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文檔簡介
1、執(zhí)教:何柏雙一件自己受到委一件自己受到委屈或別人受到委屈或別人受到委屈的事屈的事四年級S版語文下冊第六單元習作指導 “委屈”,這個詞對于同學們來說一定不陌生,在生活中你可能委屈過別人,別人也可能委屈過你。有的現(xiàn)在想起來,還覺得有些難過。說出來,也許你會覺得舒服些。1、和妹妹游戲時,妹妹不小心碰壞了花瓶,奶奶卻冤枉我打碎了花瓶2、媽媽生日,我想給媽媽一個驚喜,做了一瓶可口的飯菜,卻被媽媽誤解3、星期天,我?guī)椭晃焕蠣敔斦宜业牡胤?,而媽媽卻誤以為我在外面玩4、暑假里弟弟來我家,我們一起玩找吸鐵石的游戲,沒想到弟弟把吸鐵石藏在了電視機后面晚上爸爸打開電視,怎么也看不清楚,就懷疑我弄壞了電視。5、
2、風把窗戶上的玻璃打破了。媽媽誤以為6、我向同學請教難題,卻被同學誤以為抄作業(yè),并被老師批評7、媽媽剛給買的一支新鋼筆不見了,卻在好朋友的桌子上發(fā)現(xiàn)了一支一模一樣的筆,我懷疑是好朋友拿了我的筆 從前有個鄉(xiāng)下人,自己的斧頭丟了,便懷疑是鄰居的兒子偷的,因此覺得鄰居的一切行為都很可疑,無論是行為、動作,還是神態(tài)等。有一天,忽然找到了斧頭,便覺得鄰居的兒子各個方面都不像是偷斧頭的人。告訴我們:不能輕易懷疑別人,必須要有足夠的證據(jù),也不能以貌取人,也要知道感覺不一定是對的。疑鄰盜斧 從前有個(鄉(xiāng)下)人,丟了一把斧子。他懷疑是鄰居家的兒子偷去了,便觀察那人,那人走路的樣子,像是偷斧子的;看那人的臉色表情,也像是偷斧子的;聽他的言談話語,更像是偷斧子的,那人的一言一行,一舉一動,無一不像偷斧子的。 不久后,他(丟斧子的人)在上山的時候發(fā)現(xiàn)了他的斧子,第二天又見到鄰居家的兒子,就覺得他言行舉止沒有一處像是偷斧子的人了。含義這則寓言說明,主觀成見,是認識客觀真理的障礙。當人以成見去觀察世界
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