詩(shī)歌鑒賞步驟及方法介紹(共7頁(yè))

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上詩(shī)歌鑒賞步驟及方法介紹（一）讀懂內(nèi)容一、看題目作者題目定詩(shī)由，作者定詩(shī)風(fēng)1、看題目想緣由，想目的，想場(chǎng)景對(duì)象，想情感 表達(dá)作者寫作的緣由 表達(dá)作者寫作的目的 直接表達(dá)作者的寫作場(chǎng)景、寫作對(duì)象 直接表達(dá)作者的情感2、看作者向作者常寫內(nèi)容，作者詩(shī)的一般風(fēng)格二、看意象煉字意象表達(dá)出的情感，煉字體現(xiàn)出的好處1、看意象想表達(dá)的情感，想塑造的形象 意象的效果想表達(dá)的情感，想塑造的形象 判斷意象的象征義套用法，聯(lián)想法，諧音法2、看煉字 關(guān)鍵詞 動(dòng)詞 使詩(shī)歌意象化靜為動(dòng)，形象生動(dòng) 形容詞 繪景摹狀，化抽象為具體，變無(wú)形為有形，使人如聞其聲，如見其人，如觸其物，如歷其境 數(shù)量詞 運(yùn)用虛

2、數(shù)，虛化烘托，增強(qiáng)表現(xiàn)力 運(yùn)用確數(shù)，精煉有力，詩(shī)意雋永，富于趣味 虛詞 獲得疏通文氣，開合互映，悠揚(yáng)委曲，活躍情韻，化板滯為流動(dòng)等美學(xué)效果 特殊詞（疊韻詞、擬聲詞、表顏色的詞） 增強(qiáng)韻律感、節(jié)奏感，摹擬聲音形態(tài)，使詩(shī)文生活形象 詞性改變的活用詞 化腐朽為神奇，增強(qiáng)了詩(shī)詞的表現(xiàn)力，感染力三、看語(yǔ)句表達(dá)顛倒語(yǔ)序、省略句子成分更準(zhǔn)確讀懂內(nèi)容1、顛倒語(yǔ)序還原顛倒的語(yǔ)序，把握詩(shī)人的真實(shí)意圖與情感的側(cè)重點(diǎn)2、省略成分注意詩(shī)詞中的省略，用想象和聯(lián)想去填補(bǔ)詩(shī)人留下的空白四、看詩(shī)后注解想象詩(shī)歌背景，聯(lián)系當(dāng)時(shí)現(xiàn)實(shí)（二）劃定類型一、詩(shī)人是借助什么來(lái)表達(dá)感情的，運(yùn)用了什么基本的表現(xiàn)手法？ 詩(shī)歌類型 表現(xiàn)手法不借助外物

3、詩(shī) 直抒胸臆詠物言志詩(shī) 托物言志寫景抒情詩(shī) 借景抒情、寓情于景、情景交融敘事抒懷詩(shī) 敘議結(jié)合懷古詠史詩(shī) 借古諷今1、 不借助外物直抒胸臆情在直接書法的語(yǔ)句中 直抒胸臆：詩(shī)人在其詩(shī)作中袒露襟懷，不假掩飾地抒發(fā)積郁在心頭的激情快意或愁緒，如鯁在喉，不吐不快。2、 借物詠物言志詩(shī)托物言志情在物之特點(diǎn)與人相通處托物言志：在描摹事物以盡其妙的基礎(chǔ)上融入作者的感情，寄托作者的心態(tài)。3、 借景寫景抒情詩(shī)情景交融情在景之特點(diǎn)與人相通處對(duì)景的鑒賞應(yīng)注意的常見方法和技巧： 留意作者觀察景物的立足點(diǎn)和描寫景物的角度，如高低俯仰 把握和分析作者描寫景物的方法，如繪形、繪聲、繪色 理解和說(shuō)明描寫景物的技巧，如虛實(shí)結(jié)合，

4、以動(dòng)襯靜，明暗對(duì)比，以小見大（窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬(wàn)里船），粗筆勾勒和細(xì)部描繪相結(jié)合（“千山鳥飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”），比興手法的運(yùn)用 語(yǔ)言運(yùn)用上既要學(xué)會(huì)欣賞雄渾壯麗的景象，又要善于體會(huì)詩(shī)人細(xì)致入微的觀察、捕捉和描摹。詩(shī)歌中主要的兩種景和情的關(guān)系 描寫之景與作者之情相一致，即以哀景寫哀情，以樂(lè)景寫樂(lè)情，正襯。 描寫之景與作者之情不一致，即以樂(lè)景寫哀情，以哀景寫樂(lè)情，反襯。表現(xiàn)手法上，情景交融的四種形式： 觸景生情：作者心中雖有某種情感，但卻是隱含的，不顯露的，而由于受到當(dāng)前情景的觸動(dòng)而使之得以激發(fā)，引發(fā)作者將其表達(dá)出來(lái)。 借景抒情：即以景結(jié)情，在詩(shī)詞的收尾處以飽含深情

5、的寫景句子收束全詩(shī)。這類詩(shī)詞的情先脫穎而出，而后再以景襯情。此情是由景所觸，只是為了突出激情，在表述上打破了常規(guī)順序，先情后景。 緣情布景：是因情選景，以情染景，景由情出，情傍景生，情景交融，水乳難分。景物一旦著上了詩(shī)人不同的感情色彩，也就意象化了，情中出景，景中寓情。 寓情于景：景往往是情的觸媒和載體，情則是景的命脈和靈魂。4、 借事即事感懷詩(shī)敘事與議論或抒情結(jié)合情在事之特點(diǎn)與作者之議論抒情處鑒賞此類詩(shī)要注意從以下角度去掌握： 了解作者寫的是什么事 體味作者抒發(fā)了什么樣的情懷 分析作者是怎樣來(lái)抒發(fā)感情的敘議結(jié)合：在前面敘述事件的基礎(chǔ)上，后面發(fā)出作者的抒情和議論。前面的敘述是后面的抒情和議論的

6、基礎(chǔ)，后面的抒情和議論是前面敘述的升華。5、 古跡懷古詠史借古諷今情在古事與作者今處壞境的相通處鑒賞詠史詩(shī)的角度： 弄清作品所涉及的歷史事實(shí)、有關(guān)人物和用典（對(duì)于典故不僅要了解典故本身的內(nèi)容，更要明確作者用典的目的） 揣摩作者寫這段歷史、這個(gè)古人的意圖所在 推敲作者對(duì)待這段往事、這個(gè)古人的態(tài)度，歸結(jié)作者所要表達(dá)的思想感情 分析作者詠史抒情時(shí)的寫法借古諷今：就是借用古代的事跡，從正面或反面諷喻作者所處時(shí)代現(xiàn)實(shí)中的事，達(dá)到借古說(shuō)今的目的。借古諷今，起到的效果是，委婉含蓄，富有說(shuō)服力。二、詩(shī)歌表達(dá)的是什么感情，塑造的是什么形象1、古典詩(shī)歌中常見的5種主要情感憂國(guó)傷時(shí) A揭露統(tǒng)治者的昏庸腐朽，窮兵黷武

7、 B邊塞征戰(zhàn)的壯烈，山河淪喪的痛苦 C對(duì)百姓離亂的憂愁，對(duì)民族命運(yùn)的擔(dān)憂 D昔盛今衰的感慨，借古諷今的情懷人生志向 A建功立業(yè)的渴望，壯志難酬的悲嘆 B宦海沉浮、仕途失意的苦悶 C潔身自好，不與當(dāng)權(quán)者合作 D寄情田園之樂(lè)，歸隱山林之志人生感受 A傷春悲秋之情 B人生短暫，青春易逝的傷感 C世事多變，滄海桑田 D告慰平生的喜悅思鄉(xiāng)懷人 A羈旅愁思 B思親念友 C邊關(guān)思鄉(xiāng) D閨中懷人長(zhǎng)亭送別 A依依不舍的留戀 B情深意長(zhǎng)的勉勵(lì) C坦陳心志的告白2、古典詩(shī)歌中經(jīng)常塑造的形象 豪放灑脫的形象 憂國(guó)憂民的形象 寄情山水、歸隱田園的隱者形象 懷才不遇、壯志難酬的形象 愛恨情長(zhǎng)的形象概括詩(shī)歌的公式： 這是一

8、首（？）詩(shī)，作者運(yùn)用了（？）的表現(xiàn)手法，表達(dá)了作者（？）的感情，塑造了一個(gè)（？）形象。（三）審題干，答題目一、理解內(nèi)容類從詩(shī)歌內(nèi)容角度設(shè)問(wèn)，解決問(wèn)題應(yīng)主要放在讀懂內(nèi)容這一步、理解重點(diǎn)意象 古典詩(shī)歌中常見意象重點(diǎn)部分積累（21個(gè)）意象 物性 表達(dá)情感 現(xiàn)實(shí)形象草木類1、梅花最先開放，傲霜斗雪敢為人先，不畏權(quán)貴君子2、蘭清雅幽香，姿態(tài)優(yōu)美追求淡泊君子隱士3、竹本固性直、心空節(jié)貞、綠竹蔥蘢正直謙虛，堅(jiān)貞高潔隱士君子4、菊花（黃菊、東籬）臨秋而開，顏色淡雅凌冰傲霜，不畏權(quán)貴；淡薄名利，不求聞達(dá)隱士君子 （1）臨秋而開凌冰傲霜，不畏權(quán)貴，堅(jiān)守晚節(jié)志士 （2）顏色淡雅淡薄名利，不求聞達(dá)隱士 常用作家：陶淵

9、明、陸游、范成大、楊萬(wàn)里5、草隨時(shí)序而流轉(zhuǎn)，碧草連天觸動(dòng)憂思，思念綿綿表現(xiàn)離別羈旅之情6、落花花落春歸傷春悲秋，青春易逝7、楊花（柳絮）飄忽不定離愁別緒游子思婦、好友相別8、楊柳（柳、楊）“柳”者，“留”也，柳枝依依纏綿悱惻，離愁別緒送別懷人9、松柏歲寒后凋，高大挺拔正氣凜然，堅(jiān)貞高潔高潔之士10、梧桐遇秋先隕悲秋之情孤獨(dú)失意者動(dòng)物類11、大雁（雁、鴻雁）雁姿雄壯，春秋遷徙，鴻雁傳書雄渾悲壯，思鄉(xiāng)之情，書信來(lái)往壯士、游子、懷人 （1）鴻雁南遷陣容壯觀，在朔風(fēng)凜冽、塵沙蔽日的秋冬之際，當(dāng)一群群大雁雄姿勃勃地掠過(guò)長(zhǎng)空時(shí)，亦能喚起古人雄渾悲壯的審美感受，這種感受對(duì)于邊塞詩(shī)人來(lái)說(shuō)，尤為強(qiáng)烈 （2）雁是

10、候鳥，春秋遷徙。秋天，大雁仿佛在奮力飛回故巢。這種景象每每牽動(dòng)游子的思鄉(xiāng)之情，因此詩(shī)人常常借雁抒情，寄寓自己濃濃的鄉(xiāng)愁和對(duì)親人的思念之情。 （3）鴻雁傳書。我國(guó)古代有“鴻雁傳書”的故事，故鴻雁在古代詩(shī)文中常代指書信。12、蟬棲高飲露志行高潔高潔之士13、猿叫聲凄切悲涼凄清憂愁憂思14、杜鵑（杜宇、布谷、子規(guī)）叫聲凄切悲涼凄清憂愁憂思器物類15、酒促人亢奮，引人抒懷富于想象，借酒抒情豪放灑脫，借酒消愁16、搗衣（搗練）寒夜搗衣，寄予征人戰(zhàn)爭(zhēng)停止，離婦思人憂國(guó)憂民，征人離婦氣象地理類17、夕陽(yáng)（斜陽(yáng)、落日）凄涼失落，蒼茫沉郁，懷古幽情游子、思婦、壯士、思鄉(xiāng)懷古 （1）“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”，夕

11、陽(yáng)則多給人予凄涼、沮喪和失落之感。古代游子思婦們就特別擅用夕陽(yáng)來(lái)抒發(fā)他們的情思。 （2）夕陽(yáng)在特定的環(huán)境中，會(huì)給人以蒼茫沉郁之感。故古人也常以夕陽(yáng)意象來(lái)塑造氣象渾然、遼闊、蒼莽的意境。 （3）“青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅”，一樣和時(shí)序流轉(zhuǎn)有關(guān)，故詩(shī)人常借夕陽(yáng)發(fā)思古之幽情。18、流水流水不返，延綿不絕時(shí)光易逝，情意綿綿懷古思念、愛恨情長(zhǎng) （1）子在川上曰：“逝者如斯夫？”流水一去不復(fù)返，故古人常以流水喻時(shí)光的流逝，慨嘆時(shí)光易逝，生命苦短。 （2）悠悠流水，延綿不絕，千年未變，詩(shī)人常以流水喻感情的綿遠(yuǎn)、悠長(zhǎng)、無(wú)盡。19、雨喜雨：應(yīng)時(shí)而降，無(wú)聲潤(rùn)物，煥發(fā)生機(jī)安靜祥和，企望幸福 苦雨：歷史彌久，造成阻隔；

12、急驟迅猛，造成破壞孤獨(dú)愁苦，漂泊淪落20、秋：秋萬(wàn)物凋零英雄美人遲暮英雄、美人 秋滿目蒼涼思鄉(xiāng)懷人游子、思婦 秋天高云淡心胸壯闊壯士、良臣21、月：月月有陰晴圓缺人有悲歡離合游子思婦 月連結(jié)古今，連結(jié)異地感嘆時(shí)光流逝，追思?xì)v史豪放灑脫者、品味關(guān)鍵詞句（煉字、語(yǔ)句表達(dá)） 主要問(wèn)法：這首詩(shī)中的哪個(gè)詞用得好，哪個(gè)句子寫得好，有什么含意及表達(dá)作用，為什么？二、語(yǔ)言特色類主要對(duì)詩(shī)歌語(yǔ)言風(fēng)格的概括，主要有格調(diào)、色彩、境界、情味等方面 主要問(wèn)法:本詩(shī)在語(yǔ)言運(yùn)用方面有何特色？ 常見語(yǔ)言特色方面術(shù)語(yǔ)集釋1、語(yǔ)言風(fēng)格類 平淡：語(yǔ)言力求樸素，不追求詞藻的華麗，顯現(xiàn)出質(zhì)樸無(wú)華的特點(diǎn)，但于平淡之中蘊(yùn)含著深意。 工麗：既

13、講究辭藻華麗，又講究對(duì)仗工穩(wěn)。 直率：毫不隱晦，毫不修飾，依照情感的原樣直接寫出。 委婉（含蓄）：抒情或敘事，不直接寫出，而通過(guò)寫與本意無(wú)關(guān)的事物，或者通過(guò)對(duì)比委婉地表達(dá)內(nèi)心的情感。 自然：詩(shī)詞不留雕琢的痕跡，不使人感到做作。 清幽：清靜而又幽深，表面看似平淡自然，細(xì)細(xì)體味卻意味深遠(yuǎn)。 雄奇：氣勢(shì)雄偉，立意奇特。 奔放：直率而有氣勢(shì)。 悲慨：悲壯慷慨，寂寥蒼勁的藝術(shù)風(fēng)格。充滿著對(duì)時(shí)代的感慨，或雄才不得志于時(shí)，或感時(shí)傷亂，憂國(guó)憂民，心中郁結(jié)，憤慨不平。 洗練：語(yǔ)言通過(guò)千錘百煉而達(dá)到質(zhì)樸、省凈、流暢、圓潤(rùn)灑脫、意蘊(yùn)無(wú)極的境界。 沉郁：用一種蒼老遒勁的筆調(diào)去描繪廣闊的社會(huì)生活，而在所描繪的生活畫面上

14、籠罩著凝重深沉的憂郁色彩和悲劇氣氛，配之相適應(yīng)的嚴(yán)格詩(shī)律和鏗鏘的音韻。 清新：用語(yǔ)新穎，不落俗套。詩(shī)風(fēng)比較亮麗，語(yǔ)言比較通俗，比喻新穎獨(dú)到，包含著作者的喜悅之情。2、語(yǔ)言特色類在詩(shī)歌解答中經(jīng)常套用的關(guān)于語(yǔ)言的術(shù)語(yǔ) 行云流水：結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言自然流暢 形神兼?zhèn)洌赫Z(yǔ)言、結(jié)構(gòu)等形式與內(nèi)容主旨都無(wú)可挑剔 簡(jiǎn)潔洗練：語(yǔ)言簡(jiǎn)練利落 淺顯明白如話，不加修飾 平淡無(wú)奇、清新淡雅 詞藻華麗明快：明白通暢 沉郁頓挫蒼涼：低沉、蒼勁、舒緩、悲涼等 雄健雄渾：雄壯、強(qiáng)健、渾厚 詩(shī)情畫意：即詩(shī)歌本身富于感情，讀者在閱讀詩(shī)歌時(shí)如入畫境 富有哲理：詩(shī)歌中包含著某種人生或社會(huì)的哲理，使讀者有所領(lǐng)悟。 淋漓盡致：寫得詳盡透徹，或?qū)τ?/p>

15、某些東西暴露得徹底3、語(yǔ)言手法類作者是運(yùn)用什么手法達(dá)到這一語(yǔ)言上的效果的 白描勾勒：簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言描寫，介紹事物的大概 濃墨重彩：描寫詳盡、細(xì)膩 惟妙惟肖：描寫逼真，多指人或動(dòng)物 體物入微、窮形盡相：描寫入微、刻畫生動(dòng)三、評(píng)價(jià)主旨類設(shè)問(wèn)角度主要是詩(shī)歌表達(dá)的是什么思想感情，塑造了怎樣的藝術(shù)形象（對(duì)應(yīng)前面的5種情感，5種形象）、詩(shī)歌中心思想對(duì)詩(shī)人所抒感情的理解，對(duì)詩(shī)歌主旨的評(píng)價(jià)，對(duì)詩(shī)歌深層含義的揭示情感5種、認(rèn)知理解詩(shī)歌所塑造的形象對(duì)抒情主體形象的認(rèn)知理解，對(duì)詩(shī)歌意境的體味 常用“評(píng)價(jià)主旨類”方面術(shù)語(yǔ) 深化意境 深化主旨 意境深遠(yuǎn) 意境優(yōu)美 意味深長(zhǎng) 耐人尋味 意在言外，言在此而意在彼，弦外音，言有盡

16、而意無(wú)窮 含蓄蘊(yùn)藉，委婉，不著一字，盡得風(fēng)流 語(yǔ)意含而不露，耐人尋味 言簡(jiǎn)意豐：語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，內(nèi)容豐富 言近旨遠(yuǎn)：語(yǔ)言淺近易懂，主旨深遠(yuǎn)四、分析手法類從表達(dá)技巧角度設(shè)問(wèn)對(duì)應(yīng)“手法5種”及其他手法1、常見“分析手法類”方面術(shù)語(yǔ) 卒章顯志：在文章末尾點(diǎn)名主旨 畫龍點(diǎn)睛：用一兩句精彩的話點(diǎn)明主旨 象征：把要抒發(fā)的感情、闡發(fā)的思想借助于對(duì)某種事物或物品的描摹議論表達(dá)出來(lái) 以小見大：由平凡細(xì)微的事情反映重大的主題 開門見山：文章開頭就進(jìn)入正題，不拐彎抹角 寄寓寄托：把感情、主題放在一種事物上表現(xiàn) 襯托烘托：用一個(gè)事物來(lái)陪襯另一個(gè)事物，以使后者更突出 渲染：描摹色彩以加強(qiáng)效果 對(duì)比：目的是突出一方 懷古傷今借

17、古諷今：追念古代，傷感現(xiàn)實(shí) （11）起興：先言他物以引起所詠之物 （12）做鋪墊：在情節(jié)發(fā)生前的交待、暗示 （13）埋伏筆：前段為后段埋下的線索 （14）呼應(yīng)照應(yīng)：前后的相互聯(lián)系 （15）渾然天成：結(jié)構(gòu)非常完整，如同自然生成的 （16）水乳交融：緊密結(jié)合在一起2、詩(shī)詞鑒賞的術(shù)語(yǔ) 表達(dá)方式：（1）表達(dá)方式記敘：記敘人物的經(jīng)歷或事情的發(fā)生、發(fā)展、變化過(guò)程描寫：用生動(dòng)形象的語(yǔ)言對(duì)人物、事件、環(huán)境所作的具體描繪和刻畫議論：對(duì)人和事物的好壞、是非、價(jià)值、特點(diǎn)、作用等所表示的意見抒情：表達(dá)作者強(qiáng)烈的愛憎、好惡、喜怒、哀樂(lè)等主觀感情。有直接抒情，也有間接抒情。（2）修辭方法 比喻：用一種事物或情景來(lái)比作另一

18、種事物或情景?？煞譃槊饔鳌涤?、借喻。有突出事物特征，把抽象的事物形象化的作用。 借代：借用相關(guān)的事物來(lái)代替所要表達(dá)的事物。借代可用部分代表全體，具體代替抽象，用特征代替人。借代的運(yùn)用使語(yǔ)言簡(jiǎn)練、含蓄。 夸張：對(duì)事物的形象、特征、作用、成都等作擴(kuò)大或縮小的描述。有更突出、更鮮明地表達(dá)事物的作用 對(duì)偶：用結(jié)構(gòu)相同、字?jǐn)?shù)相同的一對(duì)橘子或短語(yǔ)來(lái)表達(dá)兩個(gè)相對(duì)或相近的意思。從形式看，語(yǔ)言簡(jiǎn)煉，整齊對(duì)稱；從內(nèi)容上看，意義集中含蓄。 比擬：把物當(dāng)作人來(lái)描寫叫擬人，或把人當(dāng)作物來(lái)描寫叫擬物。比擬有促使讀者產(chǎn)生聯(lián)想，使描寫的人、物、事表現(xiàn)得更形象、生動(dòng)的作用 排比：把內(nèi)容緊密關(guān)聯(lián)、結(jié)構(gòu)相同或相似、語(yǔ)氣一致的幾個(gè)句子或短語(yǔ)接連說(shuō)出來(lái) 設(shè)問(wèn)：先提出問(wèn)題，接著自己把看法說(shuō)出。問(wèn)題引入，帶動(dòng)全篇，中間設(shè)問(wèn)，承上啟下，結(jié)尾設(shè)問(wèn)，深化主題，令人回味 用疑問(wèn)的形式表達(dá)確定的意思。用來(lái)加強(qiáng)語(yǔ)氣，表達(dá)強(qiáng)烈感情（3）表現(xiàn)手法 起興：先言他物以引起所詠之物 虛實(shí)結(jié)合：指現(xiàn)實(shí)的景、事與想象的景、事相互映襯，交織在一起表達(dá)同樣的情感 用典：用電有用事和引用前人詩(shī)句兩種。用事是借用歷史故事來(lái)表達(dá)對(duì)作者的思想感情，包括對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中某些問(wèn)題的立場(chǎng)和態(tài)度、個(gè)人的意緒和愿望等等，屬于借古抒懷。引用或化用前人詩(shī)句目的是加深詩(shī)詞中的意境，促使人聯(lián)想而尋意于言外 聯(lián)想：由一事物聯(lián)系