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春雨的色彩義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語文一年級(jí)下冊(cè)第語文一年級(jí)下冊(cè)第8課課 三維目標(biāo)： 1、知識(shí)目標(biāo)：正確認(rèn)識(shí)十七個(gè)生字，會(huì)寫六個(gè)字。 2、技能目標(biāo)：正確流利、有感情的朗讀課文 3、情感目標(biāo)：通過朗讀培養(yǎng)學(xué)生的想象力，感受語言的優(yōu)美，提高審美情趣。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：識(shí)字、朗讀、背誦 教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)：通過想象引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)詩的意 境，獲得閱讀的樂趣與美的熏陶。 以情境教學(xué)法，把孩子的心送還給自然。 倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。尋找春天，發(fā)現(xiàn)美。尋找春天，發(fā)現(xiàn)美。 創(chuàng)設(shè)情境，感受美創(chuàng)設(shè)情境，感受美。發(fā)展語言，表現(xiàn)美。發(fā)展語言，表現(xiàn)美。展開想象，創(chuàng)造美。展開想象，創(chuàng)造美。教學(xué)過程：語文教學(xué)要重視熏陶作用 尋找春天，發(fā)現(xiàn)美它們?cè)跔?zhēng)論什么？它們說的有道理嗎？它們?cè)跔?zhēng)論什么？它們說的有道理嗎？ 春雨是藍(lán)色的，你們瞧，春春雨是藍(lán)色的，你們瞧，春雨落到大海里，大海更藍(lán)了雨落到大海里，大海更藍(lán)了夸春雨夸春雨表現(xiàn)表現(xiàn)“美美”激發(fā)激發(fā)“情情”突出突出“趣趣”謝謝您的指導(dǎo)！謝謝您的指導(dǎo)！

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