2020年蘇科版中考物理實(shí)驗(yàn)（探究型）專題練習(xí)10-凸透鏡成像規(guī)律探究（四）

1、專題10-凸透鏡成像規(guī)律探究（四）1、(2019·赤峰)（1）放在水平桌面上的托盤天平，在調(diào)節(jié)橫梁平衡之前務(wù)必要把 撥回到標(biāo)尺的零刻度線處。（2）如圖所示，燭焰通過(guò)凸透鏡在右側(cè)的光屏上形成一個(gè)倒立、放大的清晰的像由圖可知，凸透鏡的焦距可能為 cm（選填“10”、“20”或“30”）。我們根據(jù)這個(gè)原理制成的光學(xué)設(shè)備是 （選填“放大鏡”、“照相機(jī)”或“投影儀”）。2、（2019·廣東）小明在用蠟燭作為光源完成“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)后，發(fā)現(xiàn)蠟燭火焰飄忽不定，像與物對(duì)比難判定等問(wèn)題，小明和老師、同學(xué)一起對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了一系列創(chuàng)新，創(chuàng)新點(diǎn)如圖所示：光具座上凸透鏡所在位置為零刻度

2、，數(shù)值向左、向右依次增大；在標(biāo)有均勻格子的面板上制作字母“F”狀LED燈替代蠟燭；光屏上標(biāo)有同樣的均勻格子。（1）請(qǐng)分析創(chuàng)新后實(shí)驗(yàn)裝置的優(yōu)點(diǎn)：可以直接讀出物距以及 ：光屏上成像更清晰、 ；從光屏上可以準(zhǔn)確得出像與物的 關(guān)系。（2）完成“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)后，還可以更換（或增加）實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行拓展探究。請(qǐng)仿照示例寫出兩種不同方案。項(xiàng)目更換（或增加）實(shí)驗(yàn)器材及操作探究的問(wèn)題示例用黑色紙片遮擋凸透鏡的一部分探究凸透鏡沒(méi)被遮擋部分的成像情況方案1 方案2 3、（2019·長(zhǎng)沙）如表是小海同學(xué)用焦距f10cm的凸透鏡探究其成像規(guī)律的記錄表，根據(jù)表格完成下列問(wèn)題：實(shí)驗(yàn)次數(shù)物距u/cm像的性

3、質(zhì)虛實(shí)大小正倒18虛像放大正立210不能成像312實(shí)像放大倒立414實(shí)像放大倒立516實(shí)像放大倒立620實(shí)像等大倒立722實(shí)像縮小倒立825實(shí)像縮小倒立（1）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，當(dāng)物距u滿足條件 （選填“uf”、“fu2f”或“u2f”）時(shí)，凸透鏡會(huì)成一個(gè)倒立放大的實(shí)像，生活中 （選填“照相機(jī)”、“投影儀”“放大鏡”）的成像原理應(yīng)用了凸透鏡的這個(gè)成像規(guī)律。（2）保持凸透鏡的位置不變，移動(dòng)蠟燭使物距由20cm變?yōu)?2cm時(shí)，為了在光屏上得到清晰的像，小海應(yīng)將光屏 （選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）凸透鏡。4、（2019·無(wú)錫）小明和小紅做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)。（1）利用太陽(yáng)光測(cè)量凸透鏡的

4、焦距時(shí)，小明將一把木質(zhì)刻度尺的一端支于水平地面上，觀察尺在地面上形成的影子，不斷調(diào)節(jié)刻度尺，使其在地面上的影子 ，這時(shí)尺的方向就與太陽(yáng)光的方向平行。小明保持尺不動(dòng)，小紅將光屏A和凸透鏡L按照?qǐng)D甲所示的方式均垂直于刻度尺擺放，光屏上形成了一個(gè)最小、最亮的光斑。則該凸透鏡的焦距為 cm。（2）將此凸透鏡、點(diǎn)燃的蠟燭、光屏置于光具座上如圖乙所示的位置時(shí)，光屏上呈現(xiàn)燭焰的倒立、 的實(shí)像；保持圖乙中蠟燭和光屏的位置不變，將凸透鏡移到光具座上 cm刻度線處，光屏上能再次呈現(xiàn)燭焰清晰的像。 甲 乙5、(2019·萊蕪)如圖所示為“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置。（1）實(shí)驗(yàn)前老師為同學(xué)們準(zhǔn)備了焦距分

5、別為10cm和30cm兩個(gè)凸透鏡，為了順利完成實(shí)驗(yàn)，你應(yīng)該選擇焦距為 cm的凸透鏡；（2）將點(diǎn)燃的蠟燭和光屏分別放在如圖所示的位置，此時(shí)光屏上呈現(xiàn)了燭焰清晰的像，像的性質(zhì)是倒立 （選填“放大”或“縮小”）的實(shí)像， （選填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”）就是根據(jù)這一原理工作的；如果此時(shí)將蠟燭和光屏對(duì)調(diào)，光屏上 （選填“能”或“不能”）呈現(xiàn)燭焰清晰的像；（3）若小華在做實(shí)驗(yàn)時(shí)，不小心讓凸透鏡和自己的衣服發(fā)生了摩擦帶了靜電，將一小片碎紙片吸附到了凸透鏡上面，將凸透鏡的鏡面遮擋住了一部分，此時(shí)光屏上 （選填“燭焰的像不完整”、“會(huì)有紙片的像”或“燭焰的像變暗了些”）。6、(2019·廣安

6、)小明想探究凸透鏡成像規(guī)律，他選用了焦距為10cm的凸透鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。（1）當(dāng)蠟燭、凸透鏡、光屏處于如圖所示的位置時(shí)，光屏中央呈現(xiàn)出清晰的像，則該像是倒立、（選填“放大”、“縮小”或“等大”）的實(shí)像，生活中的 （選填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”）就是利用這一成像原理工作的；（2）在光屏上得到清晰的像后，小聰取下自己的近視眼鏡放在燭焰和凸透鏡之間，發(fā)現(xiàn)光屏上的像變得模糊，為了再次在光屏上得到燭焰清晰的像，可保持蠟燭和凸透鏡位置不變，將光屏 （選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”）凸透鏡移動(dòng)到適當(dāng)位置；（3）蠟燭隨著燃燒而變短，為了使像仍能成在光屏中央，這時(shí)最合理的調(diào)整是 。A只需將凸透鏡向下移動(dòng)一些B只需

7、將光屏向上移動(dòng)一些C、將凸透鏡和光屏都向下移動(dòng)一些D以上方法都可以7、(2019·哈爾濱)在探究“凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，已知凸透鏡焦距為10cm.所用光源為新型“蠟燭”（新型“蠟燭”薄且燭焰穩(wěn)定）。 （1）調(diào)整好器材后，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，某次實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖1，凸透鏡成這種像的條件是 。將“蠟燭”A從此位置在光具座上逐漸靠近透鏡，發(fā)現(xiàn)經(jīng)過(guò)圖中 位置后，無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)光屏都無(wú)法承接到像，只能透過(guò)透鏡觀察到正立、放大的虛像，如圖2。 （2）“蠟燭”移到距透鏡二倍焦距處，觀察光屏上的像感覺(jué)與物等大，請(qǐng)你簡(jiǎn)述證明像與物等大的辦法。（器材足夠用） （3）君妍同學(xué)用凸透鏡觀察書(shū)上的字，如圖3，她換用不同焦距

8、的凸透鏡放在原位置再次觀察，發(fā)現(xiàn)像發(fā)生變化，便萌生了探究凸透鏡所成像與焦距關(guān)系的想法，請(qǐng)寫出需要收集的證據(jù)。8、（2019·本溪）在探究“ 凸透鏡成像的規(guī)律” 的實(shí)驗(yàn)中：（1） 按如圖甲所示的操作，可測(cè)出凸透鏡焦距是 cm。（2） 把蠟燭、凸透鏡和光屏依次安裝在光具座上，點(diǎn)燃蠟燭，調(diào)整燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心大致在 。把蠟燭放在較遠(yuǎn)處，調(diào)整光屏到凸透鏡的距離， 當(dāng)它們的位置如圖乙所示時(shí)，光屏上出現(xiàn)了清晰的像，該像是 （ 填“ 放大”、“ 等大”或“ 縮小”） 的。（3）若在蠟燭和凸透鏡間合適位置放一個(gè)眼鏡，光屏上的像變得模糊，向遠(yuǎn)離透鏡的方向適當(dāng)移動(dòng)光屏后像又清晰了，說(shuō)明該眼鏡對(duì)

9、光線具有 （ 填“ 會(huì)聚” 或“ 發(fā)散”）作用，是 （ 填“ 近視” 或“ 遠(yuǎn)視”） 眼鏡。（4）在圖乙所示位置的基礎(chǔ)上，保持蠟燭不動(dòng)，將凸透鏡和光屏同時(shí)向右移動(dòng)相同的距離后， 光屏上 （ 填“ 能” 或“ 不能”） 再次成清晰的像。9、(2019·攀枝花)如圖所示為某興趣小組“探究凸透鏡成像規(guī)律”的情景。（1）若光屏上清晰像的位置如圖所示，為使?fàn)T焰的像呈現(xiàn)在光屏中央，應(yīng)將蠟燭向 （填“上”或“下”）移動(dòng)；（2）蠟燭發(fā)出的光在光屏上發(fā)生了 （填“鏡面反射”或“漫反射”）；（3）為了模擬人眼成像特點(diǎn)，有同學(xué)提議將光屏和蠟燭位置互換，你認(rèn)為可行嗎？10、(2019·青島)探究凸

10、透鏡成像規(guī)律蠟燭和凸透鏡置于光具座上圖示位置，凸透鏡焦距為 10cm， 調(diào)節(jié)光屏位置， 光屏上會(huì)出現(xiàn)清晰的 （選填“放大”、“等大”或“縮小”） 的像，據(jù)此規(guī)律可制成 。保持蠟燭和光屏位置不動(dòng)，將凸透鏡逐漸向 移動(dòng)，光屏上能成清晰縮小的像。11、(2019·揚(yáng)州)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中。（1）使發(fā)光體F和光屏的中心位于凸透鏡的主光軸上，最簡(jiǎn)便的操作是： 。（2）如圖所示，發(fā)光體F在光屏上成倒立、的清晰實(shí)像，就是這一原理的應(yīng)用。（3）接著給凸透鏡戴上近視眼鏡，發(fā)現(xiàn)光屏上的像變模糊了，在不移動(dòng)發(fā)光體F和凸透鏡位置的情況下，為使光屏上再次呈清晰的像，應(yīng)將光屏向（靠近遠(yuǎn)離）凸透鏡方

11、向移動(dòng)。12、(2019·營(yíng)口)小明利用光具座、凸透鏡、蠟燭、光屏等實(shí)驗(yàn)器材探究“凸透鏡成像的規(guī)律”：（1）小明通過(guò)圖甲的實(shí)驗(yàn)操作，確定了該凸透鏡的焦距。實(shí)驗(yàn)時(shí)，把凸透鏡固定在光具座50cm刻度線處。（2）小明將蠟燭移至光具座上10cm刻度線處，如圖乙所示，移動(dòng)光屏，直到燭焰在光屏上成清晰的像，則該像是倒立、 的實(shí)像。（3）小明又將蠟燭移至光具座上25cm刻度線處，為在光屏上再次得到清晰的像，應(yīng)將光屏向 （選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）透鏡的方向移動(dòng)，應(yīng)用這一成像特點(diǎn)可制成的光學(xué)儀器是 ；此時(shí)小明把自己的近視眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間，若要在光屏上再次成清晰的像，則需要將光屏向 （選填“靠近

12、”或“遠(yuǎn)離”）透鏡的方向移動(dòng)。（4）小明將蠟燭移至光具座上40cm刻度線處，移動(dòng)光屏，發(fā)現(xiàn)不能在光屏上得到像，為了觀察此時(shí)成像特點(diǎn)，請(qǐng)你寫出接下來(lái)的操作是： ；小明將蠟燭繼續(xù)靠近透鏡，看到的像將 （選填“變大”、“變小”或“不變”）。專題10-凸透鏡成像規(guī)律探究（四）1、(2019·赤峰)（1）放在水平桌面上的托盤天平，在調(diào)節(jié)橫梁平衡之前務(wù)必要把 撥回到標(biāo)尺的零刻度線處。（2）如圖所示，燭焰通過(guò)凸透鏡在右側(cè)的光屏上形成一個(gè)倒立、放大的清晰的像由圖可知，凸透鏡的焦距可能為 cm（選填“10”、“20”或“30”）。我們根據(jù)這個(gè)原理制成的光學(xué)設(shè)備是 （選填“放大鏡”、“照相機(jī)”或“投影儀

13、”）?！敬鸢浮浚?）游碼；（2）20；投影儀2、（2019·廣東）小明在用蠟燭作為光源完成“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)后，發(fā)現(xiàn)蠟燭火焰飄忽不定，像與物對(duì)比難判定等問(wèn)題，小明和老師、同學(xué)一起對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了一系列創(chuàng)新，創(chuàng)新點(diǎn)如圖所示：光具座上凸透鏡所在位置為零刻度，數(shù)值向左、向右依次增大；在標(biāo)有均勻格子的面板上制作字母“F”狀LED燈替代蠟燭；光屏上標(biāo)有同樣的均勻格子。（1）請(qǐng)分析創(chuàng)新后實(shí)驗(yàn)裝置的優(yōu)點(diǎn)：可以直接讀出物距以及 ：光屏上成像更清晰、 ；從光屏上可以準(zhǔn)確得出像與物的 關(guān)系。（2）完成“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)后，還可以更換（或增加）實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行拓展探究。請(qǐng)仿照示例寫出兩種不

14、同方案。項(xiàng)目更換（或增加）實(shí)驗(yàn)器材及操作探究的問(wèn)題示例用黑色紙片遮擋凸透鏡的一部分探究凸透鏡沒(méi)被遮擋部分的成像情況方案1 方案2 【答案】（1）像距；穩(wěn)定；大??；（2）更換厚度更大的凸透鏡；探究焦距變化對(duì)成像的影響；將近視眼鏡放在凸透鏡前面；探究近視眼的矯正原理。3、（2019·長(zhǎng)沙）如表是小海同學(xué)用焦距f10cm的凸透鏡探究其成像規(guī)律的記錄表，根據(jù)表格完成下列問(wèn)題：實(shí)驗(yàn)次數(shù)物距u/cm像的性質(zhì)虛實(shí)大小正倒18虛像放大正立210不能成像312實(shí)像放大倒立414實(shí)像放大倒立516實(shí)像放大倒立620實(shí)像等大倒立722實(shí)像縮小倒立825實(shí)像縮小倒立（1）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，當(dāng)物距u滿足條件

15、（選填“uf”、“fu2f”或“u2f”）時(shí)，凸透鏡會(huì)成一個(gè)倒立放大的實(shí)像，生活中 （選填“照相機(jī)”、“投影儀”“放大鏡”）的成像原理應(yīng)用了凸透鏡的這個(gè)成像規(guī)律。（2）保持凸透鏡的位置不變，移動(dòng)蠟燭使物距由20cm變?yōu)?2cm時(shí)，為了在光屏上得到清晰的像，小海應(yīng)將光屏 （選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）凸透鏡。【答案】（1）fu2f；投影儀；（2）靠近。4、（2019·無(wú)錫）小明和小紅做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)。（1）利用太陽(yáng)光測(cè)量凸透鏡的焦距時(shí)，小明將一把木質(zhì)刻度尺的一端支于水平地面上，觀察尺在地面上形成的影子，不斷調(diào)節(jié)刻度尺，使其在地面上的影子 ，這時(shí)尺的方向就與太陽(yáng)光的方向平行。小

16、明保持尺不動(dòng)，小紅將光屏A和凸透鏡L按照?qǐng)D甲所示的方式均垂直于刻度尺擺放，光屏上形成了一個(gè)最小、最亮的光斑。則該凸透鏡的焦距為 cm。（2）將此凸透鏡、點(diǎn)燃的蠟燭、光屏置于光具座上如圖乙所示的位置時(shí)，光屏上呈現(xiàn)燭焰的倒立、 的實(shí)像；保持圖乙中蠟燭和光屏的位置不變，將凸透鏡移到光具座上 cm刻度線處，光屏上能再次呈現(xiàn)燭焰清晰的像。 甲 乙【答案】（1）最短；10.0；（2）縮小；355、(2019·萊蕪)如圖所示為“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置。（1）實(shí)驗(yàn)前老師為同學(xué)們準(zhǔn)備了焦距分別為10cm和30cm兩個(gè)凸透鏡，為了順利完成實(shí)驗(yàn)，你應(yīng)該選擇焦距為 cm的凸透鏡；（2）將點(diǎn)燃的蠟燭和

17、光屏分別放在如圖所示的位置，此時(shí)光屏上呈現(xiàn)了燭焰清晰的像，像的性質(zhì)是倒立 （選填“放大”或“縮小”）的實(shí)像， （選填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”）就是根據(jù)這一原理工作的；如果此時(shí)將蠟燭和光屏對(duì)調(diào)，光屏上 （選填“能”或“不能”）呈現(xiàn)燭焰清晰的像；（3）若小華在做實(shí)驗(yàn)時(shí)，不小心讓凸透鏡和自己的衣服發(fā)生了摩擦帶了靜電，將一小片碎紙片吸附到了凸透鏡上面，將凸透鏡的鏡面遮擋住了一部分，此時(shí)光屏上 （選填“燭焰的像不完整”、“會(huì)有紙片的像”或“燭焰的像變暗了些”）?！敬鸢浮浚?）10；（2）放大 投影儀 能；（3）燭焰的像變暗了些6、(2019·廣安)小明想探究凸透鏡成像規(guī)律，他選用了焦

18、距為10cm的凸透鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。（1）當(dāng)蠟燭、凸透鏡、光屏處于如圖所示的位置時(shí)，光屏中央呈現(xiàn)出清晰的像，則該像是倒立、（選填“放大”、“縮小”或“等大”）的實(shí)像，生活中的 （選填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”）就是利用這一成像原理工作的；（2）在光屏上得到清晰的像后，小聰取下自己的近視眼鏡放在燭焰和凸透鏡之間，發(fā)現(xiàn)光屏上的像變得模糊，為了再次在光屏上得到燭焰清晰的像，可保持蠟燭和凸透鏡位置不變，將光屏 （選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”）凸透鏡移動(dòng)到適當(dāng)位置；（3）蠟燭隨著燃燒而變短，為了使像仍能成在光屏中央，這時(shí)最合理的調(diào)整是 。A只需將凸透鏡向下移動(dòng)一些B只需將光屏向上移動(dòng)一些C、將凸透鏡和光屏都

19、向下移動(dòng)一些D以上方法都可以【答案】（1）放大；投影儀；（2）遠(yuǎn)離；（3）AB7、(2019·哈爾濱)在探究“凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，已知凸透鏡焦距為10cm.所用光源為新型“蠟燭”（新型“蠟燭”薄且燭焰穩(wěn)定）。 （1）調(diào)整好器材后，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，某次實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖1，凸透鏡成這種像的條件是 。將“蠟燭”A從此位置在光具座上逐漸靠近透鏡，發(fā)現(xiàn)經(jīng)過(guò)圖中 位置后，無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)光屏都無(wú)法承接到像，只能透過(guò)透鏡觀察到正立、放大的虛像，如圖2。 （2）“蠟燭”移到距透鏡二倍焦距處，觀察光屏上的像感覺(jué)與物等大，請(qǐng)你簡(jiǎn)述證明像與物等大的辦法。（器材足夠用） （3）君妍同學(xué)用凸透鏡觀察書(shū)上的字，如圖3，她

20、換用不同焦距的凸透鏡放在原位置再次觀察，發(fā)現(xiàn)像發(fā)生變化，便萌生了探究凸透鏡所成像與焦距關(guān)系的想法，請(qǐng)寫出需要收集的證據(jù)?！敬鸢浮浚?）物距大于二倍焦距；40.0cm（2）將蠟燭移到透鏡二倍焦距處，在透鏡另一側(cè)覆蓋上一張白紙的光屏呈接蠟燭的像，用用在白紙上描繪出光屏上的像，比較蠟燭和像的大小。（3）物距一定，使用不同焦距的透鏡，測(cè)量像距，觀察像的性質(zhì)，收集物體到凸透鏡的距離，不同凸透鏡的焦距，所成像的大小虛實(shí)以及正倒。8、（2019·本溪）在探究“ 凸透鏡成像的規(guī)律” 的實(shí)驗(yàn)中：（1） 按如圖甲所示的操作，可測(cè)出凸透鏡焦距是 cm。（2） 把蠟燭、凸透鏡和光屏依次安裝在光具座上，點(diǎn)燃蠟

21、燭，調(diào)整燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心大致在 。把蠟燭放在較遠(yuǎn)處，調(diào)整光屏到凸透鏡的距離， 當(dāng)它們的位置如圖乙所示時(shí)，光屏上出現(xiàn)了清晰的像，該像是 （ 填“ 放大”、“ 等大”或“ 縮小”） 的。（3）若在蠟燭和凸透鏡間合適位置放一個(gè)眼鏡，光屏上的像變得模糊，向遠(yuǎn)離透鏡的方向適當(dāng)移動(dòng)光屏后像又清晰了，說(shuō)明該眼鏡對(duì)光線具有 （ 填“ 會(huì)聚” 或“ 發(fā)散”）作用，是 （ 填“ 近視” 或“ 遠(yuǎn)視”） 眼鏡。（4）在圖乙所示位置的基礎(chǔ)上，保持蠟燭不動(dòng)，將凸透鏡和光屏同時(shí)向右移動(dòng)相同的距離后， 光屏上 （ 填“ 能” 或“ 不能”） 再次成清晰的像?！敬鸢浮浚?）10.0；（2）同一高度； 縮小；（3）

22、發(fā)散； 近視；（4）不能。9、(2019·攀枝花)如圖所示為某興趣小組“探究凸透鏡成像規(guī)律”的情景。（1）若光屏上清晰像的位置如圖所示，為使?fàn)T焰的像呈現(xiàn)在光屏中央，應(yīng)將蠟燭向 （填“上”或“下”）移動(dòng)；（2）蠟燭發(fā)出的光在光屏上發(fā)生了 （填“鏡面反射”或“漫反射”）；（3）為了模擬人眼成像特點(diǎn)，有同學(xué)提議將光屏和蠟燭位置互換，你認(rèn)為可行嗎？【答案】（1）下；（2）漫反射；（3）可行10、(2019·青島)探究凸透鏡成像規(guī)律蠟燭和凸透鏡置于光具座上圖示位置，凸透鏡焦距為 10cm， 調(diào)節(jié)光屏位置， 光屏上會(huì)出現(xiàn)清晰的 （選填“放大”、“等大”或“縮小”） 的像，據(jù)此規(guī)律可制成 。保持蠟