五年級_我的一本課外書

1、文字容文字內(nèi)容書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。 我的一本我的一本課外課外書書1水滸傳的作者_,朝代_,它是我國第一部_小說。 2.“景陽崗打虎”“醉打蔣門神”等說的是水滸中一位傳奇英雄的故事。這位英雄是_?！盎ê蜕械拱未箺盍宇^誤入白虎堂”，其中“豹子頭”指的是_。 3.水滸中“智取生辰綱”的組織領(lǐng)導(dǎo)者是。在水滸傳中，綽號為“智多星”的人是_，也被稱為“賽諸葛”。他與一伙好漢在“黃岡泥上巧施功”，干了一件大事是_。 4.梁山一百單八將中第一個出場的是_，他的綽號是_。 水滸主要人物有及時雨_，行者_，花和尚_。 5.水滸中身懷絕技的

2、三位英雄：善盜的是鼓上蚤_，善射的是小李廣_，善行的是神行太保_。水滸中敘述了好漢_“大鬧野豬林”的故事。6綽號豹子頭的_，原為東京八十萬禁軍教頭，后被_設(shè)計誤入_，刺配滄州，后雪夜上_。7.以下戰(zhàn)役運用“里應(yīng)外合”之計的是（ ） A.呼延灼破青州城 B三打祝家莊 C.智取大名府 D.三打曾頭市 8.屢屢建議讓宋江當皇帝的人有（ ） A.吳用 B.李逵 C.公孫勝 D.林沖 9.沒入過柴進門下做客的有（ ） A.林沖 B.武松 C.宋江 D.公孫勝 10.下列人物中有師徒關(guān)系的選項有（ ） A.施恩、武松 B.史進、王進 C.柴進、洪教頭 D.周瑾、索超 11.最先想要劫取生辰綱的有（ ） A

3、.晁蓋 B.劉唐 C.楊志 D.吳用 大闖五臺山_誤入白虎堂_風雪山神廟_ 大闖野豬林_醉打蔣門神_怒殺閻婆惜_大鬧清風寨_斗浪里白條_ 智取生辰綱_探穴救柴進_潯陽樓題反詩_血濺鴛鴦樓_伊索寓言伊索寓言是（國家名）是（國家名） 一部著名的流傳千古的書。一部著名的流傳千古的書。 判斷題判斷題1.漁夫與小梭魚漁夫與小梭魚中，漁夫把小梭魚放回到海里。（中，漁夫把小梭魚放回到海里。（ ） 2.被狗咬的人被狗咬的人中，被狗咬傷的人用面包擦干傷口上的血，中，被狗咬傷的人用面包擦干傷口上的血，再扔給咬他的狗吃。（再扔給咬他的狗吃。（ ）3.農(nóng)夫和樹農(nóng)夫和樹故事告訴我們，重利輕義是某些人的本性。（故事告訴我

4、們，重利輕義是某些人的本性。（ ） ）4.赫耳墨斯與手藝人赫耳墨斯與手藝人，手藝人都說謊，特別是皮匠更為厲害。（，手藝人都說謊，特別是皮匠更為厲害。（ ）5.農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)一只鷹被捕獸夾夾住了，他見鷹十分美麗，驚訝不已，農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)一只鷹被捕獸夾夾住了，他見鷹十分美麗，驚訝不已，于是便把鷹放了。鷹表示永不忘他的恩德。（于是便把鷹放了。鷹表示永不忘他的恩德。（ ）文字容文字內(nèi)容文字容文字內(nèi)容文字容文字內(nèi)容我的一本課外書 大家好！今天，我要給大家推薦一本精大家好！今天，我要給大家推薦一本精彩的書，它是彩的書，它是三國演義三國演義。它的作者是元末。它的作者是元末明初的羅貫中。書中講述的是三國時期魏、蜀、明初的

5、羅貫中。書中講述的是三國時期魏、蜀、吳的故事，語言簡潔生動，塑造了很多栩栩如吳的故事，語言簡潔生動，塑造了很多栩栩如生的人物形象，如心狠手辣的曹操，正直仁義生的人物形象，如心狠手辣的曹操，正直仁義的劉備，重情重義的關(guān)羽和張飛，神機妙算的的劉備，重情重義的關(guān)羽和張飛，神機妙算的諸葛亮等。書中還有許多精彩的故事，如諸葛亮等。書中還有許多精彩的故事，如“桃桃園三結(jié)義園三結(jié)義”、“三顧茅廬三顧茅廬”、“空城計空城計”等，等，其中我最喜歡的是其中我最喜歡的是“空城計空城計”。在兵臨城下的。在兵臨城下的情況下，諸葛亮用他的智慧泰然自若地彈起了情況下，諸葛亮用他的智慧泰然自若地彈起了古琴，不費一兵一卒，嚇退

6、了司馬懿。我佩服古琴，不費一兵一卒，嚇退了司馬懿。我佩服諸葛亮的膽識和智慧。這樣精彩的書，你不想諸葛亮的膽識和智慧。這樣精彩的書，你不想一睹為快嗎？一睹為快嗎？文字容文字內(nèi)容推薦好書的基本方法：（1）介紹書的主要內(nèi)容，談對這本書的看法（內(nèi)容、語言、作者），談讀后感受。（2）推薦的方式要豐富多樣，引人入勝。（3）說清楚、說明白，最后還可以加上“能不值得一讀嗎？”“不讀真可惜呀！”“相信你讀后也會和我一樣喜歡這本書的”之類富有感情色彩的語言，激起同學(xué)閱讀的欲望。n六-八人小組相互推薦介紹，每組組長負責主持，交流修改后每組推薦代表準備參加全班交流。全班匯報展示形式：n新書推介、好書自述、講故事表演文字容文字內(nèi)容 1. 每組推選出自己組講得