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1、研究生電類綜合實(shí)驗(yàn)(C1)系: 名:材料科學(xué)與工程學(xué)院口,號(hào):指導(dǎo)教師: 實(shí)驗(yàn)日期:話:績(jī):多功能計(jì)時(shí)電路的設(shè)計(jì)數(shù)字鐘1. 設(shè)計(jì)內(nèi)容簡(jiǎn)介要求大家運(yùn)用所學(xué)集成電路的工作原理和使用方法,學(xué)會(huì)在單元電路的基礎(chǔ)上進(jìn)行 小型數(shù)字系統(tǒng)設(shè)計(jì)。要求設(shè)計(jì)一個(gè)數(shù)字計(jì)時(shí)器,可以完成0分00秒一9分59秒的計(jì)時(shí)功能,并在控制電路的作用下具有開(kāi)機(jī)清零、快速校分功能。采用中小規(guī)模集成電路實(shí) 現(xiàn),培養(yǎng)大家分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力,提高大家設(shè)計(jì)電路、調(diào)試電路的實(shí)驗(yàn)技能。設(shè)計(jì)制作一個(gè)0分00秒9分59秒的多功能計(jì)時(shí)器,設(shè)計(jì)內(nèi)容如下:1)設(shè)計(jì)一個(gè)脈沖發(fā)生電路,為計(jì)時(shí)器提供秒脈沖(1HZ 02)設(shè)計(jì)計(jì)時(shí)電路:完成0分00秒9分59秒
2、的計(jì)時(shí)、譯碼、顯示功能;3)設(shè)計(jì)清零電路:具有開(kāi)機(jī)自動(dòng)清零功能,并且在任何時(shí)候,按動(dòng)清零開(kāi)關(guān),可以 對(duì)計(jì)時(shí)器進(jìn)行手動(dòng)清零。4)設(shè)計(jì)校分電路:在任何時(shí)候,撥動(dòng)校分開(kāi)關(guān),可進(jìn)行快速校分。(選做)5)系統(tǒng)級(jí)聯(lián)。將以上電路進(jìn)行級(jí)聯(lián)完成計(jì)時(shí)器的所有功能。2. 總體電路連接圖圖總體電路連接圖3.實(shí)驗(yàn)原理及框圖圖三位計(jì)時(shí)器示意圖計(jì)時(shí)電路示意圖如圖所示,計(jì)時(shí)電路完成計(jì)時(shí)功能,并且將計(jì)時(shí)結(jié)果傳送至顯示電路,進(jìn) 而實(shí)現(xiàn)顯示功能。原理框圖如圖所示,主要由計(jì)時(shí)電路,秒信號(hào)發(fā)生電路,清零電路和譯碼顯 示電路組成。計(jì)時(shí)電路在秒信號(hào)的作用下,產(chǎn)生0:00-9:59的循環(huán)計(jì)時(shí),清零電路控制計(jì)時(shí)電路的清零端,實(shí)現(xiàn)時(shí)鐘的清零,最
3、終將計(jì)時(shí)電路的輸出送至譯碼顯示電路,實(shí)現(xiàn)時(shí)鐘的顯示。圖數(shù)字鐘的原理框圖4單元電路設(shè)計(jì)1秒信號(hào)發(fā)生電路圖秒信號(hào)發(fā)生電路秒信號(hào)發(fā)生電路為計(jì)時(shí)電路提供驅(qū)動(dòng)信號(hào),電路原理如圖所示。為提供較為精確的 秒信號(hào),本設(shè)計(jì)中振蕩電路采用 215Hz的石英晶體管為主體的晶振電路,并作為電路的秒 信號(hào)源。由于振蕩電路產(chǎn)生的源信號(hào)為 215Hz,而秒的基準(zhǔn)信號(hào)頻率為1Hz,則需要對(duì)215Hz 信號(hào)進(jìn)行分頻,得到1Hz信號(hào)。分頻器采用CD4060和74LS74來(lái)實(shí)現(xiàn),CD406Q為14位二 進(jìn)制串行計(jì)數(shù)器,各管腳功能如表所示,功能表如表所示。雖然CD4060內(nèi)部有14級(jí)由T觸發(fā)器構(gòu)成的二分頻器,但實(shí)際輸出端只有10個(gè):
4、QQ0、Q2Q4。QQ以及Qi并不引出。、CFP為晶振電路的引出端,需接外部石英晶體。Cr為復(fù)零端,為高電平或正脈沖時(shí)振蕩器停振。從輸出功能看,CD4060能得到10種不同的分頻系數(shù),最小為24分頻,最 大為214分頻,即將215Hz送入該芯片,最大分頻輸出 Q4輸出信號(hào)頻率為2Hzo由于CD4060最多能完成14級(jí)二分頻,所以還需要再加一級(jí)二分頻,才能把 4060輸 出的2Hz信號(hào)變成秒信號(hào)。外接二分頻器可采用D觸發(fā)器(74LS74)構(gòu)成的二分頻電路,74LS74管腳功能如表所示,該芯片有上片和下片兩個(gè)D觸發(fā)器,2Hz信號(hào)經(jīng)過(guò)二分頻電路得到1Hz的秒脈沖信號(hào),即將D觸發(fā)器的同相位輸出Q端與觸
5、發(fā)信號(hào)D端連接在一起,復(fù) 位端和控制端接電源,使該兩端口無(wú)效,則Q端的輸出信號(hào)即為1Hz的秒脈沖信號(hào)。所用器件:215Hz晶體管1個(gè)、22血 電阻1個(gè)、20pF電容1個(gè)、10pF電容1個(gè)、 CD4060(分頻器)1片、74LS74 ( D觸發(fā)器)1片。表74LS74管腳功能管腳號(hào)引腳代碼引腳功能1復(fù)位信號(hào)21D觸發(fā)信號(hào)31CP時(shí)鐘信號(hào)4控制51Q同相位輸出6反相位輸出7GND地8反相位輸出92Q同相位輸出10控制112CP時(shí)鐘信號(hào)122D觸發(fā)信號(hào)13復(fù)位信號(hào)14VCC電源2.計(jì)時(shí)電路該電路是本實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵部分,由分計(jì)數(shù)器、秒十位計(jì)數(shù)器和秒個(gè)位計(jì)數(shù)器構(gòu)成,電 路均使用CD4518BC碼計(jì)數(shù)器來(lái)實(shí)現(xiàn)
6、。CD4518管教如圖所示,該計(jì)數(shù)器為雙十進(jìn)制同步加 法計(jì)數(shù)器,片子內(nèi)部封裝兩個(gè)相同且獨(dú)立的十進(jìn)制計(jì)數(shù)器,每個(gè)計(jì)數(shù)器中都含有四位二 進(jìn)制的技術(shù)單元,每個(gè)計(jì)數(shù)器含有兩個(gè)時(shí)鐘輸入端“CP和“ EN,簡(jiǎn)稱雙時(shí)鐘,可以根據(jù)使用要求來(lái)選擇不同的時(shí)鐘輸入,兩者所不同在于:“CP端對(duì)時(shí)鐘的上升沿有效,“ EN端對(duì)時(shí)鐘的下降沿有效。該計(jì)數(shù)器功能表如表所示。圖CD4518管教圖表CD4518功能表功能輸入輸出CCPEN清零1xx0000計(jì)數(shù)0T1BCD碼加法計(jì)數(shù)保持0x0保持計(jì)數(shù)00JBCD碼加法計(jì)數(shù)保持01x保持計(jì)時(shí)整體電路如圖所示,分位計(jì)數(shù)器和秒個(gè)位計(jì)數(shù)器均是從0-9循環(huán)計(jì)數(shù)(模10計(jì)數(shù)),可采用CD451
7、8直接實(shí)現(xiàn)十進(jìn)制計(jì)數(shù)功能;秒十位計(jì)數(shù)器為六進(jìn)制計(jì)數(shù)器,需要將 CD4518的模10計(jì)數(shù)變換為一個(gè)從05循環(huán)的模六計(jì)數(shù):當(dāng)4518計(jì)數(shù)到6時(shí),將Q, QB 引到與門74LS21的輸入端,此時(shí)74LS21輸出一個(gè)高電壓,送回至4518的Cr端,實(shí)現(xiàn)復(fù) 位(4518回0),由于4518的Cr端為異步復(fù)位,因此4518需要計(jì)數(shù)到6時(shí)才引出復(fù)位 信號(hào),并且6狀態(tài)非常短暫,顯示器并不顯示,所以實(shí)際效果還是0-5顯示。74LS21為四1個(gè)與門的2個(gè)輸入與門,片子內(nèi)部封裝兩個(gè)相同且獨(dú)立的四輸入與門,該電路中只用到 輸入,因此需要將該與門的其他兩個(gè)輸入端接5V電源+極,不可懸空不接。搭建電路時(shí),首先將所有芯片電
8、源端(VCc和 GND端)分別連接至5V電源+、-極;對(duì) 于秒個(gè)位計(jì)數(shù)器,將秒信號(hào)發(fā)生電路輸出的秒信號(hào) (1Hz信號(hào))送入秒個(gè)位計(jì)數(shù)器的2CP 端,同時(shí)2EN端接5V電源+極,2Cr端接5V電源-極(注意:當(dāng)清零電路搭建完成后,需 將清零電路的輸出替換2Cr端的5V電源-極),秒個(gè)位計(jì)數(shù)器即可完成09循環(huán)計(jì)數(shù);對(duì) 于秒十位計(jì)數(shù)器,將秒個(gè)位計(jì)數(shù)器的輸出2QD端送入秒十位計(jì)數(shù)器的2EN端,完成秒個(gè)位到秒十位的進(jìn)位(當(dāng)秒個(gè)位計(jì)數(shù)器從 9跳至0時(shí),2QD端得到09循環(huán)計(jì)數(shù)過(guò)程中唯一的 下降沿,將此下降沿送至秒十位計(jì)數(shù)器的 2EN端,即可實(shí)現(xiàn)秒十位計(jì)數(shù)器加1,實(shí)現(xiàn)進(jìn) 位),同時(shí)2CP端接5V電源+ 極,
9、秒十位計(jì)數(shù)器即可在進(jìn)位信號(hào)的驅(qū)動(dòng)下完成05循環(huán)計(jì)數(shù)。對(duì)于分位計(jì)數(shù)器,將秒十位計(jì)數(shù)器的輸出2QC端送入分位計(jì)數(shù)器的2EN端,完成秒十位到分位的進(jìn)位(當(dāng)秒十位計(jì)數(shù)器從5跳至0時(shí),2Q端得到05循環(huán)計(jì)數(shù)過(guò)程中唯一的下 降沿,將此下降沿送至分位計(jì)數(shù)器的 2EN端,即可實(shí)現(xiàn)分位計(jì)數(shù)器加1,實(shí)現(xiàn)進(jìn)位),同 時(shí)2CP端接5V電源+極,2Cr端接5V電源-極(注意:當(dāng)清零電路搭建完成后,需將清零 電路的輸出替換2Cr端的5V電源-極),分位計(jì)數(shù)器即可完成09循環(huán)計(jì)數(shù)。所用器件:CD4518(計(jì)數(shù)器)3片、74LS21(與門)1片。圖計(jì)時(shí)電路3清零電路該電路具有開(kāi)機(jī)清零和手動(dòng)清零功能。電路原理如圖所示,將圖計(jì)時(shí)
10、電路的秒個(gè)位 和分位的清零端即CD4518勺管腳15 (高電壓有效)原來(lái)的接5V電源-極導(dǎo)線拔開(kāi),將非門輸出送至2Cr端,而秒十位CD4518的清零端原來(lái)接74LS21的輸出,需要將此輸出和圖 中非門輸出送入一個(gè)或門,再將或門輸出送至秒十位CD4518勺清零端,才能同時(shí)實(shí)現(xiàn)秒十位計(jì)數(shù)器的清零功能和模6計(jì)數(shù)功能。電路管腳連接如圖所示,對(duì)于清零電路,電路正 常工作時(shí)開(kāi)關(guān)打開(kāi),剛開(kāi)機(jī)時(shí),由于電容上的電壓不能突變,電容兩端初始為低電壓, 經(jīng)過(guò)一個(gè)非門輸出高電壓,送到 CD4518勺2Cr端,整個(gè)計(jì)時(shí)電路清零,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)電路開(kāi) 機(jī)時(shí)清零,當(dāng)電容充滿電以后,非門的輸入端為高電壓,非門輸出低電壓,2Cr端無(wú)效
11、,CD4518實(shí)現(xiàn)正常計(jì)數(shù),電路正常工作。按下開(kāi)關(guān)后,電容、電阻組成一個(gè)回路,電容放電,當(dāng)電容儲(chǔ)存電量放完后,電容 兩端電壓為低電壓,即非門的輸入端為低電壓,非門輸出高電壓,送到CD4518勺2Cr端,整個(gè)計(jì)時(shí)電路清零,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)電路手動(dòng)清零。所用器件:CD4069(非門)1片、74LS32 (或門)1片,1k Q電阻2個(gè)、10卩F電容1 個(gè)、開(kāi)關(guān)1個(gè)。圖清零電路原理圖圖清零電路管腳連接圖4 譯碼顯示電路譯碼顯示電路采用三片CD4511顯示譯碼器和三個(gè)七段共陰數(shù)碼管,分位、秒十位和 秒個(gè)位各采用一片CD4511和一個(gè)數(shù)碼管。CD4511的作用是將計(jì)數(shù)器QQ輸出的二進(jìn)制代 碼譯成特定的輸出信號(hào)以供
12、顯示器按代碼的原意顯示成數(shù)字,譯碼器采用CD4511七段字型譯碼器,由ag各腳輸出段信號(hào),以控制點(diǎn)亮 LED數(shù)碼管的字型段,CD4511的輸入端 ABCD依次接計(jì)數(shù)器的QQ,即8421 (BCD碼輸出,CD4511有三個(gè)使能管腳,功能如表 所示。表CD4511使能管腳功能引腳代碼管腳功能功能說(shuō)明燈測(cè)試端該管腳低電壓(0)有效,送入0, CD4511輸出arg 全為1,數(shù)碼管亮。消隱端該管腳低電壓(0)有效,送入0,CD4511輸出 rg 全為0,數(shù)碼管滅。鎖存端該管腳高電壓(1)有效,送入1,CD4511輸入鎖存 原來(lái)數(shù)據(jù),輸出不變。圖所示為七段型發(fā)光二極管構(gòu)成的數(shù)碼顯示器,由于此二極管由高電
13、壓驅(qū)動(dòng),陰極 共用,所以為共陰極。圖共陰極七段數(shù)碼顯示器電路從0:009:59循環(huán)計(jì)時(shí),譯碼電路分別進(jìn)行譯碼,采用共陰極七段LED數(shù)碼管進(jìn)行循環(huán)顯示。CD4511的輸入接到相應(yīng)計(jì)數(shù)器的輸出,而它的輸出端與數(shù)碼管的相應(yīng)端相 連,數(shù)碼管通過(guò)300Q的電阻接地,電路連接如圖所示。所用器件:CD4511(譯碼器)3片、300Q電阻3個(gè)、LED數(shù)碼顯示管3個(gè)。圖譯碼顯示電路5總結(jié)搭建和調(diào)試電路過(guò)程中遇到的問(wèn)題,解決方案及處理結(jié)果。遇到的問(wèn)題有,中間計(jì)數(shù)器出現(xiàn)只能到 2,無(wú)法繼續(xù)計(jì)數(shù),以及發(fā)生進(jìn)制方面的錯(cuò)誤 電子電路的調(diào)試具體步驟:1、通電觀察:通電后不要急于測(cè)量電氣指標(biāo),而要觀察電路有無(wú)異?,F(xiàn)象,例如有
14、 無(wú)冒煙現(xiàn)象,有無(wú)異常氣味,手摸集成電路外封裝,是否發(fā)燙等。如果出現(xiàn)異?,F(xiàn)象, 應(yīng)立即關(guān)斷電源,待排除故障后再通電。2、靜態(tài)調(diào)試:靜態(tài)調(diào)試一般是指在不加輸入信號(hào),或只加固定的電平信號(hào)的條件下 所進(jìn)行的直流測(cè)試,可用萬(wàn)用表測(cè)出電路中各點(diǎn)的電位,通過(guò)和理論估算值比較,結(jié)合 電路原理的分析,判斷電路直流工作狀態(tài)是否正常,及時(shí)發(fā)現(xiàn)電路中已損壞或處于臨界 工作狀態(tài)的元器件。通過(guò)更換器件或調(diào)整電路參數(shù),使電路直流工作狀態(tài)符合設(shè)計(jì)要 求。3、動(dòng)態(tài)調(diào)試:動(dòng)態(tài)調(diào)試是在靜態(tài)調(diào)試的基礎(chǔ)上進(jìn)行的,在電路的輸入端加入合適的 信號(hào),按信號(hào)的流向,順序檢測(cè)各測(cè)試點(diǎn)的輸出信號(hào),若發(fā)現(xiàn)不正?,F(xiàn)象,應(yīng)分析其原 因,并排除故障,再
15、進(jìn)行調(diào)試,直到滿足要求。6 實(shí)驗(yàn)完成后的收獲和感受作為一名材料學(xué)院的學(xué)生,接觸到的課程以及實(shí)驗(yàn)可能與這個(gè)實(shí)驗(yàn)有比較大的區(qū)別, 但是通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn), 讓我對(duì)電路設(shè)計(jì)有了一定的了解, 雖然在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中遇到了許多問(wèn)題, 但通過(guò)老師的耐心指導(dǎo),加上自己耐心的分析連線,最終檢測(cè)成功。由于專業(yè)不是這 類 的,所以很少接觸這類實(shí)驗(yàn),這次實(shí)驗(yàn)相對(duì)以前做的數(shù)電實(shí)驗(yàn)來(lái)說(shuō)復(fù)雜了很多, 由于時(shí) 間緊迫,在老師詳細(xì)的講解后,在老師的指導(dǎo)下找到了實(shí)驗(yàn)原理圖。這次 實(shí)驗(yàn)由于電路 復(fù)雜,用到的元器件多,在連接的時(shí)候很容易出錯(cuò),所以在連接電 路的時(shí)候,分塊連接, 計(jì)時(shí)和顯示電路、清零電路、計(jì)時(shí)啟??刂齐娐罚@樣每 連好一小塊后,
16、馬上進(jìn)行調(diào)試, 糾正電路中的錯(cuò)誤,直到實(shí)現(xiàn)該模塊的功能才進(jìn) 行下一小塊的連接。連線的時(shí)候,盡量 橫平豎直,不要出現(xiàn)線線交叉,更不要使 導(dǎo)線跨過(guò)芯片連接,否則,當(dāng)芯片損壞時(shí)不易 更換,而且,所有芯片應(yīng)該先把電 源和接地端連好。在實(shí)驗(yàn)中我們應(yīng)該學(xué)會(huì)用萬(wàn)用表來(lái) 檢測(cè)元器件的好壞,這樣更 容易幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題所在。總的來(lái)說(shuō),這次實(shí)驗(yàn)完成地比較順利,雖然過(guò)程很繁瑣,由于為了不使導(dǎo)線 交叉, 所以需要剪出大量的短導(dǎo)線來(lái)連接,這使得人頭昏眼花的,但是相對(duì)實(shí)驗(yàn) 成果來(lái)說(shuō),這 是非常值得的,不管怎么說(shuō),付出的努力都有了回報(bào)。通過(guò)這幾天 的學(xué)習(xí),我感覺(jué)有很 大的收獲:首先,通過(guò)學(xué)習(xí)使自己對(duì)課本上的知識(shí)可以應(yīng)用 于實(shí)際,使的理論與實(shí)際
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