助學(xué)金感恩教育主題班會(huì)記錄_第1頁(yè)
助學(xué)金感恩教育主題班會(huì)記錄_第2頁(yè)
助學(xué)金感恩教育主題班會(huì)記錄_第3頁(yè)
助學(xué)金感恩教育主題班會(huì)記錄_第4頁(yè)
助學(xué)金感恩教育主題班會(huì)記錄_第5頁(yè)
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁(yè)可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、助學(xué)金感恩教育主題班會(huì)記錄助學(xué)金感恩教育主題班會(huì)記錄1班會(huì)內(nèi)容:學(xué)會(huì)感恩班會(huì)目的:H的一:讓學(xué)生了解感恩,即讓學(xué)生懂得為什么要感恩。H的二:讓學(xué)生懂得怎樣去感恩。LI的三:增強(qiáng)學(xué)生的感恩觀念,培養(yǎng)感恩的言行。班會(huì)進(jìn)行方式:觀看視屏,個(gè)人演講,學(xué)生合唱,教師總結(jié)。活動(dòng)準(zhǔn)備:1、 在老師的指導(dǎo)下準(zhǔn)備節(jié)搜集視屏,主持人準(zhǔn)備串聯(lián)詞。2、 制作相關(guān)的課件。3、 邀請(qǐng)相關(guān)老師參加班會(huì)活動(dòng)。班會(huì)過程:1.播放MV視屏感恩的心,導(dǎo)入班會(huì)主題。2.走進(jìn)現(xiàn)實(shí),引出話題,主持人宣布班會(huì)開始。3.第一環(huán)節(jié):感恩父母,全班師生觀看一個(gè)感恩的視頻。4.同學(xué)們根據(jù)所看視屏發(fā)言。3.笫二環(huán)節(jié)感恩老師:張浩佳歌曲每當(dāng)我走過老師

2、的窗前J表達(dá)對(duì)老師的 感恩之情,然后全班齊唱獻(xiàn)給老師的歌有你的地方是天堂。6、第三環(huán)節(jié)感恩其他:張浩佳朗誦感恩小詩(shī)學(xué)會(huì)感激,路樂欣同學(xué)作關(guān)于其他方面感恩的演講。10.全班合唱歌曲感恩的心,活動(dòng)推向高潮?;顒?dòng)總結(jié):針對(duì)現(xiàn)在中學(xué)生叛逆心強(qiáng)和只想索取、不思回報(bào)的不良習(xí)慣,為 了讓學(xué)生從感恩父母開始,學(xué)會(huì)關(guān)心身邊的人,關(guān)心周圍的世界,進(jìn)而關(guān)心整個(gè) 人類,始終保持一顆感恩的心。因此我們對(duì)感恩這一主題設(shè)計(jì)了 “感動(dòng)、感悟、 感恩”主題班會(huì)。在同學(xué)們的積極配合下,班會(huì)取得了很大的成功,很多同學(xué)在 活動(dòng)中感動(dòng)流出了眼淚。老師也從活動(dòng)中看到了班上學(xué)生懂事的一面,覺得自己 的一番良苦用心得到了學(xué)生的理解,心里感到

3、高興。我相信今后學(xué)生會(huì)更加理解 老師,學(xué)生也會(huì)更加完善、充實(shí)自己來回報(bào)老師和家長(zhǎng),以后的生活中會(huì)懂得更 加珍惜生活。助學(xué)金感恩教育主題班會(huì)記錄2、活動(dòng)目的:1.情感LI標(biāo):通過此次主題班會(huì)增進(jìn)同學(xué)與家長(zhǎng)的感情。2.認(rèn)知LI標(biāo):讓同學(xué)在點(diǎn)滴中體諒父母的良苦用心,在每一件小事中感悟父 母的養(yǎng)育之恩。3.行為U標(biāo):在今后的生活中,對(duì)父母多一份理解與關(guān)愛,用實(shí)際行動(dòng)回報(bào) 父母。二、班會(huì)時(shí)間:星期一三、班會(huì)地點(diǎn):初一(4)班教室四、活動(dòng)過程:齊唱歌曲感恩的心C:.開場(chǎng)白:我們?cè)谶@里想想童年,憶憶往事,那些童年瑣事中,我們與父 母的歡笑也隨著日子慢慢流逝。Y:我們從出生開始就有兩個(gè)守護(hù)天使在身邊。漸漸地,

4、我們振翅飛翔,面對(duì)著沒有翅膀的守護(hù)天使,也就是我們的父母, 我們又能做些什么呢?C:今天我們借助這節(jié)課,來談?wù)勎覀兣c父母間的親情。CY:“算算親情帳,感知父母恩”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。C:我們是父母手中的寶,我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,父母都為我們珍藏著。那生為 人子,生為人女,我們乂為父母做岀了什么呢?Y:2021年度,感動(dòng)中國(guó)十大人物的田世國(guó)用自己的行動(dòng)回答了這個(gè)問題, 讓我們來聽一個(gè)故事,感動(dòng)中國(guó)之愛的力量。(觀看視頻。)Y:童年的時(shí)光仿佛瀝瀝在目。成長(zhǎng)的每一刻父母都為我們保留。彼此心連 心C:我們的生活習(xí)慣,我們喜歡什么,不喜歡什么,爸爸媽媽都清晰記得。 我們對(duì)父母乂了解多少呢?下面我們進(jìn)入兩代人心連

5、心的板塊, 測(cè)試一下彼此的 默契度。問題:請(qǐng)問你媽媽的生日是什么時(shí)候?請(qǐng)問你媽媽認(rèn)為你五官最帥的是哪個(gè)?指生回答。2.問題:請(qǐng)問你爸爸喜歡吃什么菜?請(qǐng)問你爸爸喜歡吃什么水果?請(qǐng)問你爸爸認(rèn)為你五官最好看的是哪個(gè)?算一算我們的成長(zhǎng)帳C:成長(zhǎng)過程中,父母對(duì)我們傾注了許許多多,單是物質(zhì)方面就難以計(jì)數(shù), 接下來就讓我們來算算我們的成長(zhǎng)帳。1.寫下三餐需要的錢(提供數(shù)據(jù):早餐的牛奶1元/盒包子Oo 6元/個(gè)雞蛋0.4元/只,午餐2. 5元,晚餐3. 5元)2.一個(gè)月一般有30天_12個(gè)月_3年二元3.每月零花50元_12個(gè)月_3年二1800元4.學(xué)費(fèi)_6個(gè)學(xué)期二元5.合計(jì)二元Y:相信此時(shí)此刻,看了這些數(shù)字

6、每個(gè)心中都會(huì)有一些觸動(dòng)。接下來我們請(qǐng)_x來談?wù)劯惺?。C:物質(zhì)方面的金錢總有一天會(huì)還清的,但是父母為我們傾注的心血,我們 即使用盡一生又怎么回報(bào)的完呢?Y:因此我們要學(xué)會(huì)去體諒父母的用心,理解父母的用情,以一顆感恩的心 在今后的生活中為父母多一份著想,多一份愛。回報(bào)他們的養(yǎng)育之恩。C:親情一一我們與父母的愛是我們永恒的主題,下面請(qǐng)同學(xué)每人說一句感 恩的話。尾聲班主任小結(jié):羔羊跪乳、烏鴉反哺,中華兒女孝父母。今天,我們以一顆感 恩的心走進(jìn)成長(zhǎng)歲月中父母為我們撐起的那片天空,聽到、讀到父母為我們付出 的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我相信,感動(dòng),此時(shí)此刻已經(jīng)洋溢在你們每個(gè)人的心間。其實(shí),不 是不知道父母對(duì)我們的好,不是

7、不懂得父母對(duì)我們的愛,只是有時(shí)我們常常在他 們的嚴(yán)厲、刻板、嘮叨中遺忘了親情這個(gè)心底最柔軟的角落。也許要直到有一天, 我們?yōu)槿烁改噶?,回首往昔,才?huì)明白自己今時(shí)今日的任性、叛逆與父母為我們 的付出比較起來,是多么的渺小和微不足道。所以說,請(qǐng)記得這一刻你心中的感 動(dòng),好好地呵護(hù)你心底那個(gè)柔軟的角落一一親情的可貴需要我們和父母共同的愛 與理解來澆灌,才能盛開出美麗的花朵。倡議書通過此次主題班會(huì),我們要在每一件小事中體諒父母,同時(shí)也要從小事做起, 幫助父母洗一次碗,洗一次衣服,掃一次地,做一件力所能及的事,以減輕父母 的負(fù)擔(dān),增進(jìn)彼此的感情。倡議人:初一(4)班全體同學(xué)助學(xué)金感恩教育主題班會(huì)記錄3班

8、會(huì)地點(diǎn):六(1)教室活動(dòng)時(shí)間:3月7日參加人員:全體同學(xué)及班主任主持人:班主任活動(dòng)LI標(biāo):1、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)感激生活所賜予他們的,能夠靜下心來仔細(xì)體會(huì)父母對(duì)他 們的關(guān)愛。2、從父母之情稍加延伸,延伸到師生情,同學(xué)情。3、讓學(xué)生從心底體驗(yàn)感恩, 學(xué)會(huì)感激, 以充滿愛心的心態(tài)去對(duì)待周圍的人 和事?;顒?dòng)過程:第一板塊:設(shè)置情境,感受父母的心。1、觀看媽媽在愛我一次電影片斷。交流感受。2、請(qǐng)學(xué)生代表交流“愛的往事”。3、有人說,父愛是山,母愛是海。當(dāng)我們處在高山之巔,徜徉于深情之海 時(shí)。是否有過許多遺憾?交流。4、暢談“愛”之打算。如:了解父母之“最”,適時(shí)給他們驚喜;好好學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng)等。5、一個(gè)真實(shí)

9、的故事。播放韓紅的天亮了,學(xué)生代表講述歌曲背后那個(gè)感人的故事。第二板塊:情感延伸,感受師生情。1、學(xué)生代表旁白自己的真實(shí)故事。眾生表演:運(yùn)動(dòng)會(huì)上發(fā)生的感人一幕。2、創(chuàng)作關(guān)于老師的詩(shī)。交流。3、主持人朗誦:感謝明月照亮了夜空感謝朝霞捧出的黎明感謝春光融化了冰雪感謝大地哺育了生靈感謝父母賜予我生命感謝生活贈(zèng)予友誼愛情感謝蒼穹蘊(yùn)藏理想幻夢(mèng)感謝時(shí)光長(zhǎng)留永恒公正感謝你我衷心謝謝你我忠誠(chéng)的愛人和朋友感謝你我衷心謝謝你這旋轉(zhuǎn)不息蔚藍(lán)色的星球感謝生活感謝和平感謝這一切一切真所有感謝這美好的所有班主任總結(jié):同學(xué)們,聆聽你們的真心,老師很感動(dòng)。確實(shí),孝敬父母從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起的, 并不是轟轟烈烈才是孝敬父母的。作家畢淑敬曾言孝心無(wú)價(jià)。也許是大洋彼岸的 一只鴻雁,也許是近在咫尺的一

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論