教科版六年級品德與社會電氣時代的到來

1、教科版教科版品德與社會品德與社會六年級上冊六年級上冊 第四單元第四單元 世界著名的自學(xué)成才的科學(xué)家，英國物理學(xué)家、化學(xué)家，發(fā)明家即發(fā)電機(jī)和電動機(jī)的發(fā)明者。 1831年10月17日，法拉第首次發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象，在電磁學(xué)方面做出了偉大貢獻(xiàn)。他被稱為“電學(xué)之父”邁克爾法拉第愛迪生愛迪生 他一生中取得1093項(xiàng)發(fā)明專利權(quán)，成為人類歷史上最有成就的發(fā)明家，被譽(yù)為“發(fā)明大王”、把“電”的福音傳播到人間的使者?！鞍l(fā)明大王發(fā)明大王”愛迪愛迪生生（美國）（美國）發(fā)明數(shù)量多：發(fā)明數(shù)量多：正式注冊的有正式注冊的有1300種種著名發(fā)明有：著名發(fā)明有：留聲機(jī)留聲機(jī) 、活動電影機(jī)、活動電影機(jī) 、電燈、電報(bào)、電話、第一架電

2、燈、電報(bào)、電話、第一架 實(shí)用打?qū)嵱么蜃謾C(jī)字機(jī) 他最偉大的發(fā)明：他最偉大的發(fā)明：電燈（電燈（1879年研年研制成功耐用碳絲燈泡）制成功耐用碳絲燈泡）積極積極拼搏，勇于奮斗，拼搏，勇于奮斗， 開拓創(chuàng)新，創(chuàng)造開拓創(chuàng)新，創(chuàng)造出自己出自己 的成功和輝煌。的成功和輝煌。 活動一活動一 看誰說的多看誰說的多列舉列舉家用電器家用電器名稱名稱:規(guī)則規(guī)則: :1 1、以組為單位比賽。、以組為單位比賽。 2 2、每組輪流說、每組輪流說: :只能說一種電器名稱只能說一種電器名稱: :不能重復(fù)不能重復(fù), ,否則淘汰，每次考慮時間否則淘汰，每次考慮時間不能超過不能超過5 5秒秒, ,否則淘汰否則淘汰。 活動一活動一 看誰

3、說的多看誰說的多電字組詞大接力電字組詞大接力:規(guī)則規(guī)則: :1 1、以組為單位比賽。、以組為單位比賽。 2 2、每組輪流說、每組輪流說: :只能說一種電器名稱只能說一種電器名稱: :不能重復(fù)不能重復(fù), ,否則淘汰，每次考慮時間否則淘汰，每次考慮時間不能超過不能超過5 5秒秒, ,否則淘汰否則淘汰。 電力電力與蒸汽動力相比有哪些優(yōu)點(diǎn)？與蒸汽動力相比有哪些優(yōu)點(diǎn)？污染少，控制較方污染少，控制較方便，廉價，傳遞速便，廉價，傳遞速度快，傳輸損失小，度快，傳輸損失小，能遠(yuǎn)距離輸送能遠(yuǎn)距離輸送安全用電安全用電 節(jié)約用電節(jié)約用電活動二活動二 發(fā)明知多少發(fā)明知多少 你還能找出像蒸汽機(jī)、電你還能找出像蒸汽機(jī)、電這

4、樣推動人類文明大步前進(jìn)的發(fā)明這樣推動人類文明大步前進(jìn)的發(fā)明創(chuàng)造嗎？四人小組合作，完成創(chuàng)造嗎？四人小組合作，完成P72P72的樹狀圖。的樹狀圖。我國古代我國古代四大發(fā)明四大發(fā)明活動三活動三 科學(xué)家的故事科學(xué)家的故事哥白尼哥白尼布魯諾布魯諾 人類文明這棵常青樹之所以根深葉茂，是因?yàn)橐粋€又一個為科學(xué)而獻(xiàn)身的科學(xué)家認(rèn)真鉆研，堅(jiān)持不懈的結(jié)果?；顒铀幕顒铀?我最喜歡的科學(xué)家名言我最喜歡的科學(xué)家名言 你有沒有喜歡的科學(xué)家的名言？你有沒有喜歡的科學(xué)家的名言？推薦給大家，并說說你的理由。推薦給大家，并說說你的理由。 將這些名人名言寫在書本上，將這些名人名言寫在書本上，時刻激勵自己。時刻激勵自己。 我們在享受著他人的發(fā)明給我們帶我們在享受著他人的發(fā)明給我們帶來的巨大益