棗陽市劉升農村中學創(chuàng)造條件改進實驗教學的

1、農村中學創(chuàng)造條件改進實驗教學的研究棗陽市劉升鎮(zhèn)初級中學課題組前言v劉升鎮(zhèn)初級中學是鄂西北的一個山區(qū)小鎮(zhèn),辦學條件差.在申報課題前還沒有一間像樣的實驗室,教師演示實驗還能勉強應付,學生實驗根本無法開展.v隨著課題的推進深入以及借均衡教育發(fā)展的東風，我?；瘜W教學環(huán)境越來越好。目前，我校已建成兩間標準的生化實驗室。實驗課教學有了保障，為我們的課題研究創(chuàng)造了良好的條件。實驗室建設前后對比上級指導及學校研討活動一、夯實基礎、充分準備、蓄勢待發(fā)v（一）組織動員，嚴格要求v我校課題組七個成員中多數(shù)都是化學專業(yè)的本科畢業(yè)水平，從事化學教學的經(jīng)歷都在10年以上。v我們要求教師對教材掌握得滾瓜爛熟，尤其是實驗課，

2、不管提到哪一個實驗都能準確地說出它的成功與不足之處，教材的第幾單元，哪一個課題，甚至教材的第幾面。v（二）調整思路，面對現(xiàn)實v頭兩年受辦學條件制約，作為農村中學很落后，但我們沒有害怕退縮而是迎難而上。我們通過調研，考查等方式查出阻礙農村中學化學實驗教學的若干因素。做過一些分析和論證，也共同研討，因地制宜地找到了一些克服的辦法，并取得了一些成功。二、分工明確、任務具體，爭先恐后v（一）分工明確，責任到人v為使課題研究快速進行，我們課題組成員進行了明確的分工。第一階段阻礙農村中學化學實驗教學的若干因素由周治國同志負責牽頭。第二階段實驗創(chuàng)新改革案例、論文由劉信兵同志負責牽頭，第三階段由謝秀靜同志負責

3、牽頭。羅毅負責全面組織、協(xié)調，召開課題研討會，組織外出學習交流，常規(guī)事務的安排督促及收集整理撰寫結題報告。v（二）統(tǒng)一思想，眾志成城v我們定期召開課題研討會，互相交流經(jīng)驗，交換意見，彼此取長補短。并經(jīng)常到其他兄弟學校學習交流。大家長了見識，避免閉門造車。提升我們個人能力的同時通過會議統(tǒng)一了思想，形成了合力，去偽存真，為課題積累了許多真實有效的經(jīng)驗、方法。經(jīng)過幾年的共同奮斗我們共完成了三十三篇論文，十幾篇經(jīng)典優(yōu)秀案例，十二個創(chuàng)新方案。三、齊頭并進，協(xié)同作戰(zhàn)，屢見成效v四年以來，我們課題組成員既有明確的分工又有精誠團結，形成合力，協(xié)作攻關。v我們對教材中的五十三個實驗十個課外小實驗中的部分實驗因地

4、制宜做了優(yōu)化和改進。積累了一些成功經(jīng)驗，對書本上的一些實驗做了一些小的改進，主要體現(xiàn)在以下三個方面。（一）使慢的實驗變快了v以往我們做電解水實驗時按教材上的做法速度太慢了，且效果不明顯，麻煩，后來我們一起研究討論共同對其進行改進。經(jīng)過多次反復實驗終于做出了新的水電解器，它既操作簡便、安全又能節(jié)約能源，且能方便地檢驗出生成的氫氣和氧氣。謝老師也因此獲得了省實驗創(chuàng)新大賽一等獎。v此后我們在化學實驗教學中一直使用我校自制的水電解儀，效果特好。謝老師自制的水電解器（二）使模糊的實驗更清晰v在分子間有間隔這一實驗教材上的做法不僅速度慢而且可見度太小，且用藥品較多（有些浪費），于是我們做了一些改進，用一根

5、滴定管做縮小了口徑，現(xiàn)象更明顯，再后來改用一個小試劑瓶，外加一個帶細玻璃管的單孔塞，并取用醫(yī)用一次性注射器，向其中注入水和酒精，效果更好，看起來更明顯。v做粉塵爆炸實驗時，我們用廢舊透明的塑料壺代替紙筒。既驚險刺激又安全可靠，且能看見全過程。 （三）使驚險的實驗變得更刺激更安全v在做燃燒條件的探究實驗中，教材中提到把白磷放在有熱水的燒杯中，最后向燒杯中通入氧氣，使它點燃，但由于氣流的速度不便控制，即使加了紙圈，也還好“亂跑”，后來，我們嘗試著把燒杯改為試管，結果得到了良好的實驗效果，既刺激又安全。做氫氣爆炸實驗時，我們把紙筒改為固定在鐵架臺上的去底塑料礦泉水瓶，能看清爆炸的全過程，效果特明顯，

6、且爆炸聲響特大，也很安全。 （四）變廢為寶，物盡其用，節(jié)約能源v我們學校地處偏遠山區(qū)，教學條件較差，資金嚴重不足，為節(jié)約資金又不影響教學，我們在微型實驗、課外小實驗（即2012年以前提到的家庭小實驗）上做了一些探究，我們曾經(jīng)嘗試過用青霉素瓶代替滴瓶，用輸液管代替導氣管，用廢鋼筆或塑料眼藥水瓶代替膠頭滴管，發(fā)動學生收集廢舊干電池的鋅筒代替制氫氣需要的鋅粒。v在農村家家都會購買化肥農藥等日化產(chǎn)品，我們安排學生收集起外包裝上的說明，在一起分析討論，培養(yǎng)學生的化學素養(yǎng)。 四、努力耕耘，奮斗不止，結出累累碩果v一份耕耘一份收獲，我們的努力沒有白費，近幾年來，我們教科研工作取得了一定的成績，一個創(chuàng)新實驗獲

7、省一等獎，多篇論文獲省市級一二三等獎，并在相關刊物上發(fā)表。還有在大比武中獲獎的案例，這既為我校贏得了榮譽，又提升了我們學科組教師的理論水平與實際教學水平，教學相長。另一方面在展開課題的研討過程中我們的教師經(jīng)常外出學習，上網(wǎng)查資料，隊伍也得到了歷練，實驗教學效果得到了空前的提高 v我們的一些成功案例像質量守恒定律生活中常見的鹽燃燒和滅火等案例在全市中學中得到了推廣與應用，并贏得了同行們的一致好評。v由于我們的不斷改進創(chuàng)新，教學效果逐漸好轉，教學質量明顯提高，一改過去我?；瘜W中考成績名次落后的面貌，在近年的中考中，我校均能進入市前十強，連續(xù)三年被評為棗陽市銅牌備課組。這是我們前進的動力，鼓舞了同志們的士氣，我們取得了一個又一個的好成績。三、結束語v課題目前面臨結題，但結題并不是一個終點，而是一個新的起點，課題研究中的一些成功經(jīng)驗，已經(jīng)形成了我