安全科學(xué)與工程一級學(xué)科簡介(安全年會_西安科技大學(xué))-精

1、安全科學(xué)與工程學(xué)科建設(shè)資料匯編l 國務(wù)院學(xué)位辦函21126號l 國務(wù)院學(xué)位辦通知201127號0l 一級學(xué)科簡介(征求意見稿)l 博士碩士學(xué)位基本要求(征求意見稿)l 二級學(xué)科目錄(提交審核稿)安全科學(xué)與工程學(xué)科評議組秘書處2011年10月征求意見說明 根據(jù)國務(wù)院學(xué)位辦要求，安全科學(xué)與工程學(xué)科評議組正在組織制訂安全科學(xué)與工程學(xué)科一級學(xué)科簡介、博士碩士學(xué)位基本要求和二級學(xué)科目錄。 現(xiàn)將征求意見稿印發(fā)各培養(yǎng)單位，請各培養(yǎng)單位將修訂意見電子版于2010年10月23日前返回申世飛和主筆老師：l 一級學(xué)科簡介征求意見稿（主筆：吳超）l 博士碩士學(xué)位基本要求征求意見稿（主筆：李樹剛）l 二級學(xué)科目錄提交審

2、核稿（主筆：宋守信）聯(lián)系辦法：吳 超: wuchao李樹剛: lisg宋守信: zhanglb申世飛: shensf安全科學(xué)與工程學(xué)科評議組召集人:范維澄清華大學(xué)成員：李樹剛西安科技大學(xué)張來斌中國石油大學(xué)宋守信北京交通大學(xué)金龍哲北京科技大學(xué)秘書長：申世飛清華大學(xué)秘書處：清華大學(xué)公共安全研究院，郵編：100084電話/傳真 錄1. 關(guān)于委托學(xué)科評議組編制授予博士、碩士學(xué)位和培養(yǎng)研究生的二級學(xué)科目錄的函42. 關(guān)于委托學(xué)科評議組編寫一級學(xué)科簡介和博士、碩士學(xué)位基本要求的通知73. 安全科學(xué)與工程一級學(xué)科簡介(征求意見稿) 94. 安全科學(xué)與工程一級學(xué)科博士碩士學(xué)位基本要

3、求(征求意見稿) 175. 安全科學(xué)與工程二級學(xué)科目錄（提交審核稿）33關(guān)于委托學(xué)科評議組編制授予博士、碩士學(xué)位和培養(yǎng)研究生的二級學(xué)科目錄的函 學(xué)位辦201126號各學(xué)科評議組：根據(jù)國務(wù)院學(xué)位委員會第二十八次會議的有關(guān)決議，按照學(xué)位授予和人才培養(yǎng)學(xué)科目錄設(shè)置與管理辦法的規(guī)定，學(xué)位授予和人才培養(yǎng)學(xué)科目錄（2011年）印發(fā)后，需要統(tǒng)計編制授予博士、碩士學(xué)位和培養(yǎng)研究生的二級學(xué)科目錄（以下簡稱“二級學(xué)科目錄”）。經(jīng)研究，委托學(xué)科評議組承擔(dān)二級學(xué)科目錄的編制工作，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：一、編制二級學(xué)科目錄的目的二級學(xué)科是高等學(xué)校人才培養(yǎng)的基本口徑，其自主設(shè)置是學(xué)科設(shè)置管理模式改革的重要內(nèi)容，也是落實國

4、家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20102020年）有關(guān)優(yōu)化學(xué)科結(jié)構(gòu)、加快創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的重要舉措。這一改革將進(jìn)一步擴(kuò)大高等學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)，發(fā)揮教授在人才培養(yǎng)中的作用，有利于人才培養(yǎng)與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展相適應(yīng)，有利于學(xué)科交叉，有利于創(chuàng)新人才培養(yǎng)，有利于學(xué)科特色的形成。統(tǒng)計編制二級學(xué)科目錄的目的是：規(guī)范統(tǒng)計口徑，為國家開展人才培養(yǎng)統(tǒng)計工作提供依據(jù)，為學(xué)位授予單位開展人才培養(yǎng)工作提供參考，引導(dǎo)學(xué)位授予單位做好二級學(xué)科自主設(shè)置工作，優(yōu)化人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)，適應(yīng)我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展對人才的需求。二、編制要求（一）編入目錄的二級學(xué)科，必須符合學(xué)位授予和人才培養(yǎng)學(xué)科目錄設(shè)置與管理辦法（附件一）所規(guī)定的二級學(xué)科設(shè)置基本條件

5、。（二）按照學(xué)位授予和人才培養(yǎng)學(xué)科目錄（2011年）（附件二）的一級學(xué)科，在授予博士、碩士學(xué)位和培養(yǎng)研究生的學(xué)科、專業(yè)目錄（1997年頒布）（附件三）和各學(xué)位授予單位根據(jù)國務(wù)院學(xué)位委員會關(guān)于做好博士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科范圍內(nèi)自主設(shè)置學(xué)科、專業(yè)工作的幾點(diǎn)意見（學(xué)位200247號）自主設(shè)置的二級學(xué)科（附件四）基礎(chǔ)上，進(jìn)行二級學(xué)科目錄編制工作。（三）編入目錄的二級學(xué)科，宜寬不宜窄，應(yīng)已得到學(xué)術(shù)界的普遍認(rèn)同，并有一定數(shù)量的學(xué)位授予單位設(shè)置了相關(guān)內(nèi)涵的二級學(xué)科，且開展了博士生培養(yǎng)工作。（四）二級學(xué)科目錄要體現(xiàn)國家、區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展對人才的需求，應(yīng)及時將社會需求不大的二級學(xué)科退出二級學(xué)科目錄。（五）同一二級學(xué)

6、科，一般不在不同一級學(xué)科下重復(fù)設(shè)置。（六）編制二級學(xué)科目錄，要與一級學(xué)科簡介編寫工作統(tǒng)籌考慮。（七）要處理好二級學(xué)科目錄的繼承性、適應(yīng)性和前瞻性，處理好傳統(tǒng)學(xué)科與新興學(xué)科的關(guān)系。各一級學(xué)科下設(shè)二級學(xué)科的數(shù)量，其增減數(shù)一般控制在原有二級學(xué)科數(shù)的40%以內(nèi)。三、工作安排二級學(xué)科目錄委托學(xué)科評議組編制論證，分工情況見各學(xué)科評議組任務(wù)分工表（附件八），匯總工作由學(xué)科目錄修訂工作小組負(fù)責(zé)。（一）2011年6月底之前，各學(xué)科評議組根據(jù)本學(xué)科的學(xué)科內(nèi)涵、人才培養(yǎng)和需求情況，組織同行專家論證，提出本一級學(xué)科的二級學(xué)科目錄初稿，并按照二級學(xué)科簡介編寫提綱（附件七）的要求，完成各二級學(xué)科簡介的編寫。（二）2011

7、年7月，學(xué)科目錄修訂工作小組對各學(xué)科評議組提交的二級學(xué)科目錄初稿進(jìn)行匯總，研究提出授予博士、碩士學(xué)位和培養(yǎng)研究生的二級學(xué)科目錄（草案），反饋各學(xué)科評議組。（三）2011年8月，各學(xué)科評議組論證修改后，完成二級學(xué)科目錄的編制工作。學(xué)科目錄修訂工作小組根據(jù)學(xué)科評議組的意見，研究提出授予博士、碩士學(xué)位和培養(yǎng)研究生的二級學(xué)科目錄（送審稿），報教育部審批后印發(fā)。請各學(xué)科評議組高度重視二級學(xué)科目錄編制工作，發(fā)揮同行專家的積極性，廣泛聽取本學(xué)科研究生培養(yǎng)單位和相關(guān)用人單位的意見，根據(jù)本一級學(xué)科的學(xué)科內(nèi)涵、知識體系和人才需求情況，合理界定學(xué)科范圍，科學(xué)確定二級學(xué)科名稱。關(guān)于委托學(xué)科評議組編寫一級學(xué)科簡介和博士

8、、碩士學(xué)位基本要求的通知 學(xué)位辦201127號各學(xué)科評議組：根據(jù)國務(wù)院學(xué)位委員會第二十八次會議的有關(guān)決議，為貫徹落實國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年），配合學(xué)位授予和人才培養(yǎng)學(xué)科目錄（2011年）的實施，決定委托學(xué)科評議組編寫一級學(xué)科簡介和博士、碩士學(xué)位基本要求（以下簡稱學(xué)位基本要求）。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：一、一級學(xué)科簡介和學(xué)位基本要求按一級學(xué)科編寫，適用于學(xué)術(shù)型和學(xué)術(shù)應(yīng)用型人才培養(yǎng)。它們既相互關(guān)聯(lián)，又各有側(cè)重，在編寫過程中要統(tǒng)籌考慮。一級學(xué)科簡介是對一級學(xué)科的科學(xué)界定和客觀描述，主要針對學(xué)科本身。它是教育管理部門進(jìn)行學(xué)科管理，學(xué)位授予單位開展學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)的基本依

9、據(jù)。學(xué)位基本要求是根據(jù)各學(xué)科特點(diǎn)，確定各學(xué)科博士、碩士兩級學(xué)位授予的基本要求，主要針對學(xué)位授予者。它是教育主管部門開展質(zhì)量檢查和評估的重要依據(jù)，是學(xué)位授予單位制定各學(xué)科人才培養(yǎng)方案和學(xué)位授予標(biāo)準(zhǔn)的參考依據(jù)。二、一級學(xué)科簡介請按一級學(xué)科簡介編寫提綱及其編寫說明（見附件一）的要求編寫，學(xué)位基本要求請按博士、碩士學(xué)位基本要求編寫提綱及其編寫說明（見附件二）的要求編寫。三、各學(xué)科評議組的編寫工作由召集人負(fù)責(zé)，秘書負(fù)責(zé)協(xié)助召集人做好編寫工作的組織實施。各學(xué)科評議組的具體編寫分工見<一級學(xué)科簡介>和<學(xué)位基本要求>編寫分工表（附件三）。四、各學(xué)科評議組可根據(jù)本學(xué)科的實際情況，制訂編

10、寫計劃，采取符合本學(xué)科特點(diǎn)的方式，在充分討論的基礎(chǔ)上進(jìn)行編寫。編寫時要廣泛聽取本學(xué)科研究生培養(yǎng)單位和相關(guān)用人單位意見。五、為保證編寫工作的順利完成，對各學(xué)科評議組的工作，我辦將給予必要的經(jīng)費(fèi)支持。各學(xué)科評議組召集人所在單位，應(yīng)大力支持學(xué)科評議組的工作，給予必要的經(jīng)費(fèi)保障。各學(xué)科評議組成員所在單位，應(yīng)對學(xué)科評議組成員的工作給予支持。六、各學(xué)科評議組應(yīng)于2011年8月底前，完成所承擔(dān)學(xué)科的一級學(xué)科簡介和學(xué)位基本要求初稿。9月底前，征求相關(guān)學(xué)位授予單位意見。11月底前，根據(jù)征求意見修改，完成編寫工作。安全科學(xué)與工程一級學(xué)科簡介一級學(xué)科名稱：安全科學(xué)與工程 Safety Science and Eng

11、ineering一、學(xué)科概況安全是人類社會發(fā)展的基本要求，是國家穩(wěn)定、社會發(fā)展、人民安康的基石?！鞍踩茖W(xué)與工程”學(xué)科的建立和完善，將為人類社會穩(wěn)定與發(fā)展提供持續(xù)的安全科技支撐和人才保障。我國安全科學(xué)與工程學(xué)科是從新中國誕生之后的勞動保護(hù)等學(xué)科逐漸發(fā)展起來的。1981年開始了安全類碩士學(xué)位研究生教育，1986年以來實現(xiàn)了安全類本、碩、博三級學(xué)位教育。在1992年11月1日原國家技術(shù)監(jiān)督局頒布的國家標(biāo)準(zhǔn)學(xué)科分類與代碼中，“安全科學(xué)技術(shù)”被列為一級學(xué)科。1997年原國家人事部確立了安全工程師職稱制度，2002年建立了注冊安全工程師執(zhí)業(yè)資格制度。2006年安全工程獲批成為工程碩士培養(yǎng)的一個新領(lǐng)域。2

12、006年國家中長期科學(xué)和技術(shù)發(fā)展規(guī)劃綱要，明確公共安全為重點(diǎn)規(guī)劃領(lǐng)域。2011年安全科學(xué)與工程獲批增設(shè)為一級學(xué)科。安全科學(xué)與工程是公共安全的主要支撐學(xué)科，涉及自然災(zāi)害、災(zāi)難事故、公共衛(wèi)生、社會安全等多個領(lǐng)域。截止2011年，我國開辦安全工程本科專業(yè)的高校130多所，擁有安全類博士學(xué)位研究生教育的高校20多所、碩士生學(xué)位教育的高校50多所，擁有安全工程領(lǐng)域工程碩士教育的高校50多所。安全是人類永恒的主題。隨著社會的不斷進(jìn)步，人們對安全的要求越來越高，安全科學(xué)與工程學(xué)科必將得到迅猛的發(fā)展。二、學(xué)科內(nèi)涵1.研究對象“安全科學(xué)與工程”學(xué)科屬于綜合科學(xué)學(xué)科，其內(nèi)容包括安全科學(xué)和安全工程以及兩者之間的交融

13、三個方面，其研究對象可以從安全科學(xué)與工程的內(nèi)涵得以體現(xiàn)?！鞍踩茖W(xué)”是從人類免受外界危險、有害因素傷害的角度出發(fā)，并以在生產(chǎn)、生活、生存過程中創(chuàng)造保障人體安全的條件為著眼點(diǎn)，對整個客觀世界及其規(guī)律總結(jié)的基礎(chǔ)上，產(chǎn)生的安全知識體系?！鞍踩茖W(xué)”的研究，是為人們在生產(chǎn)和生活中，人身安全健康得到保障，設(shè)備、財產(chǎn)等免受危害，揭示安全的客觀規(guī)律并提供安全學(xué)科理論、應(yīng)用理論和專業(yè)理論?！鞍踩こ獭笔侵冈诰唧w的安全存在領(lǐng)域中，運(yùn)用的種種安全技術(shù)、裝備及其綜合集成和教育、管理等手段，以保障人們安全健康的方法、手段和設(shè)施。安全工程的實踐，為保證人們在生產(chǎn)和生活中，早期防范和應(yīng)對突發(fā)公共安全事件、使人身安全健康得

14、到保障，設(shè)備、財產(chǎn)不受到損害，提供直接和間接的保障。“安全科學(xué)與工程”是安全科學(xué)基礎(chǔ)理論和安全工程技術(shù)與管理以及實踐相結(jié)合的學(xué)科、專業(yè)和范疇的總稱。安全科學(xué)與工程的應(yīng)用領(lǐng)域涉及到社會文化、公共衛(wèi)生、行政管理、檢驗檢疫、消防、土木、礦業(yè)、交通、運(yùn)輸、航空、機(jī)電、食品、生物、農(nóng)業(yè)、林業(yè)、能源等種種行業(yè)和事業(yè)乃至人類生活的各個領(lǐng)域，并且與上述學(xué)科有所交叉。2理論、知識基礎(chǔ)和研究方法本學(xué)科的理論、知識基礎(chǔ)和方法論可從安全科學(xué)和安全工程兩個層次簡述如下：（1）安全科學(xué)通常是從揭示承災(zāi)體（人、物、系統(tǒng)等）免受外界和內(nèi)在的危險有害因素傷害的客觀規(guī)律進(jìn)行研究，以反映客觀事物本質(zhì)、研究安全現(xiàn)象本質(zhì)規(guī)律知識體系的

15、基礎(chǔ)理論為宗旨；安全科學(xué)的研究方法強(qiáng)調(diào)通過大量觀察、系統(tǒng)實驗及規(guī)律總結(jié)，在經(jīng)驗體系基礎(chǔ)上的演繹和歸納；安全科學(xué)的思想基礎(chǔ)是安全系統(tǒng)思想。核心理論、知識基礎(chǔ)和方法論如安全科學(xué)原理、安全科學(xué)方法學(xué)、安全系統(tǒng)工程學(xué)、災(zāi)害學(xué)、安全社會科學(xué)等。（2）安全工程通常是從解決承災(zāi)體（人、物、系統(tǒng)等）免受外界和內(nèi)在的危險有害因素的安全實踐問題進(jìn)行研究，以應(yīng)用安全科學(xué)原理和方法，解決具體安全問題、提供安全保障的設(shè)施、系統(tǒng)和工程技術(shù)為宗旨；安全工程的研究方法包括：危險源的辨識和評價，災(zāi)害、事故、職業(yè)危害等的預(yù)測、預(yù)防、預(yù)警與應(yīng)急等關(guān)鍵技術(shù)及其集成，預(yù)防和控制風(fēng)險與減少事故損失的方法、設(shè)施及社會工程等；其思想基礎(chǔ)是系

16、統(tǒng)安全思想。核心理論、知識基礎(chǔ)和方法論如安全人機(jī)工程學(xué)、安全與應(yīng)急管理、安全衛(wèi)生學(xué)、行業(yè)安全工程應(yīng)用理論、消防工程、爆炸安全工程、安全設(shè)備工程、防塵防毒工程技術(shù)、噪聲與振動控制、個體防護(hù)工程等。三、學(xué)科范圍“安全科學(xué)與工程”設(shè)在工學(xué)門類中，授予工學(xué)學(xué)位。本學(xué)科范圍重點(diǎn)針對自然災(zāi)害、人因災(zāi)難事故、職業(yè)安全健康、社會安全領(lǐng)域，主要交叉領(lǐng)域為：行業(yè)安全技術(shù)及工程、社會安全、食品安全、防災(zāi)減災(zāi)、核安全、檢驗檢疫、環(huán)境與健康衛(wèi)生等。本學(xué)科可設(shè)“安全科學(xué)”、“安全技術(shù)”、“安全系統(tǒng)工程”、“安全與應(yīng)急管理”、“職業(yè)安全健康”五個二級學(xué)科或?qū)W科方向。 1. 安全科學(xué)安全科學(xué)的研究，為人們在生產(chǎn)和生活中，生命

17、和健康得到保障，身心與相關(guān)設(shè)備、財產(chǎn)以及事物免受危害等，揭示安全的客觀規(guī)律并提供學(xué)科理論、應(yīng)用理論和專業(yè)理論。安全科學(xué)的研究方向如：安全原理，安全科學(xué)方法學(xué)，公共安全理論與方法，災(zāi)害物理，災(zāi)害化學(xué)，災(zāi)害毒理，安全信息學(xué)，安全法學(xué)，安全經(jīng)濟(jì)學(xué)，安全行為科學(xué)，安全心理學(xué)，安全倫理學(xué)，安全教育學(xué)，安全科學(xué)學(xué)，安全史學(xué),產(chǎn)業(yè)風(fēng)險評價理論與管理方法等。2.安全技術(shù)安全技術(shù)是為保證人們在生產(chǎn)和生活中，生命和健康得到保障，身體及其設(shè)備、財產(chǎn)不受到損害，提供直接和間接的保障。安全技術(shù)的研究方向如：安全防護(hù)技術(shù)和裝備，安全人機(jī)工程，災(zāi)害探測與控制工程，安全評價技術(shù)，安全信息技術(shù)，安全檢測技術(shù)，火災(zāi)與爆炸，礦山安

18、全技術(shù)，交通安全技術(shù)，化工安全技術(shù)，建筑安全工程，城市公共安全工程，職業(yè)衛(wèi)生于防護(hù)工程，個體防護(hù)等。3.安全系統(tǒng)工程安全系統(tǒng)工程是綜合運(yùn)用系統(tǒng)論、運(yùn)籌學(xué)、概率論、決策論、數(shù)理統(tǒng)計、控制論以及安全科學(xué)理論等知識，來研究安全系統(tǒng)的分析、規(guī)劃、設(shè)計、組織、管理、評價等問題的學(xué)科。安全系統(tǒng)工程的研究方向如：安全系統(tǒng)優(yōu)化理論與方法，安全系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)計、安全系統(tǒng)流程分析與建模仿真，安全信息工程，安全系統(tǒng)評價，安全人機(jī)工程，行業(yè)安全系統(tǒng)工程等。4.安全與應(yīng)急管理安全管理是為實現(xiàn)安全而組織和使用人力、物力、財力和環(huán)境等各種資源的過程。它利用計劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制等管理機(jī)能，在法律制度、組織管理、技術(shù)和教

19、育等方面采取綜合措施，來避免發(fā)生傷亡事故，保證人的安全和健康，保證財產(chǎn)安全和生產(chǎn)順利進(jìn)行。應(yīng)急管理是為應(yīng)急的預(yù)防與準(zhǔn)備、監(jiān)測預(yù)警、救援處置和恢復(fù)重建等提供科學(xué)的管理理論和方法。安全與應(yīng)急管理的研究方向如：宏觀安全管理理論與方法，微觀安全管理理論與方法，安全法律法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)，風(fēng)險管理與評價，安全心理學(xué)與安全行為科學(xué)，應(yīng)急決策與指揮，應(yīng)急處置與救援，應(yīng)急監(jiān)察和審計，應(yīng)急心理行為，應(yīng)急預(yù)案設(shè)計，公共安全風(fēng)險評估與規(guī)劃，公共安全監(jiān)測監(jiān)控，公共安全預(yù)測預(yù)警等。5.職業(yè)安全健康職業(yè)安全健康學(xué)科是認(rèn)識職業(yè)安全健康機(jī)制和規(guī)律，掌握環(huán)境毒理與環(huán)境效應(yīng)與職業(yè)危害之間的關(guān)系，為職業(yè)危害因素的辨識、科學(xué)評價、危害防控技

20、術(shù)研究提供理論基礎(chǔ)和工程技術(shù)支持。職業(yè)安全健康的研究方向如：安全健康法律法規(guī)，安全健康毒理學(xué)，職業(yè)病統(tǒng)計學(xué)，作業(yè)環(huán)境管理學(xué)，職業(yè)衛(wèi)生管理學(xué)，職業(yè)傷害和職業(yè)疾病的孕育、發(fā)展機(jī)理，職業(yè)健康危害的預(yù)防、控制、綜合決策，安全衛(wèi)生工程技術(shù)，個體防護(hù)等。本學(xué)科也可按照寬口徑培養(yǎng)方式不設(shè)二級學(xué)科。安全領(lǐng)域中，科學(xué)、工程技術(shù)與管理相結(jié)合是當(dāng)今世界各國培養(yǎng)安全領(lǐng)域人才和提高安全科技水平的趨勢，各高?？筛鶕?jù)自身的條件和特色，結(jié)合安全科學(xué)、安全技術(shù)、安全系統(tǒng)工程、安全與應(yīng)急管理、職業(yè)安全健康等確定學(xué)科研究方向培養(yǎng)研究生。四、培養(yǎng)目標(biāo)“安全科學(xué)與工程”是安全科學(xué)理論、安全工程技術(shù)、安全與應(yīng)急管理、職業(yè)安全健康及其相結(jié)

21、合的學(xué)科，可以涵蓋多層次、多行業(yè)的安全學(xué)科、專業(yè)人才培養(yǎng)所需的內(nèi)容和目標(biāo)。1本科學(xué)士的培養(yǎng)目標(biāo)本科畢業(yè)生掌握安全科學(xué)、安全技術(shù)、安全系統(tǒng)工程、安全與應(yīng)急管理、職業(yè)安全健康的基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能，具備一定的從事安全工程方面的設(shè)計、研究、檢測、評價、監(jiān)察和管理等工作的基本能力和素質(zhì)，能夠從事安全與衛(wèi)生工程方面的設(shè)計、研究、評估與咨詢、監(jiān)察、管理和應(yīng)急等方面的工作。本專業(yè)學(xué)生除了學(xué)習(xí)與工科有關(guān)的各種基礎(chǔ)課外，畢業(yè)生要求掌握以下知識和技能：掌握本專業(yè)必需的自然科學(xué)、工程技術(shù)的基礎(chǔ)知識，并具有一定的人文科學(xué)、社會科學(xué)和管理學(xué)知識；掌握安全科學(xué)、安全技術(shù)、安全管理和職業(yè)衛(wèi)生四個層次的基礎(chǔ)理論、基本

22、知識、基本技能；具備一定的從事本專業(yè)工作的基本素質(zhì)和能力，包括：安全工程方面的設(shè)計、研究、檢測、評價、監(jiān)察和管理等；具有工程制圖、計算機(jī)輔助設(shè)計和利用計算機(jī)進(jìn)行數(shù)據(jù)處理及分析的能力；英語具有聽、說、寫的能力和閱讀本專業(yè)英文資料的能力；掌握文獻(xiàn)檢索、信息查詢的基本方法；了解安全工程學(xué)科發(fā)展的發(fā)展動態(tài)。2.碩士的培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)的碩士研究生應(yīng)具有自然科學(xué)與人文社會科學(xué)基礎(chǔ)，具有扎實的工科基礎(chǔ)知識與安全科學(xué)技術(shù)的專業(yè)知識，具有較強(qiáng)的自我獲取知識的能力、創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)精神、社會交往能力、組織管理能力、安全工程設(shè)計與施工能力和開闊的國際視野。本專業(yè)畢業(yè)的人才主要從事安全技術(shù)研發(fā)，安全工程方面的設(shè)計、研究、檢測、

23、評價，安全監(jiān)察和管理、安全應(yīng)急工程，職業(yè)安全健康等方面的工作。本專業(yè)學(xué)生除了學(xué)習(xí)與工科有關(guān)的各種基礎(chǔ)課外，畢業(yè)生要求掌握以下知識和能力：堅實的安全科學(xué)與工程基本理論和工程技術(shù)知識，如安全學(xué)原理、安全系統(tǒng)工程、安全與應(yīng)急管理、安全人機(jī)工程、安全經(jīng)濟(jì)學(xué)；安全檢測技術(shù)、職業(yè)衛(wèi)生及工程、工業(yè)通風(fēng)與空調(diào)、風(fēng)險評價技術(shù)；危險因素控制的實驗方法和測試技術(shù)；安全工程的計算機(jī)模擬和物理模擬方法與技術(shù)，以及安全生產(chǎn)過程控制優(yōu)化設(shè)計方法；某一行業(yè)危險特征與工藝的關(guān)鍵安全技術(shù)及其應(yīng)用條件；現(xiàn)代企業(yè)安全管理理論與方法；安全心理學(xué)、安全教育學(xué)等與安全管理配套的理論知識；事故調(diào)查報告和應(yīng)急預(yù)案的撰寫；國家關(guān)于安全工程生產(chǎn)、

24、設(shè)計、安全、環(huán)境保護(hù)等方面的方針、政策和法規(guī)；熟悉本專業(yè)的新理論、新方法、新技術(shù)、新設(shè)備和本專業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢。3. 博士的培養(yǎng)目標(biāo)博士畢業(yè)研究生應(yīng)該擁有深厚的安全科學(xué)基礎(chǔ)理論、寬廣的安全專業(yè)知識和很強(qiáng)的安全科學(xué)技術(shù)研究與應(yīng)用能力。畢業(yè)生應(yīng)具備安全科學(xué)、安全技術(shù)、安全系統(tǒng)工程、安全與應(yīng)急管理和職業(yè)安全健康等方面的寬廣的理論基礎(chǔ)和系統(tǒng)深入的專業(yè)知識。能創(chuàng)造性從事與安全科學(xué)技術(shù)相關(guān)的科學(xué)研究與重大工程安全設(shè)計及管理工作。對本學(xué)科的學(xué)術(shù)前沿、現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢具有系統(tǒng)深入的了解。至少掌握一門外國語，能熟練地閱讀本專業(yè)的外文資料，具有良好的論文寫作能力和進(jìn)行國際學(xué)術(shù)交流的口語表達(dá)能力。畢業(yè)后，能在高等院

25、校和科研機(jī)構(gòu)從事安全科學(xué)與工程的教學(xué)及研究工作，或在工礦企業(yè)及管理部門從事高層次的安全和衛(wèi)生技術(shù)的開發(fā)與設(shè)計、安全和應(yīng)急管理等工作。五、相關(guān)學(xué)科“安全科學(xué)與工程”學(xué)科為綜合性學(xué)科，與其他涉及安全問題的相關(guān)分支學(xué)科交叉，并集中表征了安全的共性屬性。與本學(xué)科交叉的主要學(xué)科有：相關(guān)學(xué)科主要有：應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)(0202)、法學(xué)（0301）、社會學(xué)（0303）、 數(shù)學(xué)(0701)、物理學(xué)(0702)、化學(xué)(0703)、生物學(xué)(0704)、系統(tǒng)科學(xué)(0711)、統(tǒng)計學(xué)(0712)、力學(xué)（0801）、機(jī)械工程(0802)、動力工程與工程熱物理（0807）、電氣工程(0808)、土木工程（0814）、水利工程(0

26、815)、化學(xué)工程與技術(shù)（0817）、地質(zhì)資源與地質(zhì)工程(0818)、礦業(yè)工程（0819）、石油與天然氣工程（0820）、交通運(yùn)輸工程（0823）、航空宇航科學(xué)與技術(shù)(0825) 、核科學(xué)與技術(shù)(0827)、環(huán)境科學(xué)與工程（0830）、生物醫(yī)學(xué)工程（0831）、食品科學(xué)與工程（0832）公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)（1004）、管理科學(xué)與工程（1201）、公共管理（1204）等。安全科學(xué)與工程一級學(xué)科博士碩士學(xué)位基本要求(征求意見稿)第一部分 學(xué)科概況和發(fā)展趨勢安全是人類社會發(fā)展的基本要求，是國家穩(wěn)定、社會發(fā)展、人民安康的基石?！鞍踩茖W(xué)與工程”學(xué)科的建立和完善，將為人類社會發(fā)展與穩(wěn)定提供持續(xù)的安全科技

27、支撐和人才保障。安全科學(xué)與工程是公共安全的主要支撐學(xué)科，涉及自然災(zāi)害、災(zāi)難事故、公共衛(wèi)生、社會安全等多個領(lǐng)域。安全科學(xué)與工程學(xué)科屬于綜合科學(xué)學(xué)科，其內(nèi)容包括安全科學(xué)和安全工程以及兩者之間的交融三個方面，其研究對象可以從安全科學(xué)與工程的內(nèi)涵得以體現(xiàn)。安全科學(xué)是從人類免受外界危險、有害因素傷害的角度出發(fā)，并以在生產(chǎn)、生活、生存過程中創(chuàng)造保障人體安全的條件為著眼點(diǎn)，對整個客觀世界及其規(guī)律總結(jié)的基礎(chǔ)上，產(chǎn)生的安全知識體系?！鞍踩茖W(xué)”的研究，是為人們在生產(chǎn)和生活中，人身安全健康得到保障，設(shè)備、財產(chǎn)等免受危害，揭示安全的客觀規(guī)律并提供安全學(xué)科理論、應(yīng)用理論和專業(yè)理論。安全工程是指在具體的安全存在領(lǐng)域中，

28、運(yùn)用的種種安全技術(shù)、裝備及其綜合集成和教育、管理等手段，以保障人們安全健康的方法、手段和設(shè)施。安全工程的實踐，為保證人們在生產(chǎn)和生活中，早期防范和應(yīng)對突發(fā)公共安全事件、使人身安全健康得到保障，設(shè)備、財產(chǎn)不受到損害，提供直接和間接的保障。安全科學(xué)與工程是安全科學(xué)基礎(chǔ)理論和安全工程技術(shù)與管理以及實踐相結(jié)合的學(xué)科、專業(yè)和范疇的總稱。主要研究方向包括: 安全科學(xué)、安全技術(shù)、安全系統(tǒng)工程、安全與應(yīng)急管理、職業(yè)安全健康等?？茖W(xué)、技術(shù)、工程與管理相結(jié)合是當(dāng)今世界各國培養(yǎng)安全領(lǐng)域人才和提高安全科技水平的總趨勢，是應(yīng)對我國依然嚴(yán)峻的公共安全局面和復(fù)雜安全問題，真正適應(yīng)和滿足我國安全專業(yè)人才培養(yǎng)和科技支撐的需要。

29、安全是人類永恒的主題。隨著社會的不斷進(jìn)步，人們對安全的要求越來越高，安全科學(xué)與工程學(xué)科必將得到迅猛的發(fā)展。（<800字）第二部分 博士學(xué)位的基本要求一、獲本學(xué)科博士學(xué)位應(yīng)掌握的基本知識及結(jié)構(gòu)應(yīng)掌握馬克思主義基本理論，堅持科學(xué)發(fā)展觀，具備現(xiàn)代數(shù)學(xué)、力學(xué)、災(zāi)害物理化學(xué)、安全系統(tǒng)科學(xué)、安全社會科學(xué)及相關(guān)領(lǐng)域安全基礎(chǔ)科學(xué)等基本知識，掌握現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的一般方法及安全認(rèn)識論與方法論。對本學(xué)科研究領(lǐng)域的學(xué)術(shù)前沿、研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢具有系統(tǒng)深入的了解，善于發(fā)現(xiàn)問題并進(jìn)行創(chuàng)新研究，應(yīng)掌握一門外國語，能熟練閱讀翻譯本專業(yè)外文資料，能夠撰寫學(xué)術(shù)論文，能夠開展國際學(xué)術(shù)交流與合作。本學(xué)科學(xué)術(shù)型或?qū)W術(shù)應(yīng)用型博士學(xué)位

30、獲得者的知識結(jié)構(gòu)，縱向要掌握安全科學(xué)與工程學(xué)科堅實寬廣的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)深入的專業(yè)知識，橫向要注意拓寬相關(guān)研究領(lǐng)域和行業(yè)的知識體系，加強(qiáng)知識的綜合性、前沿性和交叉性要求，為學(xué)位論文的創(chuàng)造性研究打下必要的知識基礎(chǔ)。在研究工作中，發(fā)揮安全科學(xué)與工程學(xué)科知識的核心作用，突出學(xué)科基礎(chǔ)知識、學(xué)科專門知識和學(xué)科發(fā)展中最新的學(xué)術(shù)動態(tài)的三個層次結(jié)構(gòu)，實現(xiàn)整體知識與相關(guān)知識的有機(jī)統(tǒng)一，并以國際視野和高度敏銳的眼光，根據(jù)時代的發(fā)展要求，以及個人自身的發(fā)展需要，及時調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu)，隨時補(bǔ)充和吸收有用的、新的現(xiàn)代知識信息。本學(xué)科博士學(xué)位知識結(jié)構(gòu)視學(xué)術(shù)型和學(xué)術(shù)應(yīng)用型而各有則重。本學(xué)科博士生培養(yǎng)實行學(xué)分制，各培養(yǎng)單位可

31、根據(jù)學(xué)科特色與優(yōu)勢及主要研究方向，合理設(shè)置攻讀博士學(xué)位期間應(yīng)修滿的學(xué)位課、選修課及補(bǔ)修課和實踐環(huán)節(jié)，優(yōu)化本學(xué)科的博士生培養(yǎng)方案。二、獲本學(xué)科博士學(xué)位應(yīng)具備的基本素質(zhì)1. 學(xué)術(shù)素養(yǎng)應(yīng)具有嚴(yán)謹(jǐn)求實的科學(xué)態(tài)度與科學(xué)作風(fēng)和熱愛生命的人文關(guān)懷精神，對安全科學(xué)與工程學(xué)科學(xué)術(shù)研究有濃厚的興趣，具備較縝密的思維邏輯和較強(qiáng)的判斷推理能力，具有一定的優(yōu)良學(xué)術(shù)潛力和創(chuàng)新特質(zhì)。熱愛祖國，品德高尚，學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，掌握安全科學(xué)與工程學(xué)科相關(guān)的知識產(chǎn)權(quán)、研究倫理等方面的知識，能夠繼承安全科學(xué)與工程學(xué)科專業(yè)已有成果，勤于鉆研，博采眾長，并能提出創(chuàng)造性觀點(diǎn)，全面揭示人類生產(chǎn)、生活和生存中安全科學(xué)的客觀規(guī)律。具有較強(qiáng)的事業(yè)心和艱苦奮

32、斗、開拓創(chuàng)新精神，積極為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)服務(wù)。2. 學(xué)術(shù)道德應(yīng)具備獻(xiàn)身安全科學(xué)與工程學(xué)科、服務(wù)社會的歷史使命感、社會責(zé)任感及人道主義精神，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，加強(qiáng)自身學(xué)術(shù)道德修養(yǎng)，恪守學(xué)術(shù)道德規(guī)范，做一個有良知、有道德、有誠信的科研工作者。應(yīng)具備工程思維，掌握安全科學(xué)技術(shù)的研究方法，善于發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)中事故或災(zāi)害信息并運(yùn)用于工程實踐中。在科學(xué)研究中堅持理論聯(lián)系實際，嚴(yán)肅認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、一絲不茍，遵循學(xué)術(shù)研究的程序、方法和規(guī)范，發(fā)揮自己的創(chuàng)造性，出精品力作，推動安全科學(xué)與工程學(xué)科的繁榮與發(fā)展，服務(wù)社會安全，保障生產(chǎn)安全。三、獲本學(xué)科博士學(xué)位應(yīng)具備的基本學(xué)術(shù)能力1. 獲取知識能力具有

33、收集和跟蹤國際學(xué)術(shù)前沿信息和開展學(xué)術(shù)交流的能力，掌握從事科學(xué)研究的方法和途徑，了解安全科學(xué)與工程學(xué)科學(xué)術(shù)研究前沿動態(tài)，有效獲取專業(yè)知識；應(yīng)用實驗研究、模擬計算、理論分析和工程實踐等手段，探究安全學(xué)科知識的來源，進(jìn)行研究方法的推導(dǎo)，發(fā)展新的研究方法，發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造新的知識。2. 學(xué)術(shù)鑒別能力應(yīng)具有對“研究問題、研究過程、已有成果”等進(jìn)行價值判斷的能力。研究問題具有專門性和系統(tǒng)性，內(nèi)容應(yīng)準(zhǔn)確，即以安全科學(xué)與工程領(lǐng)域某一專業(yè)性問題作為研究對象，與不同學(xué)科的專家合作開展研究，運(yùn)用各自的專業(yè)知識，解決學(xué)術(shù)問題，揭示客觀世界的安全科學(xué)規(guī)律。研究過程態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，思維嚴(yán)密，推理合乎邏輯。從大量的科技文獻(xiàn)資料出發(fā)，通

34、過分析材料得出研究方向，提煉科學(xué)問題，再對課題進(jìn)行系統(tǒng)地多方面實驗研究、模擬計算、理論推導(dǎo)或工程實踐，從大量的實驗數(shù)據(jù)、模擬數(shù)據(jù)、理論分析和現(xiàn)場證明中分析綜合，得出正確的結(jié)論。已有成果應(yīng)建立在充分、翔實的事實歸納與總結(jié)之上，通過理性思維，高度概括研究問題的本質(zhì)和規(guī)律，使之升華為理論，理性思維水平越高，結(jié)論的理論價值就越高。研究理論能反映客觀世界安全科學(xué)的本質(zhì)規(guī)律，符合客觀實際，經(jīng)得起實踐驗證，經(jīng)得起邏輯推理。3. 科學(xué)研究能力應(yīng)掌握安全科學(xué)與工程領(lǐng)域的新動態(tài)、新趨勢，具備提出有價值的研究問題的能力，針對具體的安全科學(xué)問題，查閱相關(guān)科技資料文獻(xiàn)，發(fā)現(xiàn)存在的科學(xué)問題，提出新的解決辦法并驗證。應(yīng)具備

35、開展高水平研究的能力，“大膽假設(shè)，小心求證”，堅持科學(xué)精神，設(shè)計研究方案（包括實驗方案、計算方案和實踐方案），熟練運(yùn)用本學(xué)科的相關(guān)理論，分析現(xiàn)代工業(yè)安全生產(chǎn)過程中涉及到的環(huán)境、設(shè)備、工藝和操作的危險因素。應(yīng)具備組織協(xié)調(diào)能力，組織學(xué)術(shù)團(tuán)隊或在團(tuán)隊平臺上分工協(xié)作，開展科學(xué)研究和科學(xué)實驗，在科學(xué)或?qū)ｉT技術(shù)上做出創(chuàng)造性成果。應(yīng)具備工程實踐能力，在相關(guān)行業(yè)或領(lǐng)域的某一方向獨(dú)立開展工程設(shè)計、工程實施、工程開發(fā)及工程管理等。4. 學(xué)術(shù)創(chuàng)新能力應(yīng)具有戰(zhàn)略性思維、創(chuàng)新性思維和系統(tǒng)性思維等的能力，應(yīng)在所從事的安全科學(xué)與工程研究領(lǐng)域開展創(chuàng)新性思考，嘗試在研究主題定位上尋求創(chuàng)新，對任何現(xiàn)實的安全問題本質(zhì)進(jìn)行透視或探討

36、對策；采取不同的視點(diǎn)或角度，因?qū)W科交叉或不同思維方式而導(dǎo)致的不同研究思路，從而使創(chuàng)新理論框架成為可能。從提高論據(jù)可靠性和科學(xué)性出發(fā)，不斷改進(jìn)研究方法，開展創(chuàng)造性科學(xué)研究，取得創(chuàng)新性成果，包括：填補(bǔ)空白的新發(fā)現(xiàn)、新發(fā)明、新理論，在繼承基礎(chǔ)上發(fā)展、完善現(xiàn)有成果，積極參加學(xué)術(shù)爭鳴、提出自己的獨(dú)立見解和立論依據(jù)。5. 學(xué)術(shù)交流能力應(yīng)具有良好的組織管理能力，較強(qiáng)的交流溝通、環(huán)境適應(yīng)和團(tuán)隊合作的能力；應(yīng)參加針對規(guī)定課題而進(jìn)行的探討、論證、研究等活動，采用座談、討論、演講、展示、實驗、發(fā)表成果等方式，與相關(guān)專業(yè)的研究者、學(xué)習(xí)者交流知識、經(jīng)驗、成果，共同分析討論解決安全科學(xué)問題的辦法，獲得新學(xué)術(shù)思想，展示學(xué)術(shù)

37、成果，促進(jìn)學(xué)術(shù)創(chuàng)新。6. 其他能力具有優(yōu)秀的思想政治品質(zhì)，強(qiáng)烈的社會責(zé)任感，豐富的人文科學(xué)素養(yǎng)，良好的職業(yè)道德和堅定的追求卓越的態(tài)度。身心健康；具有良好的市場、質(zhì)量和安全意識；具有良好的行業(yè)前瞻預(yù)判能力，深刻理解新型工業(yè)化道路對科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展的要求。四、學(xué)位論文基本要求博士研究生培養(yǎng)實行導(dǎo)師負(fù)責(zé)制，提倡組成以導(dǎo)師為核心的指導(dǎo)小組，協(xié)助導(dǎo)師開展博士生培養(yǎng)及相關(guān)的課題研究工作。學(xué)位論文工作是培養(yǎng)博士生創(chuàng)新能力的重要環(huán)節(jié)。1. 選題與綜述的要求博士研究生應(yīng)在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，查閱大量國內(nèi)外科技文獻(xiàn)資料，通過預(yù)研，在規(guī)定的時期內(nèi)提出學(xué)位論文選題報告，確定研究內(nèi)容和方向，做出論文工作計劃。所

38、查閱的文獻(xiàn)資料一般在100篇以上，其中外文科技文獻(xiàn)資料一般應(yīng)在三分之一以上。博士學(xué)位論文選題應(yīng)立足于本學(xué)科前沿，在安全科學(xué)理論（學(xué)術(shù)型）或工程技術(shù)與管理（學(xué)術(shù)應(yīng)用型）上能做出創(chuàng)新成果，具有重要的理論創(chuàng)新價值、或較大工程實踐價值或潛在的技術(shù)創(chuàng)造價值。選題報告應(yīng)在教研室（研究所）或課題組公開進(jìn)行，由教研室（研究所）進(jìn)行審查。選題報告提出后，經(jīng)教研室（研究所）審查通過，應(yīng)制定學(xué)位論文工作計劃，并填寫博士研究生學(xué)位論文選題報告，交所在單位存檔，按此計劃進(jìn)行學(xué)位論文的研究與寫作工作。博士學(xué)位論文綜述針對安全科學(xué)與工程學(xué)科某一研究領(lǐng)域或某一研究行業(yè)的安全科學(xué)專題，就國內(nèi)外在該領(lǐng)域或?qū)ｎ}的主要研究成果、最新

39、進(jìn)展、研究動態(tài)、前沿問題等進(jìn)行綜合分析而寫成的、能比較全面的反映相關(guān)領(lǐng)域或?qū)ｎ}的歷史背景、前人工作、爭論焦點(diǎn)、研究現(xiàn)狀和發(fā)展前景等內(nèi)容的綜述性文章?！熬C”是要求對文獻(xiàn)資料進(jìn)行綜合分析、歸納整理，使材料更精煉明確、更有邏輯層次；“述”就是要求對綜合整理后的文獻(xiàn)進(jìn)行比較專門的、全面的、深入的、系統(tǒng)的評述，并總結(jié)出存在的問題及其科學(xué)價值和工程應(yīng)用前景。2. 規(guī)范性要求博士學(xué)位研究生的學(xué)制一般為3年，可實行彈性學(xué)制，在學(xué)最長年限為6年，其中課程學(xué)習(xí)時間約為20周，要求修滿16學(xué)分以上。碩博連讀研究生的學(xué)制為5年，可實行彈性學(xué)制，在學(xué)最長年限為8年，其中課程學(xué)習(xí)時間約為6070周。碩博連讀生應(yīng)修滿45學(xué)

40、分以上，其中博士生階段16學(xué)分以上，碩士生階段29學(xué)分以上。根據(jù)國務(wù)院學(xué)位委員會的學(xué)位基本要求和培養(yǎng)單位確定的研究方向設(shè)置相應(yīng)的課程。每學(xué)年末，組織研究生對其政治思想表現(xiàn)、課程學(xué)習(xí)、科研和業(yè)務(wù)能力等方面進(jìn)行總結(jié)、考核和評定。博士學(xué)位論文是博士生科學(xué)研究工作的全面總結(jié)，是描述其研究成果、代表其研究水平的重要學(xué)術(shù)文獻(xiàn)資料，是申請和授予相應(yīng)學(xué)位的基本依據(jù)。學(xué)位論文撰寫是博士研究生培養(yǎng)過程的基本訓(xùn)練之一，集中反映博士生培養(yǎng)質(zhì)量和學(xué)術(shù)水平，應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下由博士生獨(dú)立完成。要求論文工作時間（選題報告通過之日至答辯申請日）不少于2年。指導(dǎo)教師應(yīng)加強(qiáng)指導(dǎo)，嚴(yán)格把關(guān)。博士學(xué)位論文撰寫應(yīng)符合國家及各專業(yè)部門制定的

41、有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，符合漢語語法規(guī)范，一般字?jǐn)?shù)610萬字；應(yīng)將學(xué)位論文核心內(nèi)容或摘要用英文或其它外文表述。博士學(xué)位論文應(yīng)是系統(tǒng)完整的學(xué)術(shù)論文，應(yīng)在科學(xué)或工程技術(shù)方面做出創(chuàng)造性的學(xué)術(shù)成果或應(yīng)用成果，應(yīng)能反映出博士生已經(jīng)掌握了堅實寬廣的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)深入的專門知識，體現(xiàn)出博士生綜合運(yùn)用科學(xué)理論、方法和現(xiàn)代工程技術(shù)解決較復(fù)雜安全問題的能力，具備了獨(dú)立從事科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)和高層次管理工作的能力。博士學(xué)位論文撰寫規(guī)范的要求：（1）題目：題目應(yīng)恰當(dāng)、準(zhǔn)確地反映本課題的研究內(nèi)容。學(xué)位論文的中文題目原則上不超過25字，一般不設(shè)副標(biāo)題。（2）摘要與關(guān)鍵詞：摘要是論文內(nèi)容的簡要陳述，是一篇具有獨(dú)立性和完整性的短文。摘要應(yīng)

42、包括本論文的創(chuàng)造性成果及其理論與實際意義。摘要中不宜使用公式、圖表，不標(biāo)注引用文獻(xiàn)編號。關(guān)鍵詞是供檢索用的主題詞條，應(yīng)采用能覆蓋論文主要內(nèi)容的通用技術(shù)詞條 （參照相應(yīng)的國家技術(shù)術(shù)語標(biāo)準(zhǔn)）。關(guān)鍵詞一般列35個，按詞條的外延層次排列。（3）論文正文：論文正文包括緒論、論文主體及結(jié)論等部分。緒論一般作為第一章。緒論應(yīng)包括本研究課題的學(xué)術(shù)背景及理論與實際意義；國內(nèi)外文獻(xiàn)綜述；本研究課題的來源及主要研究內(nèi)容、研究方法、技術(shù)路線等。論文主體是學(xué)位論文的主要部分，應(yīng)該觀點(diǎn)明確，結(jié)構(gòu)合理，條理清晰，重點(diǎn)突出，論據(jù)可靠，論證充分；論文撰寫應(yīng)該文字簡練、通順，圖表規(guī)范、明晰，公式嚴(yán)密、準(zhǔn)確。論文主體應(yīng)包括本研究內(nèi)

43、容的總體方案設(shè)計與選擇論證；本研究內(nèi)容各部分，包括理論推導(dǎo)、硬件與軟件和設(shè)計計算等；本研究內(nèi)容試驗方案設(shè)計的可行性、有效性以及試驗數(shù)據(jù)處理及分析；本研究內(nèi)容的理論分析等。論文主體各章后一般應(yīng)有一節(jié)“本章小結(jié)”。學(xué)位論文的結(jié)論單獨(dú)作為一章撰寫。結(jié)論是對整個論文主要成果的總結(jié)。在結(jié)論中應(yīng)明確指出本研究內(nèi)容的創(chuàng)造性成果或創(chuàng)新點(diǎn)理論 （含新見解、新觀點(diǎn)、新方法），對其應(yīng)用前景和社會、經(jīng)濟(jì)價值等加以預(yù)測和評價，并指出今后進(jìn)一步在本研究方向進(jìn)行研究工作的展望與設(shè)想。必要時，應(yīng)有附錄，交待學(xué)位論文研究過程中的分析與計算、實驗與驗證、推理與歸納等的翔實數(shù)據(jù)或程序。（4） 參考文獻(xiàn)：一般應(yīng)是博士生直接閱讀過的對

44、學(xué)位論文有參考價值的發(fā)表在正式出版物上的文獻(xiàn)；參考文獻(xiàn)應(yīng)具有權(quán)威性，要注意應(yīng)用最新的文獻(xiàn)；引用他人的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)或?qū)W術(shù)成果，必須列在參考文獻(xiàn)中；參考文獻(xiàn)在整個論文中原則上按出現(xiàn)的次序列出；參考文獻(xiàn)的著錄格式應(yīng)嚴(yán)格遵循標(biāo)準(zhǔn)出版物規(guī)范。（5）科研項目和學(xué)術(shù)論文：學(xué)位論文后應(yīng)列出研究生在攻讀博士學(xué)位期間承擔(dān)的與學(xué)位論文內(nèi)容相關(guān)的科研項目和發(fā)表的學(xué)術(shù)論文、獲取的專利及獎勵等。（6）致謝：對導(dǎo)師和給予指導(dǎo)或協(xié)助完成學(xué)位論文工作的組織和個人表示感謝，對參考文獻(xiàn)的作者表示感謝，對研究課題給予資助者表示感謝。感謝內(nèi)容應(yīng)簡潔明了、實事求是。3. 成果創(chuàng)新性要求應(yīng)在安全科學(xué)或工程技術(shù)與管理上做出創(chuàng)造性的成果，反映在博

45、士論文核心內(nèi)容的各個部分，包括主題定位上的創(chuàng)新、理論構(gòu)架上的創(chuàng)新、研究方法上的創(chuàng)新、工程實踐上的創(chuàng)新等。有多種表現(xiàn)形式，如第一次用書面文字形式把新信息的主要部分記錄下來；繼續(xù)前人做出的獨(dú)創(chuàng)性工作；提出獨(dú)創(chuàng)性的方法、視角或結(jié)果；在證明他人的觀點(diǎn)中表現(xiàn)出獨(dú)創(chuàng)性；進(jìn)行前人尚未做過的實證性研究工作；使用已有材料做出新的解釋；在本國首次做出他人曾在其他國家得出的實驗成果；將某一方法應(yīng)用于新的研究領(lǐng)域；為一個老的研究問題提供新證據(jù)；應(yīng)用不同的方法論，進(jìn)行交叉學(xué)科的研究；注視本學(xué)科中他人尚未涉及的新的研究領(lǐng)域；以一種前人沒有使用過的方式提供知識等。博士生在學(xué)期間必須在SCI、EI、SSCI、CSCD、CSS

46、CD等檢索刊源或核心期刊發(fā)表與學(xué)位論文有關(guān)的學(xué)術(shù)論文3篇以上，方可申請學(xué)位論文送審。發(fā)表的論文應(yīng)以培養(yǎng)單位為第一署名單位，博士生為第一作者或?qū)煘榈谝蛔髡摺⒉┦可鸀榈诙髡?。學(xué)位論文答辯和學(xué)位授予要符合中華人民共和國學(xué)位條例和博士學(xué)位授予單位制定的答辯規(guī)定與學(xué)位授予細(xì)則。第三部分 碩士學(xué)位的基本要求一、獲本學(xué)科碩士學(xué)位應(yīng)掌握的基本知識應(yīng)較好地掌握馬克思主義基本原理、中國特色的社會主義理論體系，堅持科學(xué)發(fā)展觀，擁護(hù)黨的基本路線和方針政策，熱愛祖國，遵紀(jì)守法，具有良好的職業(yè)道德和創(chuàng)業(yè)精神，積極為我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展服務(wù)；掌握安全學(xué)科領(lǐng)域堅實的基礎(chǔ)理論和寬廣的專業(yè)知識，了解本學(xué)科的發(fā)展動態(tài)和學(xué)科前

47、沿，熟悉本學(xué)科領(lǐng)域的新理論、新方法、新技術(shù)和新設(shè)備，具有科研創(chuàng)新意識和解決安全工程實際問題的能力；要求掌握一門外國語，能比較熟練地閱讀本專業(yè)的外文資料；能熟練使用計算機(jī)；具有健康的體格和心理?；A(chǔ)理論課課程設(shè)置：工程數(shù)學(xué)，力學(xué)，傳熱學(xué)、災(zāi)害物理化學(xué)，燃燒與爆炸學(xué)，計算機(jī)模擬等。專業(yè)課課程設(shè)置：安全科學(xué)原理，安全工程學(xué)，公共安全理論，安全管理學(xué)、安全系統(tǒng)工程學(xué)、災(zāi)害防治理論與技術(shù)，安全監(jiān)測監(jiān)控、行業(yè)安全工程技術(shù)、實驗知識與實驗技能等。二、獲本學(xué)科碩士學(xué)位應(yīng)具備的基本素質(zhì)1. 學(xué)術(shù)素養(yǎng)應(yīng)具有從事安全科學(xué)與工程學(xué)科工作的才智、涵養(yǎng)和創(chuàng)新能力，具備邏輯思維和推理判斷能力，了解安全科學(xué)與工程學(xué)科的進(jìn)展與

48、新動向，勤于鉆研，博采眾長，努力創(chuàng)新，了解安全科學(xué)與工程學(xué)科相關(guān)的知識產(chǎn)權(quán)、研究倫理等方面的知識，具有從事本學(xué)科的科學(xué)研究、教學(xué)或承擔(dān)專門技術(shù)和管理工作的能力。具有良好的質(zhì)量、環(huán)保及安全意識，具有較強(qiáng)的事業(yè)心和艱苦奮斗、開拓創(chuàng)新精神，積極為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)服務(wù)。具有科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)和求真務(wù)實的學(xué)習(xí)態(tài)度和工作作風(fēng)，掌握科學(xué)的思想和方法，堅持實事求是、勤于學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新，富有合作精神。2. 學(xué)術(shù)道德應(yīng)樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，加強(qiáng)自身學(xué)術(shù)道德修養(yǎng)，恪守學(xué)術(shù)道德規(guī)范，做一個有良知、有道德、有誠信的科研工作者。在科學(xué)研究中堅持嚴(yán)肅認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、一絲不茍，遵循學(xué)術(shù)研究的程序、方法和規(guī)范，發(fā)揮自己

49、的創(chuàng)造性，出精品力作，推動安全科學(xué)與工程學(xué)科的繁榮與發(fā)展，服務(wù)社會安全，保障生產(chǎn)安全。三、獲本學(xué)科碩士學(xué)位應(yīng)具備的基本學(xué)術(shù)能力1. 獲取知識能力應(yīng)通過學(xué)習(xí)基礎(chǔ)理論課和專業(yè)課、閱讀科技文獻(xiàn)、參與實驗和學(xué)術(shù)團(tuán)體交流等途徑，有效獲取專業(yè)知識和研究方法，具有自我獲取知識的能力。2. 科學(xué)研究能力應(yīng)針對具體的安全科學(xué)技術(shù)與管理問題，查閱相關(guān)科技文獻(xiàn)資料，了解國內(nèi)外相關(guān)研究前沿動態(tài)，能夠發(fā)現(xiàn)存在的科學(xué)問題，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，提出可行的研究方案和技術(shù)路線，并運(yùn)用相關(guān)理論和方法進(jìn)行解決，具有分析問題、解決問題的科研創(chuàng)新能力。3. 實踐能力應(yīng)具有從事安全科學(xué)研究工作或獨(dú)立擔(dān)負(fù)專門安全技術(shù)與管理工作的能力，應(yīng)用安全

50、科學(xué)與工程基本知識解決實際問題或技術(shù)開發(fā)，熟練掌握本學(xué)科相關(guān)實驗技能，善于與他人和學(xué)術(shù)團(tuán)隊合作。4. 學(xué)術(shù)交流能力應(yīng)參加相關(guān)課題的探討、論證、研究活動，采用討論、展示等方式，與相關(guān)專業(yè)的研究者、學(xué)習(xí)者交流知識、經(jīng)驗、成果。具有較強(qiáng)的溝通和交流能力。5. 其他能力獲本學(xué)科學(xué)術(shù)型或?qū)W術(shù)應(yīng)用型碩士學(xué)位應(yīng)在不同行業(yè)、不同領(lǐng)域背景下，具有相應(yīng)的創(chuàng)新科研能力要求；應(yīng)有獨(dú)立工作能力和組織管理能力等。四、學(xué)位論文基本要求1. 規(guī)范性要求碩士研究生學(xué)制為2.53年，其中課程學(xué)習(xí)應(yīng)在40周以上，要求修滿32學(xué)分以上；可實行彈性學(xué)制，允許碩士生分兩階段完成學(xué)業(yè)，在學(xué)最長年限為4年。根據(jù)國務(wù)院學(xué)位委員會的學(xué)位基本要求

51、和培養(yǎng)單位確定的研究方向設(shè)置相應(yīng)的課程。每學(xué)年結(jié)束前，組織研究生其政治思想表現(xiàn)、課程學(xué)習(xí)、科研和業(yè)務(wù)能力等方面進(jìn)行全面的總結(jié)、考核和評定。碩士生在導(dǎo)師指導(dǎo)下，查閱大量科技文獻(xiàn)，了解所研究方向的國內(nèi)外研究現(xiàn)狀，做出選題報告，確定研究課題。查閱科技文獻(xiàn)資料一般在50篇以上，其中外文文獻(xiàn)資料一般在三分之一以上。碩士生的選題報告可在教研室（研究所）公開進(jìn)行，由教研室（研究所）或?qū)熃M織有關(guān)專家參加討論，對研究課題的可行性、學(xué)術(shù)意義和工程應(yīng)用價值進(jìn)行評價。研究生選題報告通過后，應(yīng)填寫碩士研究生學(xué)位論文選題報告并交研究生助理存檔。研究生應(yīng)制定詳細(xì)的學(xué)位論文工作計劃并按計劃執(zhí)行。碩士學(xué)位論文是碩士研究生科學(xué)

52、研究工作的全面總結(jié)，是描述其研究成果、代表其研究水平的重要學(xué)術(shù)文獻(xiàn)資料，是申請和授予相應(yīng)學(xué)位的基本依據(jù)。學(xué)位論文撰寫是碩士研究生培養(yǎng)過程的基本訓(xùn)練之一，必須按照確定的規(guī)范認(rèn)真執(zhí)行。碩士學(xué)位論文字?jǐn)?shù)一般在35萬字。指導(dǎo)教師應(yīng)加強(qiáng)指導(dǎo)，嚴(yán)格把關(guān)。論文撰寫應(yīng)符合國家及各專業(yè)部門制定的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，符合漢語語法規(guī)范；可將學(xué)位論文核心內(nèi)容或摘要用英文或其它外文表述。安全科學(xué)與工程學(xué)科碩士生培養(yǎng)單位應(yīng)制定出碩士學(xué)位論文撰寫規(guī)范，可根據(jù)培養(yǎng)類型提出學(xué)位論文題目、摘要與關(guān)鍵詞、論文正文、論文結(jié)論、參考文獻(xiàn)、致謝、附件等相關(guān)要求。2. 質(zhì)量要求碩士學(xué)位論文對所研究地課題應(yīng)當(dāng)有新見解或創(chuàng)新性，表明作者具有從事科學(xué)研究

53、工作或獨(dú)立擔(dān)負(fù)專門技術(shù)與管理工作的能力。碩士生學(xué)位論文工作中期檢查可由教研室（研究所）或?qū)熃M織，具體檢查論文進(jìn)展情況、是否按計劃執(zhí)行、取得的階段性成果、存在的問題、與預(yù)期目標(biāo)的差距等。對存在的問題提出具體的解決措施和方案。碩士生必須在公開發(fā)行的刊物上發(fā)表（或被確定接收發(fā)表）與學(xué)位論文有關(guān)的學(xué)術(shù)論文1篇以上方可申請授予學(xué)位。發(fā)表的論文應(yīng)以培養(yǎng)單位為第一署名單位，研究生為第一作者或?qū)煘榈谝蛔髡?、研究生為第二作者。未達(dá)到要求者，可準(zhǔn)予畢業(yè)，但必須等達(dá)到以上要求后才能申請授予學(xué)位。學(xué)位授予單位應(yīng)當(dāng)聘請23位與論文相關(guān)學(xué)科的專家評閱論文。評閱人應(yīng)當(dāng)對論文寫出詳細(xì)的學(xué)術(shù)評語，供論文答辯委員會參考。碩士

54、學(xué)位論文答辯委員會由35位副教授、教授或相當(dāng)職稱的專家組成。論文答辯委員會根據(jù)答辯的情況，就是否授予碩士學(xué)位做出決議。決議采取不記名投票方式，經(jīng)全體成員三分之二以上同意，方得通過。決議經(jīng)論文答辯委員會主席簽字后，報送學(xué)位評定委員會（或分委員會）。會議應(yīng)當(dāng)有記錄。碩士學(xué)位論文答辯不合格的，經(jīng)論文答辯委員會同意，可在一年內(nèi)修改論文，重新答辯一次。第四部分 編寫成員范維澄 清華大學(xué)李樹剛 西安科技大學(xué)張來斌 中國石油大學(xué)宋守信 北京交通大學(xué)金龍哲 北京科技大學(xué)申世飛 清華大學(xué)吳 超 中南大學(xué)楊書宏 中國職業(yè)安全健康協(xié)會安全科學(xué)與工程二級學(xué)科目錄（提交審核稿）方案一：設(shè)置二級學(xué)科(研究方向)安全科學(xué)與

55、工程二級學(xué)科（研究方向）目錄代碼中文名稱英文名稱08工學(xué)Engineering0837安全科學(xué)與工程Safety Science and Engineering083701安全科學(xué)Safety Science083702安全技術(shù)Safety Technology083703安全系統(tǒng)工程Safety System Engineering083704安全與應(yīng)急管理Safety and Emergency Management 083705職業(yè)安全健康Occupation Safety and Health 方案二：不設(shè)二級學(xué)科安全科學(xué)與工程也可按照寬口徑培養(yǎng)方式不設(shè)二級學(xué)科。安全領(lǐng)域中，科學(xué)、工程

56、技術(shù)與管理相結(jié)合是當(dāng)今世界各國培養(yǎng)安全領(lǐng)域人才和提高安全科技水平的趨勢，各高校可根據(jù)自身的條件和特色，結(jié)合安全科學(xué)、安全技術(shù)、安全系統(tǒng)工程、安全與應(yīng)急管理、職業(yè)安全健康等確定學(xué)科研究方向培養(yǎng)研究生。二級學(xué)科（研究方向） （中文）名稱：安全科學(xué) （英文）名稱： Safety Science一、學(xué)科概況安全科學(xué)學(xué)科是通過對危險危害因素的孕育發(fā)展、作用影響和控制管理等一般規(guī)律的研究，建立反映安全現(xiàn)象本質(zhì)規(guī)律的知識體系，為安全學(xué)科提供基礎(chǔ)理論和基本方法。安全科學(xué)學(xué)科培養(yǎng)掌握安全知識體系的安全科學(xué)研究與應(yīng)用人才。二、理論基礎(chǔ)安全科學(xué)學(xué)科以安全原理為基礎(chǔ)，綜合數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物學(xué)，以及公共安全學(xué)、系統(tǒng)論、控制論、信息論、工效學(xué)、社會學(xué)、心理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)等形成其理論基礎(chǔ)?；狙芯糠椒òㄓ^察、統(tǒng)計、實驗、仿真、演繹和歸納等。三、 研究范圍安全科學(xué)學(xué)科研究安全基本規(guī)律、知識體系和一般方法。研究方向和內(nèi)容包括危險危害因素的孕育、發(fā)展及其作用的一般規(guī)律，安全評估和風(fēng)險控制的理論與方法，安全規(guī)劃的理論與方法，安全工效的