2021班主任個人工作方案優(yōu)秀范文_2

1、2021班主任個人工作方案優(yōu)秀范文 老師要有做人的威望，人格的力氣，令同學所敬佩。老師又要以自身的思想境界、精神狀態(tài)和行為表現(xiàn)，主動的影響和訓練同學，使他們健康地成長。今日整理了2021班主任個人工作方案優(yōu)秀.五篇供大家參考，一起來看看吧! 2021班主任工作方案1 一、自身做示范： 德高為范。老師為人有其“育人”的特別功效，古人云“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從”，老師要有這樣做人的威望，人格的力氣，令同學所敬佩。老師又要以自身的思想境界、精神狀態(tài)和行為表現(xiàn)，主動的影響和訓練同學，使他們健康地成長，在同學面前樹起一座做人的豐碑。 二、待生要誠： 對同學真誠、坦誠和熱誠，核心一個“愛”，

2、愛是訓練的基礎，沒有愛就沒有訓練，也談不上師德。用博愛之心與同學真誠互待，坦誠相處，熱誠關心，在深愛著全體同學的同時,更非常關注著個別同學,多給他們愛的陽完雨露,滋潤他們健壯成長. 三、公正待生： 對人公道,公道是做人的公德,也是為師的美德.對待同學首先看的要公,不夸大,不縮小,不偏不倚.說的要公,做到情之殷殷,言之鑿鑿,不因人而厚是非，敬重同學，一視同仁。不管對那位同學都獻上酷熱的心,傾注滿腔的愛,對差生做到不記前嫌,用進展的眼完去對待,鼓舞他們放下包袱輕裝前進. 四、基本工作要點： 1、向同學進行思想品德訓練，端正學習看法，明確學習目的。提高學習愛好，使同學主動學習，提高學習成果。 2、鼓

3、舞同學大膽創(chuàng)新，勇于探究，為祖國培育創(chuàng)新性人才。 3、向同學進行行為習慣養(yǎng)成訓練，使同學成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好同學。 4、主動參與學校組織的各項活動，使同學在活動中受到訓練。 5、健全班委會，明確分工，提高同學的管理力量。 五、主要措施： 1、規(guī)范早讀，午休，自習課的紀律。 2、發(fā)揮小干部的作用，師生共同管理班級。 3、充分利用課堂40分鐘向同學進行訓練。 4、充分利用班會向同學進行思想訓練。 5、狠抓課堂紀律，養(yǎng)成良好的學習習慣。 6、力爭在升旗，做早操和學校的各種大型活動中表現(xiàn)突出。 7、走進同學，和每一個同學成為伴侶，讓他們敬重我，喜愛我，理解我。 六、本學期班級主要工作

4、內(nèi)容如下： 1、組織同學報到，了解同學假期活動狀況，排位，選班委，進行訓練。 2、“老師節(jié)”尊師重教訓練，組織同學主動參與“老師節(jié)”專題廣播。 3、對同學進行平安訓練和文明禮儀訓練，開展義務勞動。 4、對同學進行行為規(guī)范訓練，并嚴格上課紀律要求。 5、開展愛國主義訓練，辦“國慶”專刊、演講競賽。 6、召開主題為“日常行為規(guī)范訓練”的班會。 7、進行環(huán)保意識的培育,召開“美化校內(nèi),從我做起”的主題班會。 8、對同學進行“平安與法紀訓練”的主題班會。 9、開展同學心理健康訓練的輔導，并參與學校部作文競賽。 10、考風考紀訓練、期中考試、參與首屆藝術節(jié)。 11、期中小結(jié)，召開家長會。 12、與外校聯(lián)

5、歡，進行手拉手活動。 13、開展愛國愛廠愛校訓練，參與廠慶活動。 14、預備和參與學校的書法和繪畫展覽。 15、對同學進行抱負訓練，并對同學的日常行為進行考核和爭論。 16、組織和參與學校部的各科作業(yè)展覽與評比。 17、在班上開展行為規(guī)范的互查活動，強化同學的規(guī)范意識。 18、對同學進行愛國主義訓練，參與迎新春美化校內(nèi)義務勞動。 19、參與廣播宣揚評比，并備戰(zhàn)期末考試。 20、對同學進行考風考紀訓練，并作期末考試支配。 21、進行期末考試，做好假期支配工作。 22、對同學進行寒假平安訓練，發(fā)放素養(yǎng)報告單。 2021班主任工作方案2 大地回春，萬物復蘇。新一學期的到來，我們的工作也將辭舊迎新，在

6、原有的基礎上迎接新的挑戰(zhàn)。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。假如說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠,熱忱為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃耀出最絢爛,最動人的完輝!為了讓班級布滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，我結(jié)合本班的實際狀況制定如下工作方案： 一、班級狀況分析 我班共有60名同學，男生32人，女生28人。大部分同學來至農(nóng)村，同學行為散漫，學困生大約能占班級人數(shù)的一半。而且我班同學早熟的現(xiàn)象特殊嚴峻，有的甚至會給表現(xiàn)好的女孩寫情書。在30名男同學中有21名同學一起在網(wǎng)吧打嬉戲，而且還成立了非正式群體。在學校大多數(shù)

7、的同學能根據(jù)肯定行為規(guī)范要求自己，但自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠，下課叫叫打鬧,樓道追趕現(xiàn)象嚴峻，常常要老師提示。同學們能尊師敬長,見到老師能主動問好。學習愛好淡薄，進取心不強，大部分同學思維一般，作業(yè)能按時完成,但也有少數(shù)同學抄襲作業(yè)，應付老師檢查督導。在班級中和好的班級成果相比還是相差甚遠，需要大家齊心合力，再進一步。 二、工作目標 1.針對我班同學的現(xiàn)狀，首先應做好同學的思想工作，鼓舞同學鼓足干勁，不畏困難，堅韌拼搏，努力學習，勇往直前。 2.讓每個同學在學習和生活中養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣，并能持之以恒地堅持下去。 3.班級形成一種日日讀書,日日練字的

8、學習風尚。 4.班級風貌:做人要自尊,行為要自律,說話要老實,學習要勤奮。 5.營造良好的學習氛圍，讓同學在輕松愉悅的中主動主動的去獵取學問。 6.引導同學參與有益身心健康的各項活動，在活動中增進同學們的友情，增加同學們的集體主義榮譽感。 7.平安訓練常抓不懈，警鐘常鳴。 8.做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，開展“一幫一”活動。 9.做好晨檢、大課間、兩操、英語早讀、衛(wèi)生、班隊會等班級日常管理工作。 10.做好小干部的培育工作，并能放手用法。 11.充分利用座位滾動制進行小組長的輪換，調(diào)動每一位同學的主動性，增加自信念，從而促進后進生的轉(zhuǎn)化。 12.在紀律、衛(wèi)生、兩操方面綻開個人及小隊之間的競爭，并做到

9、日查、周評、月總結(jié)。 13.親密與科任老師的聯(lián)系，使本班同學得到全面的進展。 三、常規(guī)管理工作 ()教學工作方案方面 1.重點抓好課堂常規(guī)訓練,隨時指出存在的問題,要持之以恒,不能時緊時松,對同學的進步要準時賜予確定。在班級里連續(xù)開展積分方案，讓任課老師對本節(jié)課的課堂紀律進行當堂評定,周一班隊會時進行總結(jié)評比的活動,來提高同學的課堂學習效果。 2.留意抓好同學的輔導,通過多種渠道調(diào)動同學的學習主動性,樹立必勝的信念,通過“比學趕幫”活動,使同學共同進步,以達到差生不差、優(yōu)生更優(yōu),中游變上游的目的。詳細方案:全班綻開小組之間的競爭;同學之間也找好自己的對手進行競爭。 3.加強后進生管理：面對全體

10、同學，中華勵誌網(wǎng)分類施教，加強對后進生的輔導，要從關懷、愛惜同學的角度動身，了解關懷同學。準時了解同學的心理改變，把握他們成長道路上的進展狀況。 4.家教結(jié)合：常常保持與否同學家長聯(lián)系，使學校訓練和家庭訓練有機地結(jié)合起來 (二)平安訓練工作方案方面 1.訓練同學團結(jié)同學,不打架,不罵人,講文明,講禮貌,爭做文明的學校生。 2.常常訓練同學要輕聲慢步，不行以在走廊里追趕打鬧。告知同學上下樓梯的正確位置，不要擁擠。 3.課間紀律,對同學提出明確的要求,既要玩好,又要不發(fā)生任何意外。 4.嚴格執(zhí)行學校大課間活動要求，保證活動平安。 5.放學后不在學校逗留，上下學路上留意交通平安。 (三)衛(wèi)生工作方案

11、方面 1.學校衛(wèi)生工作方案:值日生每天按時清掃衛(wèi)生,要求同學保持好衛(wèi)生,并養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣。 2.個人衛(wèi)生工作方案:衣著干凈、大方,桌兜里的物品要擺放整齊,仔細做好廣播操。 3.進一步對衛(wèi)生小組進步行培訓，指導他們?nèi)绾畏止?，責任到人，增加小組意識，起到模范帶頭作用。 4.衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理潔凈，警告衛(wèi)生習慣不良的同學，做好記錄。有大問題準時向老師匯報。 5.綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評比一次“衛(wèi)生標兵”。 (四)家校溝通方面 我們充分利用校訊通和在校反饋卡準時向同學家長反饋同學在校的表現(xiàn)狀況。通過家訪等活動了解同學在家表現(xiàn)的狀況，假如抓住同學

12、的散完點準時表揚使其行為得到正強化，漸漸建立起同學自信念。 四、詳細內(nèi)容 三月份： 1.班級日常規(guī)范訓練，開學報到工作。 2.第一次小干部會議，競選班委，明確分工，提出要求。 3.收舊利廢活動，假期作業(yè)評比。 4.中隊會：3月8日獻給母親的禮物。 5.辦慶“三八”小報、黑板報。 6.中隊會：學習雷鋒。 四月份： 1.進行習慣養(yǎng)成訓練，形成良好行為習慣。 2.召開班干部及不同層次同學會議，深化了解同學狀況。 3.做好期中測的學習動員和復習工作，考風考紀訓練。 4.培育同學的集體主義觀念。 五月份： 1.組織同學籌備六一節(jié)文藝活動。 2.召開學困生會議，深化了解狀況,鼓舞及指導學習。 3.織同學開

13、展主題班會：學習閱歷溝通。 4.強勞動觀念訓練，搞好個人和集體衛(wèi)生。 六月份： 1.做好復習動員工作，仔細制定復習方案，做好期末復習考試和總結(jié)工作。 2.做好同學評語及成果入冊等工作。 3.制定復習方案，鼓舞同學努力學習。 七月份： 1.學期工作總結(jié)。 2.對同學進行假期法制和各項平安訓練。 總之，通過我的努力，力爭能把本班建成具有“團結(jié)、活潑、嚴謹、求學”的班風，把同學培育成有抱負、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的.主義建設者和接班人。 2021班主任工作方案3 在新的一學期，為了更好地做好班主任工作，使班級工作有序綻開，結(jié)合班級狀況，特制定以下工作方案。 一、班級工作思路 以

14、德育工作為首，以服務教學工作為中心。立足班級常規(guī)工作，狠抓同學的養(yǎng)成訓練，培育良好的學習習慣和生活習慣，形成良好的班風和學風;以班級文化建設為載體，打造班級精神文化特色，形成班級凝聚力，注意同學情操的陶冶，關注同學的心理改變，引導同學樹立正確的人生觀與價值觀，促進同學形成健康的個性與健全的人格。 二、注意班級文化建設 1、確定班級奮斗目標：爭當學習排頭兵，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體，共創(chuàng)友愛和諧大家庭。 2、制定班級公約。班級公約主要從學習方面，班務方面，衛(wèi)生方面及日常規(guī)等五個方面入手，使班級管理制度化，并將班級管理公約張貼，以便每一位參照規(guī)范自己的言行。 3、利用好班級日志。由值日組長填寫記錄，他們以書

15、面的形式記錄班級的大小大事及各種狀況，發(fā)表自己的觀念，表揚好人好事，批判不良行為?？傊畬Π嗉夁M行總結(jié)、評價，展望或提出要求，并在班會課上由班長或團支部書記宣讀。 4、充分利用好櫥窗、黑板報等宣揚班級精神，營造良好的班風學風。 三、立足常規(guī)，做好班級管理 1、每周一次的班會，由班委總結(jié)上一周的概況，確定成果，指出不足，表揚由進步的同學，并制定下一周的班級奮斗目標。 2、值日組長輪番填寫班級日志，班委成員輪番查閱，把握班級各方面的一手資料。 3、衛(wèi)生工作常抓不懈，實行勞動委員負責制，責任到人，制度明確，班主任隨時檢查監(jiān)督，確保同學們有一個干凈的學習環(huán)境。 四、加強班委會建設，充分發(fā)揮班團干部的作用

16、 首先經(jīng)過同學們無記名投票選出班干部，組成完全民選的班委會與團支部;其次明確各班委的職責。實行班干部輪番值日制，以便于準時與班主任溝通了解班級動態(tài)。 實行一周一次的班委會制度。由班長主持，了解前一周班級存在的各方面的問題，制定整改措施，發(fā)覺好人好事，公開表揚。依據(jù)班級現(xiàn)狀，制度下一周的奮斗目標，并借此機會，對班委各成員的工作進行指導，引導班委成員學會工作，提高工作的藝術性。 五、激發(fā)同學學習動力，培育同學自主學習力量 1、多用同學的優(yōu)點進行表揚、進步進行激勵，帶給同學勝利的喜悅，以增加同學的自信。 2、多用建議、假如這樣的語言進行正面的引導，關心同學改正不足，增加同學的自信。 3、多用勝利人士

17、的成長歷程、高校生活介紹等，誘發(fā)同學憧憬、追求的意識和傾向。 4、利用班會、個別談話等方式，使同學明確目標，打好學業(yè)水平測試第一仗。 5、利用班會等形式介紹.現(xiàn)實，如就業(yè)壓力、高校錄用狀況、我校高考狀況等，要求同學要有高三意識。 六、關注每位同學，做好學困生的轉(zhuǎn)化、優(yōu)秀生的提升、特別家庭同學的關愛工作 1、能學好但不情愿學的，不停地做思想工作，進行勸說訓練。 2、基礎弱的請家長幫其找老師輔導，要請任課老師多關注多指導，并且通過談話等方式對其進行鼓舞，加強意志力和恒心的培育; 3、學習上方法有問題的，要通過談話，賜予方法指導，并請相關任課老師幫助。 4、對于優(yōu)秀生的培育，主要是避開偏科、考試發(fā)揮

18、失常等問題，除了談話激勵、心理疏導外，和家長溝通，利用家校合力，發(fā)揮重要作用。 5、家庭經(jīng)濟有困難的同學，學習看法、道德品質(zhì)較好，要多關懷生活，多談話。 七、平安訓練常抓不懈 學校的平安工作是事關同學生命安危的大事，關系到廣闊青少年的健康成長和人才培育質(zhì)量，關系到千千萬萬個家庭的美好，因此經(jīng)常將行路平安、飲食平安、心理健康等訓練放在重要位置。 八、加強與任課老師的溝通，注意與家長的溝通 為了準時把握班級同學學習的動態(tài)，在日常的工作中常常與任課老師互通有無，發(fā)覺問題準時解決問題;主動與家長取得聯(lián)系。隨時關注孩子的動向，達到共同訓練的目的。 總之，盼望本學期通過一系列的訓練工作，使高二(x)班形成

19、主動努力、和諧向上的班集體，增加班級的凝聚力，提高同學的學習成果，養(yǎng)成良好的學習習慣，為高三打下良好的基礎。 2021班主任工作方案4 本學期按學校對班級工作的要求特制定下面方案。概括為“一個中心，兩個基本點”。 一、抓好學習風氣建設這個中心決不動搖 學習風氣建設是一個班級面對的最重要的問題，我們必需清醒的熟悉到這一問題對于我班同學的重要性和緊迫性?，F(xiàn)在是高二的下半學期，夏天就開頭高三備戰(zhàn)，十萬火急，節(jié)氣不等人，而我班面臨的是更換了三名科任老師，上學期期末成果全學年倒數(shù)第一，六門主科四門倒第一的尷尬局面，家長心急如焚，班級人心不穩(wěn)，同學興風作浪。 針對以上問題，提出下面方案。 (一)穩(wěn)定家長，

20、團結(jié)同學，統(tǒng)一思想。 定期召開家長會，準時溝通班級狀況，利用電話，網(wǎng)絡，準時與家長溝通，充分滿意家長的知情權(quán)，避開彼此的誤會，讓家長發(fā)表自己的看法，有怨氣要疏導，有想法要溝通，有問題要理解。不然問題越積累越多，越積累越大，家長不穩(wěn)定，班級就不會穩(wěn)定。 將自我約束力量差的同學支配在第一排和講臺兩側(cè)，便于老師的監(jiān)督和管理，不放棄任何一個同學，只要有1%的可能，就要付出100%的努力，對于那些的聽課過程或?qū)W習過程不快樂的同學，要留意觀看，準時用小紙條來進行溝通，找到不快樂的緣由。把同學團結(jié)在一起，讓大家真正贊同和擁護老師的想法。 統(tǒng)一思想，讓大家充分熟悉到，學習是每個人的事情，不是某個人事情，進而熟

21、悉到班級不是某個人的事情，也是每個人的事情，班興我榮，沒有學習成果來說話，一切都是水中月，避開胡思亂想。為了保證好的學習環(huán)境，必需讓同學熟悉到凡是有害于課堂聽課的事情一律不做，凡是有害于自習紀律的事情一律不做，重塑班規(guī)，提出本班級的十大好習慣，樹立榜樣讓每個人都能看到屬于自己的盼望。 (二)溝通科任，建立互信，團隊協(xié)作。 準時與科任溝通，主動了解同學狀況，充分體諒科任的難處，在力所能及的條件下，關心科任解決各種問題，讓他們快樂的工作，喜愛到班級來，愛上十六班的同學，為了做到這一點，首先培訓好課代表，讓他們成為科任和同學之間的溝通橋梁，讓課代表沒事就往科任那里去，多請示，多匯報。 班主任要留意樹

22、立科任的威信，利用各種機會表揚科任，有難同當。只有相互信任，相互補臺，才能把班級抓好，在班會和團會的集體活動時間，多請科任參與，利用活動建立互信，培育感情。 協(xié)調(diào)作業(yè)量，不能偏科，強調(diào)合作，加大對作業(yè)的督導力度，定期向課代表和科任了解作業(yè)狀況，必要的時候，要親自督促和檢查。 (三)抓好課堂主陣地，不漏一科，抓好自習紀律，不落一人。 對于課堂，首先要有好的課堂紀律，保持寧靜，保證無人睡覺，溜號，在這個基礎上優(yōu)化學習環(huán)境，按部就班，鼓舞同學獨立思索，而且讓他們盡可能多的收獲勝利，讓勝利成為勝利之母，要保證全部的學科，包括體育和政治，不能讓同學找到突破口。 對于自習，應肯定寧靜，然后培育同學學習的效

23、率，利用班會可以讓同學的典型來手把手的教授方法，盡可能讓班級的每一個同學全身心的去學習，(所以要重點抓好體優(yōu)和借讀生的學習)營造學習氛圍。 二、搞好常規(guī)工作的基本點 這些工作的基本點主要包括。 1、出勤 遲到和缺席自習、因病或因事缺席正常課的狀況老師要進行統(tǒng)計，準時反饋給同學和家長。 2、眼操 做到人人仔細，不敷衍。 3、間操 集合要快，站隊要靜，跑步整齊，口號洪亮，隊列中沒有說話現(xiàn)象。做操仔細，動作到位。 4、班會和團會 結(jié)合學校布置，針對班級實際狀況，確立主題，多讓同學主持和支配，實行小組輪番制，盡可能多的讓同學得到熬煉，避開老師的一言堂，形式力求多樣，必要時可請家長參與。 三、抓好同學心

24、理的基本點 現(xiàn)在的同學心理問題較多，要準時觀看同學思想動態(tài)，總的看來同學心理激蕩的緣由無非是以下問題 1、情感問題 2、學習問題 3、成長問題 4、人際問題 以上四個問題在同學中都有不同的程度的存在，老師應準時分析，歸納人群，準時溝通和溝通。 在這個學期，我們方案利用班會，團會，利用班級博客進行溝通溝通，老師要重視每個人的心理狀態(tài)，讓他們微笑走進教室，心情開心的回到家里，建立和諧的生生關系，師生關系，親子關系，讓同學在高中三年的時間里留下珍貴的回憶，讓班級成為大家心理歸宿的心靈家園。 2021班主任工作方案5 隨著農(nóng)村外出務工人員的不斷增加，農(nóng)村“留守兒童”的訓練成了當前基礎訓練的一個盲點，由

25、此所引發(fā)的一系列.問題，不僅影響了農(nóng)村人口的素養(yǎng)，也將影響新農(nóng)村的和諧進展。我校立足“建立和完善留守兒童關愛機構(gòu)，整合學校、家庭、.等各方面資源，為留守兒童健康成長供應關懷和支持”的總體目標，特制定關愛留守兒童工作方案： 一、工作目標： 通過對全校留守兒童問題的調(diào)查、分析與討論，建立健全留守兒童工作檔案，找到影響留守兒童健康成長的緣由，有針對性地提出行之有效的措施和方法，建立目標責任制和完善的工作考評制度，狠抓落實，為“留守兒童”營造健康、歡樂、公平、和諧的成長環(huán)境，同時，要加強領導，大力宣揚，形成合力，不斷提高廣闊未成年人的綜合素養(yǎng)。不斷提高關愛留守兒童工作的水平和成效。 二、詳細措施： 1

26、、成立領導機構(gòu)，明確職責分工。成立關愛留守兒童領導小組，加強對留守兒童的統(tǒng)一領導和管理，保證各項工作要求全面仔細落實到位。學校德育處、教務處、總務處、教科室等部門要結(jié)合各自工作職能，加強上下聯(lián)系和溝通，做到相互協(xié)作和協(xié)作，切實做好關愛農(nóng)村留守兒童工作。 2、建立留守兒童檔案和聯(lián)系卡制度。學校要仔細調(diào)查討論，摸清留守兒童的底數(shù)，建立每個留守兒童的特地檔案和聯(lián)系卡。其基本內(nèi)容：同學的基本狀況、家長姓名、家庭具體地址、聯(lián)系電話，家長務工單位具體地址、聯(lián)系電話，監(jiān)護人或其托付監(jiān)護人的職業(yè)、具體地址、聯(lián)系電話、身體狀況、年齡等。 3、真情關愛，“三個優(yōu)先”。 (1)學習上優(yōu)先輔導。學校要從學習方面對留守

27、兒童逐一進行分類、分組，落實到每一位任課老師。由任課老師詳細分析同學的學業(yè)狀況，制定學習幫扶方案，明確幫扶時間、內(nèi)容和階段性效果。每個留守兒童由老師牽頭確立一名學習幫手，老師要對結(jié)對幫扶效果進行定期檢查，建立進步檔案。 (2)生活上優(yōu)先照看。學校對留守兒童要多看一眼，多問一聲，多幫一把，使同學快樂、家長放心。食堂要留意養(yǎng)分搭配均衡，有益身體發(fā)育。留守兒童患病時，要準時診治，悉心照料。要指導寄宿同學學會生活自理，養(yǎng)成文明健康的生活習慣。 (3)活動上優(yōu)先支配。學校要高度重視并仔細組織留守兒童參與集體活動，或依據(jù)特點單獨開展一些活動，既使其愉悅身心，又培育獨立生活力量。 4、實施教職工結(jié)對幫扶留守兒童制度。在留守同學中確立重點幫扶對象并配備幫扶老師和其他教職工。配對幫扶老師和其他教職工要常常與留守同學談心，隨時把握留守同學的思想動態(tài)，引導他們健康