實驗一(新)常用電子儀器

1、機電2班，前三排機電5班，后三排一人一座一人一座按照班級序號從小到大依次坐。（從窗子開始數(shù)）請各班班長到講臺登記的聯(lián)系方式。 簡簡 介介1.教師簡介教師簡介 胡國慶胡國慶 胡又文胡又文 韓術(shù)韓術(shù)2.課程簡介課程簡介3.教材教材 - 重大重大出版社出版社 4.實驗要求實驗要求 A.紀(jì)律紀(jì)律 B.預(yù)習(xí)預(yù)習(xí) C.報告報告(同模擬實驗報告紙相同同模擬實驗報告紙相同)5.考核方式考核方式 A.紀(jì)律和出勤紀(jì)律和出勤(只能在本班簽到只能在本班簽到) B.現(xiàn)場檢查現(xiàn)場檢查 C.報告報告(教材科教材科,通信工程學(xué)院通信工程學(xué)院xx實驗報告實驗報告 6張張) -面向通信工程和生物醫(yī)電學(xué)生開設(shè)的實驗項目面向通信工程

2、和生物醫(yī)電學(xué)生開設(shè)的實驗項目v常用電子儀器及邏輯門的使用（含與非門，全加器）vMSI組合邏輯器件及其應(yīng)用（含譯碼器，數(shù)選器）v集成觸發(fā)器及其應(yīng)用vMSI移位寄存器及其應(yīng)用vMSI計數(shù)器及其應(yīng)用v555定時器及其應(yīng)用面向自動化、光電，機自學(xué)院學(xué)生開設(shè)的實驗項目面向自動化、光電，機自學(xué)院學(xué)生開設(shè)的實驗項目v常用電子儀器及邏輯門的使用（含與非門，全加器）vMSI組合邏輯器件及其應(yīng)用（含譯碼器，數(shù)選器）v集成觸發(fā)器、MSI移位寄存器及其應(yīng)用vMSI計數(shù)器及其應(yīng)用密碼密碼:Aa1301_注意注意:不能拔芯片；不能拔芯片；不得調(diào)換試驗箱不得調(diào)換試驗箱;不得隨意換座位；不得隨意換座位；一旦發(fā)現(xiàn)一旦發(fā)現(xiàn),成績

3、降一等級成績降一等級!實驗一實驗一常用電子儀器與集成常用電子儀器與集成電路的測試及使用電路的測試及使用一、實驗?zāi)康囊?、實驗?zāi)康?1、掌握常用電子儀器和、掌握常用電子儀器和SAC-DS4數(shù)字邏輯實驗箱的使用方數(shù)字邏輯實驗箱的使用方 法。法。2、掌握常用集成電路（、掌握常用集成電路（TTL和和CMOS）使用規(guī)則。）使用規(guī)則。3、掌握常用邏輯門的使用方法和功能測試。、掌握常用邏輯門的使用方法和功能測試。4、掌握中規(guī)模集成電路全、半加器的工作原理及邏輯功能。、掌握中規(guī)模集成電路全、半加器的工作原理及邏輯功能。5、學(xué)習(xí)全加器、半加器的靈活應(yīng)用。、學(xué)習(xí)全加器、半加器的靈活應(yīng)用。二、實驗預(yù)備知識二、實驗預(yù)備

4、知識1、指導(dǎo)書第九章（、指導(dǎo)書第九章（P302P305）2、指導(dǎo)書第四章（、指導(dǎo)書第四章（P66P82）3、示波器、示波器5、函數(shù)發(fā)生器、函數(shù)發(fā)生器7、實驗箱介紹8、集成芯片介紹、集成芯片介紹74LS00四二輸入與非門（四二輸入與非門（P241）ABF實驗箱芯片封裝74LS20二四輸入與非門二四輸入與非門P242ABCDF 集成電路使用規(guī)則和方法：集成電路使用規(guī)則和方法：TTL：（1）工作電壓）工作電壓 ：5V+10%；（2）多余輸入端的處理）多余輸入端的處理 ： 懸空為高，但不穩(wěn)定，需按邏懸空為高，但不穩(wěn)定，需按邏輯要求接入電路；輯要求接入電路； (與門與門-接接1；或門；或門接接0）（3）

5、輸出端的處理）輸出端的處理 ： 不允許并聯(lián)使用，不允許直接不允許并聯(lián)使用，不允許直接接地或接接地或接5V電源；電源；（4）嚴(yán)禁帶電操作。）嚴(yán)禁帶電操作。CMOS：（1）工作電壓）工作電壓 ： CC4000 : +3V-+18V , C000 : +7V-+15V;（2）多余輸入端的處理）多余輸入端的處理 ： 所有輸入端都不允許懸空（懸空則狀所有輸入端都不允許懸空（懸空則狀態(tài)不定）態(tài)不定）,不使用的輸入端應(yīng)按邏輯不使用的輸入端應(yīng)按邏輯電平要求直接接電平要求直接接VDD或或VSS ；（3）輸出端的處理）輸出端的處理 ： 輸出端不允許直接與輸出端不允許直接與VDD或或VSS連接連接,同一芯片上的同一

6、芯片上的 輸出端可以并聯(lián)使輸出端可以并聯(lián)使用用 ；（4）嚴(yán)禁帶電操作。）嚴(yán)禁帶電操作。三、實驗儀器及器件1 1、數(shù)字邏輯電路實驗箱、數(shù)字邏輯電路實驗箱2 2、74LS00 74LS00 四二輸入與非門（四二輸入與非門（TTLTTL）3 3、74LS20 74LS20 二四輸入與非門（二四輸入與非門（TTLTTL）4 4、74LS283 74LS283 四位超前進(jìn)位全加器（四位超前進(jìn)位全加器（ TTL TTL ）四、實驗任務(wù)1、測試、測試74LS00和和74LS20邏輯功能，列出真值表，寫出邏輯邏輯功能，列出真值表，寫出邏輯表達(dá)式；表達(dá)式；2、完成指導(dǎo)書、完成指導(dǎo)書P77任務(wù)任務(wù)7，即，即圖圖4

7、.23-5（a）、）、 （ b）、（）、（c），），列出真值表，根據(jù)真值表寫出邏輯表達(dá)式。列出真值表，根據(jù)真值表寫出邏輯表達(dá)式。3 、測試、測試74LS283邏輯功能邏輯功能，列出真值表；，列出真值表；4 、用用74LS283實現(xiàn)實現(xiàn)BCD碼到余碼到余3碼的轉(zhuǎn)換碼的轉(zhuǎn)換；五、實驗基本步驟五、實驗基本步驟1、課前預(yù)習(xí)畫出實驗電路圖；、課前預(yù)習(xí)畫出實驗電路圖；2、辨別芯片并插好；、辨別芯片并插好；3、先接好芯片地和電源；、先接好芯片地和電源；4、根據(jù)電路圖連接電路；、根據(jù)電路圖連接電路；6、靜態(tài)檢查線路，確認(rèn)無誤后再打開實驗箱電源；、靜態(tài)檢查線路，確認(rèn)無誤后再打開實驗箱電源；7、實驗過程中需要改接

8、線時，應(yīng)關(guān)斷電源后才能拆、實驗過程中需要改接線時，應(yīng)關(guān)斷電源后才能拆、 接線接線 ；8、實驗時應(yīng)注意觀察，若發(fā)現(xiàn)有破壞性異?，F(xiàn)象、實驗時應(yīng)注意觀察，若發(fā)現(xiàn)有破壞性異?，F(xiàn)象(例如有元件例如有元件 冒煙、發(fā)燙或有異味冒煙、發(fā)燙或有異味)，應(yīng)立即關(guān)斷電源，保持現(xiàn)場，報告，應(yīng)立即關(guān)斷電源，保持現(xiàn)場，報告 指導(dǎo)教師。找出原因、排除故障并經(jīng)指導(dǎo)教師同意才能再指導(dǎo)教師。找出原因、排除故障并經(jīng)指導(dǎo)教師同意才能再 繼續(xù)實驗。繼續(xù)實驗。 六、實驗報告要求1、每次實驗后每人必須獨立完成一份實驗報告。2、實驗報告封面上應(yīng)寫明實驗名稱、班號、實驗者姓名、學(xué) 號、實驗日期和完成實驗報告日期等，按任課教師指定的 時間上交。

9、3、實驗報告一般應(yīng)包括以下內(nèi)容： (1) 原始記錄(數(shù)據(jù)、波形、現(xiàn)象)。 (2) 畫出實驗電路圖，列出真值表,寫出邏輯表達(dá)式,并簡述 所做實驗內(nèi)容及結(jié)果。 (3) 對原始記錄進(jìn)行必要的分析、整理。七、實驗預(yù)習(xí)要求 預(yù)習(xí)指導(dǎo)書實驗二 MSI譯碼器數(shù)選器及其應(yīng)用返回全加器實驗原理全加器實驗原理一、半加器一、半加器-不帶進(jìn)位的加法器不帶進(jìn)位的加法器 （異或門）（異或門）二、全加器二、全加器-帶進(jìn)位的加法器帶進(jìn)位的加法器74LS28374LS283邏輯功能測試邏輯功能測試應(yīng)用N位加法運算、代碼轉(zhuǎn)換、減法器、十進(jìn)制加法位加法運算、代碼轉(zhuǎn)換、減法器、十進(jìn)制加法例例1. 試用四位加法器實現(xiàn)試用四位加法器實現(xiàn)8421BCD碼至余碼至余3BCD碼的轉(zhuǎn)換。碼的轉(zhuǎn)換。解：