創(chuàng)建和諧班集體主題班會

1、176班班創(chuàng)建和諧班集體創(chuàng)建和諧班集體,團隊精神最重要團隊精神最重要 主題班會主題班會 游戲：找零錢游戲規(guī)則：男生代表1元錢，女生代表5毛錢，由主持人說出具體價格數(shù)目，由男女生自由組合，最快組合完畢的即為獲勝者，落單或者組合錯誤的則視為失敗。（參加人數(shù)7人） 凡是經(jīng)過考驗的朋友，就應(yīng)該把他們緊緊地團結(jié)在你的周圍。 莎士比亞 人們在一起可以做出單獨一個人所不能做出的事業(yè)；智慧、雙手、力量結(jié)合在一起，幾乎是萬能的。 韋伯斯特 人不能孤獨地生活，他需要社會。 歌德 單個的人是軟弱無力的，就像漂流的魯濱孫一樣，只有同別人在一起，他才能完成許多事業(yè)。 叔本華 誰要是蔑視周圍的人，誰就永遠(yuǎn)不會是偉大的人。

2、 左伊默 若不團結(jié)，任何力量都是弱小的。 拉封丹 不管一個人多么有才能，但是集體常常比他更聰明和更有力。 奧斯特洛夫斯基 一滴水只有放進大海里才永遠(yuǎn)不會干涸，一個人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量。 雷鋒 官兵捉賊 用具：分別寫著用具：分別寫著 官、兵、捉、賊官、兵、捉、賊 字樣字樣的四張小紙的四張小紙 這個游戲最好是四個人來玩。將四張紙這個游戲最好是四個人來玩。將四張紙折疊起來，參加游戲的四個人分別抽出折疊起來，參加游戲的四個人分別抽出一張。抽到一張。抽到 捉捉 字的人要根據(jù)其他三個字的人要根據(jù)其他三個人的面部表情或其他細(xì)節(jié)來猜出誰拿的人的面部表情或其他細(xì)節(jié)來猜出誰拿的是

3、是 賊賊 字，猜錯的要罰，有猜到字，猜錯的要罰，有猜到 官官 字的字的人決定如何懲罰，由抽到人決定如何懲罰，由抽到 兵兵 字的人執(zhí)字的人執(zhí)行行。和諧班級 文明向上 了解同學(xué) 尊重同學(xué) 贊賞同學(xué) 士氣高昂班級不和諧因素1、歧視同學(xué)甚至戲弄同學(xué)2、上課聽不懂，干脆不聽了，講話，看課外書，寫別科作業(yè)3、作業(yè)碰到難題不思考就馬上問同學(xué)或干脆抄別人的作業(yè)4、同學(xué)有不懂的問題請教你，不予理睬，或干脆把作業(yè)本給別人抄的5、不懂得感恩6、總覺得自己不如別人，愛抱怨，不思進取7、浪費時間，到校后聊天講笑話8、值日時只負(fù)責(zé)自己任務(wù)，干完后不能主動幫助別人9、對自己定位不準(zhǔn)確，認(rèn)為自己是差生或是人才10、沒有集體觀

4、念，從來沒想過為班集體做點事情11、勞動時間自己溜掉偷懶或干脆故意遲到12、考試期間就想著作弊，和同桌對答案針對這些不和諧因素我們應(yīng)該怎么針對這些不和諧因素我們應(yīng)該怎么做呢？做呢？（1 1）首先要消除歧視，學(xué)會互助、合作，共）首先要消除歧視，學(xué)會互助、合作，共同進步，打好團結(jié)的基礎(chǔ)；同進步，打好團結(jié)的基礎(chǔ)；（2 2）承認(rèn)差異，看到別人的長處，認(rèn)識自己）承認(rèn)差異，看到別人的長處，認(rèn)識自己的缺點，客觀評價自己；的缺點，客觀評價自己；（3 3）相信）相信“我能行我能行”，并努力爭取到達，并努力爭取到達“我我們能行們能行”；（4 4）強調(diào)全面發(fā)展，并且敢于創(chuàng)造，善于創(chuàng)）強調(diào)全面發(fā)展，并且敢于創(chuàng)造，善于

5、創(chuàng)造造“三比三不比三比三不比”不比基礎(chǔ)比進步不比基礎(chǔ)比進步不比聰明比刻苦不比聰明比刻苦不比闊氣比志氣不比闊氣比志氣 在一個團隊時，每一個人的參與都是團隊成功不可分割在一個團隊時，每一個人的參與都是團隊成功不可分割的一部分。的一部分。 我們要正確地看待別人，不能瞧不起別人。我們要正確地看待別人，不能瞧不起別人。 要多寬容別人，世界上沒有十全十美的人，每個人都會要多寬容別人，世界上沒有十全十美的人，每個人都會有缺點。有缺點。 講求團結(jié)，珍惜友誼。俗話說地好：講求團結(jié)，珍惜友誼。俗話說地好：“天下沒有不散的天下沒有不散的宴席。宴席。”沒份友誼都來之不易，我們更要好好的珍惜這一沒份友誼都來之不易，我們

6、更要好好的珍惜這一段快樂的時光。段快樂的時光。 關(guān)心人，團結(jié)人。每個人都有脆弱的時候，那時候也是關(guān)心人，團結(jié)人。每個人都有脆弱的時候，那時候也是最需要別人關(guān)心的時候。最需要別人關(guān)心的時候。 樂于助人。別人有困難的時候，我們要及時伸出援助之樂于助人。別人有困難的時候，我們要及時伸出援助之手。手。尊重人，信任人，講究友愛，不侮辱人，不譏笑人，不尊重人，信任人，講究友愛，不侮辱人，不譏笑人，不戲弄人，不揭人短，不給別人起外號。戲弄人，不揭人短，不給別人起外號。 小建議 最強的一項能力 最有成就的一件事 一個好的習(xí)慣 最讓他討厭的一件事請說出同桌的優(yōu)點請說出同桌的優(yōu)點回想一下，身邊的同學(xué)都為你做回想一

7、下，身邊的同學(xué)都為你做過些什么？過些什么？你想對這些同學(xué)說些什么呢？你想對這些同學(xué)說些什么呢？你想對身邊的每一位老師說些什你想對身邊的每一位老師說些什么呢？么呢？ 雖然我們每個人不是最優(yōu)秀的， 但我們在一起可以組成一個最優(yōu)秀的集體友愛產(chǎn)生動力，和諧鑄就輝煌，團結(jié)就是力量！請記住請記住壞習(xí)慣壞習(xí)慣 故事二故事二日本有一家食品公司要招聘一位日本有一家食品公司要招聘一位衛(wèi)生檢測員，一位衣冠楚楚、衛(wèi)生檢測員，一位衣冠楚楚、氣度不凡的年輕人自信地走進氣度不凡的年輕人自信地走進了總經(jīng)理辦公室，他優(yōu)雅的談了總經(jīng)理辦公室，他優(yōu)雅的談吐，扎實的專業(yè)知識贏得了總吐，扎實的專業(yè)知識贏得了總經(jīng)理的好感，沒想到就在年輕

8、經(jīng)理的好感，沒想到就在年輕人轉(zhuǎn)身離開的時候，他下意識人轉(zhuǎn)身離開的時候，他下意識摳了一下鼻孔，這個不起眼的摳了一下鼻孔，這個不起眼的小動作并沒有逃過總經(jīng)理的眼小動作并沒有逃過總經(jīng)理的眼睛，結(jié)果可想而知，一個沒有睛，結(jié)果可想而知，一個沒有良好衛(wèi)生習(xí)慣的人怎么能夠做良好衛(wèi)生習(xí)慣的人怎么能夠做衛(wèi)生檢測員呢？當(dāng)然，年輕人衛(wèi)生檢測員呢？當(dāng)然，年輕人到死也不會知道是他到死也不會知道是他摳鼻孔摳鼻孔的壞習(xí)慣毀了他的工作，使到的壞習(xí)慣毀了他的工作，使到手的飯碗落入了他人之手。手的飯碗落入了他人之手。 華盛頓是美國歷史上最華盛頓是美國歷史上最令人尊敬的、堪稱美德令人尊敬的、堪稱美德典范的總統(tǒng)，他的誠實典范的總統(tǒng)，他的誠實故事家喻戶曉。他從小故事家喻戶曉。他從小看得最多的一