小升初詞語(yǔ)練習(xí)

1、小升初語(yǔ)文復(fù)習(xí)詞語(yǔ)一、詞語(yǔ)運(yùn)用辨析詞義1、詞語(yǔ)運(yùn)用：理解詞語(yǔ)：理解詞語(yǔ)的方法：（1）弄清這個(gè)詞語(yǔ)中，兩個(gè)關(guān)鍵性的字的意思，然后考慮整個(gè)詞語(yǔ)的意思。例 凝神諦聽 這個(gè)詞，其中 諦 是 仔細(xì) 的意思，整個(gè)詞語(yǔ)的意思是 集中注意力仔細(xì)地聽。（2）有些詞不能光從字面上去理解，要注意它們的比喻或引伸義。例： 目瞪口呆 這個(gè)詞常常用來(lái)比喻驚訝的樣子，而不能只從字面上去理解。（ 3）要結(jié)合語(yǔ)言環(huán)境，聯(lián)系上下文來(lái)理解詞語(yǔ)的意思。如：這茶葉的香味嚇煞人。嫩葉如同一條青龍上下翻飛，煞是好看。前一個(gè)煞是 殺 的意思，后一個(gè)煞是極 的意思。2 辨析詞義（ 1）要搞清詞語(yǔ)的感情色彩。例： 團(tuán)結(jié) 和 勾結(jié) ，都有一個(gè) 為

2、了一個(gè)目的聯(lián)合和結(jié)合 的意思。 團(tuán)結(jié) 用于好的方面，而 勾結(jié) 用于壞的方面，指 進(jìn)行不正當(dāng)?shù)幕顒?dòng)而暗中結(jié)合 。（ 2）注意運(yùn)用的對(duì)象。如： 愛戴 和 愛撫 ，前者用于黨、領(lǐng)袖、英雄，后者用于老一輩對(duì)后代。（ 3）注意范圍的大小。如： 遼闊 和 廣闊 ，都是指面積廣大，但遼闊比廣闊所指的范圍更大。（ 4）注意程度的輕重。如： 喜愛 和 酷愛 ，都有愛好某事某物之意，但 酷愛 比 喜愛 的程度重。（ 5）考慮詞語(yǔ)搭配的習(xí)慣。如 提高水平 ， 改進(jìn)方法 ， 改善生活 等。練習(xí)：1、“深”的詞義（ 1）這篇文章很深，初中學(xué)生讀不懂。 “深”：深?yuàn)W。（ 2）只要功夫深，鐵杵磨成針。 “深”深入。（ 3）

3、深謀遠(yuǎn)慮，才能立于不敗之地。 “深”：深刻。(4）他們兩人交情很深，無(wú)所不談?！吧睢保海ǜ星椋┖?， （關(guān)系）密切。（5）夜已經(jīng)很深了。 “深”：距離開始的時(shí)間很久。本文檔如對(duì)你有幫助，請(qǐng)幫忙下載支持！2 比喻義（ 1）他是個(gè)久經(jīng)風(fēng)浪的人，面對(duì)著邪惡勢(shì)力，毫不畏懼，頑強(qiáng)地斗爭(zhēng)。的本義為：水面上的風(fēng)和波浪。比喻義為：比喻艱險(xiǎn)的遭遇。如：（ 2）經(jīng)過(guò)八年的浴血奮戰(zhàn)，中國(guó)老百姓終于看到了勝利的曙光。“曙光”本義為：清晨的日光。比喻義為：比喻已經(jīng)在望的幸福。如：（ 3）全國(guó)人民與災(zāi)區(qū)同胞風(fēng)雨同舟，沒有為困難所嚇倒，表現(xiàn)了中華民族的英勇氣概“風(fēng)雨同舟”比喻義為：比喻共同度過(guò)困難。如：。3、選詞填空。1果斷

4、武斷中隊(duì)長(zhǎng)小明不但搞活動(dòng)時(shí)點(diǎn)子多，處理問(wèn)題也很()。2夸獎(jiǎng)夸耀即使你在學(xué)習(xí)上取得了很大的成績(jī)，也不該在別人面前多()3 口若懸河夸夸其談自然課老師從恐龍的滅絕一直講到尼斯湖怪獸，真是( ) ，滔滔不絕。4寧死不屈垂死掙扎戰(zhàn)士們沖進(jìn)了山洞，把一小股( )的土匪徹底消滅練習(xí)一、選詞填空：愛護(hù)愛惜珍惜他從小就養(yǎng)成了一種（）書籍的習(xí)慣。他十分（）時(shí)間，一分鐘也不讓它白白地浪費(fèi)掉。安靜寧?kù)o平靜寂靜老師來(lái)了，教室里立刻（）下來(lái)。本文檔如對(duì)你有幫助，請(qǐng)幫忙下載支持！海上有一輪明月，照著（）的海面。他頭往后仰著，冰冷發(fā)青的臉上顯出死的（）。維持保持保護(hù)漁夫起早貪黑地干，還（）不了一家人的生活。他始終（）著艱苦

5、樸素的優(yōu)良作風(fēng)。4、把詞語(yǔ)按一定順序排列：1、中國(guó)昆山實(shí)驗(yàn)小學(xué)江蘇省昆山市昆山市實(shí)驗(yàn)小學(xué)六（ 1）班_2、準(zhǔn)備活動(dòng)領(lǐng)獎(jiǎng)品沖到起跑_二、找出每組適當(dāng)?shù)拇鸢福谙旅娈嬕粭l橫線：、剪刀對(duì)布匹鋸子對(duì)（）水泥（）木材（）椅子（）磚頭、花卉對(duì)公園化石對(duì)（）商店（）禮堂（）博物院（）圖書館3、工人對(duì)機(jī)器戰(zhàn)士對(duì)（）坦克（）大炮（）機(jī)槍（）武器三、把下面的詞語(yǔ)恰當(dāng)?shù)卮钆淦饋?lái)：響應(yīng)覺悟明確問(wèn)題刻苦地奔馳巨大的景色克服號(hào)召表示方向熱烈地學(xué)習(xí)無(wú)窮的變化提高缺點(diǎn)解決態(tài)度飛快地歌唱壯麗的前程改正困難愉快地討論燦爛的力量四、寫出帶有 看 的字或詞語(yǔ)。1、仰（）注（）參（）左（）右（）博（）檢（）（）覺東（）西（）2、抬頭向

6、上看。（）向遠(yuǎn)處看。（）向下看。（）向四周看。（）聚精會(huì)神地看。（）快速地看。（）斜著眼睛看。（）偷偷地看。（）目光迅速向四周看。（）五、根據(jù)意思寫含有 手 的成語(yǔ)形容極為興奮： _形容情誼深如兄弟： _形容醫(yī)術(shù)高明： _形容做事機(jī)警、敏捷： _形容重歸于好： _形容心思靈敏、手藝精巧：_形容十分喜愛： _形容技藝嫻熟或做事順手：_六、漢字中的 我 在不同場(chǎng)合，會(huì)發(fā)生稱呼上的變化。請(qǐng)根據(jù)下面語(yǔ)境，分別填寫上 我 所對(duì)應(yīng)的稱呼。1、在教室里，我是老師的（學(xué)生）；在父母身邊，我是爸爸媽媽的（兒子）；在祖父、祖母的眼中，我是他們的（孫子）；在叔叔面前，我是他的（）；本文檔如對(duì)你有幫助，請(qǐng)幫忙下載支持

7、！在舅舅的家里，我是他的（）；在馬路上，我被稱為（）；在影劇院里，我被稱為（）；在商店里，我被稱為（）；在列車上，我被稱為（）；在公園里，我被稱為（）；在旅館里，我被稱為（）；看小說(shuō)時(shí)，我是（）；聽廣播時(shí)，我是（）。2、人們常把不會(huì)游泳的人稱作 旱鴨子 ，不識(shí)一字的人叫 睜眼瞎 。你知道下面的這些人，又被稱作什么呢？具有突出貢獻(xiàn)的人（）渾身濕透的人（）粗心大意的人（）代人受過(guò)，替人受罪的人（）不勞動(dòng)，靠別人養(yǎng)活的人（）外表和善，內(nèi)心兇狠的人（）關(guān)聯(lián)詞知識(shí)整理：1、并列句（各分句間的關(guān)系是平行并列的）如： 這衣裳既漂亮，又大方。常用的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)有：又.又.、既 .又 .、一邊 .一邊 .、那么 .

8、那么 .、是 .也是 .（不是）、不是 .而是 .2、承接句（各分句表示連續(xù)發(fā)生的事情或動(dòng)作，分句有先后順序）如： 看了他的示范動(dòng)作后，我就照著樣子做。常用的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)有：.接著 .、.就 .、 .于是 .、 .又 .、.便 .3、遞進(jìn)句（分句間是進(jìn)一層的關(guān)系）如：海底不但景色奇異，而且物產(chǎn)豐富。常用的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)有：不但（不僅）.而且 .、不但 .還 .、.更(還 ).、.甚至 .4、選擇句（各分句列出幾種情況，從中選出一種）如：我們下課不是跳橡皮筋，就是踢毽子。 常用的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)有：不是.就是 .、或者 .或者 .、是 .還是 .、要么 .要么 .、寧可（寧愿） .也不 .、與其 .不如 .5、轉(zhuǎn)

9、折句（后一個(gè)分句與前一個(gè)分句的意思相反或相對(duì)，或部分相反）如： 雖然天氣已晚，但是老師仍在燈下伏案工作。常用的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)有：雖然.但是 .、盡管 .可是 .、 .然而 .、 .卻 .6、因果句（分句間是原因和結(jié)果的關(guān)系）如： 因?yàn)檫@本書寫得太精彩了，所以大家都喜歡看。 常用的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)有：因?yàn)?(由于 ).所以 .、.因而 (因此 ).、既然 .就 .、之所以 .是因?yàn)?7、假設(shè)句（一個(gè)分句表示假設(shè)的情況，另一個(gè)分句表示假設(shè)實(shí)現(xiàn)后的結(jié)果）如： 如果明天下雨，運(yùn)動(dòng)會(huì)就不舉行了。 常用的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)有：如果 .就.、即使.也 .8、條件句（一個(gè)分句說(shuō)明條件，另一個(gè)分句表示在這一個(gè)條件下產(chǎn)生的結(jié)果）如：只要

10、我們努力，成績(jī)就會(huì)不斷地提高。常用的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)有：只要 .就.、無(wú)論（不管、不論） .也（都）.、只有.才.、凡是 .都.、除非.才 .一、在括號(hào)里填上正確的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。（）多讀多練，作文（）會(huì)進(jìn)步。（）風(fēng)吹雨打，我們（）要堅(jiān)持到校學(xué)習(xí)。雨來(lái)（）犧牲生命，（）泄露秘密。（）要努力讀書，（）要關(guān)心政治。（）走到哪里，他（）聽到樂聲。（）我倆住得很遠(yuǎn)，（）不常見面。（）困難再大，我們（）要按時(shí)完成任務(wù)。二、加上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，把兩個(gè)小句合成一句話，使句子更簡(jiǎn)潔。 小華的字寫得很快。小華的字寫得很好。 革命的道路上有千難萬(wàn)險(xiǎn)。千難萬(wàn)險(xiǎn)不能阻擋我們前進(jìn)的步伐。 我們多趕幾里路。我們要去看一看精彩的武術(shù)表演。 你沒有告訴我。我知道了。 我們發(fā)動(dòng)群眾。我們很好地完成