蘇教版七年級思想品德第六課第一框己所不欲-勿施于人

1、這是心的呼喚這是心的呼喚這是愛的奉獻這是愛的奉獻這是人間的春風這是人間的春風這是生命的源泉這是生命的源泉在沒有心的沙漠在沒有心的沙漠在沒有愛的荒原在沒有愛的荒原死神也望而卻步死神也望而卻步幸福之花處處開遍幸福之花處處開遍啊只要人人都獻出一點愛啊只要人人都獻出一點愛世界將變成美好的人間世界將變成美好的人間啊只要人人都獻出一點愛啊只要人人都獻出一點愛世界將變成美好的人間世界將變成美好的人間在沒有心的沙漠在沒有心的沙漠在沒有愛的荒原在沒有愛的荒原死神也望而卻步死神也望而卻步幸福之花處處開遍幸福之花處處開遍啊只要人人都獻出一點愛啊只要人人都獻出一點愛世界將變成美好的人間世界將變成美好的人間啊只要人人都

2、獻出一點愛啊只要人人都獻出一點愛世界將變成美好的人間世界將變成美好的人間啊只要人人都獻出一點愛啊只要人人都獻出一點愛世界將變成美好的人間世界將變成美好的人間啊只要人人都獻出一點愛啊只要人人都獻出一點愛世界將變成美好的人間世界將變成美好的人間 仲由，字子路，春秋時期魯國人，孔子的得意仲由，字子路，春秋時期魯國人，孔子的得意弟子，性格直率勇敢，十分孝順。早年家中貧窮，弟子，性格直率勇敢，十分孝順。早年家中貧窮，自己常常采野菜做飯食，從百里之外負米回家侍奉自己常常采野菜做飯食，從百里之外負米回家侍奉雙親。父母死后，他做了大官，奉命到楚國去，隨雙親。父母死后，他做了大官，奉命到楚國去，隨從的車馬百乘之

3、眾，所積的糧食有萬鐘之多。坐在從的車馬百乘之眾，所積的糧食有萬鐘之多。坐在壘疊的錦褥上，吃著豐盛的筵席，他常常懷念雙親壘疊的錦褥上，吃著豐盛的筵席，他常常懷念雙親，慨嘆說：，慨嘆說：“即使我想吃野菜，為父母親去負米，即使我想吃野菜，為父母親去負米，哪里能夠再得呢？哪里能夠再得呢？”孔子贊揚說：孔子贊揚說：“你侍奉父母，你侍奉父母，可以說是生時盡力，死后思念哪！可以說是生時盡力，死后思念哪！”孔子家孔子家語語致思致思 大將韓信在未得志時，境況很是困苦。那時候，他時常大將韓信在未得志時，境況很是困苦。那時候，他時常往城下釣魚，希望碰著好運氣，便可以解決生活。但是，這往城下釣魚，希望碰著好運氣，便可

4、以解決生活。但是，這究竟不是可靠的辦法，因此，時常要餓著肚子。幸而在他時究竟不是可靠的辦法，因此，時常要餓著肚子。幸而在他時常釣魚的地方，有很多漂母（清洗絲棉絮或舊衣布的老婆婆常釣魚的地方，有很多漂母（清洗絲棉絮或舊衣布的老婆婆）在河邊作工，其中有一個漂母，很同情韓信的遭遇，便不）在河邊作工，其中有一個漂母，很同情韓信的遭遇，便不斷的救濟他，給他飯吃。韓信在艱難困苦中，得到那位以勤斷的救濟他，給他飯吃。韓信在艱難困苦中，得到那位以勤勞刻苦僅能以雙手勉強糊口的漂母的恩惠，很是感激她，便勞刻苦僅能以雙手勉強糊口的漂母的恩惠，很是感激她，便對她說，將來必定要重重的報答她。那漂母聽了韓信的話，對她說，

5、將來必定要重重的報答她。那漂母聽了韓信的話，很是不高興，表示并不希望韓信將來報答她的。很是不高興，表示并不希望韓信將來報答她的。 后來，韓信后來，韓信替漢王立了不少功勞，被封為齊王，他想起從前曾受過漂母替漢王立了不少功勞，被封為齊王，他想起從前曾受過漂母的恩惠，便命從人送酒菜給她吃，更送給她黃金一千兩來答的恩惠，便命從人送酒菜給她吃，更送給她黃金一千兩來答謝她。謝她。史記史記淮陰侯列傳淮陰侯列傳 如果剛好你也是這輛車上的乘客，你會怎如果剛好你也是這輛車上的乘客，你會怎么評價這位婦女的行為？么評價這位婦女的行為？ 故事還在繼續(xù)著，這位中年婦女下車了，故事還在繼續(xù)著，這位中年婦女下車了，這時候，你

6、上車了，你看著滿是水的座位，這時候，你上車了，你看著滿是水的座位，你會怎么做？你會怎么做？ E你是如何理解：你是如何理解：“己己所不欲所不欲 勿施于人勿施于人 ”的？的？E意思：意思：就是說自己不就是說自己不情愿的、不接受的，就情愿的、不接受的，就不能推給他人，讓他人不能推給他人，讓他人去承受。去承受。 小東和小冬是五班兩個極為調皮的學生，每天中午小東和小冬是五班兩個極為調皮的學生，每天中午午休的時候應該是大家最為安靜的時候，可卻是他們最午休的時候應該是大家最為安靜的時候，可卻是他們最為活躍的時候，有一天，兩人在走廊里追逐搞打，在經(jīng)為活躍的時候，有一天，兩人在走廊里追逐搞打，在經(jīng)過隔壁班門口的

7、時候，小冬把小東往隔壁班后門口門上過隔壁班門口的時候，小冬把小東往隔壁班后門口門上重重一推，重重一推，“砰砰”！這聲響吵醒了隔壁班熟睡的同學，！這聲響吵醒了隔壁班熟睡的同學，隔壁班的學生感到十分的氣憤，兩個人不以為然，哈哈隔壁班的學生感到十分的氣憤，兩個人不以為然，哈哈大笑而去。第二天，五班的同學正趴在桌上午休，大笑而去。第二天，五班的同學正趴在桌上午休，“哈哈哈哈哈哈哈哈”幾聲大笑，走廊經(jīng)過幾個鄰班同學，脾氣暴躁幾聲大笑，走廊經(jīng)過幾個鄰班同學，脾氣暴躁的小東跳了起來，沖到門口，大聲喊道：的小東跳了起來，沖到門口，大聲喊道：“你們怎么那你們怎么那么沒素質，我們在休息！么沒素質，我們在休息！”走

8、過的學生反問道：走過的學生反問道：“你們你們前幾天經(jīng)過我們班時還重重推了我們的后門呢！前幾天經(jīng)過我們班時還重重推了我們的后門呢！”小東小東啞口無言，低下了頭。啞口無言，低下了頭。 1 隔壁班的同學還有小東為什么生氣？隔壁班的同學還有小東為什么生氣？ 2 2 故事中的小東、小冬，還有鄰班經(jīng)故事中的小東、小冬，還有鄰班經(jīng)過的同學誰有錯，那么錯在哪里？過的同學誰有錯，那么錯在哪里？ 3 3 如何避免這樣的事情發(fā)生，從這故如何避免這樣的事情發(fā)生，從這故事里，給我們什么啟示事里，給我們什么啟示? ?生活感悟：生活感悟： 點評：點評：（1）“肢殘人搖著輪椅進電梯時，不必費神轉身，就肢殘人搖著輪椅進電梯時，

9、不必費神轉身，就可以從鏡子里看見樓層顯示燈?？梢詮溺R子里看見樓層顯示燈。（2）有一位兒童心理學家輕而易舉地解答了這個問題。）有一位兒童心理學家輕而易舉地解答了這個問題。他的方法其實很簡單：你蹲下來，處在和小孩子同樣的他的方法其實很簡單：你蹲下來，處在和小孩子同樣的高度環(huán)視四周的景象，結果看到的都是大人們的腿。高度環(huán)視四周的景象，結果看到的都是大人們的腿。偶爾站在別人的角度想一下，也許就能看到全新偶爾站在別人的角度想一下，也許就能看到全新的世界。的世界。傷害他人傷害他人的行為與做法的行為與做法正確的行為正確的行為與做法與做法對別人的優(yōu)點對別人的優(yōu)點妒忌妒忌 中傷中傷 不屑不屑肯定肯定 虛心學習虛

10、心學習對別人的缺點對別人的缺點吹毛求疵吹毛求疵諷剌諷剌 挖苦挖苦包容包容 理解理解善意提醒善意提醒對別人的困境對別人的困境落井下石落井下石 冷漠冷漠關心關心 支持支持排憂解難排憂解難在人際關系中在人際關系中搬弄是非搬弄是非挑撥離間挑撥離間和睦共處和睦共處真誠真誠 信任信任我最欣賞我最欣賞 同學的勤奮，具體表現(xiàn)：同學的勤奮，具體表現(xiàn)：我最欣賞我最欣賞 同學的機智，具體表現(xiàn)：同學的機智，具體表現(xiàn)：我最欣賞我最欣賞 同學的愛心，具體表現(xiàn)：同學的愛心，具體表現(xiàn)：我最欣賞我最欣賞 同學的勇敢，具體表現(xiàn)：同學的勇敢，具體表現(xiàn)：我最欣賞我最欣賞 同學的細致，具體表現(xiàn)：同學的細致，具體表現(xiàn)：我最欣賞我最欣賞 同學的謙和，具體表現(xiàn)：同學的謙和，具體表現(xiàn)：我最欣賞我最欣賞 同學的韌勁，具體表現(xiàn)：同學的韌勁，具體表現(xiàn)：我最欣賞我最欣賞 同學的正直，具體表現(xiàn)：同學的正直，具體表現(xiàn)： 剛剛我們看到的中年婦女的例子，想一剛剛我們看到的中年婦女的例子，想一想，這位婦女的行為，事實上是什么？想，這位婦女的行為，事實上是什么？ 在日常生活里在日常生活里, ,誰都不愿意干自己不愿意誰都不愿意