西南大學中文考研853中外文學史歷年真題分類整理2002013年古代文學

1、僅供個人參考2005-2013年古代文學一、填空題1. 文心雕龍評價古詩十九首為“五言之冠冕”2. “目送歸鴻，手揮五弦”是正始文人嵇康 的名句3. 柳宗元把散文分為論說、寓言、傳記、山水游記和 4. 話本根據(jù)不同的內容分為小說、講史、合生和四類1. 西周末年至春秋時期，出現(xiàn)了一些較長的 ，這表明具有文學因素的文本出現(xiàn)了2. 中國古代神話除了歷史道路外，還有被道教改造發(fā)展的另一條道路，從而成為仙話的一個來源3. 唐代的 變文，導致了中國白話小說的產(chǎn)生，則更證明了佛教的深遠影響4. 世說新語的上卷為 ，四門，正是孔門四科，說明此書的思想傾向有崇儒的一面5. “以詩為詞”的手法是蘇軾變革詞風的主要

2、武器，這種手法把詞從音樂的附屬品變?yōu)楠毩⒌氖闱樵婓w1“春秋三傳”是指春秋左氏傳、春秋公羊傳、春秋谷梁傳三部書。2. “樂府”一詞有兩層涵義，一是指國家音樂機構，二是指帶音樂性質的詩體 。3. 被魯迅評為“說部中乃始有足稱諷刺之書”是 匚1. “詩之六義”是指賦比興 和 風雅頌。2. “四大傳奇”指的是 白兔記、 荊釵記 、拜月亭 、殺狗記 四種南戲作品。3. “四大奇書”指的是、四部著名小說?！八臅敝傅氖且韵滤牟咳寮医?jīng)典著作：論語、大學、中庸、孟子2. 史記“五體”指的是 世家、列傳 、本紀、表、書3. 永樂大典戲文三種包括 、_1. 詩指的是詩流傳中的2. 五代詞的創(chuàng)作主要集中在3. 江西

3、詩派的一祖三宗是指，等三派 魯、齊、韓和兩個領域杜甫， 黃庭堅，陳師道、陳與義4. 對三國演義的思想傾向和藝術構思，歷來有 ，的概括1、明代臺閣體詩人的代表是楊士奇、楊浦、楊榮2、 中唐三大傳奇指，3、 元嘉三大家是指謝靈運、鮑照、顏延之1、 史記的體例世、 列傳 、本紀、 表、 書2、 東漢班固在文人詩歌的發(fā)展史上占有重要地位，鐘嶸對他的詠史 一詩的評價是3、 西晉太康、元康時期的著名作家號稱“三張二陸兩潘一左”，除了張載、張亢、張協(xié)、陸 機、陸云、左思之外，兩潘是指 潘岳、潘尼4、南朝梁昭明太子蕭統(tǒng)曾主持編纂先秦至梁的一部詩文總集，名為昭明 5、金代作家 的論詩絕句三十首，在文學批評史上有

4、著重大的意義。6、明代開國文臣，除宋濂、高啟之外，還有 1、 尚書的體例有典、謨、訓、誥、誓、命六體。2、 古詩十九首最早收錄在文選一書中。3、 沈德潛顧曲雜言云：“牡丹亭夢一出，家傳戶誦，幾令 西廂 減價。二、名詞解釋1. 永明體1. 唐傳奇2. 元雜劇1. 花間集與“花間詞派”2. 元曲與元雜劇的劇本結構3. 金瓶梅的小說史開拓意義1. 古詩十九首的文學史意義2. 世說新語1“楚辭”的內涵2“三言”的小說史地位1. 唐宋派的散文史地位2. 志人小說的特點1、齊梁文風2、詩圣1、三家詩2、詩圣1、玄言詩2、花部三、簡答題1. 詩經(jīng)與楚辭在形式上有何不同特點2. 簡述陶淵明田園詩的藝術成就及其

5、對后世的影響1. 略論蘇軾對詞的貢獻。2. 簡述“臨川派”和“吳江派”在戲劇理論方面的不同主張。1. 李清照聲聲慢啟首連用十四個疊字，素稱絕唱，對聲情表達有何作用？2. 簡說與湯顯祖牡丹亭改編相關的曲論之爭。1. 陶淵明田園詩的風格特征。2. 白居易諷喻詩的藝術特色。1. 簡述杜詩“沉郁頓挫”的風格內涵及其表現(xiàn)2. 簡論辛棄疾的詞風特色1. 尚書對后世文學的影響2. 簡述聊齋志異主要內容及成就1、白居易被貶江州與其詩風轉變的關系2、簡述對牡丹亭中杜麗娘形象的認識1、大歷十才子及其詩風2、李白及其詩風對后世的影響四、論述題1、牡丹亭驚夢這場戲有何思想意義1. 以“詩史”與“詩圣”為高度，談談對杜

6、甫詩歌及其文學史地位的認識。（15分）1. 龔自珍在評價李白詩歌的藝術淵源時說：“莊屈實二，不可以并，并之以為心，自白始。談談你對這句話的認識。（18分）1. 劉熙載曾云：“東坡詞頗似老杜詩， 以其無意不可入，無事不可言?！本痛苏埬慊卮鹨韵聝?個問題：他評價的是蘇詞創(chuàng)作哪一方面的特點？這一特點對詞史的貢獻何在？（16分）1.試論漢賦抒情化的社會及文學史原因，并就其代表作進行分析1.清人馮煦在蒿庵論詞中指出“宋初諸家，靡不祖述二主，憲章正中。”由此，請分析北宋初年詞風的特點及淵源1、詞風素有“豪放”與“婉約”兩大派，談談你對“豪放”詞風的理解1、以杜甫為例，論述詩風與人格的關系03年古代文學試題

7、 一填空（15分）（15指出作品的作家及篇名）“云破月來花弄影（2）”，著一 “鬧”“紅杏枝頭春意鬧（1）”，著一“鬧”字，而境界全出; 字，而境界全出矣。古今之成大事業(yè)，大學問者，必經(jīng)過三種之境界：昨夜西風凋碧樹。獨上高樓，望盡天涯路，（3）”此第一境界也?！耙聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴。（4）”此第二種境界也。“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。（5）”此第三境界也。此等語皆非大詞人不能道。然遂以此意解釋者詞，恐為晏歐諸公所不許也。（I） （ 2）（3）（4）（5）（6） 三言是馮夢龍的喻世明言，警世通言，醒世恒言。（7）獄中雜記的作者是 -代的（8）風箏誤的作者是- 代的

8、。（9）震川集的作者是-代的。（10）浣花集的作者是 代的。（II）單刀會的作者是 代的。（12）姚鼐“論學問之事，有三端焉，曰： 也，也也?！?二、解釋（每小題 5分）1、古文與今文2、古文與駢文3、古詩與近體詩4、編年與紀傳5、 二十四詩品司空圖6、唐宋派三、 簡論詩經(jīng)對“楚辭”的影響。（15分）四、詩比較論析陶淵明田園詩與謝靈運是山水詩藝術風格之不同。（20分）五、談談杜甫對白居易的影響。（20分）六、 分析竇娥冤的戲劇沖突。（25分）七、 試論金瓶梅在“四大奇書”中的特點。（25分）世情小說 04年古代文學試題將下面的句子譯成白話，并解釋下面加點的字詞，指出其出自何篇（15分）1 陟彼

9、崔嵬，我馬虺隤，我姑酌彼金罍，維以不永懷。2.皇天之不純命兮，何百姓之震衍！民離散而相失兮，方仲春而東遷。去故鄉(xiāng)而就遠兮，遵江夏以流亡。出國門而軫懷兮，甲之朝吾以行。填空（前5小題要指出作品的作家及篇名）（共20分）1。 故木受繩則直， 。出自 的2。 美人贈我金錯刀， 。出自 的3。 先師有遺訓， 。出自-的4。 ，恒兀兀以窮年。出自 的5。 ，獨上高樓，望盡天涯路。出自-的6。蘇軾于熙寧年間寫詩對新法弊端進行諷刺，造新當中小人陷害而引發(fā)的事件稱烏臺 詩案。7 。在詩歌創(chuàng)作純以“活法”取勝并取得巨大成就的作家是。8 。魯迅謂聊齋志異最突出的藝術特點是“用傳奇法，而以志怪”。9 。吳江派的戲曲

10、理論主張是和。三.簡答（共40分。每小題10分）1.黃庭堅詩歌的藝術特色2公安派與竟陵派的異同。3 西游記的思想矛盾。吳承恩反叛與歸附 情與理4. 桃花扇的藝術構思?？咨腥嗡?論述 （共75分，每小題25分）1. 試論述陸游對李白，杜甫的學習繼承。2. 你三怎么理解“詩詞中興”的？3. 文章憎命達。05年古代文學試題 一.填空（每空2分,共10分）1. 前人所謂“變風” “變雅”，指詩經(jīng)的雅詩和國風中與頌歌異調的 諷刺 詩。2. 莊子在題材的選擇上，更多地注目 3. 漢代人常稱“楚辭”為 。4. 唐宋八大家中， 提出了 “隨物賦形”，“文理自然，姿態(tài)橫生“的散文主張。5. 描寫嘉靖年間權相嚴嵩

11、父子獨斷專權，殘害忠良之事，是以當代重 大政治斗爭為題材的時事劇的開山之作。二.簡答（40分每小題10分）1章回小說2雅部花部3唐代傳奇和六朝志怪志人小說的區(qū)別4高明琵琶記的藝術特色三.論述（共80分）1.談談中唐“苦吟詩派“的特點（20分）賈島2 .論述紅樓夢中女性的特點（3.論“以詩為詞” （30分）30分）林黛玉、薛寶釵四.賞析范仲淹漁家傲（20分）塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角里。千嶂里，長煙落日閉。杯家萬里，燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚!濁酒一4。怎樣理解魯迅說的史記是“史家之絕唱”。5。談談五言悲憤詩的寫作特點一級以及它在詩歌史上的承傳關系。

12、6。白居易長恨歌廣泛流傳，千年而不衰的原因是什么？僅供個人用于學習、研究；不得用于商業(yè)用途For personal use only in study and research; not for commercial use.Nur f u r den pers?nlichen f u r Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwendet werden.Pour l e tude et la recherche uniquementa des fins personnelles; pasa des fins commerciales.

13、to員bko gA.nrogeHKO TOpBieno 員 b3ygmEOi6yqeHu兄 cj egoB u HHue肉go 員冶hbiucno 員 B3OBaTbCEb KOMMepqeckuxFor personal use only in study and research; not for commercial use以下無正文不得用于商業(yè)用途僅供個人用于學習、研究；不得用于商業(yè)用途For personal use only in study and research; not for commercial use.Nur f u r den pers?nlichen f u r Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwend