計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)工作總結(jié)

1、計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)工作總結(jié) 實(shí)習(xí)，是每一個(gè)大學(xué)生都必須經(jīng)歷的階段，因?yàn)檫@能讓 我們將理論知識(shí)有效地運(yùn)用到實(shí)踐中去， 將我們?cè)趯W(xué)校所學(xué) 到的知識(shí)得到很好的發(fā)揮。參加實(shí)習(xí)，所見(jiàn)到的、學(xué)到的、 接觸到的，都不會(huì)局限于書(shū)本知識(shí)，這些都會(huì)讓我們興奮， 讓我們充滿(mǎn)激情。以下是實(shí)為您 整理的“計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)畢業(yè) 實(shí)習(xí)工作總結(jié)” ，供您參考， 一晃下，兩個(gè)星期的實(shí)習(xí)就過(guò)去了，回想自己這段時(shí)間 的經(jīng)歷與收獲，我深深的感到在我今后的發(fā)展 * 給予我的 是一筆多么寶貴的人生財(cái)富 ! 實(shí)習(xí)快要結(jié)束了 , 雖然只有短 短的兩個(gè)星期 , 但卻給我留下了深刻的印象。華迪絡(luò)實(shí)訓(xùn)中心以提高大學(xué)生絡(luò)類(lèi)職業(yè)的就業(yè)率與實(shí) 現(xiàn)人才職業(yè)化轉(zhuǎn)

2、變?yōu)槟繕?biāo)， 按照“工程化、 層次化、 模塊化” 的設(shè)計(jì)思想，為實(shí)訓(xùn)學(xué)員配備了多媒體案例分析室、企業(yè)綜 合布線實(shí)訓(xùn)室、企業(yè)園區(qū)實(shí)訓(xùn)室、企業(yè)互聯(lián)實(shí)訓(xùn)室、企業(yè)管 實(shí)訓(xùn)室、信息安全實(shí)訓(xùn)室、企業(yè)應(yīng)用 （數(shù)據(jù) ）中心實(shí)訓(xùn)室與系 統(tǒng)集成實(shí)訓(xùn)室等職業(yè)化環(huán)境， 并在其中配備了 “主流的局域、 廣域數(shù)據(jù)線路”與主流品牌的典型“硬件防火墻、信息安全 系統(tǒng)、絡(luò)管理系統(tǒng)、絡(luò)應(yīng)用服務(wù)器、多層交換機(jī)、多功能硬 件路由器及多用途絡(luò)測(cè)試儀”等絡(luò)設(shè)施與高檔絡(luò)設(shè)備。這次實(shí)習(xí)目的： 本次實(shí)習(xí)主要任務(wù)是學(xué)會(huì)局域的設(shè)計(jì)與 應(yīng)用，絡(luò)互連技術(shù)。進(jìn)一步加深理論知識(shí)。在組之前我們必須了解下面幾個(gè)名詞術(shù)語(yǔ)及其作用：DHCP（Dynamic Hos

3、t Configure Protocol） ：動(dòng)態(tài)主機(jī) 配置協(xié)議。 它是設(shè)計(jì)用于簡(jiǎn)化管理地址配置的 TCP/IP 標(biāo)準(zhǔn)。 它使用服務(wù)器集中管理 IP 地址以及在您的絡(luò)上使用的其他 相關(guān)配置（比如關(guān)、DNS服務(wù)器等）的詳細(xì)信息。在常見(jiàn)的小 型絡(luò)中 （例如家庭絡(luò)與學(xué)生宿舍 ） ，絡(luò)管理員都是采用手工分 配 IP 地址的方法，而到了中、大型絡(luò)，這種方法就不太適 用了。在中、大型絡(luò)，特別是大型絡(luò)中，往往有超過(guò) 100 臺(tái) 的客戶(hù)機(jī)，手動(dòng)分配 IP 地址的方法就不太合適了。因此， 我們必須引入一種高效的 IP 地址分配方法，幸好， DHCP（Dynamic Host Configuration Prot

4、ocol）為我們解決了這一難題?？梢哉f(shuō)DHCP服務(wù)器是主要作用是為某一區(qū)域內(nèi)的機(jī)子分配 IP 地址的。我在這次實(shí)習(xí)中的任務(wù)：1.組與互聯(lián)模式：用 HUB組建 兩個(gè)星型局域，星型是所有計(jì)算機(jī)都接到一個(gè)集線器 （ 或是 交換機(jī)、路由器等 ） ，通過(guò)集線器在各計(jì)算機(jī)之間傳遞信號(hào)。 每個(gè)局域設(shè)一主機(jī)服務(wù)器，在此主機(jī)上安裝雙卡，通過(guò)另一 個(gè)集線器或交換機(jī)連接到實(shí)現(xiàn)對(duì)外連接到另個(gè)局域與互聯(lián)。2. 局域應(yīng)用：在每個(gè)局域要擁有自己的DNS服務(wù)器、DHCP服務(wù)器、Web服務(wù)器、ftp服務(wù)器與一個(gè)Linux服務(wù)器。這次實(shí)習(xí)我總結(jié)了幾個(gè)方面的內(nèi)容，大致可以分為：線的制作了 ; 服務(wù)器操作系統(tǒng)的安裝 ; 域控制器的安

5、裝與配 置;DNS服務(wù)器的安裝與配置；DHCP月艮務(wù)器的安裝與配置；Web 站點(diǎn)的設(shè)置與發(fā)布 ; 同時(shí)還包括與之相關(guān)的一些常用的控制 臺(tái)命令，絡(luò)命令的使用，以及絡(luò)故障的分析與排除，安全日 志。系統(tǒng)日志與應(yīng)用程序日志的查看與分析。這次實(shí)習(xí)內(nèi)容中，我最深刻的就是線的制作：1 、在制作線之前先了解一下線的排線順序及用法568A:從左至右線序是：白綠，綠，白橙，藍(lán)，白藍(lán)， 橙，白棕，棕568B:從左至右線序是：白橙，橙，白綠，藍(lán)，白藍(lán)， 綠，白棕，棕左J 右水晶扣在下面。直通線：568A-568A或568B-568B交叉線：568A -568B其中HUBf弋表集線器，SWITCH 代表交換機(jī)，ROUT

6、E弋表路由器：PC-PC:直通線PC-HUB:直 通線HUB-HUE普通口 ：交叉線 HUB-HUB級(jí)連口 -級(jí)連口：交 叉線HUB-HUBf通口 -級(jí)連口：直通線 HUB-SWITCH:交叉線HUB級(jí)聯(lián)口 )-SWITCH:直通線 SWITCH-SWITCH:直通線 SWITCH-ROUTER 直通線ROUTER-ROUTEF交叉線 100BaseT連接雙絞線，以 100Mb/S的EIA/TIA 568B 作為標(biāo)準(zhǔn)規(guī)格。其次我還重點(diǎn)了解了 DHCP服務(wù)器的安裝與配置，安裝 DHCP服務(wù)器的步驟如下：步驟1啟動(dòng) “添加/刪除程序” 對(duì)話(huà)框。步驟 2 單擊”添加 / 刪除 Windows 組件”

7、出現(xiàn)windows 組件向?qū)螕粝乱徊健背霈F(xiàn)Windows 組件”對(duì)話(huà)框從列表中選擇”絡(luò)服務(wù)”。步驟3 單擊”詳細(xì)內(nèi)容”，從列表中選取”動(dòng)態(tài)主機(jī)配置協(xié)議(DHCP)” 如圖單擊”確定”。步驟 4 單擊”下一步”輸入到 Windows2000Server 的安裝源文件的路徑， 單擊”確定”開(kāi)始安裝 DHCP 服務(wù)。步驟 5 單擊”完成”，當(dāng)回到”添加 / 刪除程序”對(duì) 話(huà)框后，單擊”關(guān)閉”按鈕。安裝完畢后在管理工具中多了 一個(gè) “ DHCP” 管理器。添加 DHCP 服務(wù)器：在安裝 DHCP 服務(wù)后，用用戶(hù)必須首先添加一個(gè)授權(quán)的DHCP 服務(wù)器，并在服務(wù)器中添加作用域設(shè)置相應(yīng)的 IP 地址范圍及

8、選項(xiàng)類(lèi) 型，以便 DHCP 客戶(hù)機(jī)在登錄到絡(luò)時(shí)，能夠獲得 IP 地址租 約與相關(guān)選項(xiàng)的設(shè)置參數(shù)。 在 DHCP 控制臺(tái)中作用域下多了 四項(xiàng)：地址池：用于查看、管理現(xiàn)在的有效地址范圍與排除 范圍 ; 地址租約：用于查看、 管理當(dāng)前的地址租用情況 ; 保留： 用于添加、刪除特定保留的 IP 地址 ; 作用域選項(xiàng)：用于查 看、管理當(dāng)前作用域提供的選項(xiàng)類(lèi)型及其設(shè)置值。在做完這些工作后我總結(jié)了以下深刻的體會(huì)： 實(shí)習(xí)，是每一個(gè)大學(xué)生都必須經(jīng)歷的階段，因?yàn)檫@能讓 我們將理論知識(shí)有效地運(yùn)用到實(shí)踐中去， 將我們?cè)趯W(xué)校所學(xué) 到的知識(shí)得到很好的發(fā)揮。參加實(shí)習(xí)，所見(jiàn)到的、學(xué)到的、 接觸到的，都不會(huì)局限于書(shū)本知識(shí)，這些

9、都會(huì)讓我們興奮， 讓我們充滿(mǎn)激情。我們?cè)趯?shí)習(xí)中成長(zhǎng)，在實(shí)踐中鍛煉自己。我們開(kāi)始扮演不同的角色，嘗試不同的工作，接觸不同層次 的人，體味不同崗位的欣喜，逐步完成職業(yè)角色的轉(zhuǎn)變。我 們?cè)谂Φ墓ぷ?，感受著生活的另一種意義，我們也享受著 過(guò)程，等待著得到成果的喜悅。來(lái)到華迪實(shí)訓(xùn)后，我感覺(jué)到了工作的神圣，一種身在崗 位的責(zé)任。我們每天上班下班都刷卡， 上課的時(shí)候聽(tīng)老師講， 上機(jī)的時(shí)候認(rèn)真操作，嚴(yán)格按照公司的規(guī)章制度來(lái)要求自 己，雖有一種新鮮感，可更體會(huì)到公司紀(jì)律的嚴(yán)肅性，在工 作崗位上，就必須令行禁止。是這樣的，無(wú)規(guī)矩不成方圓， 我們已經(jīng)是員工了，就該有一種無(wú)形的責(zé)任， 嚴(yán)格要求自己， 就不能再懶散，

10、要讓生活更充實(shí)更有色彩。 在一個(gè)公司工作， 就要注意公司的形象，這是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們要時(shí)刻以團(tuán)隊(duì)的 利益為重。一份工作往往不是一個(gè)人的事情，要完成一個(gè)項(xiàng) 目更不是一個(gè)人的事情，所以團(tuán)隊(duì)的合作是多么的重要。這 次實(shí)習(xí)，我們就是每個(gè)小組完成一個(gè)項(xiàng)目，從開(kāi)發(fā)項(xiàng)目到最 后的發(fā)布，都由我們親自操作，每一個(gè)過(guò)程，每一個(gè)細(xì)節(jié)， 我們都需要一點(diǎn)一點(diǎn)、一步一步去完成。我們?cè)谕瓿身?xiàng)目的 同時(shí)，其實(shí)就是在編輯我們的夢(mèng)。 每一個(gè)過(guò)程，每一次分工， 每一次合作，每一個(gè)錯(cuò)誤，每一次經(jīng)驗(yàn)，每一個(gè)成果，都是 給我們的獎(jiǎng)勵(lì)，也是在為我們奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ)。一、實(shí)習(xí)目的：在校學(xué)的專(zhuān)業(yè)是機(jī)電技術(shù)與應(yīng)用，但實(shí)習(xí)的是與計(jì)算機(jī)相關(guān)的內(nèi)容從

11、零開(kāi)始學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)，提高處理實(shí)際問(wèn)題的能力， 為自己能順利與社會(huì)環(huán)境接軌做準(zhǔn)備。二 、習(xí)任務(wù)：學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)理論并在實(shí)踐中的應(yīng)用。三、實(shí)習(xí)內(nèi)容：1. 學(xué)習(xí)0A系統(tǒng)辦公軟件數(shù)據(jù)庫(kù)的安裝，以及簡(jiǎn)單的配置與使用3. 學(xué)習(xí)HTML以及基礎(chǔ)的PHP增刪改查4. 簡(jiǎn)單的絡(luò)安全的處理5. 計(jì)算機(jī)的一些簡(jiǎn)單的維護(hù)四、實(shí)習(xí)過(guò)程：1. 學(xué)習(xí)OA系統(tǒng)辦公軟件我與 2016年 7月 11 號(hào)正式加入 xx 國(guó)際旅行社有限公 司，職位是公司的管。因?yàn)楸旧淼幕A(chǔ)不是很好，專(zhuān)業(yè)也不 是對(duì)號(hào)的，但是自己蠻喜歡計(jì)算機(jī)的，所以就做了管。進(jìn)公 司的第一天我就接觸了 0A系統(tǒng)辦公軟件。0A里面主要是工 作流，工作流就是把一個(gè)工作分

12、解成多個(gè)步驟，由多人協(xié)同 來(lái)完成。這樣每人管自己的一塊工作，能夠更快更好地完成 工作。前兩個(gè)月公司因?yàn)椴艅傆?OA加上是個(gè)旅游公司， 所 以要做許多表單以及流程，然后要設(shè)定每一步的經(jīng)辦人，可 寫(xiě)字段、下一步驟與轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出條件。表單流程昨晚之后要做 插件，就是PHP的實(shí)踐，這是的我的領(lǐng)導(dǎo)完成的。雖然在做 的過(guò)程中遇到一些困難， 但還是通過(guò)自己的努力以及別人的 幫助解決了?，F(xiàn)在已經(jīng)完全能夠處理 OA 的維護(hù)以及簡(jiǎn)單的 開(kāi)發(fā)與使用。從中我學(xué)到了遇到問(wèn)題候首先不要慌， 如果不懂可以婉 轉(zhuǎn)的告訴對(duì)方，然后自己上百度去查。在做人方面要嚴(yán)謹(jǐn)， 要注意自己的表達(dá)方式與語(yǔ)氣，下級(jí)對(duì)上級(jí)交談?wù)Z氣要恭 敬，不要大吼大

13、叫的，要學(xué)會(huì)換位思考法。2. 學(xué)習(xí)HTML以及基礎(chǔ)的 PHP與 mysql數(shù)據(jù)庫(kù)這是我主要的學(xué)習(xí)目標(biāo)以及今后工作的重點(diǎn)， 現(xiàn)在已經(jīng) 學(xué)會(huì)了 HTML以及簡(jiǎn)單的PHP的增刪改查與 SQL的安裝與使 用。這可是重重之重，一開(kāi)始什么都不懂，我哥讓我慢慢來(lái) 先學(xué)習(xí)HTML學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的英語(yǔ)單詞，這個(gè)大概花了2禮拜的時(shí)間；接下來(lái)就是學(xué)習(xí) PHP以及MYSQLT,PHP現(xiàn)在只 學(xué)習(xí)了增刪改查以及一些語(yǔ)法 ；學(xué)會(huì)了 SQL的建庫(kù)，建表等 簡(jiǎn)單的一些操作。說(shuō)實(shí)話(huà)學(xué)的過(guò)程中是枯燥乏味的，但是學(xué) 習(xí)到了知識(shí)自己還是很滿(mǎn)足的。 雖然現(xiàn)在只學(xué)習(xí)到了一些簡(jiǎn) 單的，但是通過(guò)日積月累，不斷地努力，總會(huì)學(xué)到的更多。3. .

14、簡(jiǎn)單的絡(luò)安全的處理以及計(jì)算機(jī)的一些簡(jiǎn)單的維護(hù)首先管必須會(huì)怎么裝線，也蠻簡(jiǎn)單的。一般都是采用568B 標(biāo)準(zhǔn)：橙白，橙，綠白，藍(lán)，藍(lán)白，綠，棕白，棕，8跟線排完之后用線夾一弄，然后再用測(cè)線儀一測(cè)，對(duì)應(yīng)的燈都亮了就可以了。在公司期間，也認(rèn)識(shí)了電腦的各個(gè)部件， 會(huì)了簡(jiǎn)單的組裝電腦?，F(xiàn)在也會(huì)重裝系統(tǒng)，解決電腦的一些 簡(jiǎn)單的問(wèn)題。 在公司時(shí)我給每臺(tái)電腦設(shè)定 IP ，分配絡(luò)，裝 防火墻， 阻止別人對(duì)你服務(wù)器的攻擊以及個(gè)別偷速者。 呵呵， 別看我那么厲害，這都是在別人的指導(dǎo)下完成的。記得有一 次別人開(kāi)機(jī)開(kāi)不起來(lái)，然后叫我來(lái)修，因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不足，我認(rèn) 為是CUP的問(wèn)題，就一個(gè)勁的在弄 CUP悲劇的事CPU被我 弄壞

15、了，可更悲劇的是別人說(shuō)這不是CPU的問(wèn)題，是主板的問(wèn)題。我就像公司老總說(shuō)明情況，他說(shuō)：沒(méi)事的，以后注意 點(diǎn)就可以了。哈哈 ! 因?yàn)橛?jì)算機(jī)的問(wèn)題繁多，有時(shí)候問(wèn)題也 不好解決， 但還是通過(guò)自己上去查尋找答案， 爭(zhēng)取自己解決， 如果解決不了也沒(méi)事，我的主管也是與高手 ! 五、學(xué)習(xí)體會(huì) 四個(gè)方法：1. 第一句話(huà)沒(méi)有看懂，就不要去看第二句話(huà)2. 具體的方法不用去記， 因?yàn)榫唧w的方法只能解決當(dāng)前 這個(gè)問(wèn)題3. 具體的問(wèn)題不用問(wèn)了，對(duì)自己沒(méi)有實(shí)質(zhì)性的幫助4. 具體的問(wèn)題要進(jìn)行分解，然后再利用工具去查，用嵌 套分解法知識(shí) =學(xué)習(xí)的方法 +書(shū)+時(shí)間 解決問(wèn)題 =方法 + 知識(shí) 優(yōu)秀的人 =好的方法 +好的習(xí)慣

16、+豐富的知識(shí)四個(gè)習(xí)慣：1、提問(wèn)或上百度查前，先把思路寫(xiě)下來(lái) （ 這樣就清楚應(yīng) 該問(wèn)什么 ）;2、溝通完或解決問(wèn)題后，及時(shí)把溝通的內(nèi)容或解決問(wèn) 題的思路寫(xiě)下，并進(jìn)行總結(jié) ;3、保持學(xué)習(xí)的習(xí)慣，每天學(xué)習(xí)，每天總結(jié)，把學(xué)到的 內(nèi)容，不懂的內(nèi)容，學(xué)習(xí)遇到的問(wèn)題，全記下來(lái) ;4. （ 找時(shí)間去查找一些速記的方法 ） 要隨時(shí)記。一、實(shí)習(xí)目的與要求專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)是管理信息系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃中規(guī)定的一個(gè) 重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，其目的為 :1、學(xué)生在學(xué)習(xí)了專(zhuān)業(yè)課程之后，通過(guò)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)，在了 解企業(yè)概況的基礎(chǔ)上， 對(duì)與計(jì)算機(jī)應(yīng)用密切相關(guān)的某一方面 的管理業(yè)務(wù)活動(dòng)進(jìn)行詳細(xì)調(diào)查與系統(tǒng)分析， 建立業(yè)務(wù)管理信 息系統(tǒng)的整體概念，

17、學(xué)會(huì)運(yùn)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題與解決問(wèn) 題的方法，增強(qiáng)業(yè)務(wù)實(shí)踐能力。2、通過(guò)實(shí)習(xí)，參加一定的業(yè)務(wù)活動(dòng)與管理實(shí)踐，了解 企業(yè)的管理現(xiàn)狀、所具備的基礎(chǔ)及存在的問(wèn)題，了解國(guó)情， 增強(qiáng)學(xué)好專(zhuān)業(yè)的信心與從事業(yè)務(wù)工作的責(zé)任感與事業(yè)心， 為 學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)與走入社會(huì)奠定良好的基礎(chǔ)。3、通過(guò)實(shí)習(xí)，調(diào)查、了解企業(yè)的運(yùn)行機(jī)制與業(yè)務(wù)管理 過(guò)程，參與企業(yè)具體的管理工作，提高社會(huì)實(shí)踐能力，增強(qiáng) 調(diào)查研究、人際溝通、謀略決策、隨機(jī)應(yīng)變等獨(dú)立工作能力 與管理能力。學(xué)生在實(shí)習(xí)前已學(xué)完、 、等專(zhuān)業(yè)課程。其實(shí)習(xí)主要要求 為:1、堅(jiān)持每天做好實(shí)習(xí)日記。2、學(xué)生去企業(yè)實(shí)習(xí)，要抱有虛心學(xué)習(xí)、不恥下問(wèn)的態(tài) 度與鍥而不舍的精神，充分發(fā)揮自己的主

18、觀能動(dòng)性，與企業(yè) 管理人員、技術(shù)人員與廣大工人群眾密切合作，以自身的良 好素質(zhì)與模范行動(dòng)來(lái)取得企業(yè)的信任，為校爭(zhēng)光。3、學(xué)生要堅(jiān)持深入企業(yè)管理實(shí)踐，不要浮在上面，滿(mǎn) 足于一般的介紹，要想方設(shè)法參與具體的管理工作，以求獲 得真知。4、整個(gè)實(shí)習(xí)期間，學(xué)生要下科室或車(chē)間實(shí)習(xí)與勞動(dòng)， 拜一名業(yè)務(wù)人員或技術(shù)人員為師，虛心向師傅學(xué)習(xí)。實(shí)習(xí)期 滿(mǎn)請(qǐng)師傅寫(xiě)出評(píng)語(yǔ)。5、實(shí)習(xí)期間，學(xué)生要主動(dòng)接受工廠的安全教育，嚴(yán)格 遵守安全規(guī)程 ; 學(xué)生要自覺(jué)遵守工廠的作息時(shí)間與各項(xiàng)規(guī)章 制度，增強(qiáng)紀(jì)律性。6、實(shí)習(xí)結(jié)束前，要請(qǐng)企業(yè)的主管部門(mén)對(duì)每個(gè)學(xué)生的實(shí) 習(xí)態(tài)度、工作能力與實(shí)習(xí)效果作出鑒定，帶回學(xué)校，作為評(píng) 定實(shí)習(xí)成績(jī)的依據(jù)。二

19、、實(shí)習(xí)內(nèi)容管理信息系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)分為三個(gè)階段進(jìn)行具體內(nèi)容安排如下 :第一階段 （1 周 ）: 企業(yè)管理計(jì)算機(jī)應(yīng)用概況認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)1、實(shí)習(xí)動(dòng)員 （ 帶隊(duì)教師與系領(lǐng)導(dǎo) ）;2、東風(fēng)公司計(jì)算機(jī)管理應(yīng)用現(xiàn)狀及發(fā)展方向（ 東風(fēng)公司相關(guān)人員 ）;3、業(yè)務(wù)信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā)與應(yīng)用情況介紹 （ 各單位企管科長(zhǎng) 或信息主管 ）;包括業(yè)務(wù)環(huán)境與系統(tǒng)目標(biāo) ; 業(yè)務(wù)處理過(guò)程及關(guān)鍵業(yè)務(wù) 主要處理策略及其表述 ; 系統(tǒng)開(kāi)發(fā)過(guò)程與控制環(huán)節(jié) ; 應(yīng)用系 統(tǒng)測(cè)試與調(diào)試問(wèn)題 ; 系統(tǒng)運(yùn)行與管理維護(hù)問(wèn)題 ; 系統(tǒng)評(píng)價(jià)等。4、參觀計(jì)算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng) （ 東風(fēng)公司與十堰市各相關(guān)單 位）。第二階段 （3 周 ）: 業(yè)務(wù)系統(tǒng)調(diào)查與系統(tǒng)分析1、企業(yè)概況調(diào)查

20、企業(yè)建立、 發(fā)展的歷史概況 ; 企業(yè)管理體制與管理機(jī)構(gòu) 企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略、目標(biāo)及當(dāng)前的總體發(fā)展規(guī)劃 （ 目標(biāo)、方針、 策略等 ）; 主要產(chǎn)品及其技術(shù)特征 ; 生產(chǎn)過(guò)程與生產(chǎn)組織形式 企業(yè)服務(wù)的市場(chǎng)面 ; 企業(yè)文化 ; 當(dāng)前存在的主要問(wèn)題及前景 展望。2、計(jì)算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)的環(huán)境調(diào)查 企業(yè)管理基礎(chǔ)工作 （ 管理制度的完善與執(zhí)行情況，業(yè)務(wù)流程及其工作處理的規(guī)范化狀況， 報(bào)表文件的統(tǒng)一化與數(shù)據(jù) 資料代碼化情況等 ）; 人員結(jié)構(gòu) （ 與之有關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)、管理業(yè)務(wù) 人員、計(jì)算機(jī)軟、硬件人員、系統(tǒng)分析人員的數(shù)量與水平 ）; 計(jì)算機(jī)設(shè)備及其它數(shù)據(jù)采集、傳輸設(shè)備等; 管理業(yè)務(wù)人員對(duì)信息系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)與評(píng)價(jià)。3、計(jì)算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)

21、平臺(tái)調(diào)查計(jì)算機(jī)系統(tǒng)構(gòu)成情況 ;絡(luò)的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu) ; 絡(luò)操作系統(tǒng) ;絡(luò)功 能選擇與應(yīng)用情況 ; 絡(luò)設(shè)置與管理的有關(guān)問(wèn)題 ; 數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng) 選擇原則 ;數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計(jì)的有關(guān)問(wèn)題; 交互界面設(shè)計(jì)等。4、應(yīng)用系統(tǒng)的功能調(diào)查與分析 企業(yè)計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng)的類(lèi)型 （ 單項(xiàng)數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)、管理 信息系統(tǒng)等 ）; 業(yè)務(wù)處理過(guò)程與關(guān)鍵處理策略的表述 （dfd 、判 定工具 ）; 系統(tǒng)總體結(jié)構(gòu)與代碼體系的表述 （ 系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖，處 理模塊、 i/o 模塊說(shuō)明 ）; 模塊功能劃分評(píng)價(jià)等。5、計(jì)算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)開(kāi)發(fā)與運(yùn)行情況調(diào)查 系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)研制過(guò)程與組織領(lǐng)導(dǎo) （ 開(kāi)發(fā)單位、人員、時(shí) 間、開(kāi)發(fā)組織、領(lǐng)導(dǎo)者 ）; 系統(tǒng)具有的技術(shù)水平

22、; 系統(tǒng)運(yùn)行時(shí) 間; 運(yùn)行的效果與效益分析 ; 系統(tǒng)的可靠性、穩(wěn)定性、安全性 分析; 系統(tǒng)運(yùn)行的組織領(lǐng)導(dǎo)情況 ;應(yīng)用的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)等。第三階段 （2 天，校內(nèi)進(jìn)行 ）: 實(shí)習(xí)總結(jié)與答辯 實(shí)習(xí)結(jié)束后，要進(jìn)行認(rèn)真的回顧與總結(jié)，利用分散時(shí)間 與課外時(shí)間完成一份 3000 字以上的實(shí)習(xí)報(bào)告。報(bào)告中除調(diào) 查內(nèi)容外， 還應(yīng)有問(wèn)題分析， 提出自己的體會(huì)、 見(jiàn)解與建議。 實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)需進(jìn)行答辯， 就實(shí)習(xí)過(guò)程的相關(guān)問(wèn)題接受實(shí) 習(xí)指導(dǎo)老師的提問(wèn)。三、實(shí)習(xí)的任務(wù)1、自行準(zhǔn)備履歷表，并配合校內(nèi)外指導(dǎo)教師完成單位 規(guī)定的面試程序。2、在系辦公室開(kāi)具介紹信，攜帶學(xué)生證并于單位要求 的日期進(jìn)入單位實(shí)習(xí)。3、在實(shí)習(xí)地點(diǎn)尋找一位單

23、位指導(dǎo)教師并在教師指導(dǎo)下 至少協(xié)助企事業(yè)單位完成一項(xiàng)相對(duì)獨(dú)立的任務(wù)。4、注意搜集與整理在單位的各種實(shí)習(xí)資料。5、每天完成實(shí)習(xí)日記的記錄。6、實(shí)習(xí)結(jié)束請(qǐng)實(shí)習(xí)單位開(kāi)具實(shí)習(xí)鑒定。7、利用課余時(shí)間完成實(shí)習(xí)報(bào)告并上交規(guī)定的各項(xiàng)資料。四、實(shí)習(xí)時(shí)間 實(shí)習(xí)安排在第七學(xué)期進(jìn)行，共四周，其中 :1、請(qǐng)若干各單位信息主管進(jìn)行講座。 （ 根據(jù)情況調(diào)整時(shí) 間，約 1-2 次 ）2、學(xué)生到各單位進(jìn)行專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)。 （3、5 周）3、學(xué)生完成實(shí)習(xí)日記與實(shí)習(xí)報(bào)告。 （2 天 ）4、教師進(jìn)行實(shí)習(xí)檢查。 （0、5 天）五、實(shí)習(xí)方式與安排實(shí)習(xí)是以東風(fēng)公司與十堰市各信息化單位或部門(mén)為專(zhuān) 業(yè)實(shí)習(xí)基地，鼓勵(lì)學(xué)生自己聯(lián)系實(shí)習(xí)單位，具體安排根據(jù)實(shí) 際情況做調(diào)整。實(shí)習(xí)的主要方式是現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)，結(jié)合參觀、講 座等方式開(kāi)展。六、實(shí)習(xí)成績(jī)考核內(nèi)容與方式及評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)1、考核內(nèi)容 考核內(nèi)容為學(xué)生平時(shí)成績(jī)、學(xué)生完成實(shí)習(xí)的質(zhì)量、單位 對(duì)學(xué)生的滿(mǎn)意程度以及答辯情況。2、考核方式考核根據(jù)學(xué)生的實(shí)習(xí)內(nèi)容完成情況、 廠方的實(shí)習(xí)鑒定及 實(shí)習(xí)答辯三個(gè)方面綜合評(píng)定，主要依據(jù)實(shí)習(xí)日記、實(shí)習(xí)報(bào)告 成績(jī)，單位的鑒定結(jié)果與實(shí)習(xí)答辯情況來(lái)完成。3、評(píng)