幼兒園年檢工作總結(jié)

1、幼兒園年檢工作總結(jié)幼兒園年檢 工作總結(jié)（一）為了進(jìn)一步促進(jìn)幼兒園更好的發(fā)展，提高幼兒園的辦園質(zhì)量，水曲幼兒園嚴(yán)格按照 上級的指示，開展自查工作，嚴(yán)格履行所有證件的登記手續(xù)，按時參加年檢，做到合法、嚴(yán) 格按照章程開展一切活動，遵循幼兒發(fā)展規(guī)律，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展.一年來，我們不 斷更新思想、改變觀念、盡量把幼兒園的工作做好.現(xiàn)將今年自查工作 情況報告如下：一、設(shè)施設(shè)備.通過不斷努力，幼兒園的辦園條件都有了很大的提高，幼兒園的環(huán)境有了明顯的改善.戶外有大型玩具和大量的幼兒操作性玩具.每班教室內(nèi)有電視機(jī)、VCD 電子琴、錄音機(jī)、消毒柜等硬件設(shè)施配備比較齊全.幼兒園衛(wèi)生間、幼兒宿舍、活動室等布局比較

2、合理，適宜幼兒生活學(xué)習(xí).積極為幼兒創(chuàng)造良好的環(huán)境.園址附近無污染，噪 音及危險，日照充足，排水通暢；建筑設(shè)施，布局合理，園內(nèi)環(huán)境達(dá)到凈化，美化，兒童化， 教育化.二、行政管理.幼兒園領(lǐng)導(dǎo)配備健全，具有正確的辦園理念和清晰的辦園思路 .制定 了長期和短期的發(fā)展規(guī)劃，具有較完善的 規(guī)章制度.幼兒園非常重視教師的 培訓(xùn)工作， 各類人員培訓(xùn)有計劃.幼兒園的教師培訓(xùn)工作措施得力，效果明顯，采取走出去、請進(jìn)來 等多種形式對教師進(jìn)行培訓(xùn).教師隊伍穩(wěn)定，整體素質(zhì)較好.全園教職工必須嚴(yán)格遵守上 下班作息時間，按時到崗并做好班前準(zhǔn)備工作.做到不遲到、不早退、不曠工.先安排好 自己的工作，并向園領(lǐng)導(dǎo)提出書面申請，經(jīng)

3、批準(zhǔn)后方可離崗.三、人員資格及配備.教師隊伍優(yōu)化管理是現(xiàn)代教育科學(xué)管理中的重要部分.將教師隊伍由傳統(tǒng)的“金字塔”管理方式向著現(xiàn)代化、科學(xué)化、人性化的管理目標(biāo)邁進(jìn).為了達(dá)到教師隊伍的優(yōu)化、素質(zhì)提高、實施自律，我們將從幾個方面著手，一是先行創(chuàng)建一個 優(yōu)秀的骨干的教師隊伍，真正發(fā)揮其作用.二是將優(yōu)化管理引入一個競爭的管理機(jī)制 ，在 工資、實績進(jìn)行激勵掛鉤制，拉開工資的檔次，充分發(fā)揮工資效應(yīng)的作用，讓每位教師都 有自己的奮斗的目標(biāo)和方面，從而也增強(qiáng)了優(yōu)化的真正作用.三是加強(qiáng)民主管理，無論是 對于教師的管理，還是領(lǐng)導(dǎo)干部都要體現(xiàn)在公平、公正、公開的基礎(chǔ)上，杜絕拉幫結(jié)伙，采取公平的民主測評考核，最后形成園

4、長督導(dǎo)和管理教師，教師監(jiān)督和評價園長.四是加 強(qiáng)思想教育工作和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，思想教育工作一直以來是人事管理工作的核心，古人云：知己知彼，百戰(zhàn)不貽.了解了職工的想法，自然而然也就攻破了心理的防線 ，以了解為前題 進(jìn)行管理，必然會取得更好的效果，同時也要加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)修養(yǎng) ，不斷提高教師的 覺悟，發(fā)揮自律效應(yīng)，對于管理者而言可能會更加的得心應(yīng)手 .四、衛(wèi)生保健.全園教職工應(yīng)堅守崗位，高度負(fù)責(zé)，保證幼兒身邊有人，隨時清點人數(shù) 嚴(yán)防幼兒走失.加強(qiáng)對幼兒的常規(guī)教育，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，隨時檢查幼兒鞋帶、衣物, 發(fā)現(xiàn)不安全因素，及時處理解決.向幼兒進(jìn)行安全教育，加強(qiáng)自我保護(hù)意識，提高自我保 護(hù)能力.防止意

5、外事故發(fā)生.帶幼兒外出活動，必須請示領(lǐng)導(dǎo)，選好安全場地，有組織有紀(jì) 律地進(jìn)行.并隨時清點人數(shù)，走路時注意不離隊、不掉隊.外來人員經(jīng)允許方能入園，一般 情況當(dāng)班老師不能會客，建立健全幼兒接送制度，不準(zhǔn)陌生人來園接幼兒，防止冒領(lǐng).凡 陌生人來接幼兒，教師必須電話聯(lián)系家長，家長同意后方可離園.一切不安全用品、藥品必須由專人妥善保管, 熱水、熱湯應(yīng)放置適當(dāng)位置, 電器設(shè)備應(yīng)安裝合理, 嚴(yán)防中毒、燙傷、 觸電等事故的發(fā)生. 做好防火、防盜工作, 下班后應(yīng)關(guān)好門窗, 做好巡視工作 , 安排好節(jié)假日值班人員 .五、辦園方向與保教質(zhì)量. 在教育教學(xué)工作中 , 幼兒園的教師能較好的內(nèi)化綱要新理念 , 以正確的兒

6、童觀, 教育觀 , 組織豐富多彩的教育活動, 促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展, 具體體現(xiàn)在保教管理工作組織有序, 教養(yǎng)常規(guī)良好, 教育目標(biāo)明確具體, 各項計劃、 總結(jié)齊全 .教師注重創(chuàng)設(shè)良好的支持環(huán)境與師幼關(guān)系 , 教育筆記、 教案書寫認(rèn)真 , 檔案資料保存完備,記錄詳實 . 幼兒園組織開展形式多樣的游戲 , 尊重幼兒的年齡特點 , 為幼兒提供更大的創(chuàng)新空間 , 避免小學(xué)化傾向 . 并有完整的保教工作計劃 , 月工作重點及周安排. 這一項是幼兒園資料最齊全的 . 幼兒園教師都能認(rèn)真編寫教案, 能根據(jù)教學(xué)實踐和幼兒情況寫出教育筆記、反思. 每篇教案后都有課后反思；對教案反思的檢查落實到位, 每天批閱 , 教

7、育筆記半月或者一個月就檢查一次, 并有評語；幼兒園的月反思很好, 從各個方面比如常規(guī)、 教學(xué)、 心理行為等每月寫出反思 , 每篇教案后也都有課后反思 . 這些在觀察本班幼兒的基礎(chǔ)上寫出的反思、 筆記都能有效的及時總結(jié), 并使教學(xué)有所改進(jìn)和創(chuàng)新. 根據(jù)細(xì)則要求進(jìn)行科研課題的研究, 積極開展園本教研, 并且做園本課程或課程園本化的研究和探索 . 加強(qiáng)對大班幼兒的幼小銜接工作, 注意在教學(xué)中采取生動活潑的教學(xué)方法, 避免小學(xué)化傾向 , 做好大班幼兒入學(xué)的心理和生理準(zhǔn)備. 注意收集有關(guān)家長工作的資料. 比如家長會 發(fā)言稿、家長簽到表、家長開放日記錄等, 并且各班教師要開設(shè)家教園地, 積極為家長介紹科學(xué)

8、育兒早期教育的知識 . 聽取家長意見 , 以便協(xié)助我們更好的管理幼兒園 .六、資產(chǎn)和經(jīng)費(fèi)運(yùn)行. 我園制定了嚴(yán)格的經(jīng)費(fèi)管理制度. 我們堅持會計要素確認(rèn)、計量原則 , 實行收入與成本、 費(fèi)用配比 , 計提固定資產(chǎn)折舊 , 合理分?jǐn)偢鞣N費(fèi)用 , 如基建費(fèi) , 大型玩具、電教設(shè)備等費(fèi)用 , 辦公費(fèi) , 幼兒各種活動經(jīng)費(fèi)等等, 從而準(zhǔn)確完整地核算幼兒園成本 . 同時在經(jīng)費(fèi)管理中實行分級管理, 如射陽明達(dá)幼兒園財務(wù)處作為一級財務(wù)機(jī)構(gòu),另兩所幼兒園作為二級機(jī)構(gòu), 管理中堅持“一支筆”審批經(jīng)費(fèi)開支, 同時授予二級單位更多的管理權(quán)限. 一級財務(wù)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)三所園的財務(wù)管理和核算.七、幼兒進(jìn)步評估情況. 幼兒園的孩子

9、在老師和家長的精心教育下, 身體健康、活潑愉快 , 各項身體指標(biāo)均達(dá)到正常標(biāo)準(zhǔn), 積極參加體育活動, 動作靈敏協(xié)調(diào) , 對周圍事物和現(xiàn)象感興趣, 有好奇心和求知欲, 喜歡動手動腦探究問題 , 大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗.要求幼兒堅持講普通話, 教育幼兒講話要有禮貌, 加強(qiáng)對幼兒口語表達(dá)能力的培養(yǎng). 培養(yǎng)幼兒不怕困難和初步的責(zé)任感.幼兒在園情緒基本穩(wěn)定. 教師重視幼兒的安全防范意識 . 幼兒在園有基本的生活自理能力 . 有基本的禮貌、 品德教育 , 有說普通話意識. 作為幼兒園的工作人員 , 從幼兒的自身出發(fā) , 從幼兒的身心健康發(fā)展出發(fā), 為幼兒的全面發(fā)展做好周密的計劃 , 采取相應(yīng)的措施 ,

10、遵循幼兒的發(fā)展規(guī)律, 為幼兒的全面發(fā)展提供機(jī)會和空間 , 使幼兒園更高更快的發(fā)展.幼兒園年檢工作總結(jié) （二）、園舍條件改善和師資配備情況晉公小學(xué)幼兒園現(xiàn)有教職員 6 工人 , 有三個教學(xué)班, 共計 150 名幼兒 . 活動場地寬闊戶外活動區(qū)域生均室內(nèi)人均1.5 平方米 , 室外設(shè)計符合上級要求, 能單獨成院, 內(nèi)將開辟擁有充滿童真童趣的植物角, 以及深受兒童喜愛的各種玩具, 進(jìn)一步綠化和美化幼兒園現(xiàn)已辦園年多, 幼兒園管理、教師教育教學(xué)水平得到了家長、社會各界人士的認(rèn)可與好評.、幼兒園教育指導(dǎo)綱要的實施情況要求教師嚴(yán)格執(zhí)行 綱要 精神 , 提高對幼兒教育重要性的認(rèn)識 . 認(rèn)真貫徹國家的教育方針

11、, 堅持保育與教育相結(jié)合的原則, 對幼兒實施體、智、德、美諸方面全面發(fā)展的教育 , 全面落實 幼兒園工作規(guī)程所提出的保育教育目標(biāo). 嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園管理的各項規(guī)章制度, 不斷提升辦學(xué)水平和服務(wù)質(zhì)量, 嚴(yán)格執(zhí)行重慶市頒布的 重慶市幼兒園一日常規(guī)細(xì)則 . 今年招聘了幾位新的教師, 因此開學(xué)前, 我園就組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會和研究幼兒園的工作計劃 , 幼兒園一日生活保教常規(guī) , 幼兒園教育指導(dǎo)綱要 , 使教職工對我園工作情況與要求有所了解和認(rèn)識 . 開學(xué)后 , 我們召集教師們根據(jù)本班教材內(nèi)容劃分為幾大主題 , 每選擇一個主題 , 大部分教材中涉及到的內(nèi)容都能收納其中 , 也有一些內(nèi)容是教師根據(jù)自己班

12、級的實際和幼兒情況提出的 , 根據(jù)主題積極為幼兒創(chuàng)設(shè)的教育環(huán)境 . 在主題活動的開展過程中 , 教師們?yōu)楹⒆拥挠H身實踐創(chuàng)設(shè)了大量的機(jī)會, 如設(shè)置活動區(qū) , 組織幼兒根據(jù)教育主題布置墻飾、 布置教育教學(xué)活動展版, 師生共同收集與主題活動相關(guān)的信息、圖片、文字資料、相關(guān)的材料等, 讓幼兒變以往被動的知識接受 , 為主動的操作、 探索和學(xué)習(xí) . 教師們根據(jù)活動的需要及幼兒發(fā)展的需要, 通過“家園橋”、 “家園聯(lián)系手冊”等向家長宣傳和介紹 , 發(fā)動家長參與我們的教育教學(xué)活動 , 收集教師制作教玩具、布置教室所需材料等, 如：易拉罐制作的響筒、舊筷子做的器械, 塑料瓶做的沙錘等 , 家長也對此表示歡迎和

13、支持. 在每周會議上組織大家分享教育心得 , 值周教師教大家一個新游戲, 并總結(jié)本周工作遇到的情況. 結(jié)合工作實際采取討論式、互動式、觀摩式、反思性學(xué)習(xí)等多樣化的培訓(xùn)方式, 開展每周一篇文章、一個游戲組織開展了“半日活動活動設(shè)計”、“環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比”、“教學(xué)研討課”、“幼兒園教玩具制作”等培訓(xùn)競賽活動 , 促進(jìn)了教師整體素質(zhì)的提高.三、保教工作實施情況切實提高幼兒園保教工作質(zhì)量, 是幼兒園提高整體辦園水平的重要標(biāo)志. 我園始終堅持“全心全意為家長服務(wù), 盡職盡責(zé)為幼兒發(fā)展”的辦園宗旨, 尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點 , 充分關(guān)注幼兒的經(jīng)驗, 引導(dǎo)幼兒在生活和活動中生動、活潑、主動地學(xué)習(xí) .

14、同時重視幼兒的個別差異, 為每一個幼兒提供發(fā)揮潛能, 并在已有水平上得到進(jìn)一步發(fā)展的機(jī)會和條件. 健康、社會、科學(xué)、語言、藝術(shù)等五個方面, 各方面的內(nèi)容都以發(fā)展幼兒的知識、技能、能力、情感態(tài)度等為己任 .這學(xué)年以來, 我園在保教工作方面抓重點、 求實效 , 使保教工作在原有水平上有所突破 . 為此 , 我園專門配置了一名校醫(yī) , 負(fù)責(zé)每天早晨的晨檢 , 生病幼兒的護(hù)理和疫病的預(yù)防、 護(hù)理和指導(dǎo)工作. 制定了委托服藥協(xié)議書 , 突發(fā)病幼兒的初步診斷與病情觀察記錄以及處理辦法, 各類消毒防御措施, 規(guī)范了幼兒園管理. 我園的校醫(yī)曾老師每天按時到園 ,給每一位到園地幼兒認(rèn)真做好一問、二看、三摸、四查

15、、五防工作, 使我園的達(dá)到傳染病零傳染 , 疾病、突發(fā)病能發(fā)現(xiàn)早治療早, 有效的降低了幼兒的生病住院率, 提高了幼兒的出勤率 , 為教育教學(xué)任務(wù)的完成提供了保證. 同時有效地利用家園橋的空間 , 依托宏聲廣場 , 以及園內(nèi)環(huán)境, 社區(qū)環(huán)境 , 并密切配合家庭、社會共同為幼兒創(chuàng)造一個良好的成長環(huán)境 . 創(chuàng)建了家長學(xué)校, 成立了家長委員會 , 增添家園聯(lián)系卡, 專用郵箱、 意見箱、 專用電話等 , 向家長宣傳各個季節(jié)的保健常識、 傳染病的防治方法, 充分做好家園聯(lián)系以及爭取家長的支持配合工作, 收到良好效果.良好的集體教職工能緊緊凝聚在一起, 有效地促進(jìn)幼兒園各項工作的開展. 在幼兒園里 , 奉獻(xiàn)

16、、創(chuàng)新、協(xié)作是必不可少的 , 同時堅持學(xué)習(xí)與交流. 帶領(lǐng)教師積極參加龍水中心園半日活動及環(huán)境創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí) , 縣級賽課 . 在政治修養(yǎng)、專業(yè)理論、文化技能、管理水平等方面嚴(yán)格要求自己 , 不斷增強(qiáng)自身素質(zhì), 提高自身修養(yǎng)；認(rèn)真學(xué)習(xí)教育管理理論, 實施科學(xué)的工作方法, 努力做好教職工的思想工作. 狠抓班級常規(guī)管理, 結(jié)合綱要要求定制度 , 組織教師討論 幼兒園一日活動保教工作常規(guī)細(xì)則 , 使教師進(jìn)一步明確了保教職責(zé) , 對常規(guī)管理形成了正確的認(rèn)識 , 使教師避免了許多不必要的管理行為 . 結(jié)合各年齡幼兒的特點 , 我確定了各年齡班常規(guī)教育重點 , 小班重點抓生活衛(wèi)生習(xí)慣和自理能力 , 中班抓游戲活動

17、常規(guī), 大班抓學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng). 三是定內(nèi)容. 將各年齡幼兒的常規(guī)目標(biāo)分階段細(xì)化 , 對幼兒每周學(xué)習(xí)情況進(jìn)行抽查, 對各班常規(guī)工作進(jìn)行量化考核評分并及時公布.扎實開展教育科研活動, 不斷加強(qiáng)幼兒園教育教學(xué)研究, 深入實施幼兒素質(zhì)教育和特色教育 , 促進(jìn)了師幼共同發(fā)展. 組織教研組長、 保育組長結(jié)合一日教學(xué)活動中存在的問題有目地、 有計劃地和教師交流培訓(xùn)； 組織并開展教師聽評課活動并對教學(xué)活動中存在的問題進(jìn)行指導(dǎo)尋找出較好的解決辦法.10 月份我園與鎮(zhèn)幼兒園開展了教研活動,11 月份又開展了一次全園半日活動設(shè)計與研討, 讓教師們相互觀摩評比打分, 課后總結(jié)探討 ,聽課教師相互進(jìn)行評課, 上課的老師進(jìn)

18、行反思 , 找到自身的不足 , 努力學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點、長處 , 發(fā)揮自己的長處, 改進(jìn)自己的教學(xué)方法, 促進(jìn)自身專業(yè)素質(zhì)的提高.幼兒安全問題 , 健康問題上進(jìn)一步強(qiáng)化管理和責(zé)任 , 健全各項安全管理規(guī)章制度,如：加強(qiáng)門衛(wèi)工作, 嚴(yán)格把好門口關(guān), 建立門衛(wèi)登記制度、中途離園簽字制度, 把安全工作做細(xì) , 做深 , 做實 . 與教師、家長、門衛(wèi)簽訂安全責(zé)任書 , 并隨時加強(qiáng)督查, 落實各項安全防范措施. 在教學(xué)上增設(shè)對幼兒安全常識教育課程內(nèi)容, 教育幼兒學(xué)會保護(hù)自己 , 躲避危險 , 不和生人走, 切實做好幼兒園安全工作. 隨時抽查食品安全、門衛(wèi)值班記錄、安全知識教育問答等.四、存在的問題和打算給人

19、感覺很陽光, 在幼兒園園舍條件改善上, 打算發(fā)動家長、 社會各界人士進(jìn)一步做好綠化工作, 購買空調(diào)、窗簾等防暑降溫, 開展形勢多樣的教育教學(xué)活動. 在提高保教質(zhì)量上 , 繼續(xù)加強(qiáng)教師和保育員專業(yè)培訓(xùn) , 引導(dǎo)全園教職工參加各類培訓(xùn)、 提高自學(xué)能力和做好日常教育教學(xué)工作中的每一個細(xì)節(jié), 讓家長滿意, 領(lǐng)導(dǎo)放心 . 在幼兒園管理上, 繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)其他幼兒園的辦園經(jīng)驗, 努力構(gòu)建我園自身管理特色和教學(xué)特色, 在嚴(yán)格、高效、科學(xué)上下功夫, 爭取早日取得一級幼兒園資格 .幼兒園年檢工作總結(jié) （三）教育局下發(fā)了關(guān)于開展民辦學(xué)校辦學(xué)情況年檢工作的通知, 根據(jù)這一通知精神我園進(jìn)行了自查我園以“一切為了孩子,

20、為了孩子的一切”作為辦園方針 , 認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行國家和省、市、區(qū)的有關(guān)學(xué)前教育法規(guī)及上級主管部門的規(guī)定, 做到保教結(jié)合, 教養(yǎng)并重 , 能以保教工作為中心安排工作. 以幼兒園指導(dǎo)綱要 為指導(dǎo)思想, 努力做好后勤服務(wù)工作 ,使家長放心的把孩子交到我們手中 , 讓孩子在幼兒園健康快樂的成長 .我園實行園長負(fù)責(zé)制 , 以園長為領(lǐng)導(dǎo)核心, 班子成員分工合理, 職責(zé)明確 . 積極進(jìn)行內(nèi)部管理體制改革 , 實行崗位責(zé)任制 , 教師聘任制 , 結(jié)構(gòu)工資制 . 并依據(jù)幼兒身心特點和本園情況實際制定了各項規(guī)章制度. 各項規(guī)章制度、計劃、總結(jié)健全、明確、符合本園實際 , 落實較好 . 重要制度懸掛上墻. 促進(jìn)幼兒園各項工作的完善和進(jìn)步 . 加強(qiáng)教職工觀念與行為的轉(zhuǎn)變與更新, 重視教師基本功和教學(xué)技能的訓(xùn)練, 能掌握并運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段 , 提高工作能力 .在教研過程中 , 各位教師細(xì)心觀察幼兒 , 注重教學(xué)積累 , 積極撰寫觀察記錄. 以幼兒園指導(dǎo)綱要為指導(dǎo), 以幼兒的年齡特點為標(biāo)準(zhǔn), 我園科學(xué)、合理安排幼兒一日活動, 制定保教目標(biāo),> 教學(xué)計劃 . 活動計劃中各領(lǐng)域相互滲透,