湖北400萬(wàn)農(nóng)村小學(xué)生通過(guò)“空中課堂”學(xué)英語(yǔ)

1、中國(guó)教育報(bào)訊在湖北省電教館視頻會(huì)議廳，幾天前，十幾個(gè)孩子相繼走上演講臺(tái)，自我介紹、看圖說(shuō)詞語(yǔ)、看視頻演講、現(xiàn)場(chǎng)回答問(wèn)題。臺(tái)下，會(huì)心的笑聲不斷，叫好的掌聲不斷。臺(tái)上的孩子們講一口流利的英語(yǔ)，臺(tái)下聆聽(tīng)演講的是湖北省教育廳廳長(zhǎng)路鋼和全省各地100多名小學(xué)生、英語(yǔ)教師和專(zhuān)家。這是湖北省農(nóng)村小學(xué)生英語(yǔ)演講比賽的現(xiàn)場(chǎng)。誰(shuí)能想到這些演講的孩子都是來(lái)自湖北恩施、十堰、神農(nóng)架等貧困地區(qū)以及松滋、麻城、南漳、?？档蓉毨Эh(市)農(nóng)村小學(xué)的孩子。正在湖北考察工作的教育部部長(zhǎng)周濟(jì)，百忙中專(zhuān)門(mén)調(diào)看了孩子們的演講錄像，肯定了湖北為推進(jìn)農(nóng)村教育發(fā)展所做的努力。村小孩子能講一口流利的英語(yǔ)，這在英語(yǔ)教師缺口高達(dá)1.5萬(wàn)多人、村小

2、辦學(xué)條件普遍比較差的湖北，被很多人譽(yù)為“了不起的成就”。這得益于湖北近年來(lái)建設(shè)“空中課堂”，著力推進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡的不懈努力。從2006年秋季開(kāi)始，湖北省在小學(xué)三年級(jí)開(kāi)設(shè)英語(yǔ)課。當(dāng)時(shí)碰到的最大困難就是缺教師。粗略一算，要開(kāi)英語(yǔ)課，全省差1.5萬(wàn)多名教師，特別是農(nóng)村地區(qū)，多數(shù)小學(xué)沒(méi)有勝任的英語(yǔ)教師。以鄖縣為例，全縣共有206所小學(xué)，需要小學(xué)英語(yǔ)教師216名。教育局把全縣5000多名教師的家底盤(pán)了又盤(pán)，只盤(pán)出了20名英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)教師，他們中最小的47歲，最大的58歲?？h教育局局長(zhǎng)吳忠恒說(shuō)：“如果依靠專(zhuān)業(yè)師資，鄖縣小學(xué)全面開(kāi)英語(yǔ)課起碼還要等8至10年?！痹趺崔k?湖北的辦法是：向農(nóng)村小學(xué)送英語(yǔ)“空中課堂”。

3、2005年8月，湖北農(nóng)村中小學(xué)實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育“校校通”，利用這一條件，湖北把建設(shè)英語(yǔ)“空中課堂”作為開(kāi)設(shè)小學(xué)英語(yǔ)課的突破口。湖北省教育廳廳長(zhǎng)路鋼對(duì)此高度重視，在他的直接推動(dòng)下，湖北的英語(yǔ)“空中課堂”迅速推廣，他還經(jīng)常下到村小聽(tīng)課，甚至親自給孩子們上英語(yǔ)課。2006年暑假，53歲的鄖縣城關(guān)鎮(zhèn)桃花溝村小教師劉兆明參加了省、縣聯(lián)合組織的短期英語(yǔ)“空中課堂”培訓(xùn)?；氐綄W(xué)校，在課堂上，他只讓電視中的教師教學(xué)生，學(xué)生一遍聽(tīng)不懂或沒(méi)看清，就讓學(xué)生再看一遍，再聽(tīng)一次;需要練習(xí)時(shí)，讓電腦停下，讓學(xué)生跟著讀，聽(tīng)聽(tīng)哪一位學(xué)生模仿得像，就讓他做示范，反復(fù)練習(xí)。借助于“空中課堂”，到2008年，湖北在全省農(nóng)村小學(xué)包

4、括三年級(jí)以上的教學(xué)點(diǎn)開(kāi)足開(kāi)齊了小學(xué)英語(yǔ)課，平均每周開(kāi)課2個(gè)課時(shí)，受益小學(xué)生人數(shù)約400萬(wàn)人。采訪(fǎng)中，記者聽(tīng)到這樣一段順口溜：“校校建個(gè)接收站，上課圍著電視轉(zhuǎn)，教外語(yǔ)的竟是門(mén)外漢?！鞭k“空中課堂”，離不開(kāi)電腦、電視、信號(hào)接收設(shè)備，也離不開(kāi)電化教學(xué)資源、教師培訓(xùn)、節(jié)目制作和播放等，涉及不止一個(gè)部門(mén)，離開(kāi)哪一塊的支撐都推進(jìn)不了。湖北省電教館館長(zhǎng)方正平形象地告訴記者：“這是一個(gè)合唱工程?！笔紫仁瞧脚_(tái)建設(shè)，“校校通”工程讓全省學(xué)校有了教育信息化的基本條件，湖北還專(zhuān)門(mén)配套建設(shè)了獨(dú)立的衛(wèi)星寬帶網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)-湖北教育網(wǎng)臺(tái)，用以向全省播發(fā)優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源。目前，湖北教育網(wǎng)臺(tái)向全省農(nóng)村中小學(xué)免費(fèi)播發(fā)“空中課堂”等

5、遠(yuǎn)程教育資源，每日播出教學(xué)資源總量不少于3G。其中，小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)資源共計(jì)播出4240多小時(shí)，完全能夠滿(mǎn)足農(nóng)村小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的需要。為了組織好英語(yǔ)“空中課堂”，湖北省教育廳對(duì)資源開(kāi)發(fā)、教師培訓(xùn)等工作高度重視，并成立了英語(yǔ)“空中課堂”教學(xué)專(zhuān)家組，聘請(qǐng)有小學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、講一口牛津英語(yǔ)的英國(guó)教師和若干優(yōu)秀的中國(guó)英語(yǔ)教師負(fù)責(zé)教學(xué)工作。湖北省電教館抽調(diào)技術(shù)力量，組建節(jié)目制作團(tuán)隊(duì)，負(fù)責(zé)資源制作、傳播和應(yīng)用，培訓(xùn)和指導(dǎo)農(nóng)村學(xué)校的英語(yǔ)課教師。到目前為止，湖北已分兩次為全省所有農(nóng)村小學(xué)和教學(xué)點(diǎn)，配齊了3至6年級(jí)4個(gè)學(xué)年8個(gè)學(xué)期的英語(yǔ)“空中課堂”DVD教學(xué)光盤(pán)1.4萬(wàn)套，共計(jì)224萬(wàn)張。每校配齊共計(jì)160張的一套教學(xué)光盤(pán)，每張光盤(pán)刻錄2節(jié)英語(yǔ)課教學(xué)內(nèi)容。省、縣(市)為全省每所農(nóng)村小學(xué)培訓(xùn)了1名英語(yǔ)教師，全省共計(jì)培訓(xùn)英語(yǔ)教師1.32萬(wàn)余人。很多像劉兆明那樣從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)英語(yǔ)的教師就這樣變成了英語(yǔ)教師。在實(shí)踐中，不同學(xué)校不同英語(yǔ)水平的教師結(jié)合實(shí)際創(chuàng)建了多媒體模式、節(jié)目主持人模式、教學(xué)光盤(pán)播放模式等多種小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)新模式。著名英語(yǔ)教育專(zhuān)家陳琳在實(shí)地考察后，稱(chēng)贊湖北省的英語(yǔ)教學(xué)資源和教學(xué)模式“具有在我國(guó)農(nóng)村地區(qū)推廣的價(jià)值”。在英語(yǔ)“空中課堂”