八年級(jí)物理9.1《壓強(qiáng)》課件

1、第九章第九章 壓強(qiáng)壓強(qiáng)第一節(jié)第一節(jié) 壓強(qiáng)壓強(qiáng)思考？圖中的茶杯對(duì)桌面思考？圖中的茶杯對(duì)桌面,圖圖釘對(duì)墻面釘對(duì)墻面,木塊對(duì)斜面是否有木塊對(duì)斜面是否有作用作用力力? 方向如何方向如何？FFF壓力重力壓力重力壓力壓力重力重力壓力壓力重力重力 只有當(dāng)物體放在水平面上時(shí)，物體只有當(dāng)物體放在水平面上時(shí)，物體對(duì)支持面的壓力才等于物體所受的重力。對(duì)支持面的壓力才等于物體所受的重力。FFF什么是壓力什么是壓力 杯子垂直壓在地面上的力 圖釘垂直壓在墻面上的力 木塊垂直壓在斜面上的力垂直壓在物體表面上的力叫壓力壓力壓力手指受壓的感覺有什手指受壓的感覺有什么不同么不同?用力后這種感用力后這種感覺有何變化覺有何變化?用力

2、越大，形變?cè)矫黠@。用力越大，形變?cè)矫黠@。思考：壓力的作用效果可能與哪些因素有關(guān)？思考：壓力的作用效果可能與哪些因素有關(guān)？二，探究壓力的作用效果二，探究壓力的作用效果你覺得壓力的作你覺得壓力的作用效果與什么因用效果與什么因素有關(guān)呢？素有關(guān)呢？壓力大小與受力面積壓力大小與受力面積A.A.實(shí)驗(yàn)中通過什么看出壓力效果？實(shí)驗(yàn)中通過什么看出壓力效果？2.2.當(dāng)壓力一定時(shí)，受力面積越小，效果越明顯。當(dāng)壓力一定時(shí)，受力面積越小，效果越明顯。 1.1.當(dāng)受力面積一定時(shí)，壓力越大，效果越明顯。當(dāng)受力面積一定時(shí)，壓力越大，效果越明顯。C.C.選擇什么器材，如何具體實(shí)施？選擇什么器材，如何具體實(shí)施？細(xì)沙形變程度細(xì)沙形

3、變程度二、探究壓力的作用效果二、探究壓力的作用效果B.B.實(shí)驗(yàn)應(yīng)采取什么方法？實(shí)驗(yàn)應(yīng)采取什么方法？（控制變量法）（控制變量法）我們?nèi)绾胃?jiǎn)單表示壓力的作用效果呢？我們?nèi)绾胃?jiǎn)單表示壓力的作用效果呢？壓強(qiáng)壓強(qiáng)的物理意義：的物理意義：表示壓力作用效果的物理量表示壓力作用效果的物理量壓強(qiáng)壓強(qiáng)的定義：的定義：物體所受壓力的大小與受力物體所受壓力的大小與受力面積之比面積之比三，壓強(qiáng)三，壓強(qiáng)壓強(qiáng)的公式：壓強(qiáng)的公式：壓強(qiáng)壓強(qiáng)的單位：的單位：壓強(qiáng)=壓 力受力面積p=FSN/m2Nm2國(guó)際單位：國(guó)際單位：帕斯卡帕斯卡 簡(jiǎn)稱：簡(jiǎn)稱：帕帕 符號(hào)：符號(hào)：Pa1Pa=1注意：注意：受力面積受力面積S是兩個(gè)物體的實(shí)際接觸

4、面積是兩個(gè)物體的實(shí)際接觸面積1 Pa的意義：的意義：每每m2面積面積上受到的壓力是上受到的壓力是1 1N N。實(shí)驗(yàn)測(cè)得一個(gè)人的質(zhì)量約為實(shí)驗(yàn)測(cè)得一個(gè)人的質(zhì)量約為60kg,60kg,每只腳接每只腳接觸地面的面積大約為觸地面的面積大約為200cm200cm2 2, ,求壓強(qiáng)大小。求壓強(qiáng)大小。人行走時(shí)的壓強(qiáng)比站立時(shí)變大還是變小呢？人行走時(shí)的壓強(qiáng)比站立時(shí)變大還是變小呢？解：解：F=G=mg=60kgF=G=mg=60kg10N/kg=600N10N/kg=600N S S總總=2S=0.02m=2S=0.02m2 22=0.04m2=0.04m2 2 p =F/S=F/S總總=600N/0.04m=60

5、0N/0.04m2 2=1.5=1.510104 4PaPa答答: :人站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)人站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)1.5104Pa壓強(qiáng)的計(jì)算壓強(qiáng)的計(jì)算【信息】【信息】1.1.審清題意審清題意2.2.統(tǒng)一單位統(tǒng)一單位3.3.確定壓力確定壓力4.4.找準(zhǔn)面積找準(zhǔn)面積5.5.列式計(jì)算列式計(jì)算【注意】【注意】【思考】【思考】想想議議想想議議拖拉機(jī)在泥濘的田里工作，為拖拉機(jī)在泥濘的田里工作，為了不陷進(jìn)土里，我們用了什么了不陷進(jìn)土里，我們用了什么辦法減小它對(duì)地面的壓強(qiáng)？辦法減小它對(duì)地面的壓強(qiáng)？類似的事例你還知道哪些？類似的事例你還知道哪些？坦克的履帶坦克的履帶鐵軌下鋪枕木鐵軌下鋪枕木寬大的書包帶寬大的書包帶房

6、屋的地基房屋的地基重型卡車裝有很多車輪重型卡車裝有很多車輪螺絲下的墊圈螺絲下的墊圈使用菜刀切菜時(shí)，我們又使用菜刀切菜時(shí)，我們又用了什么辦法增大刀對(duì)菜用了什么辦法增大刀對(duì)菜的壓強(qiáng)的？的壓強(qiáng)的？類似的事例你還知道哪些？類似的事例你還知道哪些？注射針尖注射針尖破窗錘破窗錘冰刀冰刀增大壓強(qiáng)增大壓強(qiáng) 的辦法的辦法減減 小受力面積小受力面積減小壓強(qiáng)減小壓強(qiáng) 的辦法的辦法增大受力面積增大受力面積增大壓力增大壓力減小壓力減小壓力1一塊重一塊重30N的磚，用的磚，用20 N的力壓在豎的力壓在豎直的墻上，該力與墻面垂直，則墻受到的直的墻上，該力與墻面垂直，則墻受到的壓力是壓力是_ 。(2010黑河中考黑河中考)2

7、.一個(gè)小孩在結(jié)冰的河上玩耍，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)小孩在結(jié)冰的河上玩耍，突然發(fā)現(xiàn)腳下的冰即將破裂，他應(yīng)采取的措施是腳下的冰即將破裂，他應(yīng)采取的措施是 （ ）A站立不動(dòng)站立不動(dòng) B馬上改為單腳站立馬上改為單腳站立C趕快向岸邊跑，遠(yuǎn)離腳下的冰趕快向岸邊跑，遠(yuǎn)離腳下的冰 D立即趴在冰面上并向岸邊挪動(dòng)立即趴在冰面上并向岸邊挪動(dòng)20ND當(dāng)堂測(cè)試當(dāng)堂測(cè)試 3“結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)是生物學(xué)的基本原結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)是生物學(xué)的基本原理理”如圖所示的四種動(dòng)物器官中，具有增如圖所示的四種動(dòng)物器官中，具有增大壓強(qiáng)功能的是（大壓強(qiáng)功能的是（ ）ABCD牛蹄牛蹄鴨足鴨足啄 木 鳥啄 木 鳥嘴嘴狗頭狗頭B僅僅通車兩年的江陰長(zhǎng)江大橋，現(xiàn)在令僅僅通車兩年的江陰長(zhǎng)江大橋，現(xiàn)在令人吃驚地出現(xiàn)橋面局