幼兒園項(xiàng)目可行性研究報(bào)告

1、1 / 61 文檔可自由編輯打印目 錄第一章第一章 總總 論論 .11.1 項(xiàng)目名稱項(xiàng)目名稱.11.2 項(xiàng)目承辦單位項(xiàng)目承辦單位.11.3 可行性研究報(bào)告編制單位.21.4 可行性研究報(bào)告的編制依據(jù)和研究范圍.21.5 項(xiàng)目建設(shè)地址項(xiàng)目建設(shè)地址.31.6 項(xiàng)目建設(shè)內(nèi)容及規(guī)模項(xiàng)目建設(shè)內(nèi)容及規(guī)模.31.7 總投資構(gòu)成及資金籌措總投資構(gòu)成及資金籌措.31.8 項(xiàng)目建設(shè)期項(xiàng)目建設(shè)期.31.9 結(jié)論與建議結(jié)論與建議.3第二章第二章 項(xiàng)目建設(shè)的背景及必要性項(xiàng)目建設(shè)的背景及必要性 .52.1 項(xiàng)目建設(shè)背景.52.2 項(xiàng)目建設(shè)的必要性.11第三章第三章 建設(shè)地址及建設(shè)條件建設(shè)地址及建設(shè)條件 .163.1 項(xiàng)目

2、地址.163.2 自然條件.163.3 外部配套條件.18第四章第四章 工程建設(shè)方案工程建設(shè)方案 .204.1 工程項(xiàng)目組成.204.2 用地現(xiàn)狀.204.3 建設(shè)依據(jù)、規(guī)劃目標(biāo)及指導(dǎo)思想.204.4 總平面布置.214.5 建筑設(shè)計(jì).234.6 結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì).274.7 公用工程.294.8 附屬工程.384.9 主要設(shè)施設(shè)備購(gòu)置.394.10 主要工程量.39第五章第五章 環(huán)境影響評(píng)價(jià)環(huán)境影響評(píng)價(jià) .415.1 環(huán)境現(xiàn)狀環(huán)境現(xiàn)狀.415.2 項(xiàng)目建設(shè)對(duì)環(huán)境的影響項(xiàng)目建設(shè)對(duì)環(huán)境的影響.415.3 綜合治理措施綜合治理措施.415.4 環(huán)境影響評(píng)價(jià)環(huán)境影響評(píng)價(jià).42第六章第六章 節(jié)約能源節(jié)約能源

3、.436.1 建筑節(jié)能措施建筑節(jié)能措施.436.2 節(jié)水措施節(jié)水措施.446.3 電氣節(jié)能設(shè)計(jì)電氣節(jié)能設(shè)計(jì).452 / 61 文檔可自由編輯打印第七章第七章 工程招標(biāo)工程招標(biāo) .467.1 招標(biāo)原則招標(biāo)原則.467.2 招標(biāo)范圍招標(biāo)范圍.477.3 招標(biāo)組織形式招標(biāo)組織形式.477.4 招標(biāo)的方式招標(biāo)的方式.477.5 招投標(biāo)程序招投標(biāo)程序.48第八章第八章 項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)度項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)度 .518.1 建設(shè)工期與項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)度安排.518.2 項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)度表.51第九章第九章 項(xiàng)目建設(shè)管理項(xiàng)目建設(shè)管理 .529.1 機(jī)構(gòu)設(shè)置及勞動(dòng)定員機(jī)構(gòu)設(shè)置及勞動(dòng)定員.529.2 項(xiàng)目建設(shè)管理項(xiàng)目建設(shè)管理.52第十

4、章第十章 投資估算與資金籌措投資估算與資金籌措 .5410.1 估算的范圍和依據(jù)估算的范圍和依據(jù).5410.2 固定資產(chǎn)投資估算固定資產(chǎn)投資估算.5410.3 資金使用計(jì)劃與資金籌措資金使用計(jì)劃與資金籌措.56第十一章第十一章 結(jié)論與建議結(jié)論與建議 .5711.1 結(jié)論.5711.2 建議.571 / 61 文檔可自由編輯打印第一章第一章 總總 論論1.1 項(xiàng)目項(xiàng)目名稱名稱 xxxxxx 鎮(zhèn) xxx 幼兒園建設(shè)項(xiàng)目1.2 項(xiàng)目承辦單位項(xiàng)目承辦單位xxx 教育局xxx 教育局主要職責(zé)：（一）貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家有關(guān)教育方針政策、法律法規(guī)規(guī)章；依法擬定并組織實(shí)施本市教育工作的政策法規(guī)規(guī)章和發(fā)展規(guī)劃、計(jì)

5、劃。（二）會(huì)同有關(guān)部門擬定籌措教育經(jīng)費(fèi)、教育撥款、教育基建投資、教育收費(fèi)的政策規(guī)定；管理市級(jí)教育經(jīng)費(fèi)和基本建設(shè)；監(jiān)督各中小學(xué)校教育財(cái)政撥款的執(zhí)行和使用情況及其他教育經(jīng)費(fèi)的籌措和使用情況。（三）負(fù)責(zé)教育督導(dǎo)與評(píng)估工作；對(duì)教育質(zhì)量進(jìn)行檢查；指導(dǎo)各類學(xué)籍的管理。（四）指導(dǎo)和監(jiān)管社會(huì)力量舉辦的高等教育、成人教育、職業(yè)技術(shù)教育、基礎(chǔ)教育和幼兒教育等工作；組織并實(shí)施對(duì)普及九年義務(wù)教育、掃除青壯年文盲工作的督導(dǎo)與評(píng)估；指導(dǎo)教育改革工作。（五）統(tǒng)籌規(guī)劃全市中專、中小學(xué)校的布局、結(jié)構(gòu)和專業(yè)設(shè)置。（六）規(guī)劃和協(xié)調(diào)教育系統(tǒng)重大科研工作，指導(dǎo)學(xué)校發(fā)展高新技術(shù)的研究與推廣、科研成果轉(zhuǎn)化和產(chǎn)學(xué)研結(jié)合等工作；協(xié)調(diào)和2 /

6、61 文檔可自由編輯打印指導(dǎo)學(xué)校開展教學(xué)研究工作；負(fù)責(zé)教育管理信息、統(tǒng)計(jì)工作。（七）統(tǒng)籌和指導(dǎo)少數(shù)民族教育工作，協(xié)調(diào)對(duì)少數(shù)民族鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育的扶持與援助。（八）指導(dǎo)各類學(xué)校的思想政治工作、德育工作、體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育工作及國(guó)防教育工作。（九）主管全市教師工作；組織實(shí)施全省各級(jí)各類學(xué)校校長(zhǎng)、教師全員培訓(xùn)工作；研究擬定各級(jí)各類學(xué)校教師資格標(biāo)準(zhǔn)并指導(dǎo)實(shí)施；依法統(tǒng)籌規(guī)劃學(xué)校教師和管理人員的隊(duì)伍建設(shè)工作。（十）制定、實(shí)施中小學(xué)校學(xué)歷教育的招生制度改革方案；制定中小學(xué)校及職業(yè)學(xué)校的招生計(jì)劃并負(fù)責(zé)組織實(shí)施；負(fù)責(zé)制定中小學(xué)校畢業(yè)證書的發(fā)放辦法。（十一）承擔(dān)全市語言文字的管理工作。（十二）規(guī)劃并指導(dǎo)學(xué)校的黨建工作、統(tǒng)

7、戰(zhàn)工作；協(xié)同有關(guān)部門管理學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部。（十三）負(fù)責(zé)對(duì)所屬事業(yè)單位執(zhí)行黨和國(guó)家的方針政策、法律法規(guī)規(guī)章的情況進(jìn)行檢查監(jiān)督，協(xié)同有關(guān)部門監(jiān)管其非經(jīng)營(yíng)性國(guó)有資產(chǎn)。（十四）承辦市委、市政府和上級(jí)部門交辦的工作。1.3 可行性研究報(bào)告編制單位可行性研究報(bào)告編制單位xxx 華碩項(xiàng)目管理有限公司資格證書編號(hào)：工咨丙 126200800063 / 61 文檔可自由編輯打印1.4 可行性研究報(bào)告的編制依據(jù)和研究范圍可行性研究報(bào)告的編制依據(jù)和研究范圍1.4.1 可行性研究的依據(jù)可行性研究的依據(jù)1、 投資項(xiàng)目可行性研究指南 ；2、國(guó)家有關(guān)建設(shè)方面的標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、定額等；3、xxx 教育局提供的相關(guān)基礎(chǔ)資料。1.4.2

8、 可行性研究的范圍可行性研究的范圍研究范圍包括：項(xiàng)目建設(shè)的背景及必要性、擬建規(guī)模、項(xiàng)目建設(shè)地點(diǎn)與條件、工程建設(shè)方案、項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃與項(xiàng)目定員、環(huán)境保護(hù)、投資估算與資金籌措、綜合效益分析與結(jié)論等。1.5 項(xiàng)目建設(shè)地址項(xiàng)目建設(shè)地址本項(xiàng)目建設(shè)地點(diǎn)位于 xxxxxx 鎮(zhèn)。1.6 項(xiàng)目建設(shè)內(nèi)容及規(guī)模項(xiàng)目建設(shè)內(nèi)容及規(guī)模主要建設(shè)內(nèi)容包括幼兒教學(xué)、起居用房、輔助用房等建筑，以及室外游戲場(chǎng)、停車場(chǎng)、道路、給排水、電力通信、綠化等工程。項(xiàng)目擬建綜合樓總建筑面積為 2520，其活動(dòng)用房建筑面積1940，輔助用房建筑面積 400，生活用房建筑面積 180。1.7 總投資構(gòu)成及資金籌措總投資構(gòu)成及資金籌措項(xiàng)目建設(shè)投資 6

9、50.26 萬元，其中工程費(fèi)用 541.37 萬元，工程建設(shè)其它費(fèi)用 77.93 萬元；預(yù)備費(fèi)用為 30.96 萬元。項(xiàng)目資金全部來源于政府投資。1.8 項(xiàng)目建設(shè)期項(xiàng)目建設(shè)期根據(jù)本項(xiàng)目特點(diǎn)、建設(shè)條件及建設(shè)內(nèi)容，本項(xiàng)目的建設(shè)期為 124 / 61 文檔可自由編輯打印個(gè)月。1.9 結(jié)論與建議結(jié)論與建議1.9.1 研究結(jié)論研究結(jié)論本項(xiàng)目建設(shè)符合國(guó)家關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)村教育體系建設(shè)等有關(guān)政策，是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和推進(jìn)實(shí)施社會(huì)主義教育事業(yè)等國(guó)家政策的具體體現(xiàn)，是一項(xiàng)利民的新舉措，項(xiàng)目的建設(shè)將產(chǎn)生顯著的社會(huì)效益，建設(shè)意義重大。項(xiàng)目本身建設(shè)期及運(yùn)營(yíng)期對(duì)環(huán)境產(chǎn)生的不利影響，通過采取相應(yīng)的對(duì)策和處理措施，可以減輕或消除。

10、綜上所述，本項(xiàng)目的建設(shè)是必要的、可行的。希望有關(guān)部門給予大力支持，以期早日完成，造福社會(huì)。1.9.2 存在的問題存在的問題xxx 是雨水、臺(tái)風(fēng)多發(fā)地區(qū)，受臺(tái)風(fēng)、雨季及其他不可抗拒的因素影響可能會(huì)導(dǎo)致成本提高，工期延長(zhǎng)。1.9.3 建議建議1、制定詳細(xì)、可行的施工組織設(shè)計(jì)，盡量避免在臺(tái)風(fēng)、洪水季節(jié)開挖溝槽、敷設(shè)管網(wǎng)，保證項(xiàng)目按時(shí)投入使用。2、與相關(guān)單位做好溝通，以減少施工阻力。5 / 61 文檔可自由編輯打印第二章第二章 項(xiàng)目建設(shè)的背景及必要性項(xiàng)目建設(shè)的背景及必要性2.1 項(xiàng)目建設(shè)背景項(xiàng)目建設(shè)背景學(xué)前教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，是關(guān)系國(guó)民素質(zhì)提高和民族未來興盛的大事。發(fā)展學(xué)前教育，對(duì)促進(jìn)兒童身

11、心全面健康發(fā)展，全面普及基礎(chǔ)教育，構(gòu)建終身教育體系，全面建設(shè)小康社會(huì)具有重要意義。上世紀(jì) 90 年代以來，我國(guó)幼兒教育事業(yè)取得了長(zhǎng)足發(fā)展，大中城市已基本滿足了適齡兒童的入園需求，農(nóng)村地區(qū)通過靈活多樣的辦園模式，也為越來越多的學(xué)齡前兒童提供了受教育的機(jī)會(huì)，幼兒教育的質(zhì)量在不斷提高。但是，根據(jù)我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度和人均GDP 的發(fā)展現(xiàn)狀，幼兒教育的發(fā)展速度與之不相適應(yīng)，還不能完全滿足廣大人民群眾日益增長(zhǎng)的教育需求。具體表現(xiàn)在如下幾個(gè)方面：（一）農(nóng)村幼兒的低入園率導(dǎo)致全國(guó)幼兒入園人數(shù)總體上呈下降趨勢(shì)1995 年，全國(guó)幼兒園總數(shù)為 18.04 萬所，達(dá)到歷史最高水平，從 1996 年開始，我國(guó)幼兒園數(shù)逐

12、年減少，在 2001 年出現(xiàn)大幅度減少。全國(guó)學(xué)前三年入園率 1995 年為 35.38%，2000 年為37.53%,2002 年為 36.8%。2003 年為 37.4%。2004 年毛入園率明顯提高，達(dá)到 40.75%，此上年提高了 3.35 個(gè)百分點(diǎn)。2009 年我國(guó)學(xué)前三年毛入學(xué)率僅為 50.9%。從全國(guó)來看，同發(fā)達(dá)國(guó)家和亞洲一些6 / 61 文檔可自由編輯打印發(fā)展中國(guó)家相比較，入園率仍很低。一些大中城市的幼兒入園率已基本達(dá)到 85%，經(jīng)濟(jì)較發(fā)達(dá)地區(qū)的幼兒已全部入園，而在我國(guó)的廣大農(nóng)村地區(qū)，入園率偏低，有的地區(qū)幼兒學(xué)前一年的入園率還不到50%，從而導(dǎo)致全國(guó)入園率水平偏低。國(guó)家中長(zhǎng)期教育

13、改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（ 20102020 年） 計(jì)劃到 2020 年，普及學(xué)前一年教育，毛入園率達(dá)到 95%。未來 10 年，全國(guó)學(xué)前三年毛入園率要達(dá)到 70%。（二）多主體辦園的局面基本形成，但管理比較混亂2001 年教育部門辦園和民辦園比 1995 年分別增加了 9.2%和16.1%，教育部門辦園增長(zhǎng)緩慢，民辦園數(shù)量增長(zhǎng)速度比較快。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2009 年，我國(guó)幼兒園總數(shù)為 138209 所，其中教育部門辦園26958 所（19.5%），集體辦園 17542 所（12.7%），民辦園 89304所（64.6%）。2009 年，全國(guó)幼兒在園總數(shù)為 26578141 人，其中民辦幼兒園在園幼兒數(shù)為

14、11341694 人，占 43%，教育部門辦園的幼兒在園總數(shù)為 11988076 人，占 45%。可見，社會(huì)力量辦園正逐步上升成為主體，國(guó)家、集體、個(gè)人一起辦園的局面基本形成，為更多的學(xué)齡前兒童提供了接受教育的機(jī)會(huì)。但各級(jí)地方政府對(duì)幼兒園的教育還不夠重視，基本上處于一種無序管理或撒手不管的狀態(tài)。一些地區(qū)還沒有把幼兒教育納入到本地區(qū)政府發(fā)展的總體規(guī)劃，對(duì)幼兒園的生存漠不關(guān)心，隨意變賣和撤銷幼兒園，造成幼兒教育事業(yè)處于無序狀態(tài)；一些地區(qū)的工商部門插手幼兒園的注冊(cè)，這些部門只管登記注冊(cè)，不問教育質(zhì)量；一些地方小區(qū)配套的幼兒園是國(guó)家政7 / 61 文檔可自由編輯打印策性投資建的，但由開發(fā)商、物業(yè)公司或

15、其他部門變相招標(biāo)，甚至將其改變用途；還有一些農(nóng)村地區(qū)在基礎(chǔ)教育布局調(diào)整、鄉(xiāng)鎮(zhèn)撤并后，相當(dāng)一部分小學(xué)內(nèi)的學(xué)前班被撤銷，鄉(xiāng)級(jí) xxx 幼兒園數(shù)量也隨之大大減少，其辦園條件堪憂。（三）幼兒教育經(jīng)費(fèi)投入嚴(yán)重不足1998 年，幼兒教育經(jīng)費(fèi)占全國(guó)教育經(jīng)費(fèi)的比例達(dá)到最高水平，也僅為 1.36%。在 1996-2002 年間，幼兒教育經(jīng)費(fèi)僅占教育總經(jīng)費(fèi)的 1.3%左右，這與在園幼兒占全國(guó)普通教育總?cè)藬?shù)的 9%的比例相比，經(jīng)費(fèi)的比例過小。雖然學(xué)前教育不是義務(wù)教育，并且在 2003 年，我國(guó)首次提出了幼兒教育“按成本合理收費(fèi)”的改革，即按每一個(gè)幼兒園的實(shí)際合理需求核定成本的收費(fèi)管理辦法，但政府對(duì)幼兒教育經(jīng)費(fèi)的投入

16、還是明顯不足。xxx 委、省政府為貫徹落實(shí)關(guān)于貫徹落實(shí)國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020 年） 的實(shí)施意見 、 國(guó)務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育若干意見和xxx 教育事業(yè)“十二五”規(guī)劃指示精神：以加速推進(jìn) xxx 基礎(chǔ)教育的改革與發(fā)展，適應(yīng)教育發(fā)展新形勢(shì)的要求；把發(fā)展學(xué)前教育作為重要民生工程，著力解決“入園難”問題。以加快發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育為重點(diǎn)，堅(jiān)持公益性和普惠性，多種形式擴(kuò)大資源供給，提高農(nóng)村學(xué)前教育普及程度，努力構(gòu)建覆蓋城鄉(xiāng)、布局合理的學(xué)前教育公共服務(wù)體系。近年來，xxx 學(xué)前教育事業(yè)取得了一定發(fā)展，普及程度逐步提高。2011 年以來，省教育廳確立了政府主導(dǎo)加快普及學(xué)前教育的總

17、8 / 61 文檔可自由編輯打印體目標(biāo)，中央和省財(cái)政投入 9000 萬元、各市縣共投入 1.7 億元，開工建設(shè) 57 所公辦鄉(xiāng)鎮(zhèn) xxx 幼兒園，為緩解“入園難”問題創(chuàng)造了有利條件。但總體上看，學(xué)前教育仍是當(dāng)前 xxx 教育發(fā)展最薄弱的環(huán)節(jié)，主要表現(xiàn)在：學(xué)前教育體制機(jī)制很不完善，投入不足、資源短缺，學(xué)前教育毛入園率遠(yuǎn)低于全國(guó)的平均水平，尤其是農(nóng)村學(xué)前教育發(fā)展嚴(yán)重滯后；幼兒教師隊(duì)伍數(shù)量不足，整體素質(zhì)不高，待遇偏低；辦園條件差，管理不規(guī)范，保教質(zhì)量整體水平不高，嚴(yán)重影響全省教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平的提高。據(jù)統(tǒng)計(jì) 2009 年，xxx 有幼兒園785 所，其中財(cái)政撥款的 59 所(含差額撥款)，在園(

18、包括學(xué)前班)幼兒113207 人，學(xué)前三年入園率僅為 36.7%(全國(guó)平均水平為 50.9%)。因許多市縣對(duì)農(nóng)村學(xué)前教育投入很少甚至是沒有任何財(cái)政投入，絕大多數(shù)農(nóng)村幼兒園僅靠家長(zhǎng)交費(fèi)來維持園所的運(yùn)轉(zhuǎn)。全省 204 個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)沒有一所財(cái)政全額撥款的公辦鄉(xiāng)鎮(zhèn) xxx 幼兒園，農(nóng)村不足 6 周歲的幼兒提前進(jìn)入小學(xué)一年級(jí)成為普遍現(xiàn)象，部分地區(qū)甚至存在大批無證無照的幼兒園。據(jù)xxx 教育事業(yè)“十二五”規(guī)劃學(xué)前教育發(fā)展目標(biāo)中指出：學(xué)前三年毛入園率達(dá)到 60%，在園兒童人數(shù)應(yīng)達(dá)到 23.976 萬人） ，到2015 年共需增加園位數(shù) 5.817 萬個(gè)（其中公辦幼兒園園位占 40%以上，應(yīng)增加 4.12 萬個(gè)以上

19、；民辦幼兒園應(yīng)增加園位 1.697 萬個(gè)） 。強(qiáng)調(diào)城鎮(zhèn)地區(qū)和農(nóng)村地區(qū)要普及學(xué)前三年教育；城鎮(zhèn)地區(qū)要提高一級(jí)和一類幼兒園的比例，逐步撤并條件差、質(zhì)量低的幼兒園，以全面提高幼兒園質(zhì)量；各區(qū)縣市立幼兒園應(yīng)占一定比例，逐步增加民辦9 / 61 文檔可自由編輯打印幼兒園的數(shù)量。要形成以政府辦園示范和骨干，以社會(huì)力量辦園為主體，辦公與民辦相結(jié)合，布局合理的學(xué)前教育服務(wù)體系；強(qiáng)調(diào)各級(jí)政府要切實(shí)將學(xué)前教育納入當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的總體規(guī)劃之中，使其與高標(biāo)準(zhǔn)普及九年義務(wù)教育的目標(biāo)相協(xié)調(diào)，與經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)。根據(jù) xxx 各市縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村莊適齡幼兒的分布狀況、未來發(fā)展趨勢(shì)，城鎮(zhèn)化實(shí)際情況，按方便就近入園的要求，

20、新建公辦幼兒園104 所，改擴(kuò)建公辦幼兒園 126 所，分 5 年實(shí)施。一是前三年（2011 至 2013 年） ，每年市縣共新建和改擴(kuò)建 60 所左右辦公鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園，5 年共新建改擴(kuò)建幼兒園 230 所左右，共提供公辦園位8.28 萬個(gè)。二是 2011 年秋季前分別由省、市（縣）出資將非公辦的省、市（縣）機(jī)關(guān)幼兒園轉(zhuǎn)為公辦幼兒園（注：此類幼兒園位已含在 8.28 萬中） 。三是 2011 年起 xxx、三亞、xxx、瓊海、文昌、xxx、陵水等市（縣）在城市新建小區(qū)或適當(dāng)片區(qū)共配套新建約 10所公辦幼兒園，5 年共新增公辦園位 0.36 萬個(gè)。四是撤并部分布局不合理的公辦幼兒園，同時(shí)各市縣及鄉(xiāng)

21、鎮(zhèn)充分利用農(nóng)村中小學(xué)布局調(diào)整閑置的校舍、體育活動(dòng)場(chǎng)地、校園土地等資源，改擴(kuò)建或新建若干所公辦農(nóng)村幼兒園，同時(shí)在某些村小增設(shè)學(xué)前班約 330 個(gè)，共可解決農(nóng)村公辦園位 0.66 萬個(gè)。五是鼓勵(lì)社會(huì)力量以多種方式整合現(xiàn)有民辦或新舉辦民辦幼兒園 100 年左右（每年 20 所左右） ，每所360 個(gè)園位，5 年共新增民辦園位 1.697 萬個(gè)左右。屆時(shí)全省共新增園位 5.87 萬個(gè)（其中公辦園位 4.12 萬個(gè)，民辦園位 1.697 萬個(gè)） ，10 / 61 文檔可自由編輯打印加上原有園位 18.159 萬。到 2015 年就共有園位 23.98 萬個(gè)(其中公辦園位 9.59 萬個(gè)，占民辦園位 14

22、.39 萬個(gè))。根據(jù) xxx 教育事業(yè)“十二五”規(guī)劃，到 2015 年，xxx 將新建鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園 104 所，改建鄉(xiāng)鎮(zhèn)xxx 幼兒園 100 所，使每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)至少擁有 1 所公辦 xxx 幼兒園并根據(jù)需要下設(shè)村級(jí)分園，力爭(zhēng)使全省幼兒在園人數(shù)達(dá)到 23.4 萬人，其中公辦幼兒園就讀人數(shù)比例提高到 40%以上。學(xué)前一年、三年教育毛入園率分別達(dá)到 85%和 60%。xxx 是 xxx 面積最大、人口最多的縣級(jí)市，歷史悠久，文化底蘊(yùn)深厚，曾享有“xxx 有士始于儋”的美譽(yù)。但由于種種原因，xxx 的教育一直走下坡路，教育成了群眾呼聲最大的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題。教育發(fā)展的滯后，在很大程度上制約著 xxx 經(jīng)濟(jì)社

23、會(huì)的快速發(fā)展。面對(duì)這樣的困境，2002 年底，xxx 委市政府發(fā)出“振興 xxx 教育”的號(hào)召。提出：“未來的競(jìng)爭(zhēng)，從根本上說，是人才之爭(zhēng)，我們要構(gòu)筑瓊西經(jīng)濟(jì)文化 xxx 必須大力發(fā)展教育事業(yè)，為實(shí)現(xiàn) xxx 又好又快發(fā)展提供強(qiáng)大的智力支持和人才保障”。在 xxx 委的直接指導(dǎo)下，振興教育成為了 xxx 各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的共識(shí)。2007 年初，市委書記趙中社就主持召開了常委擴(kuò)大會(huì)議，專門研究教育改革發(fā)展問題，在總結(jié)前幾年教育發(fā)展經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，討論通過了關(guān)于推進(jìn)教育又好又快發(fā)展的實(shí)施意見 ，想方設(shè)法把 xxx 的教育事業(yè)推上新的臺(tái)階。但由于農(nóng)村人口多，xxx 鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育發(fā)展滯后，發(fā)展全市教育事業(yè)還是存

24、在許多不可忽視的問題農(nóng)村教育投入不足、基礎(chǔ)教育薄弱、辦學(xué)條件差，學(xué)前教育情況更甚。針對(duì)這些突出問題，xxx11 / 61 文檔可自由編輯打印一方面加大財(cái)政投入，另一方面多渠道籌集資金，千方百計(jì)改善辦學(xué)條件。經(jīng)過幾年來的負(fù)重奮進(jìn)，xxx 的教育呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)，2003 年提出的“一年有變化，兩年初見效，三年見成效，四年五年全省有名氣”的目標(biāo)已經(jīng)圓滿實(shí)現(xiàn)，xxx 教育品牌正逐步形成。但農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)前教育發(fā)展還是欠缺。因此，xxx 教育工作會(huì)議中明確：“把發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育作為緊迫任務(wù)，從滿足群眾基本教育需求出發(fā)，加快鄉(xiāng)村幼兒園建設(shè)，把更多的學(xué)前教育資源投向農(nóng)村，使農(nóng)村適齡兒童能夠接受公平的、基本的、有

25、質(zhì)量的學(xué)前教育”。2.2 項(xiàng)目建設(shè)的必要性項(xiàng)目建設(shè)的必要性2.2.1 各級(jí)政府高度重視幼兒教育事業(yè)的發(fā)展各級(jí)政府高度重視幼兒教育事業(yè)的發(fā)展幼兒教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，又是崇高的公益事業(yè)。幼兒的教育和保育涉及到千家萬戶，是全民性的事業(yè)，因此，各級(jí)政府必須本著為人民、為社會(huì)負(fù)責(zé)的態(tài)度，高度重視幼兒教育。因?yàn)榘l(fā)展幼兒教育不僅對(duì)提高國(guó)民素質(zhì)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)持續(xù)健康發(fā)展具有重要意義，而且幼兒教育是終生教育的起始階段，從小培養(yǎng)兒童良好的品德、積極的態(tài)度和廣泛的興趣，積極開發(fā)兒童的潛能，將為人的一生的充分發(fā)展奠定基礎(chǔ)。對(duì)社會(huì)而言，幼兒教育有助于提高義務(wù)教育的效益，降低輟學(xué)率，提高就業(yè)率，消除社會(huì)貧困。

26、各級(jí)政府應(yīng)把幼兒教育納入到政府的發(fā)展規(guī)劃中，應(yīng)該看到發(fā)展幼兒教育的長(zhǎng)期效益。政府應(yīng)逐步建立以社區(qū)為依托的、社區(qū)和家長(zhǎng)共同參與的、正規(guī)與非正規(guī)托幼機(jī)構(gòu)以及托幼機(jī)構(gòu)和家庭相結(jié)合的12 / 61 文檔可自由編輯打印0 歲至 6 歲兒童保教服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，使得全社會(huì)都關(guān)注幼兒教育，關(guān)注幼兒的發(fā)展。2010 年，教育部制定了幼兒園工作規(guī)程 ，明確要求要把發(fā)展學(xué)前教育的重點(diǎn)放到農(nóng)村，多種形式擴(kuò)大農(nóng)村學(xué)前教育的資源，不斷滿足農(nóng)村幼兒接受學(xué)前教育的需要。溫家寶總理于 2012 年 3月 5 日向十一屆全國(guó)人大五次會(huì)議作政府工作報(bào)告時(shí)表示，中國(guó)推動(dòng)實(shí)施“學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃” ，提高幼兒入園率。大力發(fā)展職業(yè)教育，首屆

27、免費(fèi)師范生全部到中小學(xué)任教，90%以上在中西部。為了推進(jìn) xxx 學(xué)前教育，不斷適應(yīng) xxx 國(guó)際旅游島建設(shè)新形勢(shì)，加快 xxx 學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展，提高農(nóng)村學(xué)前三年幼兒入園率和教育質(zhì)量，省教育廳制訂了xxx 學(xué)前教育改革和發(fā)展三年行動(dòng)計(jì)劃（20112013 年） 。該行動(dòng)計(jì)劃（征求意見稿） 提出的具體目標(biāo)是：2011 年，新建、改擴(kuò)建一批公辦幼兒園，其中新建 20 所、改擴(kuò)建 50 所公辦鄉(xiāng)鎮(zhèn) xxx 幼兒園；大力扶持民辦幼兒園。學(xué)前一年毛入園率達(dá) 70%以上，學(xué)前三年毛入園率達(dá) 45%以上，有以上的幼兒園達(dá)到省、市縣示范性幼兒園辦園標(biāo)準(zhǔn)。2012 年，新建、改擴(kuò)建一批公辦幼兒園，其中新建

28、15 所、改擴(kuò)建 50 所公辦鄉(xiāng)鎮(zhèn) xxx幼兒園，全省 60%以上的鄉(xiāng)鎮(zhèn)建有公辦鄉(xiāng)鎮(zhèn) xxx 幼兒園；繼續(xù)扶持民辦幼兒園。學(xué)前一年毛入園率達(dá) 75%以上，學(xué)前三年毛入園率達(dá)到 50%以上，有 10%以上的幼兒園達(dá)到省、市縣示范性幼兒園辦園標(biāo)準(zhǔn)。2013 年，新建 30 所公辦鄉(xiāng)鎮(zhèn) xxx 幼兒園，全省 75%以上的鄉(xiāng)鎮(zhèn)建有公辦鄉(xiāng)鎮(zhèn) xxx 幼兒園。學(xué)前一年毛入園率達(dá) 80%以上，學(xué)13 / 61 文檔可自由編輯打印前三年毛入園率達(dá)到 55%以上，有 20%以上的幼兒園達(dá)到省、市縣示范性幼兒園辦園標(biāo)準(zhǔn)，辦園條件和保教質(zhì)量明顯提升。2.2.2 是實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化目標(biāo)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的客觀是實(shí)

29、現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化目標(biāo)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的客觀需要。需要。 當(dāng)今，國(guó)家的綜合國(guó)力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)能力越來越取決于教育的發(fā)展、科學(xué)技術(shù)和知識(shí)創(chuàng)新的水平。實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興、科技是關(guān)鍵，教育是根本。中國(guó)共產(chǎn)黨第十五次全國(guó)代表大會(huì)提出了跨世紀(jì)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的宏偉目標(biāo)與任務(wù)，對(duì)落實(shí)科教興國(guó)戰(zhàn)略做出了全面部署。為了實(shí)現(xiàn)黨的十五大所確定的目標(biāo)也任務(wù)，落實(shí)科教興國(guó)戰(zhàn)略，全面推進(jìn)教育的改革和發(fā)展，提高全民族的素質(zhì)和創(chuàng)新能力，1988 年 12 月，教育部頒發(fā)了面向 21 世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃 ，規(guī)劃強(qiáng)調(diào)：“實(shí)施素質(zhì)教育，要從幼兒階段抓起。 ” 我國(guó)教育發(fā)展水平仍然偏低，教育結(jié)構(gòu)和體制、教育

30、觀念和方法以及人才培養(yǎng)模式尚不能適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的需要。學(xué)前教育是我國(guó)教育事來的重要組成部分，是國(guó)家學(xué)制的第一階段，是基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ)。順應(yīng)時(shí)代要求，辦好學(xué)前教育，是振興我國(guó)教育事來的需要，也是實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化目標(biāo)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的客觀需要。2.2.3 是是 xxxxxx 鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府的迫切要求和當(dāng)?shù)厝嗣袢罕姷膹?qiáng)烈愿鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府的迫切要求和當(dāng)?shù)厝嗣袢罕姷膹?qiáng)烈愿望。望。 目前，xxx 大部分市縣農(nóng)村近半數(shù)以上適齡幼兒沒有機(jī)會(huì)接受14 / 61 文檔可自由編輯打印學(xué)前教育。農(nóng)村幼兒入園難主要原因是農(nóng)村學(xué)前教育機(jī)構(gòu)不足造成的。由于農(nóng)村缺乏幼兒園，在許多農(nóng)村幼兒園中，40、50 人擠在一個(gè)教室、3 人擠一張

31、課桌、2 人睡一張兒童床是常見的現(xiàn)象。全省各市縣沒有 1 所真正意義上鄉(xiāng)鎮(zhèn) xxx 幼兒園。有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園雖然冠名為“xxx 幼兒園” ，其實(shí)，都是由學(xué)校舉辦或社會(huì)力量與學(xué)校聯(lián)合舉辦的幼兒園，并不是真正由政府固定投入的 xxx 幼兒園，辦園質(zhì)量沒有得到真正規(guī)范與主導(dǎo)，并沒有起到示范、輻射作用。長(zhǎng)期以來，如何能使轄區(qū)內(nèi)所有兒童接愛學(xué)前教育，一直是困擾 xxx 委、市政府的大問題。而鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村幼兒園的建設(shè)能在適度的范圍內(nèi)擴(kuò)大及普及，同步于區(qū)城區(qū)幼兒園的辦學(xué)規(guī)模，解決鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村幼兒接受學(xué)前教育難等問題。以達(dá)到xxx 教育事業(yè)“十二五”規(guī)劃指示精神，且為家長(zhǎng)參加工作、學(xué)習(xí)提供便利條件。鄉(xiāng)鎮(zhèn) xxx 幼兒園

32、是推進(jìn)建設(shè)是農(nóng)村學(xué)前教育事業(yè)的一件大事，也是實(shí)實(shí)大大為當(dāng)?shù)厝嗣袢罕娕艖n解難的一件實(shí)事，是 xxxxxx 鎮(zhèn)政府的迫切要求和當(dāng)?shù)厝嗣袢罕姷膹?qiáng)烈愿望。2.2.4 幼兒教育是人才培養(yǎng)的開端。幼兒教育是人才培養(yǎng)的開端。 幼教法規(guī)關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展的指導(dǎo)意見中明確提出：“幼兒教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分。 ”簡(jiǎn)單地講：學(xué)前教育如同于小學(xué)教育一樣，同是基礎(chǔ)教育的重要組成部分。 “意見”中還提出：“發(fā)展幼兒教育對(duì)于促進(jìn)幼兒身心全面健康發(fā)展，普及義務(wù)教育，提高國(guó)民整體素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)具有重要意義”。 “人生百年，立于幼學(xué)”，當(dāng)今世界各國(guó)重15 / 61 文檔可自由編輯打印視發(fā)展幼兒教育

33、的根本目的就是搶占人才培養(yǎng)的制高點(diǎn)。因此，本項(xiàng)目的建設(shè)實(shí)施將快速促進(jìn)和推動(dòng) xxx 鄉(xiāng)鎮(zhèn)區(qū)域?qū)W前基礎(chǔ)教育的發(fā)展，為提高人民素質(zhì)，培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展，符合社會(huì)建設(shè)需求的更多、更優(yōu)人才奠定基礎(chǔ)。 2.2.5 是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的需要。是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的需要。在當(dāng)前全面建設(shè)小康社會(huì)，努力構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的新形勢(shì)下，加快幼兒教育事業(yè)發(fā)展對(duì)于促進(jìn)社會(huì)和諧，保證社會(huì)穩(wěn)定具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。隨著家長(zhǎng)需求的多元化，民辦幼兒教育機(jī)構(gòu)的服務(wù)達(dá)不到家長(zhǎng)要求，進(jìn)一步加大公辦幼兒園投入力度，加強(qiáng)和完善幼兒教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，滿足家長(zhǎng)多元化需求，解除家長(zhǎng)后顧之憂，推動(dòng)幼兒教育事業(yè)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展，與全社會(huì)共同

34、實(shí)現(xiàn)小康目標(biāo)，是一項(xiàng)十分重要和緊迫的任務(wù)。16 / 61 文檔可自由編輯打印第三章第三章 建設(shè)地址及建設(shè)條件建設(shè)地址及建設(shè)條件3.1 項(xiàng)目地址項(xiàng)目地址項(xiàng)目建設(shè)地址位于xxxxxx鎮(zhèn)。xxx 鎮(zhèn)屬 xxxxxx 轄區(qū)的建制鎮(zhèn)，位于 xxx 島西北部，是 xxx 重要的港口城鎮(zhèn)，距省會(huì) xxx 市 130 公里，距 xxx 政府所在地那大 56公里。xxx 鎮(zhèn)地處于周邊一區(qū)三鎮(zhèn)即 xxx 經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)(含 xxx 保稅港區(qū))和 xx 的核心位置，東面毗鄰 xx，南面與 xx 鎮(zhèn)、xx 接壤，西面是 xxx 灣，北面與 xxx 保稅港區(qū)僅隔 xxx 灣 650 米。xxx 鎮(zhèn)域土地總面積 73.5 平

35、方公里，全鎮(zhèn)下轄 5 個(gè)居委會(huì)、15 個(gè)村委會(huì)、64個(gè)自然村，鎮(zhèn)域常住總?cè)丝?6.26 萬人，其中：農(nóng)業(yè)人口 3.98 萬人，非農(nóng)業(yè)人口 2.28 萬人。3.2 自然條件自然條件3.2.1 氣象氣象項(xiàng)目所在區(qū)域靠近“西北部丘陵半濕潤(rùn)、輕冷害、輕風(fēng)害氣候區(qū)”。多年平均氣溫 23.40C，年內(nèi)平均氣溫最高月份為 6、7 月，可達(dá)27.70C，最低月份為 1 月，平均溫度為 170C，歷年絕對(duì)高溫38.90C，絕對(duì)低溫 6.70C；年平均降雨量 1766.2mm，干濕季分明，510 月為雨季，雨季月降雨量平均在 100mm 以上，雨季降雨量占全年總降雨量的 85%左右。11 月至翌年 4 月為旱季，

36、其間降雨量?jī)H占全年總降雨量的 15%左右；常年風(fēng)力 23 級(jí)，48 月吹偏南風(fēng)為主，9 月至翌年 3 月多為東北風(fēng)，臺(tái)風(fēng)影響為全省較少、較輕地區(qū)。17 / 61 文檔可自由編輯打印3.2.2 地質(zhì)、地貌地質(zhì)、地貌xxx 位于 xxx 島西北部，地理坐標(biāo)為北緯 1911-1952，東經(jīng)10856-10946，東鄰 xxx、澄邁兩縣。東南與 xxx 縣相連，南界xxx 縣，西南與 xxx 縣接壤。面積 3269 平方公里，約占全省面積的10%。人口 665542 人，轄 21 個(gè)鎮(zhèn) 5 個(gè)鄉(xiāng)，225 個(gè)管理區(qū)，1508 個(gè)自然村。xxx 地勢(shì)由東南向西北傾斜，丘陵占 77%，平原占 23%。平原為

37、分布于中部的河流沖積平原和西北部沿海的海積平原。境內(nèi)有大小山嶺 160 座，多在東南部，南部的紗帽嶺海拔 752 m，是境內(nèi)最高點(diǎn)。xxx 境內(nèi)分布的大斷裂主要有 xx 大斷裂、從 xx 斷裂和xxxxxx 斷裂，具有發(fā)生中強(qiáng)以上地震活動(dòng)的背景，1999 年發(fā)生的xxx 近海 5.1 級(jí)地震就位于 xxxxxx 斷裂上。境內(nèi)未發(fā)生過 3 級(jí)以上地震活動(dòng)，陸地地震活動(dòng)較少。從地質(zhì)構(gòu)造上看，xxx 處于 xxx 斷陷和 xxx 海西褶皺帶的西部。受地質(zhì)構(gòu)造控制，以東坡文教斷裂為界，分為南北兩個(gè)不同的區(qū)域：北區(qū)為地勢(shì)低緩的平原，地表為第四紀(jì)火山巖和沖洪積、海積地層覆蓋，南區(qū)地貌單元主要由古生代淺變質(zhì)

38、巖和花崗巖等基巖組成。項(xiàng)目所在為北區(qū)，為花崗巖等基巖，適于本工程建設(shè)。根據(jù)中國(guó)地震動(dòng)參數(shù)區(qū)劃圖 （GB18306-2001）和xxx地震烈度區(qū)劃圖（1990） ，本項(xiàng)目所在區(qū)域地震基本烈度為 7 度。在進(jìn)行初步設(shè)計(jì)前，建設(shè)單位應(yīng)對(duì)項(xiàng)目用地進(jìn)行詳細(xì)的地質(zhì)勘18 / 61 文檔可自由編輯打印察。3.3 外部配套條件外部配套條件3.3.1 交通交通xxx 陸海交通發(fā)達(dá)，環(huán)島西線鐵路、環(huán)島西線高速公路和省道海榆西線穿境而過，海運(yùn)可直抵東南亞和全國(guó)各沿海城市。并實(shí)現(xiàn)了村村通公路。由于項(xiàng)目建設(shè)地址是在 xxxxxx 鎮(zhèn)，交通便捷，有利于項(xiàng)目建設(shè)及其運(yùn)營(yíng)需要。3.3.2 供水供水xxx 各鎮(zhèn)區(qū)都已鋪設(shè)自來水

39、管道，目前 xxx 鎮(zhèn)區(qū)供水全部為市政自來水。因此項(xiàng)目的建設(shè)期及運(yùn)營(yíng)期供水可以解決。3.3.3 排水排水項(xiàng)目建成后，雨水和生活廢水經(jīng)處理后集中排入市雨污管網(wǎng)。3.3.4 電力電力xxx 電網(wǎng)已基本覆蓋各市縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)，村莊通電率在 80%以上。xxx電力建設(shè)超前于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要。電網(wǎng)覆蓋xxx、xxx、xxx、xxx、xxx 等 5 個(gè)市縣。因此，項(xiàng)目建設(shè)供電條件具備。3.3.5 通訊通訊xxx 全市已開通微波光纜傳輸，與省會(huì) xxx 市及其他省內(nèi)市縣市話聯(lián)網(wǎng)，可直撥全國(guó)各地及世界各國(guó)和地區(qū)，形成了程控、自動(dòng)、傳呼、移動(dòng)四結(jié)合的立體通訊網(wǎng)絡(luò)。19 / 61 文檔可自由編輯打印3.3.6 社會(huì)配套條件

40、社會(huì)配套條件項(xiàng)目所在地為 xxxxxx 鎮(zhèn)，全鎮(zhèn)已實(shí)現(xiàn)村村通電、通路、通電話、通廣播，鎮(zhèn)上開通了有線電視。各類建筑材料供應(yīng)充裕，為本項(xiàng)目的建設(shè)提供了條件。綜上所述，項(xiàng)目建設(shè)條件良好，可以滿足施工需要。20 / 61 文檔可自由編輯打印第四章第四章 工程建設(shè)方案工程建設(shè)方案4.1 工程項(xiàng)目組成工程項(xiàng)目組成本項(xiàng)目為 xxxxxx 鎮(zhèn) xxx 幼兒園建設(shè)項(xiàng)目工程，該工程主要是由新建包括活動(dòng)用房、輔助用房、生活用房在內(nèi)的綜合樓及其配套設(shè)施工程組成。項(xiàng)目工程總用地面積為 6800m，總建筑面積為2520m，其中生活用房 180m、活動(dòng)用房 1940m、輔助用房400m。綜合樓為地上 2 層建筑，由生活、

41、輔助用房和活動(dòng)用房組成的“回”形連棟建筑。項(xiàng)目設(shè)置 12 個(gè)班級(jí)，項(xiàng)目建成實(shí)施后，可接納生源 360 人。4.2 用地現(xiàn)狀用地現(xiàn)狀擬建項(xiàng)目項(xiàng)目區(qū)地勢(shì)平整，周邊路網(wǎng)、給排水、電力通信等基礎(chǔ)設(shè)施配套完善。項(xiàng)目占地面為 6800。4.3 建設(shè)依據(jù)、建設(shè)依據(jù)、規(guī)劃目標(biāo)及指導(dǎo)思想規(guī)劃目標(biāo)及指導(dǎo)思想4.3.1 設(shè)計(jì)依據(jù)設(shè)計(jì)依據(jù)1、建設(shè)局關(guān)于此項(xiàng)目的修建性批復(fù)及單體報(bào)建批復(fù)文件；2、建設(shè)單位對(duì)項(xiàng)目建設(shè)所提出的要求和意見；3、提供的園區(qū)規(guī)劃平面圖及其他相關(guān)資料；4、國(guó)家與 xxx 相關(guān)規(guī)劃、建筑設(shè)計(jì)的規(guī)范和規(guī)定。（1） 工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)制性條文房屋建筑部分；（2） 民用建筑設(shè)計(jì)通則GB50352-2005（3）

42、 建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范GB50016-200621 / 61 文檔可自由編輯打?。?） 托兒所、幼兒園建筑設(shè)計(jì)規(guī)范 （GBJ39-87）（5） 城市道路和建筑物無障礙設(shè)計(jì)規(guī)范JGJ50-2001（6）其他設(shè)計(jì)規(guī)范和 xxx 地方標(biāo)準(zhǔn)4.3.2 規(guī)劃目標(biāo)與指導(dǎo)思想規(guī)劃目標(biāo)與指導(dǎo)思想1、規(guī)劃目標(biāo)根據(jù)園區(qū)用地狀況及幼兒園未來的所需發(fā)展規(guī)模，規(guī)劃以建設(shè)21 世紀(jì)嶄新鄉(xiāng)鎮(zhèn) xxx 幼兒園為目標(biāo)，以明確的分區(qū)，較完善的設(shè)施和較高的起點(diǎn)?？茖W(xué)的管理為手段，建設(shè)環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施基本配套，個(gè)性鮮明，用地合理并富時(shí)代氣息的熱帶濱海生態(tài)幼兒園新形象。2、指導(dǎo)思想（1）以國(guó)家的有關(guān)法律、法規(guī)和有關(guān)規(guī)定為依據(jù)；（2）充分利用

43、有限的土地資源，合理布局，合理分配園區(qū)各種設(shè)施用地面積，科學(xué)地確定密度、容積率及各設(shè)施的建設(shè)指標(biāo)；（3）根據(jù)不同建筑物的使用功能，合理布置平面，塑造不同風(fēng)格的建筑造型和立面特色，體現(xiàn)校園內(nèi)建筑群和諧優(yōu)美；（4）塑造環(huán)境優(yōu)美，造型簡(jiǎn)潔大方，個(gè)性鮮明，整體協(xié)調(diào)，富有學(xué)前教育校園建筑特點(diǎn)和適于 xxxxxx 優(yōu)美熱帶西部濱海環(huán)境的建筑。4.4 總平面布置總平面布置4.4.1 總平面規(guī)劃布置原則總平面規(guī)劃布置原則1、應(yīng)遠(yuǎn)離各種污染源，并滿足有關(guān)衛(wèi)生防護(hù)標(biāo)準(zhǔn)的要求。2、建筑總平面布置應(yīng)合理布局，對(duì)建筑物、室外游戲場(chǎng)地、綠22 / 61 文檔可自由編輯打印化用地及雜物院等進(jìn)行總體布置，做到功能分區(qū)明確，方

44、便管理，朝向適宜，游戲場(chǎng)地日照充足，為小朋友們提供安全舒適的建筑空間，創(chuàng)造符合幼兒園生理、心理特點(diǎn)的環(huán)境，體現(xiàn)其富有個(gè)性的一面，可以豐富園區(qū)景觀，贏得幼兒喜愛。在功能布局和建筑構(gòu)造等細(xì)節(jié)方面充分考慮幼兒教育功能的特殊性。3、針對(duì)本地塊的特性，利用園區(qū)環(huán)境現(xiàn)有的條件發(fā)揮土地的最大的潛能，力求通過合理的布局，充分凸現(xiàn)本建設(shè)地塊的優(yōu)勢(shì)。4、利用風(fēng)向、朝向，減少環(huán)境污染；5、布局美觀，綠化環(huán)境，滿足安全防火要求。4.4.2 建筑總平面布置建筑總平面布置1、總體布局為避免西曬，利用通風(fēng)，以及保持其與原有建筑的整體統(tǒng)一，本建筑擬呈東西向布置，所有功能用房均為座向南北。整個(gè)幼兒園綜合樓建筑采用庭院圍合形式設(shè)

45、計(jì)的主導(dǎo)思想，功能分區(qū)明確，為室內(nèi)外空間提供良好的環(huán)境場(chǎng)所，以便教學(xué)空間與活動(dòng)空間有機(jī)結(jié)合，符合地形，融合環(huán)境。室外活動(dòng)場(chǎng)地位于庭院中間和主體建筑外側(cè)兩部分。室外活動(dòng)場(chǎng)布置有跑道、沙坑、戲水池、游樂設(shè)施場(chǎng)地等。本項(xiàng)目位于 xxx 鎮(zhèn) xxx 小學(xué)校園內(nèi)，因此為避免與小學(xué)教學(xué)活動(dòng)的影響、干擾，幼兒園用地退界紅線在 5m 以上，并且充分利用基地長(zhǎng)度，使每個(gè)幼兒生活單元都具有良好的采光通風(fēng)條件?；诒ＷC小朋友的出入園安全，幼兒園主次入口均位于城市支23 / 61 文檔可自由編輯打印路或附近小區(qū)路上。主入口與幼兒園主體建筑入口之間布置廣場(chǎng)。2、景觀及配套在幼兒園內(nèi)沿圍墻設(shè)置喬、灌木結(jié)合的綠化，作為幼兒

46、園內(nèi)部的綠化背景，同時(shí)能夠有效地隔離周圍環(huán)境的廢氣和噪音。內(nèi)部設(shè)置集體公共場(chǎng)地、跑道、沙坑、戲水池、游樂設(shè)施，在幼兒園主要出入口設(shè)有花園小景，以此豐富景觀。強(qiáng)化幼兒園的景觀的創(chuàng)造，建立明確的空間構(gòu)架，形成層次豐富、相互呼應(yīng)的景觀環(huán)境。3、交通組織在道路旁設(shè)置有防護(hù)綠帶，隔離噪音，設(shè)有出入口與區(qū)內(nèi)道路連接。校區(qū)出入口安排在場(chǎng)地北側(cè)，設(shè)置主出入口和次出入口，主出入口距離道路交叉的距離不小于 70m，次出入口距離道路交叉口的距離小于 50m。4、主要技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)規(guī)劃用地面積：6800 m；總建筑面積：2520m；容積率：0.37建筑密度：18.5%；綠地率：29.4%;規(guī)模：12 班；地面停車位：4

47、0 自行車位，2 個(gè)校車位，8 個(gè)小車位。4.5 建筑設(shè)計(jì)建筑設(shè)計(jì)4.5.1 設(shè)計(jì)依據(jù)設(shè)計(jì)依據(jù)24 / 61 文檔可自由編輯打?。?） 托兒所、幼兒園建筑設(shè)計(jì)規(guī)范 （JGJ39-87） ；（2） 農(nóng)村普通中小學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn) （建標(biāo) 109-2008） ；（3） 中小學(xué)校建筑設(shè)計(jì)規(guī)范 （GBJ99-86） ；（4） 建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范 （GB 500162006） ；（5） 民用建筑設(shè)計(jì)通則 （GB 50352-2005） ；（6） 宿舍建筑設(shè)計(jì)規(guī)范 （JGJ36-2005） ；（7） 民用建筑熱工設(shè)計(jì)規(guī)程 ；（8） 夏熱冬暖地區(qū)居住建筑節(jié)能設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn) ；（9）符合國(guó)家現(xiàn)行和專業(yè)部門頒布的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)

48、范的要求，以及建設(shè)單位提供的相關(guān)圖件。4.5.2 設(shè)計(jì)要求設(shè)計(jì)要求1、項(xiàng)目設(shè)計(jì)始終貫穿“以人為本”的設(shè)計(jì)思想，處處為使用者著想，給幼兒園小朋友創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)良的活動(dòng)、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，同時(shí)對(duì)環(huán)境又有更好的親和力。2、根據(jù)幼兒好奇、好動(dòng)、好模仿的特點(diǎn)，創(chuàng)造良好的生態(tài)環(huán)境，發(fā)揮境教的功能，有利于幼兒身心健康和諧發(fā)展。 3、平面功能布局緊湊合理，公共區(qū)，活動(dòng)區(qū)，生活區(qū)三大區(qū)域分區(qū)明確，相對(duì)獨(dú)立，互不干擾，流線互不交叉。4、采光通風(fēng)相當(dāng)良好，功能房間均為南北朝向，采光良好；平面布局均能營(yíng)造良好的穿堂風(fēng)。5、結(jié)構(gòu)整齊，空間劃分靈活結(jié)構(gòu)布置規(guī)整。4.5.3 平面設(shè)計(jì)及功能設(shè)置平面設(shè)計(jì)及功能設(shè)置25 / 61 文

49、檔可自由編輯打印1、平面設(shè)計(jì)本項(xiàng)目的綜合樓為圍合式建筑，設(shè)計(jì)為地上 2 層。建筑標(biāo)準(zhǔn)層高為 3.2m，其中音樂室為 3.6m，建筑總高度為 7.8m。本項(xiàng)目幼兒園按照小班、中班、大班各 4 個(gè)班規(guī)模，容納幼兒 360 人。每班人數(shù)標(biāo)準(zhǔn)為 30 人。從項(xiàng)目功能使用的合理性出發(fā)，根據(jù)用地狀況將 9 個(gè)班級(jí)的活動(dòng)和寢室位于最佳朝向和位置。將辦公部分設(shè)置在南側(cè)一樓，后勤區(qū)和餐飲加工區(qū)設(shè)置在東側(cè)一樓。中間入口為風(fēng)雨操場(chǎng)，入口門庭部分為內(nèi)庭院，內(nèi)庭院把每個(gè)分區(qū)因地制宜的結(jié)合起來，使得生活區(qū)和教學(xué)區(qū)及辦公區(qū)互不干擾，建筑布局上突出趣味化、教育化、立體化和生態(tài)化等特點(diǎn)。設(shè)置 2 個(gè)出入口，北邊為主出入口，西側(cè)

50、為次出入口。所有的功能部分組合形成一個(gè)大“回”字型把中間庭院圍合形成一個(gè)相對(duì)的安靜、趣味性的室外活動(dòng)場(chǎng)地，場(chǎng)地內(nèi)設(shè)置為游樂設(shè)施場(chǎng)，活動(dòng)場(chǎng)地采用下沉式設(shè)計(jì)，使內(nèi)院的整體內(nèi)容更為豐富。2、幼兒園室外游戲場(chǎng)地應(yīng)滿足下列要求：（1）必須設(shè)置各班專用的室外游戲場(chǎng)地。每班的游戲場(chǎng)地面積不應(yīng)小于 60m2。各游戲場(chǎng)地之間宜采取分隔措施。（2）應(yīng)有全園共用的室外游戲場(chǎng)地，其面積不宜小于下式計(jì)算值：室外共用游戲場(chǎng)地面積 m2=180+20(N-1)。 （注：1.180、20、1為常數(shù)、N 為班數(shù)(乳兒班不計(jì))） ；室外共用游戲場(chǎng)地應(yīng)考慮設(shè)置游26 / 61 文檔可自由編輯打印戲器具、30m 跑道、沙坑、洗手池和

51、貯水深度不超過 0.3m 的戲水池等。3、功能布置幼兒園綜合樓內(nèi)部主要設(shè)置活動(dòng)用房、輔助用房和生活用房。生活用房：幼兒寢室、活動(dòng)室、更衣室、淋浴室和衣帽間、廚房、消毒室、備餐室、庫房、洗衣房及庫房等；活動(dòng)用房：音樂教室、圖書室、室外活動(dòng)場(chǎng)地；輔助用房：財(cái)務(wù)室、園長(zhǎng)室、辦公室、會(huì)議兼接待室、隔離室、晨檢室、醫(yī)療室。合理的布局功能分區(qū)明確，交通流線清晰，又能有機(jī)的聯(lián)系起來。4.5.4 建筑裝修標(biāo)準(zhǔn)建筑裝修標(biāo)準(zhǔn)1、外觀色彩設(shè)計(jì)上要突出鮮亮、活潑，并與周邊建筑相協(xié)調(diào)。室內(nèi)色彩設(shè)計(jì)上，根據(jù)小班幼兒情緒不穩(wěn)易受環(huán)境影響的特點(diǎn)，要以暖色調(diào)橙黃色為主與白色搭配；根據(jù)中班幼兒好奇、好動(dòng)的特點(diǎn)，選擇春意盎然的綠色

52、為主與白色搭調(diào)；根據(jù)大班想象力比較豐富的特點(diǎn)，選擇天藍(lán)色與白色。2、大廳頂部為雙園形黃綠套色吊頂，象征母親與幼兒，月亮與星星；廊墻面布置以抽象畫或抽象作品為主，色調(diào)為黑、白、灰、橙色的搭配為主。走廊頂部安裝網(wǎng)狀鋼網(wǎng)，便于吊掛裝飾物。走廊立柱以五彩或橙色為主?；顒?dòng)室和音體活動(dòng)室的室內(nèi)墻面，應(yīng)具有展示教材、作品和環(huán)境布置的條件。27 / 61 文檔可自由編輯打印3、將露天室外內(nèi)庭園搭建天棚，地上鋪置軟膠墊，以便雨天孩子活動(dòng)防滑?；顒?dòng)室全部鋪置復(fù)合地板，方便孩子活動(dòng)。幼兒經(jīng)常出入的通道應(yīng)為防滑地面。將擺放大型玩具的地方種植草坪或鋪置塑膠墊。衛(wèi)生間應(yīng)為易清洗、不滲水并防滑的地面。4、樓梯除設(shè)成人扶手外

53、，并應(yīng)在靠墻一側(cè)設(shè)幼兒扶手，其高度不應(yīng)大于 0.60m。5、在幼兒安全疏散和經(jīng)常出入的通道上，不設(shè)臺(tái)階，必要時(shí)可設(shè)防滑坡道，其坡度不應(yīng)大于 1:12。6、主體建筑的主要出入口應(yīng)設(shè)擋風(fēng)門斗，其雙層門 xxx 距離不應(yīng)小于 1.6m。幼兒經(jīng)常出入的門應(yīng)符合下列規(guī)定：在距地0.601.20m 高度內(nèi)，不應(yīng)裝易碎玻璃；在距地 0.70m 處，宜加設(shè)幼兒專用拉手；門的雙面均宜平滑、無棱角；不應(yīng)設(shè)置門坎和彈簧門；外門宜設(shè)紗門。7、外窗應(yīng)符合下列要求：活動(dòng)室、音體活動(dòng)室的窗臺(tái)距地面高度不宜大于 0.60m。樓層無室外陽臺(tái)時(shí)，應(yīng)設(shè)護(hù)欄。距地面 1.30m 內(nèi)不應(yīng)設(shè)平開窗。所有外窗均應(yīng)加設(shè)紗窗?；顒?dòng)室、寢室、音

54、體活動(dòng)室及隔離室的窗應(yīng)有遮光設(shè)施。8、幼兒經(jīng)常接觸的 1.30m 以下的室外墻面不應(yīng)粗糙，室內(nèi)墻面宜采用光滑易清潔的材料，墻角、窗臺(tái)、暖氣罩、窗口豎邊等棱角部位必須做成小圓角，以免孩子碰傷。28 / 61 文檔可自由編輯打印4.6 結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)4.6.1 設(shè)計(jì)依據(jù)設(shè)計(jì)依據(jù)1、本工程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)所采用的主要法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)（1） 建筑結(jié)構(gòu)可靠度設(shè)計(jì)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn) （GB50068-2001） ；（2） 建筑結(jié)構(gòu)荷載規(guī)范 （GB50009-2001） （2006 版） ；（3） 混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范 （GB50010-2010） ；（4） 建筑地基基礎(chǔ)設(shè)計(jì)規(guī)范 （GB50007-2002） （2008 版） ；

55、（5） 建筑樁基技術(shù)規(guī)范 （JGJ94-2008） ；（6） 建筑抗震設(shè)計(jì)規(guī)范 （GB50011-2010） ；（7） 建筑抗震設(shè)防分類標(biāo)準(zhǔn) （GB500223-2008） 。2、設(shè)計(jì)參數(shù)（1）基本風(fēng)壓：0.70KN/m，地面粗糙程度類別：B 類。（2）抗震設(shè)防烈度：7 度，設(shè)計(jì)基本地震加速度值 0.10g，設(shè)計(jì)地震分組為第一組，按 8 度要求加強(qiáng)其抗震措施。（3）建筑主體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)使用年限：50 年。4.6.2 建筑物分類等級(jí)建筑物分類等級(jí)1）據(jù)建筑結(jié)構(gòu)可靠度設(shè)計(jì)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn) （GB50068-2001） ，建筑結(jié)構(gòu)安全等級(jí)為一級(jí)。2）據(jù)建筑地基基礎(chǔ)設(shè)計(jì)規(guī)范 （GB50007-2002） ，地基基

56、礎(chǔ)設(shè)計(jì)等級(jí)為乙級(jí)。3）根據(jù)建筑抗震設(shè)防分類標(biāo)準(zhǔn) （GB50223-2008） ，本工程為乙類建筑，抗震等級(jí)為二級(jí)。29 / 61 文檔可自由編輯打印4.6.3 地基與基礎(chǔ)地基與基礎(chǔ)項(xiàng)目區(qū)域尚缺乏詳細(xì)地質(zhì)勘察資料，本設(shè)計(jì)假設(shè)地表 1.5 米以下地質(zhì)結(jié)構(gòu)滿足工程建設(shè)需要。因此，幼兒綜合樓地基基礎(chǔ)初步采用柱下獨(dú)立基礎(chǔ)。4.6.4 上部結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)上部結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)1）結(jié)構(gòu)造型：采用鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)。2）抗震設(shè)計(jì)：綜合樓均按 8 度抗震設(shè)防烈度進(jìn)行設(shè)計(jì)。4.6.5 結(jié)構(gòu)主要材料結(jié)構(gòu)主要材料（1）混凝土強(qiáng)度等級(jí)：C10C30；（2）鋼材：Q235B 及 Q345B 鋼；（3）鋼筋：HPB300、HRB335、H

57、RB400、RRB400；（4）墻體材料：0.000 以下采用實(shí)心砌塊，強(qiáng)度等級(jí)MU10；0.000 以上采用灰砂磚，外墻和分戶墻采用 180mm 灰砂磚，戶內(nèi)隔墻采用 100mm 灰砂磚。4.6.6 荷載取值荷載取值根據(jù)現(xiàn)行建筑結(jié)構(gòu)荷載規(guī)范，本工程活荷載取值如下：類別標(biāo)準(zhǔn)值（KN/m）類別標(biāo)準(zhǔn)值（KN/m）室內(nèi)地面2.0樓梯3.5上人屋面3.0陽臺(tái)及走廊2.5不上人屋面0.54.7 公用工程公用工程4.7.1 給排水設(shè)計(jì)給排水設(shè)計(jì)1、設(shè)計(jì)依據(jù)30 / 61 文檔可自由編輯打?。?） 建筑給水排水設(shè)計(jì)規(guī)范 （GB50015-2009） ；（2） 室外給水設(shè)計(jì)規(guī)范 （GB50013-2006）

58、；（4） 室外排水設(shè)計(jì)規(guī)范 （GB50014-2006） ；（5） 建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范 （GB50016-2006） 。2、設(shè)計(jì)內(nèi)容（1）室內(nèi)外給水系統(tǒng)；（2）室內(nèi)外排水系統(tǒng)；（3）屋面及場(chǎng)地雨水系統(tǒng)。3、冷熱水給水系統(tǒng)（1）水源為市政水，從市政管網(wǎng)上，自園區(qū)兩側(cè)各引一路DN150 給水管，與區(qū)內(nèi)環(huán)狀管網(wǎng)連接，由環(huán)狀管網(wǎng)供消防、生活使用。市政給水管網(wǎng)壓加按 0.2Mpa 計(jì)算。（2）用水量用水量詳見表 4-1 所示。表表 4-1 用水量表用水量表序號(hào)用水單位用水定額（L/人d）數(shù)量單位用水時(shí)數(shù)（h）時(shí)變化系數(shù)（K）日用水量（m3/d）最大時(shí)用水量(m3/h)1幼兒園小朋友50360人102.01

59、8.03.62工作人員5050人81.52.50.53其他不可預(yù)見用水量按總述（1+2）10%2.050.4總計(jì)22.554.54、供水系統(tǒng)（1）冷水給水系統(tǒng)：采由市政直接供給，即市政水源用水點(diǎn)，給水方式為下行上給式供水方式?？偣苌显O(shè)置計(jì)量水表。31 / 61 文檔可自由編輯打?。?）熱水系統(tǒng)1）熱水定額及熱水量根據(jù)相關(guān)規(guī)范，結(jié)合項(xiàng)目實(shí)際要求，本項(xiàng)目主要考慮熱水供水區(qū)域?yàn)橛變簣@食堂用水和洗漱等用水，其熱水定額按 10L/人d 計(jì)，總?cè)藬?shù)約為 410 人，經(jīng)初步測(cè)算，本項(xiàng)總熱水用量約為 4.1t/d。2）太陽能熱水設(shè)計(jì)依據(jù)民用建筑太陽能熱水系統(tǒng)應(yīng)用技術(shù)規(guī)范（GB503642005）；太陽能熱水系

60、統(tǒng)設(shè)計(jì)、安裝及工程驗(yàn)收技術(shù)規(guī)范（GB/T 187132002）。3）系統(tǒng)選擇xxx 太陽能資源豐富，年平均日照時(shí)間為 2500h，平均日照超過 5 個(gè)小時(shí)。設(shè)計(jì)采用太陽能熱水器提供集中生活熱水。太陽能熱水采用直接式 24h 全日集中供應(yīng)。太陽集熱器安裝在屋面上。雙水箱，貯熱水箱，供水箱分開設(shè)置，水箱放置在屋面，輔助熱源為電加熱器，置于供熱水箱中。熱水循環(huán)采用機(jī)械循環(huán)。循環(huán)管道采用同程布置方式，保證干管和立管的熱水循環(huán)。5、排水系統(tǒng)排水系統(tǒng)采用雨污分流的排水體制。（1）污廢水系統(tǒng)1）污水量以最高日總用水量的 90%計(jì)，為 20.30m3/d。2）生活污水、生活廢水重力排出，污廢水立管設(shè)伸頂通氣管