2016年“五四青年節(jié)”主題班會(huì)總結(jié)

1、事件作文 希望對(duì)您有幫助，謝謝話題作文分享2016 年五四青年節(jié)”主題班會(huì)總結(jié)本文是關(guān)于 班會(huì)的話題作文 ，僅供大家參考！通過五四運(yùn)動(dòng)的主題班會(huì)， 讓學(xué)生了解“五四運(yùn)動(dòng)”這一歷史事 件，理解“五四運(yùn)動(dòng)”的歷史意義，讓學(xué)生立足現(xiàn)實(shí)，激發(fā)他們“為 中華之崛起而讀書”的愛國熱情。五四青年節(jié)”主題班會(huì)總結(jié)篇 15 月 6 日，民一 (1) 班開展了“五四青年節(jié)”主題班會(huì)，雖然是 遲到的慶典，但也不失為同學(xué)們邁向青年的航向燈。下午第四節(jié)課， 陽光懨懨地傾灑在同學(xué)們的雙肩， 教師里傳出的 朗誦拉開了五四慶典的第一幕，一首慷慨激昂的詩歌，在吳心怡、陶 瑜璟的詮釋下，將在場同學(xué)的心吸引住了。隨后，由 201

2、宿舍部分 成員帶來的“五四歷史回顧”，即使是枯燥的環(huán)節(jié)，也同樣精彩，緊 接著的知識(shí)搶答環(huán)節(jié)，更是調(diào)起了同學(xué)們的興趣，爭先恐后地?fù)尨穑?為自己的隊(duì)伍奪取寶貴的勝利。在這么多的五四慶祝后， 同學(xué)們又別出心裁地玩起了猜謎語游戲 起來，一個(gè)個(gè)的謎團(tuán)像是在把同學(xué)們引入童年的回憶。是啊，我們離 童年已經(jīng)越來越遠(yuǎn)，等待著我們的是美好的明天，由此，整個(gè)班會(huì)的主旨在此揭曉：慶祝五四青年節(jié)，同時(shí)也慶祝我們的成長，更重要的是讓我們向著青年，向著美好的明天奮斗、進(jìn)發(fā)。本次主題班會(huì)，將是給同學(xué)們即將成為青年的最好禮物。五四青年節(jié)”主題班會(huì)總結(jié)篇 2我們紀(jì)念“五四”這個(gè)日子，不僅是回顧歷史，更重要的是要從 歷史事件中得到

3、啟發(fā)和教育。 “五四”運(yùn)動(dòng)昭示我們的是一個(gè)永恒的 主題：愛國。愛國在不同的歷史時(shí)期又有不同的表現(xiàn)形式。我國近現(xiàn)代曾經(jīng)出現(xiàn)過四代愛國知識(shí)分子：以孫中山為代表的第一代知識(shí)分子，帶回的是“革命”; 以陳毅、鄧小平等為代表的第二代知識(shí)分子，帶回的是“民主”; 以錢學(xué)鄧森稼、先等人為代表的第三代的知識(shí)分子，帶回的是“科學(xué)”; 以陳章良為代表的第四代知識(shí)分子帶回的是“知識(shí)和技術(shù)”。他們?cè)诟髯缘臅r(shí)代都為祖國的民主、文明、富強(qiáng)作出了 歷史賦予的貢獻(xiàn)。“愛國”是個(gè)永恒的主題，又是發(fā)展的概念，歷史 已經(jīng)對(duì)我們提出了要求。如果說我們將是第五代的話，那么，我們應(yīng) 該思考能為祖國做些什么 ?我認(rèn)為我們處于新的世紀(jì)青年一

4、代，面臨多元化的世界格局，愛 國的要求就是努力學(xué)習(xí)早日成材，為中華之崛起而讀書而奮斗。具體來說：一，關(guān)心國家大事，正確分析形勢(shì)，明確自己的歷史 責(zé)任;二是以“國家興亡，匹夫有責(zé)”作為自己學(xué)習(xí)、工作的指針， 全面提高自己思想道德素質(zhì)和人文科學(xué)素質(zhì)，努力學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、協(xié)作、 生存、競爭。三、要在社會(huì)文明和進(jìn)步中努力發(fā)揮高中生青春朝氣和 示范作用?？偠灾瑦蹏皇强斩吹目谔?hào)和議論，而要靠實(shí)實(shí)在在 的行動(dòng)，所以，愛國要從我們?cè)谧拿恳晃煌瑢W(xué)開始，愛國從今日開 始，從身邊的小事做起，從我做起。五四青年節(jié)”主題班會(huì)總結(jié)篇 3我們紀(jì)念“五四”這個(gè)日子，不僅是回顧歷史，更重要的是要從歷史事件中得到啟發(fā)和教育。

5、“五四”運(yùn)動(dòng)昭示我們的是一個(gè)永恒的 主題：愛國。愛國在不同的歷史時(shí)期又有不同的表現(xiàn)形式。我國近現(xiàn)代曾經(jīng)出現(xiàn)過四代愛國知識(shí)分子： 以孫中山為代表的第一代知識(shí)分子，帶回的是“革命”; 以陳毅、鄧小平等為代表的第二代知識(shí)分子，帶回的是“民主”; 以錢學(xué)森、鄧稼先等人為代表的第三代的知識(shí)分子，帶回的是“科學(xué)”; 以陳章良為代表的第四代知識(shí)分子帶回的是“知識(shí)和技術(shù)”。他們?cè)诟髯缘臅r(shí)代都為祖國的民主、文明、富強(qiáng)作出了 歷史賦予的貢獻(xiàn)?！皭蹏笔莻€(gè)永恒的主題，又是發(fā)展的概念，歷史 已經(jīng)對(duì)我們提出了要求。如果說我們將是第五代的話，那么，我們應(yīng) 該思考能為祖國做些什么 ?剛才幾位同學(xué)都談到了自己的看法， 很好。我認(rèn)為我們處于新的 世紀(jì)青年一代， 面臨多元化的世界格局， 愛國的要求就是努力學(xué)習(xí)早 日成材，為中華之崛起而讀書而奮斗。具體來說，一，關(guān)心國家大事，正確分析形勢(shì)，明確自己的歷史 責(zé)任;二是以“國家興亡，匹夫有責(zé)”作為自己學(xué)習(xí)、工作的指針， 全面提高自己思想道德素質(zhì)和人文科學(xué)素質(zhì)，努力學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、協(xié)作、 生存、競爭。三、要在社會(huì)文明和進(jìn)步中努力發(fā)揮高中生青春朝氣和 示范作用?？偠灾?，愛國不是空洞的口號(hào)和議論，而要靠實(shí)實(shí)在在 的行動(dòng)，所以， 愛國要從我們?cè)谧拿恳晃煌瑢W(xué)開始，愛國從今日開 始，從身邊的小事做起，從我做起。主題班會(huì)結(jié)束后， 希望同學(xué)們利用課余時(shí)間找一些愛國詩詞