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1、1新農(nóng)民學(xué)歷技能雙提升培訓(xùn)課件 更新觀念 與時(shí)俱進(jìn) 新沂中專(zhuān)彭德超2贊歌相贈(zèng)龍傳人贊歌相贈(zèng)龍傳人彭祖賜福業(yè)有成彭祖賜福業(yè)有成德義藏胸襟懷闊德義藏胸襟懷闊超群拔萃蓋眾英超群拔萃蓋眾英3猜謎猜謎該用怎樣的思維方式破該用怎樣的思維方式破解解? 1、一點(diǎn)一橫長(zhǎng),、一點(diǎn)一橫長(zhǎng),口子在中央,口子在中央,大口來(lái)拉仗,大口來(lái)拉仗,小口往里藏。小口往里藏。2、一點(diǎn)一橫,兩一點(diǎn)一橫,兩點(diǎn)亂蹦。點(diǎn)亂蹦。3、看著像牛卻、看著像牛卻是馬是馬-(打一(打一字)字)4、金烏玉、金烏玉兔一相逢(打一兔一相逢(打一字)字) 不同的思維方式產(chǎn)生不同的不同的思維方式產(chǎn)生不同的結(jié)果。結(jié)果。4謎語(yǔ) 遇火燃燒,遇水挨澆,若猜堯字,遇火燃

2、燒,遇水挨澆,若猜堯字,智慧不高智慧不高。-打一字打一字 獨(dú)留花下人,有情卻獨(dú)留花下人,有情卻無(wú)心。無(wú)心。-打一字打一字一、轉(zhuǎn)變思維方式一、轉(zhuǎn)變思維方式。例:跟例:跟風(fēng)、從眾、盲目攀比。風(fēng)、從眾、盲目攀比。 5品味與感悟1、奉先到,即挽公臺(tái)。、奉先到,即挽公臺(tái)。-打一中國(guó)名勝打一中國(guó)名勝。2、十分之九在革新、十分之九在革新-打一成語(yǔ)打一成語(yǔ)3、柜、柜-打一成語(yǔ)打一成語(yǔ) 播種行動(dòng),收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,收獲性格;播種性格,播種行動(dòng),收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,收獲性格;播種性格,收獲命運(yùn)。收獲命運(yùn)。 薩克萊轉(zhuǎn)變思維方式轉(zhuǎn)變思維方式有助于有助于提高生活質(zhì)量提高生活質(zhì)量,過(guò)上幸福美好的生活。過(guò)上幸福美好的生活

3、。有助于實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,提升人生境界有助于實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,提升人生境界 。6隨著收入的增加,轎車(chē)走進(jìn)了家庭,很多人有了隨著收入的增加,轎車(chē)走進(jìn)了家庭,很多人有了私家車(chē)。私家車(chē)。假如孩子假如孩子也要買(mǎi),也要買(mǎi),我該怎麼我該怎麼辦辦?發(fā)揮發(fā)揮個(gè)體個(gè)體的主觀的主觀能能動(dòng)性動(dòng)性 ,忌盲目攀比。根據(jù)家庭收入實(shí)際及工根據(jù)家庭收入實(shí)際及工作需要與否,量入為出作需要與否,量入為出。左鄰右舍都買(mǎi)了,左鄰右舍都買(mǎi)了,我將怎么做呢?我將怎么做呢?7如何看待如何看待“莊稼活不要學(xué)人咋著咱咋著莊稼活不要學(xué)人咋著咱咋著” 這這句話(huà)講的是句話(huà)講的是什么意思啊什么意思?。繌倪@從這句話(huà)句話(huà)中可中可 以以讀讀出什么樣的出什么樣的信息

4、信息?根據(jù)根據(jù)這這個(gè)個(gè)信息我該怎樣做信息我該怎樣做? 改變思維定式勢(shì)在必行。8東施的故事東施的故事時(shí)尚:時(shí)與尚的結(jié)合時(shí)尚:時(shí)與尚的結(jié)合體,時(shí)體,時(shí)-時(shí)間、時(shí)下,時(shí)間、時(shí)下,即在一個(gè)時(shí)間段內(nèi)。即在一個(gè)時(shí)間段內(nèi)。尚尚-崇尚、高尚、高崇尚、高尚、高品位、領(lǐng)先。標(biāo)新立品位、領(lǐng)先。標(biāo)新立異、簡(jiǎn)單。對(duì)應(yīng)的是:異、簡(jiǎn)單。對(duì)應(yīng)的是:老土、落伍。老土、落伍。蘇軾詩(shī):水光瀲滟晴方好,蘇軾詩(shī):水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇,欲把西湖山色空蒙雨亦奇,欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。比西子,淡妝濃抹總相宜。我來(lái)講個(gè)故事我來(lái)講個(gè)故事造成造成“東施效顰東施效顰”現(xiàn)象現(xiàn)象的原因?的原因?時(shí)尚?時(shí)尚?思考回答問(wèn)題思考回答問(wèn)題9

5、“物以稀為貴物以稀為貴”!”!反季節(jié)種反季節(jié)種植的植的啟發(fā)?啟發(fā)? 大家都種的盡量少種。努力做大家都種的盡量少種。努力做到供小于求到供小于求。紅薯也能紅薯也能賣(mài)出肉價(jià)賣(mài)出肉價(jià)錢(qián)錢(qián)! ! 怎樣看待“物以稀為貴”?10怎樣做到人無(wú)我有、人有我優(yōu)、人優(yōu)我變?怎樣做到人無(wú)我有、人有我優(yōu)、人優(yōu)我變?我們應(yīng)當(dāng)怎樣做? 怎樣做怎樣做進(jìn)行充分的市場(chǎng)進(jìn)行充分的市場(chǎng)調(diào)查、找到市場(chǎng)的空白點(diǎn)、調(diào)查、找到市場(chǎng)的空白點(diǎn)、選用優(yōu)良品種、打時(shí)間差。選用優(yōu)良品種、打時(shí)間差。時(shí)間就是效益時(shí)間就是效益!時(shí)間就是金錢(qián)時(shí)間就是金錢(qián)!11品味與感悟傳承文明繼往開(kāi)來(lái)1 1、過(guò)而不能知,是不智也;知而不能改,過(guò)而不能知,是不智也;知而不能改

6、,是不勇也。是不勇也。2 2、吾日三省吾身,為人謀而不忠乎?吾日三省吾身,為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?3 3、三思而后行!、三思而后行! 逆向思維、發(fā)散思維、逆向思維、發(fā)散思維、省察克治是省察克治是華夏文明華夏文明的的傳統(tǒng)傳統(tǒng)美美德德12黨的十八大提出:政府清廉政治清明干部清正13我的見(jiàn)解政府清廉舉國(guó)盼政治清明世界觀干部清正百姓評(píng)是非功過(guò)時(shí)間判14開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)1、總要求:照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病。2、主要內(nèi)容:為民、務(wù)實(shí)、清廉。3、聚焦反對(duì)的“四風(fēng)”:形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義、奢靡之風(fēng)。15開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)4、江蘇省委提出的“四查四治”:查宗旨意識(shí)牢不牢,治脫離實(shí)際、脫離群眾之病:查工作作風(fēng)實(shí)不實(shí),治急功近利、不負(fù)責(zé)任之病;查精神狀態(tài)振不振,治慵懶滿(mǎn)散、貪圖享樂(lè)之病;查廉潔自律嚴(yán)不嚴(yán),治揮霍奢靡、鋪張浪費(fèi)之病。16有感有感“黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)”為民務(wù)實(shí)加清廉整治慵懶和漫散宗旨意識(shí)若不牢自律責(zé)任變空談17有感群眾路線(xiàn)順人心反腐倡廉治貪頻持

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