畢業(yè)論文手冊模板

1、畢業(yè)論文（設(shè)計）題目：  姓 名： 學(xué) 號： 專 業(yè)： 年 級： 班 級： 指導(dǎo)教師： 指導(dǎo)時間：20 年 月 20 年 月廣東科技學(xué)院教務(wù)處制目 錄一、畢業(yè)論文（設(shè)計）任務(wù)書 1二、畢業(yè)論文（設(shè)計）開題報告. 2三、畢業(yè)論文（設(shè)計）中期檢查表3四、畢業(yè)論文（設(shè)計）后期檢查表 .4 五、畢業(yè)論文（設(shè)計）教師指導(dǎo)記錄5六、畢業(yè)論文（設(shè)計）規(guī)范 6七、畢業(yè)論文（設(shè)計）評定表. 10廣東科技學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計）任務(wù)書論文（設(shè)計）題目： 系： 財經(jīng)系 專業(yè)： 班級： 學(xué)號： 學(xué)生： 指導(dǎo)教師： 接受任務(wù)時間 2011.12.10 教研室主任 （簽名）系主管領(lǐng)導(dǎo) （簽名）1畢業(yè)論文（設(shè)計）的主

2、要內(nèi)容及基本要求 （學(xué)生填寫）2指定查閱的主要參考文獻及說明（學(xué)生填寫）3進度安排（學(xué)生手寫）設(shè)計（論文）各階段名稱1論文選題2論文提綱3論文初稿2012.1.11 -2.104論文第二稿5論文定稿、打印注：本表由指導(dǎo)教師填寫，在學(xué)生接受任務(wù)時下達廣東科技學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計）開題報告論文（設(shè)計）名稱論文（設(shè)計）類型論文指導(dǎo)教師學(xué)生姓名學(xué)號系、專業(yè)、班級一、選題依據(jù)：（簡述研究現(xiàn)狀或生產(chǎn)需求情況，說明該論文（設(shè)計）目的意義。）（學(xué)生手寫）二、論文研究（設(shè)計）思路及工作方法。（學(xué)生手寫）三、論文研究（設(shè)計）任務(wù)完成的階段內(nèi)容及時間安排。（學(xué)生手寫）論文論文論文初稿 2012.1.11 -2.10指

3、導(dǎo)教師意見同意選題（老師填寫）指導(dǎo)教師簽字： 2011 年 12 月 25 日教研室畢業(yè)論文（設(shè)計）工作組審核意見難度分量綜合訓(xùn)練程度教研室主任： 年 月 日論文（設(shè)計）類型：A理論研究；B應(yīng)用研究；C軟件設(shè)計；D-其它等。本表除意見部分外由學(xué)生填寫。畢業(yè)論文（設(shè)計）中期檢查表一、整體評價：該生能夠認真選題，提綱簡潔明了，對我國高消費對社會的影響的認識比較深刻，觀點比較明確，并能夠圍繞所選題目有針對性的搜集相關(guān)資料，文章的條理性也比較強，能夠結(jié)合社會各階層的實際，對高消費對社會的影響展開論述。（該部分學(xué)生不填，由老師直接在論文手冊中填寫）二、所存在的主要問題和建議：搜集的資料較多，只是缺乏加工

4、，應(yīng)當對搜集的資料進行篩選，去粗取精、去偽存真。同時必須結(jié)合所了解的高消費對社會的影響的實際情況和自己所學(xué)的專業(yè)知識來撰寫的論文。建議進一步分析高消費對社會的影響，剖析這些問題產(chǎn)生的因素，完善高消費對社會的影響利弊的對策。（該部分學(xué)生不填，由老師直接在論文手冊中填寫） 指導(dǎo)教師簽字： 年 月 日三、學(xué)生的整改情況：（該部分學(xué)生填寫）本表一、二由指導(dǎo)教師填寫，三由學(xué)生填寫。畢業(yè)論文（設(shè)計）后期檢查表一、整體評價：該生能夠根據(jù)所了解的高消費對社會的影響的實際情況，認真組織材料，用分析的觀點剖析高消費對我國經(jīng)濟、社會的影響，客觀分析了我國高消費對社會的影響的現(xiàn)狀，提出了相應(yīng)的對策。文章觀點明確，格式

5、符合論文規(guī)范要求，層次結(jié)構(gòu)比較合理，材料比較翔實，語言比較流暢。（該部分學(xué)生不填，由老師直接在論文手冊中填寫）二、所存在的主要問題和建議：文章的正文（包括各級標題）沒有完全按照學(xué)院論文格式規(guī)范的要求，請嚴格按照規(guī)范要求的格式撰寫，可以定稿。（該部分學(xué)生不填，由老師直接在論文手冊中填寫）指導(dǎo)教師簽字: 年 月 日三、學(xué)生的整改情況（學(xué)生填寫該部分） 本表一、二由指導(dǎo)教師填寫，三由學(xué)生填寫。整改完成后教師在此處簽字確認，則學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計（論文）可定稿打印。打印后將打印稿一式四份以及電子文檔交指導(dǎo)教師。同意定稿、打印。（老師填寫）指導(dǎo)教師簽字： （老師簽字） 2012 年4月1 日畢業(yè)論文（設(shè)計）教

6、師指導(dǎo)記錄指導(dǎo)學(xué)生姓名：序號指導(dǎo)時間指導(dǎo)形式指導(dǎo)內(nèi)容1網(wǎng)絡(luò)、面談選題2郵箱、電話提綱3網(wǎng)絡(luò)、面談初稿4網(wǎng)絡(luò)、面談第二稿5網(wǎng)絡(luò)、電話定稿教師指導(dǎo)不少于三次，學(xué)生根據(jù)指導(dǎo)填寫表格內(nèi)容，定稿時指導(dǎo)教師簽名確認。指導(dǎo)教師確認 （簽名）東莞南博職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計）規(guī)范為規(guī)范我院學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計）工作，提高畢業(yè)論文（設(shè)計）質(zhì)量，特制定本規(guī)定。一、畢業(yè)論文撰寫規(guī)范 一篇完整的畢業(yè)論文由標題、中英文摘要和關(guān)鍵詞、目錄、論文主體（包括前言、正文、結(jié)論）、參考文獻、附錄等組成。論文分為專題類論文和實驗研究論文。實驗研究論文，學(xué)生須獨立完成一個完整的實驗，取得足夠的實驗數(shù)據(jù)，實驗應(yīng)為綜合性、設(shè)計性實驗。論

7、文主體部分字數(shù)不少于4000字；中文摘要150200字，關(guān)鍵詞35個，并有英文摘要與關(guān)鍵詞（可省略）；參考文獻不少于5篇。（一）標題：標題應(yīng)簡明突出、有概括性，不宜超過20個字，必須時可加副標題。（二）摘要和關(guān)鍵詞：摘要以濃縮的形式概括研究課題的內(nèi)容。（三）目錄：目錄按三級標題編寫（即：1、1.1、），目錄中的標題應(yīng)與正文中的標題一致，附錄也應(yīng)依次列入目錄。 （四）論文主體1、 前言：前言應(yīng)說明本課題的研究目的、研究范圍、研究方法；簡述本課題概況及存在的主要問題；說明本課題應(yīng)解決的主要問題。 2、正文：正文是對畢業(yè)論文內(nèi)容的詳細表述，其內(nèi)容一般包括：（1）問題的提出，研究工作的基本前提、假設(shè)和

8、條件。（2）模型的建立，實驗方案的擬定；基本概念和理論基礎(chǔ)；設(shè)計或計算的主要方法、內(nèi)容；實驗方法、內(nèi)容及其分析；理論在課題中的應(yīng)用。（3）課題得出的結(jié)果以及對結(jié)果的討論等。學(xué)生可根據(jù)畢業(yè)論文課題的性質(zhì)，涉及上述部分內(nèi)容。3、結(jié)論：結(jié)論是對整個研究工作進行歸納和總結(jié)，對所得結(jié)果與已有結(jié)果的比較，提出課題尚存在的問題和進一步開展研究的見解與建議。結(jié)論要寫得概括、簡短。 （五）參考文獻：參考文獻（即引文出處）反映畢業(yè)論文的取材來源、材料的廣博程度和可靠程度，也是作者對他人知識成果的承認和尊重。一份完整的參考文獻可向讀者提供一份有價值的信息資料。參考文獻書寫格式要按國家標準GB771487規(guī)定, 用阿

9、拉伯數(shù)字連續(xù)編號，序碼宜用方括號括起。參考文獻的類型以單字母方式標識：M專著，C論文集，N報紙文章，J期刊文章，D學(xué)位論文，R報告，S標準，P專利；對于不屬于上述的文獻類型，采用字母“Z”標識。分列格式如下： 1、專 著：序號作者.書名M.出版地：出版社，出版年份.2、論 文 集：序號 作者篇名C 出版地：出版社，出版年份。3、報紙文章：序號作者.篇名N.報紙名，年 月 日4、期刊文章：序號作者.篇名J.刊名，出版年份，卷號（期號）。5、學(xué)位論文：序號作者.篇名D.地點：單位名稱，年份。6、報 告：序號作者.篇名R.地點：單位名稱，年份。7、標 準：序號標準代號 標準順序發(fā)布年 標準名稱S.8

10、、專 利：序號專利申請者. 專利名稱.專利國別，專利文獻種類，專利號.出版日期。9、論文集中的析出文獻：序號 析出文獻主要責(zé)任者析出文獻題名A 原文獻主要責(zé)任者原文獻題名C 出版地：出版者，出版年析出文獻起止頁碼。10、電子文獻：序號 主要責(zé)任者電子文獻題名Z電子文獻的出處或可獲得地址，發(fā)表或更新日期/引用日期。（六）附錄附錄是對于一些不宜放在正文中，但又直接反映所完成工作成果的內(nèi)容，如公式的推演、計算機程序?qū)嶒灁?shù)據(jù)等，這些內(nèi)容構(gòu)成論文的一部分。此外，在畢業(yè)論文的結(jié)尾，一般應(yīng)有致謝，以簡短的文字對在畢業(yè)論文撰寫過程中曾直接給予幫助的人員表示自己的謝意，這不僅是一種禮貌，也是對他人勞動的尊重。二

11、、畢業(yè)設(shè)計規(guī)范 畢業(yè)設(shè)計包括工程圖或作品或軟件，以及設(shè)計說明書兩部分。畢業(yè)設(shè)計分為工程設(shè)計、藝術(shù)設(shè)計、計算機軟件設(shè)計三類。工程類設(shè)計，要求學(xué)生必須獨立完成一定數(shù)量的工程圖，其中至少有1張（2號以上含2號圖）手工或計算機輔助設(shè)計繪圖；圖紙繪制要符合國家標準；如涉及到有關(guān)電路方面的內(nèi)容時，必須完成調(diào)試工作，有完整的測試結(jié)果和給出各種參數(shù)指標。計算機軟件設(shè)計，學(xué)生要獨立完成一個軟件或較大軟件中的一個模塊，要有足夠的工作量；要進行計算機演示程序運行，并給出運行結(jié)果。畢業(yè)設(shè)計說明書是對畢業(yè)設(shè)計進行解釋與說明的書面材料，在寫法上與論文的區(qū)別點是：（1）前言包括設(shè)計的目的和意義，設(shè)計項目情況簡介，設(shè)計思想。

12、（2）正文包括方案的論證和主要參數(shù)的計算兩大部分。非藝術(shù)類設(shè)計說明書的主體部分不少于1500字，中英文摘要和關(guān)鍵詞不作要求；藝術(shù)類設(shè)計說明書的主體部分不少于300字。畢業(yè)設(shè)計說明書的具體撰寫規(guī)范如下：1、名詞、名稱：畢業(yè)設(shè)計說明書中的科學(xué)技術(shù)名詞術(shù)語采用全國自然科學(xué)名詞審定委員會公布的規(guī)范詞或國家標準、部標準中規(guī)定的名稱，尚未統(tǒng)一規(guī)定或叫法有爭議的名稱術(shù)語，可采用慣用的名稱。使用外文縮寫代替某一名詞術(shù)語時，首次出現(xiàn)時應(yīng)在括號內(nèi)注明其含義。外國人名一般采用英文原名，按名前姓后的原則書寫。2、量和單位：必須采用我國法定的計量單位?？捎脻h字與符號構(gòu)成組合形式的單位，例如件/臺、元/km。3、標題:

13、按三級標題編寫（即：1、1.1、）。4、 注釋: 畢業(yè)設(shè)計中有個別名詞或情況需要解釋時，可加注說明，注釋可用頁末注（將注文放在加注頁的下端）或篇末注（將全部注文集中在文章末尾），而不可行中注（夾在正文中的注）。用頁末注方式只能寫在注釋符號出現(xiàn)的同頁，不得隔頁。5、公式: 公式應(yīng)居中書寫，公式的編號用圓括號括起放在公式右邊行末，公式和編號之間不加虛線。6、表格: 每個表格應(yīng)有表序、表題，表序和表題應(yīng)寫在表格上方正中，表序后空一格書寫表題。表格允許下頁接寫，表題可省略，表頭應(yīng)重復(fù)寫，并在右上方寫"續(xù)表××"。7、插圖: 用繪圖筆繪制或用計算機繪制; 每幅插圖

14、應(yīng)有圖序和圖題，圖序和圖題應(yīng)放在圖位下方居中處。 8、參考文獻：參照畢業(yè)論文參考文獻的要求。三、文字及標點規(guī)范畢業(yè)論文（設(shè)計）中，凡使用漢字，必須使用國家公布的規(guī)范字；凡使用標點符號，應(yīng)符合國家新聞出版署公布的“標點符號用法”要求。 四、打印排版規(guī)范凡簽名和填寫日期均須手寫，不得打印。（一）畢業(yè)論文的打印排版規(guī)范頁面設(shè)置的紙型為A4，上下頁邊距為2.54cm、左邊距為3.0cm、右邊距為2.6cm，正文行距為固定值23磅。論文主體的非標題用字采用小四號宋體。凡空行以小四號宋體行為準。1、中文摘要和關(guān)鍵詞（1）居左打印“摘要” 二字（四號黑體）。“摘要”后面空兩格打印摘要內(nèi)容（小四號宋體）。（2

15、）摘要內(nèi)容后下空一行居左打印“關(guān)鍵詞”三字（四號黑體），其后空兩格為關(guān)鍵詞（小四號宋體），每一關(guān)鍵詞之間空一個字符。2、英文摘要和關(guān)鍵詞英文摘要和關(guān)鍵詞與“中文摘要和關(guān)鍵詞”的規(guī)范相同。如果中英文摘要與關(guān)鍵詞不能一頁打印完，則英文摘要和關(guān)鍵詞須另起一頁。 3、目錄：二字為小二號黑體，居中打?。荒夸浂种g空一個字符；下空一行為章、節(jié)、小節(jié)及其開始頁碼（小四宋體）。章節(jié)編號，用分級阿拉伯數(shù)字編號方法，即第一級為1、2、3等，第二級為2.1、2.2、2.3等，第三級為、2.2.2、2.2.3。4、前言：“前言”二字為三號黑體，居中打??；二字之間空一字符；下空一為前言的內(nèi)容。5、正文：每章標題以三號

16、黑體居中打印；章下空一行為節(jié)，以小四號黑體左起打印，節(jié)下為小節(jié)，以小四號黑體左起打印。換行后以小四號字打印正文。正文內(nèi)的標題號按三級標題編寫（即：1、1.1、）。6、圖：圖題采用中文，中文字體為五號宋體。引用圖應(yīng)在圖題右上角標出文獻來源。圖號以章為單位順序編號。7、表格：按章順序編號，表內(nèi)必須按規(guī)定的符號標注單位。8、公式：公式書寫應(yīng)在文中另起一行，居中排列。公式序號按章順序編號。 9、參考文獻：參考文獻須另起一頁，每條參考文獻的項目應(yīng)齊全。（二）畢業(yè)設(shè)計說明書打印排版規(guī)范 參照畢業(yè)論文打印排版的規(guī)范執(zhí)行。 五、裝訂格式 （一）畢業(yè)論文的裝訂格式 封面 卷 首 獨創(chuàng)性聲明畢業(yè)論文裝訂結(jié)構(gòu) 中英

17、文摘要及關(guān)鍵詞 目錄 前言、正文、結(jié)論主體部份參考文獻 致謝卷 尾 畢業(yè)論文（設(shè)計）成績考核表 封底1、頁碼：僅“主體部份”編排頁碼，“卷 首”和“卷 尾”均不排頁碼。2、封面：封面所有文字均須打印填寫，不出現(xiàn)手寫字樣。3、獨創(chuàng)性聲明：此項不作統(tǒng)一要求，學(xué)生依照指導(dǎo)老師的要求確定是否發(fā)表此聲明。4、目錄：由論文的章節(jié)、參考文獻等序號和頁碼組成。5、致謝：須另起一頁。6、畢業(yè)論文（設(shè)計）成績考核表：表格內(nèi)容可手寫，亦可打印，但簽名和日期必須手寫。（二） 畢業(yè)設(shè)計說明書的裝訂格式參照畢業(yè)論文裝訂結(jié)構(gòu)執(zhí)行。 六、學(xué)生應(yīng)上交論文（設(shè)計）打印稿一式四份。七、本規(guī)范自頒布之日起實施，原有有關(guān)畢業(yè)論文（設(shè)計

18、）規(guī)范化要求作廢。八、本規(guī)范由教務(wù)處負責(zé)解釋。畢業(yè)論文（設(shè)計）評定表項目要求及分值評語得分內(nèi)容選題的合理性（10分）內(nèi)容的完整性（20分）論述的科學(xué)性（20分）數(shù)據(jù)、材料的準確性（10分）成果的新穎、實用性（5分）形式格式符合學(xué)院規(guī)范（10分）排版、打印符合要求（10分）其他認真、嚴謹投入工作（5分）按照指導(dǎo)意見整改（5分）遵守時間規(guī)定（5分）畢業(yè)論文（設(shè)計）最終得分：是否推薦答辯：指導(dǎo)教師簽字： 2012 年 4月 5 日本表在畢業(yè)設(shè)計（論文）定稿、打印后教師填寫，填寫后交系存檔。愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之；寬以濟猛，猛以濟寬，政是以和。將軍額上能跑馬，宰相肚里能撐船。最高貴的復(fù)仇是

19、寬容。有時寬容引起的道德震動比懲罰更強烈。君子賢而能容罷，知而能容愚，博而能容淺，粹而能容雜。寬容就是忘卻，人人都有痛苦，都有傷疤，動輒去揭，便添新創(chuàng)，舊痕新傷難愈合，忘記昨日的是非，忘記別人先前對自己的指責(zé)和謾罵，時間是良好的止痛劑，學(xué)會忘卻，生活才有陽光，才有歡樂。不要輕易放棄感情，誰都會心疼；不要沖動下做決定，會后悔一生。也許只一句分手，就再也不見；也許只一次主動，就能挽回遺憾。世界上沒有不爭吵的感情，只有不肯包容的心靈；生活中沒有不會生氣的人，只有不知原諒的心。感情不是游戲，誰也傷不起；人心不是鋼鐵，誰也疼不起。好緣分，憑的就是真心真意；真感情，要的就是不離不棄。愛你的人，舍不得傷你；

20、傷你的人，并不愛你。你在別人心里重不重要，自己可以感覺到。所謂華麗的轉(zhuǎn)身，都有旁人看不懂的情深。人在旅途，肯陪你一程的人很多，能陪你一生的人卻很少。誰在默默的等待，誰又從未走遠，誰能為你一直都在？這世上，別指望人人都對你好，對你好的人一輩子也不會遇到幾個。人心只有一顆，能放在心上的人畢竟不多；感情就那么一塊，心里一直裝著你其實是難得。動了真情，情才會最難割；付出真心，心才會最難舍。你在誰面前最蠢，就是最愛誰。其實戀愛就這么簡單，會讓你智商下降，完全變了性格，越來越不果斷。所以啊，不管你有多聰明，多有手段，多富有攻擊性，真的愛上人時，就一點也用不上。這件事情告訴我們。誰在你面前很聰明，很有手段，誰就真的不愛你呀。遇到你之前，我以為愛是驚天動地，愛是轟轟烈烈抵死纏綿；我以為愛是蕩氣回腸，愛是熱血沸騰幸福滿滿。我以為愛是窒息瘋狂，愛是炙熱的火炭。婚姻生活牽手走過酸甜苦辣溫馨與艱難，我開始懂得愛是經(jīng)得起平淡。愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之；寬以濟猛，猛以濟寬，政是以和。將軍額上能跑馬，宰相肚里能撐船。最高貴的復(fù)仇是寬容。有時寬容引起的道德震動比懲罰更強烈