漢字家園——3 (4)

1、教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：1 1、了解人體各部位名稱，培養(yǎng)關(guān)愛、了解人體各部位名稱，培養(yǎng)關(guān)愛自己身體的意識(shí)。自己身體的意識(shí)。2 2、認(rèn)識(shí)、認(rèn)識(shí)3 3個(gè)生字，會(huì)寫個(gè)生字，會(huì)寫8 8個(gè)字。掌握個(gè)字。掌握一個(gè)多音字一個(gè)多音字“臂臂”，3 3、積累與人體各部位名稱有關(guān)的成、積累與人體各部位名稱有關(guān)的成語或名言警句。語或名言警句。學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1 1、我會(huì)認(rèn)、我會(huì)認(rèn)3 3個(gè)生字，會(huì)寫個(gè)生字，會(huì)寫6 6個(gè)生個(gè)生字。字。2 2、我能積累與人體各部位名稱、我能積累與人體各部位名稱有關(guān)的成語或名言警句。有關(guān)的成語或名言警句。3 3、我能了解人體各部位名稱。、我能了解人體各部位名稱。游戲?qū)?，學(xué)習(xí)新課：游戲?qū)耄?/p>

2、學(xué)習(xí)新課： 同學(xué)們，這節(jié)課我們來做個(gè)游戲，同學(xué)們，這節(jié)課我們來做個(gè)游戲，名字叫名字叫“我說你指我說你指”。請一名同學(xué)到。請一名同學(xué)到屏幕指，其他同學(xué)指自己的身體，看屏幕指，其他同學(xué)指自己的身體，看誰反應(yīng)最快。誰反應(yīng)最快。我會(huì)認(rèn)我會(huì)認(rèn)3個(gè)生字個(gè)生字自學(xué)指導(dǎo)：自學(xué)指導(dǎo)： 把圈出來的詞語和自己組的詞多讀幾遍，注意讀準(zhǔn)字音。 兩分鐘后小組內(nèi)檢測交流 1、小組內(nèi)互相檢測生字，使每個(gè)成員都能過關(guān)。 2、交流不懂之處和預(yù)習(xí)生字時(shí)的發(fā)現(xiàn)。 3分鐘后比一比哪個(gè)小組自學(xué)效果好！臂膀臂膀 前胸前胸 膝蓋膝蓋臂臂 胸胸 膝膝68104臂膀臂膀 后背后背 脊柱脊柱 膝蓋膝蓋 腳步腳步 頭昏腦漲頭昏腦漲 眉清目秀眉清目秀

3、 腰酸背痛腰酸背痛 昂首挺胸昂首挺胸 臂 山脊 膝蓋 臂膀 胳臂jxbbei腦（ ）腳（ ）昂首挺胸（ ）（ ）有成竹（ ）道而馳（ ）踏實(shí)地一（ ）之力千里之行，始于足下。千里之行，始于足下。耳聽為虛，眼見為實(shí)。耳聽為虛，眼見為實(shí)。金無足赤，人無完人。金無足赤，人無完人。我會(huì)寫我會(huì)寫6個(gè)字個(gè)字腦腦 臂臂 胸胸 脊脊 膝膝 腳腳腦臂胸脊膝腳1、寫字后讓學(xué)生觀察，發(fā)現(xiàn)、寫字后讓學(xué)生觀察，發(fā)現(xiàn)“月字月字底底”和和“月字旁月字旁”的寫法不同，寫字的寫法不同，寫字時(shí)要注意。時(shí)要注意。2、并且總結(jié)出、并且總結(jié)出“月字旁月字旁”的字大多的字大多與人體部位或器官有關(guān)。與人體部位或器官有關(guān)。3、教師指出有些、教師指出有些“月字旁月字旁”的字還的字還與月亮有關(guān)，比如：朗、明與月亮有關(guān)，比如：朗、明腦腦 臂臂