幼兒園辦園理念與實(shí)踐(共5頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上幼兒園辦園理念與實(shí)踐 xxx已創(chuàng)辦四年。幼兒園教育經(jīng)費(fèi)主要來源于家長所交的費(fèi)用，繳費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)與本區(qū)同等級(jí)幼兒園一致。園長和教師均通過早期兒童教育專業(yè)培訓(xùn)，園長必須擁有園長資格證書，教師必須擁有教師資格證書，此標(biāo)準(zhǔn)是為保證高質(zhì)量的幼兒教育、早期兒童社區(qū)教育以及公立學(xué)校教育之間形成有效鏈接。一、 明確辦園目標(biāo)明確的辦園目標(biāo)是正常開展教育工作的基礎(chǔ)，理念就是辦園的“脊柱”，辦園理念是一所的靈魂。從我國目前中小學(xué)、的教育共性上看，幼兒個(gè)性發(fā)展是十分欠缺薄弱的環(huán)節(jié)。個(gè)性是什么?個(gè)性是獨(dú)有、他人難以企及的東西。很多在辦園過程中初步形成了的特色：或游戲娛樂特長，或保育見優(yōu)，或家園聯(lián)系到

2、位。顯然，辦學(xué)特色和辦學(xué)模式的多樣化應(yīng)該從辦學(xué)理念的追求開始。確立富有個(gè)性的、特色的辦園理念，是教育改革和發(fā)展的必然要求。我園確立了“以快樂為本，自由發(fā)揮幼兒特長”為辦園理念，然后，以一貫之，扎實(shí)推進(jìn)。圍繞辦園理念，又確立了與之相適應(yīng)的辦園思想、辦園目標(biāo)、園訓(xùn)、園風(fēng)、教風(fēng)等。通過認(rèn)真實(shí)踐，開拓創(chuàng)新，逐步形成的經(jīng)驗(yàn)，推出見人之所未見，言人之所未言的先進(jìn)辦園成果。 這一辦園目標(biāo)不但確立了為家長服務(wù)、為兒童發(fā)展服務(wù)的教育指導(dǎo)方針，而且提出了為教師教育服務(wù)，為教育教學(xué)研究的行動(dòng)綱領(lǐng)。我園不斷改進(jìn)教育實(shí)踐，提高辦園水平。二、 建構(gòu)幼兒園課程在眾多的教育理論中，我園選擇了多元化教育作為辦園理念思想。我園重

3、視發(fā)展每個(gè)幼兒的好奇心、自信心、獨(dú)立性和應(yīng)變能力；強(qiáng)調(diào)創(chuàng)設(shè)豐富的室內(nèi)外環(huán)境，結(jié)合幼兒的興趣和已有水平開展各項(xiàng)活動(dòng)；強(qiáng)調(diào)游戲是課程組織的基本形式，鼓勵(lì)幼兒用自己的方式思考和解決問題；強(qiáng)調(diào)教師要在變化的情境中根據(jù)個(gè)體不同的發(fā)展需求提供靈活而有差異的教育。為此，幼兒園主要通過以下活動(dòng)模式來實(shí)施課程?？茖W(xué)活動(dòng)模式：在烹飪、玩水和觀察動(dòng)植物等活動(dòng)中，幼兒通過比較、分類，分析和尋找因果關(guān)系，感受事物之間的關(guān)系，體驗(yàn)大自然的奧秘以及創(chuàng)造的過程，獲得科學(xué)探究的能力。教師在鼓勵(lì)幼兒觀察事物變化的過程，引導(dǎo)幼兒討論觀察所得，在幼兒預(yù)測(cè)結(jié)果時(shí)提出質(zhì)疑以引發(fā)幼兒的思考。運(yùn)動(dòng)類活動(dòng)模式：在室內(nèi)外活動(dòng)區(qū)中發(fā)展幼兒的投擲、

4、跳、跑、攀爬等運(yùn)動(dòng)技能，使幼兒真實(shí)感受身體各個(gè)部分的組成以及它們是如何協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)的，以加深幼兒對(duì)運(yùn)動(dòng)的理解。藝術(shù)活動(dòng)模式：在藝術(shù)活動(dòng)區(qū)，幼兒可以涂鴉、撕紙或剪紙或用黏土造型。通過藝術(shù)創(chuàng)作，幼兒可以提高手部控制能力。 戲劇游戲模式：幼兒通過扮演生活中的角色，嘗試?yán)斫?、控制自己的世界，體驗(yàn)分享的快樂，提高解決問題的能力，釋放生活中的緊張感和壓力感。幼兒也可以通過模仿日常生活中的事件來嘗試適應(yīng)外部世界。閱讀活動(dòng)模式：當(dāng)幼兒用語言來表達(dá)感受、分享觀點(diǎn)和傳達(dá)喜歡或害怕等情緒時(shí)，他們開始體會(huì)到語言的力量；當(dāng)幼兒聽音樂或欣賞詩歌時(shí)，他們能從中獲得閱讀的樂趣。三、 落實(shí)幼兒日常管理工作1.實(shí)行混齡編班

5、促進(jìn)幼兒情感和社會(huì)性的發(fā)展xxx的日常作息時(shí)間是7：4017：30，幼兒園實(shí)行混齡編班，分2到3歲年齡班和4到5歲年齡班，使幼兒有更多的協(xié)作機(jī)會(huì)，以促進(jìn)幼兒情感和社會(huì)性的發(fā)展。在日常教育教學(xué)中，教師堅(jiān)持觀察和記錄每個(gè)幼兒的行為表現(xiàn)，這些記錄常常成為家長與教師交流討論的素材。對(duì)于教師來說，有效評(píng)價(jià)幼兒是教育的責(zé)任，客觀公正地記錄幼兒的表現(xiàn)有利于家長和教師共同合作，采取有針對(duì)性的教育方法。對(duì)于有特殊需要或?qū)W習(xí)有障礙的幼兒，教師或園長會(huì)和家長討論，一起制定教育計(jì)劃。以便在教師與家長的共同努力下，有針對(duì)性地促進(jìn)幼兒的發(fā)展。2安排生日和節(jié)日慶?；顒?dòng)生日和節(jié)日慶?；顒?dòng)的原則是簡單以幼兒為中心結(jié)合教育活動(dòng)的

6、“觀察會(huì)”，而不是家庭式的“慶典會(huì)”，其目的是促進(jìn)幼兒的發(fā)展，尤其是發(fā)展幼兒的社會(huì)知識(shí)和社會(huì)認(rèn)同感。對(duì)于特殊節(jié)日或少數(shù)民族節(jié)日，教師在組織活動(dòng)時(shí)強(qiáng)調(diào)節(jié)日的文化內(nèi)涵或特殊意義，但不涉及宗教問題。3重視與家長的合作在民主辦園的教育理念的指導(dǎo)下，我園積極鼓勵(lì)家長們能一起參與辦園，在家庭和幼兒園之間建立相互支持與溝通的系統(tǒng)；共同探討幼兒的需求以及如何使他們的需求得到滿足；給家長和教職工提供分享信息和解決問題的機(jī)會(huì)；共同討論課程目標(biāo)及其落實(shí)情況。幼兒園規(guī)定家長有權(quán)在任何時(shí)候到幼兒園探望自己的孩子?？梢院陀變阂黄疬M(jìn)行藝術(shù)或科學(xué)活動(dòng)，也可以協(xié)助教師組織郊游活動(dòng)。幼兒園明確提出家長和教職工不能在幼兒園交換禮物

7、，以免家長要求教師特別關(guān)照自己的孩子。如果家長希望向教職工表達(dá)謝意，可以通過口頭或書面的形式而不是通過禮物來表達(dá)；如果幼兒希望給教師一件禮物，家長可以建議他們畫一幅畫或自制一件紀(jì)念品來表達(dá)對(duì)教師的喜愛和感謝。四、 打造教師梯隊(duì)俗話說：“學(xué)校之本在教學(xué)，教學(xué)之本在教師”，教師隊(duì)伍的培養(yǎng)與建設(shè)是教育教學(xué)質(zhì)量提高的根本。在實(shí)踐中我們得出一個(gè)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：一個(gè)優(yōu)秀的教師要同時(shí)具備兩個(gè)方面的條件，一是能力度，一是情感度。幼兒園面對(duì)的是26歲的低年齡幼兒，教師的教育具有特殊性，高學(xué)歷、高理論水平、高實(shí)踐能力可以讓我們擁有教育的條件，創(chuàng)設(shè)好教育的前提；高情感可以讓教師更加熱愛專業(yè)、熱愛孩子，敬業(yè)愛生，刻苦鉆研，

8、將可能性變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)性。為此，我們通過分層設(shè)置目標(biāo)、分層培訓(xùn)的方式培養(yǎng)教師隊(duì)伍梯隊(duì)的建設(shè)。我們將教師按工作年限分層，對(duì)不同的教師提出不同的要求。我們還對(duì)一些有培養(yǎng)前途的教師重點(diǎn)培養(yǎng)、指導(dǎo)，安排他們上公開課、手把手教。同時(shí)加強(qiáng)師德教育。通過有計(jì)劃、有目的的培養(yǎng)一支素質(zhì)較高的教師隊(duì)伍。 五、 園長必須擁有法制觀念依法治園是管理的重要方法之一。實(shí)行依法治園是一個(gè)學(xué)法、守法、用法的過程。好些園長長期以來總是習(xí)慣于把愿望是否善良、動(dòng)機(jī)是否端正作為治理的指導(dǎo)思想基礎(chǔ)。這樣單純地強(qiáng)調(diào)動(dòng)機(jī)而不顧及效果好壞的做法，致使教育管理始終上不去。還有的搞“人治”，以言代法，權(quán)大于法，更是導(dǎo)致人心渙散，管理混亂。一所要在社會(huì)中生存、發(fā)展必須受到法律的約束，作為園長，首先必須更新觀念，轉(zhuǎn)變思維方式，因?yàn)殛惻f落后的思維方式已不適應(yīng)當(dāng)今日新月異的客觀發(fā)展。思維方式的科學(xué)化、現(xiàn)代化是當(dāng)今時(shí)代的要求，改革開放，是思維方式變革的強(qiáng)大推動(dòng)力。園長必須按照黨中央的要求，開拓新視野，樹立新觀念，進(jìn)入新境界，開拓新路子，只有這樣才能在社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的大潮中永遠(yuǎn)立于不敗之地。名言：人總是要犯錯(cuò)誤、