會(huì)使用句型：What day i

7、s today? Its today.詢(xún)問(wèn)和回答日期。1、 能聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀和抄寫(xiě)詞匯Sunday, Monday,Tuesday,Wednesday,2、 要求學(xué)生會(huì)使用句型：What day is today? Its today.詢(xún)問(wèn)和回答日期。教會(huì)學(xué)生合理安排自己的學(xué)習(xí)生活和文娛活動(dòng)，培養(yǎng)豐富的課外文娛活動(dòng)，努力做到身心的和諧發(fā)展。五9本單元要求學(xué)生掌握以下表達(dá)天氣情況的單詞：sunny, windy, hot, cold, raining, snowing,學(xué)會(huì)用Its 的句型表達(dá)各種天氣，并能運(yùn)用句型：Put on your，提出根據(jù)天氣穿衣的建議。1、能聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀和抄寫(xiě)詞匯：sunny, windy, hot, cold, raining, snowing。2、學(xué)會(huì)用Its 的句型表達(dá)各種天氣，并能運(yùn)用句型：Put on your，提出根據(jù)天氣穿衣的建議。關(guān)注近期地球各國(guó)發(fā)生的災(zāi)害天氣，培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣。六9本單元學(xué)習(xí)的話(huà)題是seasons。本單元都是圍繞季節(jié)這個(gè)主題延伸出來(lái)的，主要談?wù)摬煌竟?jié)的氣候，談?wù)撟约合矚g與不喜歡的季節(jié)及其理由；學(xué)習(xí)不同季節(jié)所進(jìn)行的活動(dòng)有哪些，包括三個(gè)新的動(dòng)詞短語(yǔ)。1、能聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀和抄寫(xiě)詞匯：sping, summer, autumn, winter, coat, sandals, trai