幼兒園三防措施資料

1、幼兒園“三防設施”包括哪些？人防，物防，技防在人防方面，要求全市各學校必須配備保衛(wèi)甚至是專業(yè)的保衛(wèi)人員和內(nèi)保，要求男保衛(wèi)人員的年齡不能超過50歲、女保衛(wèi)人員不能超過48歲，老弱病殘、有精神病史和犯罪前科的人員一律不準從事校園保衛(wèi)工作。在物防方面，市教育局要求全市各學校（包括民辦幼兒園）必須增設圍墻、大門，并督促各學校購買警用叉、狼牙棒等基本的防范設備，在購買前也要準備木棒等最基本的防范工具。從4月開始，市教育局就分三個階段在全市范圍內(nèi)陸續(xù)開展了督察。第一階段實行學校自查和推磨式的學校間交叉檢查；第二階段，在區(qū)縣之間展開交叉檢查；第三階段，市教育局以在三園區(qū)普查和區(qū)縣抽查的方式進行專項督察。在技

2、防方面，從2005年開始，教育局就把安裝視頻監(jiān)控和紅外線報警燈防控措施納入了校園保衛(wèi)工作中。其中，城市學校相對落實較好，而鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校由于資金問題落實相對較差。目前，各級政府正積極研究落實資金問題，將盡快落實技防設施。近日，市職業(yè)技術(shù)學校、射洪職中等“9+棄校就分別投入40多萬元增加技防設施，進一步保障校園安全。怎樣做好幼兒園安全工作幼兒園安全工作直接關系著幼兒的安全、家庭的幸福和社會的穩(wěn)定。多年來，我國始終堅持安全第一，預防為主；標本兼治，重在治本”的指導方針，扎扎實實地把幼兒園安全工作做實、做細。健全機制落實責任幼兒園成立了由園長任組長的安全工作領導小組，具體負責安全工作，形成了全國上下齊抓共

3、管的局面。還建立健全一系列安全工作制度，制訂了突發(fā)事件應急處置工作預案，使幼兒園安全工作有章可循。明確了園長、教師、保育員、門衛(wèi)、炊事員等各類人員的崗位職責。每學期開始，園長與各班班長、班長與本班組工作人員簽訂安全責任書，做到分工具體、責任到人。幼兒園每周五例會都把安全工作擺上重要議事日程，納入周計劃、月計劃。止匕外，每兩周召開一次安全專題園務會議，分析幼兒園各方面容易出現(xiàn)的安全問題，制定具體的應對措施。為防止各項制度流于形式，幼兒園每天對各項工作進行部署、督察和指導，每周一小結(jié)，月月有回顧，年終有總結(jié)。加強宣教工作強化安全意識抓安全工作要堅持從一日活動各環(huán)節(jié)做起。為了加強安全管理，更好地把安

4、全工作落到實處，幼兒園根據(jù)幼兒的身心特點，針對幼兒可能遇到的安全問題，通過一日活動的各個環(huán)節(jié)，把安全教育滲透其中。首先，幼兒入園時，家長必須出示幼兒接送卡”；值班園長及教師在門口迎接幼兒，并且檢查幼兒的精神狀況，了解幼兒的身體情況；然后，家長把幼兒送到班級。其次，幼兒到班級后，教師親自檢查幼兒是否帶著不安全的物品；幼兒進入活動區(qū)后，教師時刻觀察每一名幼兒的舉動，了解他們的想法，以避免不安全事件出現(xiàn)。再次，在幼兒就餐時，教師教育幼兒遵守用餐常規(guī)，以免發(fā)生燙傷事件；幼兒上下樓梯時，教師教育幼兒要相互謙讓，不推不擠；幼兒離園時，家長必須持接送卡”來接。止匕外，張貼標語、懸掛橫幅，向教職工、家長和幼兒

5、進行安全宣傳；結(jié)合演練活動、主題教學課程、游戲、兒歌等，對幼兒進行各方面的安全教育，使幼兒初步了解一些簡單的自我保護知識，提高自我保護能力。幼兒園加強對幼兒安全防護能力的培養(yǎng)，引導幼兒通過細節(jié)發(fā)現(xiàn)隱患。一是每周開設專門的安全教育課。教育課內(nèi)容貼近幼兒生活，教育方法靈活多樣，幼兒樂于接受。二是帶動幼兒通過多種形式，如繪畫、自制黑板報、講安全故事等，展示所學安全知識。三是依托幼兒園網(wǎng)絡，進一步強化對幼兒進行自我保護教育。四是組織幼兒開展安全方面的游戲、文藝活動，如師生自編自演歌曲、情景劇等。各項活動的扎實開展，提高了幼兒的安全意識，為幼兒的健康成長奠定了堅實的基礎。加強管理積極預防一是加強門衛(wèi)管理

6、。為了進一步加強國內(nèi)秩序管理，幼兒園堅持每天24小時值班制，嚴格落實門衛(wèi)工作制度和外來人員登記制度，嚴禁陌生人進入校園。凡有人來訪，必須出示有效證件，并認真做好登記，方可進入。幼兒園實行封閉式管理，家長接送孩子時必須使用接送卡”。每天，一位園長或副園長值班，加強一日活動巡視檢查，協(xié)助門衛(wèi)進行監(jiān)管，以確保幼兒園內(nèi)安全。二是加強行政值日工作。園長、副園長輪流值日，配合保安搞好安全保衛(wèi)和巡邏工作。每天早到園，全面檢查幼兒園內(nèi)外環(huán)境、設施等，一旦發(fā)現(xiàn)問題就及時妥善處理。三是加強對各個環(huán)節(jié)的檢查、監(jiān)督與指導。為確保幼兒能夠生活在一個安全的環(huán)境中，幼兒園安全領導小組每日對教室的每個角落進行全面檢查，徹底排

7、除不安全因素。例如：在平時常用的插頭、插座上都做了相關標記，并提醒幼兒不能觸摸；把平時常用的釘子、消毒液等物品擺放在幼兒夠不著的地方；把幼兒平時經(jīng)常使用的各種工具擺放在教師與幼兒都能看到的地方。四是加強食堂衛(wèi)生安全管理。俗話說：病從口入?！笔称钒踩怯變簣@至關重要的環(huán)節(jié)。為保證食品絕對安全，幼兒園嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生法，實行食品衛(wèi)生安全工作園長負責制。食堂工作人員每年都要進行體檢，持健康證上崗。采購員嚴把進貨關，堅決從正規(guī)渠道采購食品。炊事員嚴格把好食品的最后一關，發(fā)現(xiàn)不衛(wèi)生、變質(zhì)和過期的食品立即報告。同時，對廚房用具做到洗刷干凈，食具餐餐消毒。領智幼兒園“人防、物防、技防”三防方案一、目的意義：

8、根據(jù)區(qū)教育局關于加強世博安全保衛(wèi)專項會議精神，為有效預防、及時控制和妥善處理安全事件，提高快速反應和應急處理能力，確保幼兒園安全穩(wěn)定，結(jié)合本單位實際，特制定本方案。二、組織領導：組長：曾明玉副組長：陳雙組員：劉娟宴英鐘雨霞麥興芝張燕溫小霞謝春采徐克平三、創(chuàng)建標準：1、園長為創(chuàng)建工作第一責任人，對創(chuàng)建工作負總責。將創(chuàng)建工作納入年度工作計劃，列入議事日程，采取切實有效措施，保證經(jīng)費投入，建立長效工作機制，加強領導和檢查督促。2、實行目標管理，規(guī)章制度健全，責任落實，獎懲兌現(xiàn)。建立健全門衛(wèi)、值班、巡邏制度，物資、車輛、劇毒危險物品管理制度，及食品衛(wèi)生安全管理制度，重點要害部位管理制度，集體活動安全、

9、交通安全、消防安全、園舍安全管理制度。各種制度措施上墻。3、人防措施到位，除有保衛(wèi)人員值班外，要堅持24小時領導帶班制，隨時處置可能發(fā)生的突發(fā)事件；物防措施完善，裝有性能可靠、技術(shù)先進的技防設備，運行正常；遇有突發(fā)事件能及時向有關部門和領導匯報。4、校園各消防通道暢通，消防器材完備良好，按規(guī)定配備滅火器，建立防火應急預案，年度不少于1次消防知識講座或消防演練。5、幼兒園組織大型活動，要認真制定安全工作預案，做到領導有力，分工細致，責任明確，并及時報告有關部門。6、認真開展矛盾糾紛排查工作，隨時了解掌握幼兒和教職員工的思想和行為動態(tài)，對排查出來的矛盾糾紛和各類不安定因素要落實責任，明確責任部門和

10、責任人，明確解決問題的具體時限和目標要求，把防范工作做細做落實，把問題解決在內(nèi)部和萌芽狀態(tài)，不發(fā)幼越級或集體上訪事件。7、經(jīng)常性對師幼進行法制教育和安全基礎知識教育，并納入教學計劃，列入課表。配備有法制輔導員，師幼的安全防范、遵紀守法意識普遍提高，無內(nèi)部人員犯罪。每年至少進行兩次安全法制宣傳教育。8、落實安全保衛(wèi)責任制，經(jīng)常開展以“防火、防盜、防中毒、防治安災害事故”為主要內(nèi)容的安全自查，安全自查按照“三位一體”的要求，做到責任明確，逐級負責，對檢查發(fā)現(xiàn)的問題及時整改，消除隱患；不發(fā)生重大刑事案件和重大治安災害事故，可防性案件逐年減少；組織師幼開展安全教育，師幼安全意識強。9、協(xié)助其他相關職能

11、部門開展園園周邊社會治安綜合治理工作，按要求每月上報日常工作統(tǒng)計表。10、抓好幼兒園學風、教風、園風建設和物質(zhì)文明、精神文明、政治文明”三個文明建設”。11、抓好幼兒園師幼的和諧教育和構(gòu)建“和諧園園”工作。四、具體措施：物防是安全基礎。物質(zhì)防范是安全管理工作的重要組成部分，是建立和完善校園治安防范體系的一項重要內(nèi)容，也是預防和制止犯罪的有效手一、加大物防投入我國的物防措施主要是：1、幼兒園安裝攝相頭。2、消火栓、滅火器配置數(shù)量齊全二、提高技防水平技防是安全提升。視頻監(jiān)控設施和防盜報警裝置是目前世界上最有效的防范措施。目前我國在大門、主干道、部分樓宇和重點要害部位已安裝了視頻監(jiān)控開展幼兒園內(nèi)部治

12、安防范隱患自查工作，落實人防、物防、技防措施。專項活動室、多功能教室、電腦室、幼兒寢舍等重點部位防護門窗要安裝到位，校園通道、教學樓實現(xiàn)亮化，保證暢通。完善技防定點報警設施建設，準備完善電子監(jiān)控設施。在開展日常防火宣傳、防火檢查的基礎上，幼兒園組織開展了全國幼兒消防演練活動，普及消防知識安全教育工作。三、重視人防作用人防是安全主導。幼兒園治安防控體系的建設離不開人防物防技防建設，只有做好這些建設，才有可能構(gòu)建起一個穩(wěn)固長久的治安防控體系。在人防物防技防建設中，人防建設是基礎，無論物防、技防多么先進，最終還是靠人來處理。所以，人防最重要。我國的主要舉措是：首先，健全組織體系第一，健全組織，落實責

13、任。平安校園建設作為社會治安綜合治理的重要舉措，在校黨委、行政的領導下，全校各系、各部門密切配合，統(tǒng)一組織實施。我們根據(jù)幼兒園實際，創(chuàng)建了健全的安全保衛(wèi)組織機構(gòu)和日常值班人員巡查制度，明確分工，落實責任。每周一次的行政例會，安全問題都是會議的重要內(nèi)容，對幼兒園安全工作的方方面面進行分析，對學校安全工作進行周密部署，只要安全工作需要，人員和經(jīng)費，幼兒園都全力保障，從而保證了學校安全保衛(wèi)工作始終正常有序地開展。第二，建立完善的規(guī)章制度。學校治安防范工作除了嚴格執(zhí)行國家相關的法律法規(guī)外，還結(jié)合我校實際，制定了一系列校園內(nèi)安全管理制度，如安全保衛(wèi)檢查制度、學校防火安全制度等。每月15日為我國的安全檢查日，安全員和班主任一起協(xié)同檢查園內(nèi)的安全設施設備情況。完善的安全隱患上報機制，及時發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患。其次，完善安全預警機制，制定處置突發(fā)事件的應急預案構(gòu)建安全預警機制，制定處置突發(fā)事件的應急預案是做好校園安全穩(wěn)定工作的一項有力措施。建立信息工作組織，完善情報信息收集、報告制度，構(gòu)建覆蓋全國的立體信息工作網(wǎng)絡，組建各個層面的信息員隊伍，按照抓早、抓小、抓苗頭的要求，及時掌握師生思想動態(tài)，加強幼兒園安全工作的預測、預防和矛盾化解工作，制定應對緊急、突發(fā)情況的預案。特別是在敏感時期，需要更加重視信息工作，做出準確的預警，及時采取有針對性的措施，維護幼兒園的安