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文檔簡介
1、地地 圖圖第1課時一、地圖一、地圖1、定義:根據(jù)一定的數(shù)學(xué)法則,將地球表面的自然、經(jīng)濟(jì)和人文現(xiàn)象,以、定義:根據(jù)一定的數(shù)學(xué)法則,將地球表面的自然、經(jīng)濟(jì)和人文現(xiàn)象,以各種不同的符號和注記在平面紙上縮小成概括的圖形,它能反映各種自然現(xiàn)各種不同的符號和注記在平面紙上縮小成概括的圖形,它能反映各種自然現(xiàn)象和人文現(xiàn)象的地理分布以及相互關(guān)系。象和人文現(xiàn)象的地理分布以及相互關(guān)系。2、地圖的三要素:比例尺、方向、圖例和注記、地圖的三要素:比例尺、方向、圖例和注記(一)比例尺(一)比例尺1、概念:圖上距離比實(shí)地距離縮小的程度,又叫縮尺。、概念:圖上距離比實(shí)地距離縮小的程度,又叫縮尺。 比例尺比例尺= 圖上距離圖
2、上距離/實(shí)際距離實(shí)際距離2、形式、形式文字式:如文字式:如“一千萬分之一一千萬分之一”或或“圖上圖上1厘米代表實(shí)際距離厘米代表實(shí)際距離100千千米米”數(shù)字式:如數(shù)字式:如“1/10000000”或或“1:10000000” 線段式:如線段式:如0100200km3、比例尺的大小與表示的范圍和內(nèi)容詳略的關(guān)系、比例尺的大小與表示的范圍和內(nèi)容詳略的關(guān)系比例尺的大小是指比例尺的大小是指比值的大小比值的大小,不是分母的大小。,不是分母的大小。比例尺的分母愈大,比例尺愈?。环帜赣?,比例尺愈大。比例尺的分母愈大,比例尺愈?。环帜赣?,比例尺愈大。 (1)圖幅大小相等時)圖幅大小相等時比例尺越大,所表示的實(shí)
3、際范圍越比例尺越大,所表示的實(shí)際范圍越 ,但表示的內(nèi)容越,但表示的內(nèi)容越 ,精確度越高,精確度越高 比例尺越小,則表示的范圍越比例尺越小,則表示的范圍越 ,內(nèi)容越,內(nèi)容越 ,精確度越低。,精確度越低。(2)實(shí)地范圍相同時)實(shí)地范圍相同時比例尺越大,圖幅面積越比例尺越大,圖幅面積越 ,內(nèi)容越,內(nèi)容越 .比例尺越小,圖幅面積越比例尺越小,圖幅面積越 ,內(nèi)容越,內(nèi)容越 .(3)規(guī)律)規(guī)律大范圍的地區(qū)多選用較小的比例尺地圖。如世界政區(qū)圖、中國政區(qū)圖等。大范圍的地區(qū)多選用較小的比例尺地圖。如世界政區(qū)圖、中國政區(qū)圖等。小范圍的地區(qū)多選用較大的比例尺地圖。如平面圖、軍事圖、旅游圖等。小范圍的地區(qū)多選用較大的
4、比例尺地圖。如平面圖、軍事圖、旅游圖等。 小小詳細(xì)詳細(xì)大大簡單簡單大大詳盡詳盡簡略簡略小小4、比例尺的縮放、比例尺的縮放比例尺放大:用原比例尺比例尺放大:用原比例尺放大放大的倍數(shù)。的倍數(shù)。 例如將例如將1/20000的比例尺放大的比例尺放大1倍倍比例尺縮?。河迷壤弑壤呖s?。河迷壤呖s小縮小到到 的倍數(shù)。(分?jǐn)?shù)倍)的倍數(shù)。(分?jǐn)?shù)倍) 例如將1/120000的比例尺縮小1/4縮放后圖幅面積的變化縮放后圖幅面積的變化 比例尺放大(縮?。┖蟮膱D幅面積比例尺放大(縮小)后的圖幅面積=原圖面積原圖面積放大(縮?。┓糯螅s?。┑降?的倍數(shù)之平方的倍數(shù)之平方 如將比例尺放大到原圖的如將比例尺放大到原圖
5、的2倍,則放大后圖幅面積是原來的倍,則放大后圖幅面積是原來的4倍。倍。如將比例尺縮小到原圖的如將比例尺縮小到原圖的1/3,則圖幅面積為原圖的,則圖幅面積為原圖的1/9即比例尺放大到即比例尺放大到2倍,放大后的比例尺是倍,放大后的比例尺是1/10000,比例尺變大。,比例尺變大。即比例尺縮小到即比例尺縮小到3/4,縮小后的比例尺應(yīng)為:,縮小后的比例尺應(yīng)為:3/41/120000=1/160000,比例尺縮小,比例尺縮小5、量算兩地之間的實(shí)際距離、量算兩地之間的實(shí)際距離第一,要注意看比例尺;第一,要注意看比例尺;第二,要準(zhǔn)確量出圖上距離;第二,要準(zhǔn)確量出圖上距離;第三,根據(jù)公式:第三,根據(jù)公式:“
6、實(shí)地距離實(shí)地距離=圖上距離圖上距離比例尺比例尺”進(jìn)行計算。進(jìn)行計算。計算出的實(shí)際距離應(yīng)用公里(千米)或米表示。計算出的實(shí)際距離應(yīng)用公里(千米)或米表示。將厘米換算成公里時,將數(shù)字小數(shù)點(diǎn)往前移五位;將厘米換算成公里時,將數(shù)字小數(shù)點(diǎn)往前移五位;換算成米時,將小數(shù)點(diǎn)向前移兩位。換算成米時,將小數(shù)點(diǎn)向前移兩位。 【例】將1:1000的地圖比例尺放大1倍后,下列說法正確的是 A、新圖比例尺為1:2000 B、新圖圖幅面積比原圖增加了2倍C、新圖表示的地理事物比原圖簡略 D、在原圖上淮河的長度為10厘米,在新圖上長20厘米D(二)方向(二)方向一般情況(沒有經(jīng)緯網(wǎng)和指向標(biāo)),面對地圖,上北下南,左西右東。
7、一般情況(沒有經(jīng)緯網(wǎng)和指向標(biāo)),面對地圖,上北下南,左西右東。有指向標(biāo)的地圖,要按指向標(biāo)確定方向,指向標(biāo)的箭頭一般指向正北方向有指向標(biāo)的地圖,要按指向標(biāo)確定方向,指向標(biāo)的箭頭一般指向正北方向有經(jīng)緯網(wǎng)的地圖,按經(jīng)緯線確定方向。經(jīng)線指示南北方向,緯線指示東西方向。有經(jīng)緯網(wǎng)的地圖,按經(jīng)緯線確定方向。經(jīng)線指示南北方向,緯線指示東西方向。在以南、北極為中心的經(jīng)緯網(wǎng)上確定方向在以南、北極為中心的經(jīng)緯網(wǎng)上確定方向(三)圖例和注記圖例:表示地理事物的符號圖例:表示地理事物的符號注記:表示地理事物的文字和數(shù)字注記:表示地理事物的文字和數(shù)字【例】讀右圖,回答【例】讀右圖,回答13題。題。1圖中河流的流向?yàn)椋ǎ﹫D中
8、河流的流向?yàn)椋ǎ?東北流向西南東北流向西南 東南流向西北東南流向西北 西北流向東南西北流向東南 西南流向東北西南流向東北2如圖中等壓線為一閉合等壓線的部分,則圖示地區(qū)()如圖中等壓線為一閉合等壓線的部分,則圖示地區(qū)()氣流以上升運(yùn)動為主氣流以上升運(yùn)動為主大部分地區(qū)天氣晴朗大部分地區(qū)天氣晴朗可能有臺風(fēng)可能有臺風(fēng)應(yīng)該是亞洲高壓中心應(yīng)該是亞洲高壓中心3若此圖所示為我國某地區(qū),則關(guān)于圖中河流敘述正確的是()若此圖所示為我國某地區(qū),則關(guān)于圖中河流敘述正確的是()此時正處于汛期此時正處于汛期徑流季節(jié)變化大徑流季節(jié)變化大冰期可能長達(dá)半年冰期可能長達(dá)半年為兩岸的甜菜種植提供灌溉水源為兩岸的甜菜種植提供灌溉水源
9、河流等高線等壓線風(fēng)向等溫線月1:100000CBB等高線地形圖等高線地形圖基本概念基本概念海拔(絕對高度)海拔(絕對高度):地面某個地點(diǎn)高出海平面的垂直距:地面某個地點(diǎn)高出海平面的垂直距離。離。相對高度相對高度:某個地點(diǎn)高出另一個地點(diǎn)的垂直距離。:某個地點(diǎn)高出另一個地點(diǎn)的垂直距離。等高線等高線:地圖上,陸地表面海拔高度相等的點(diǎn)連成的線:地圖上,陸地表面海拔高度相等的點(diǎn)連成的線叫等高線,在等高線上標(biāo)注的數(shù)字為該等高線的海拔。叫等高線,在等高線上標(biāo)注的數(shù)字為該等高線的海拔。等深線等深線:海洋或湖泊中深度相等的點(diǎn)連成的線叫等深線。:海洋或湖泊中深度相等的點(diǎn)連成的線叫等深線。 等高線地形圖等高線地形圖
10、:用等高線表示地面高低起伏的地圖:用等高線表示地面高低起伏的地圖甲甲乙乙海平面海平面1000米米500米米1500米米某個地點(diǎn)高出另一某個地點(diǎn)高出另一地點(diǎn)的垂直距離叫地點(diǎn)的垂直距離叫相對高度相對高度(即海拔差)(即海拔差)某點(diǎn)高出某點(diǎn)高出海平面的海平面的垂直距離垂直距離叫叫海拔海拔山山海拔相等的點(diǎn)連接成線叫做海拔相等的點(diǎn)連接成線叫做等高線等高線等高線的主要特點(diǎn)等高線的主要特點(diǎn) 在同一條等高線上,各點(diǎn)的海拔高度相同。(在同一條等高線上,各點(diǎn)的海拔高度相同。(同線等高同線等高) 相鄰兩條等高線間相隔的高度差一般相同,稱為相鄰兩條等高線間相隔的高度差一般相同,稱為等高等高距距。(。(同圖等距同圖等距
11、) 零米等高線一般表示海岸線。零米等高線一般表示海岸線。 等高線是閉合曲線等高線是閉合曲線( (并不一定在一幅圖內(nèi)閉合并不一定在一幅圖內(nèi)閉合) ) 除了陡崖和懸崖,不同海拔高度的等高線不相交、不除了陡崖和懸崖,不同海拔高度的等高線不相交、不重合、不分支,且在圖的中間部分不中斷。重合、不分支,且在圖的中間部分不中斷。 等高線與等高線與“示坡線示坡線”、“分水線分水線”、“集水線集水線”垂直垂直相交。在不用數(shù)字標(biāo)出等高線標(biāo)高的等高線圖上,一般加一相交。在不用數(shù)字標(biāo)出等高線標(biāo)高的等高線圖上,一般加一條條垂直于等高線指向下坡方向的短線垂直于等高線指向下坡方向的短線,表示出坡度降低的方,表示出坡度降低的
12、方向,這條指示坡向的短線叫向,這條指示坡向的短線叫示坡線示坡線。 AB一、讀等高線圖中各點(diǎn)海拔高度A:200mB:100mB200m1、同線等值2、兩線之間點(diǎn)的海拔高度 介于兩線之間(2007年高考全國卷) M、 N、P、Q四地中,海拔可能相等的兩地是( )A. M, N B. M, P C. M, QD. P,Q400400mP500m500mN600m等高線的分布原則: 相鄰等高線的數(shù)值相等或者相差一個等高距500m400m300m等高線的分布原則:相鄰等高線的數(shù)值相鄰等高線的數(shù)值相等相等或者或者相差一個等高距相差一個等高距M、N 的值可能為100m或200m3 3、兩條等高線之間存在封閉
13、等高線兩條等高線之間存在封閉等高線R求:圖中P的高度?100m200mP200m 200mP300m 100m100mR R200m200m200mP300m兩條等高線之間的閉合等高線的讀圖方法:0mQ100m“大于大的,小于小的”100m100mR R200m200m小值小值大值大值(2007年高考全國卷) M、 N、P、Q四地中,海拔可能相等的兩地是( )A. M, N B. M, P C. M, QD. P,Q400400mP500m500mN600m400/500M的高度有兩種可能300mM400m500mM600m200mQ300m例:例:Q點(diǎn)與點(diǎn)與P點(diǎn)的相對高度(點(diǎn)的相對高度(H)
14、最大可以達(dá)到(米)最大可以達(dá)到(米)A 40H41 B 49H50C 59H60 D 60H6130m0820830840PNQ風(fēng)向如何?風(fēng)向如何?860Q870810P82040H604、兩點(diǎn)之間高度差4、兩點(diǎn)之間高度差以陡崖為例400m300m200m100m100m300m200m400m剖面線法AB陡崖相對高度為CH300m崖頂400m100m崖底200m100mCH300m300m崖頂300m+100m200m-100m崖底200m100m300m200m400m100mH300m如果陡崖處有n條等高線重合,則陡崖相對高差CH?(n-1) (n-1) d dCH H(n+1n+1)d
15、 d陡崖的相對高度可能為( ) A.49米 B.199米 C.259米 D.399米 (4-1)50 H (4+1)50 n=4, 等高距=50; 150 H 250陡崖頂部頂部的E點(diǎn)海拔可能為( ) A.49米 B.99米 C.199米 D.259米 250m H 300m250m H 250m+50m陡崖底部底部的E點(diǎn)海拔可能為( ) A.49米 B.99米 C.199米 D.259米 100m-50m H 100m50m ADBCADB例下面四圖比例尺相同比例尺相同,請判斷坡度由大到小為有時候圖上看不出密集與稀疏時,可根據(jù)有時候圖上看不出密集與稀疏時,可根據(jù)坡度坡度=垂直垂直相對高度相對
16、高度/水平距離水平距離來決定。來決定?!纠纠?3】讀華北某地地形圖(圖】讀華北某地地形圖(圖1),據(jù)圖判斷),據(jù)圖判斷1四條坡面線的坡度比較四條坡面線的坡度比較 A. B. D.=2.實(shí)際調(diào)查發(fā)現(xiàn)乙坡植物生長好于甲坡,其原因?qū)嶋H調(diào)查發(fā)現(xiàn)乙坡植物生長好于甲坡,其原因?yàn)橐移碌臑橐移碌腁光照較強(qiáng),輻射收入多光照較強(qiáng),輻射收入多B.蒸發(fā)較少,土壤水分條件較好蒸發(fā)較少,土壤水分條件較好C.氣溫較高,且日變化大氣溫較高,且日變化大 D.降水較多,水源充足降水較多,水源充足3若乙坡植物受破壞成為荒地,則對其合理的若乙坡植物受破壞成為荒地,則對其合理的開發(fā)整治措施是開發(fā)整治措施是 A、放牧山羊、放牧山羊 B
17、、種植喜陽的經(jīng)濟(jì)林木、種植喜陽的經(jīng)濟(jì)林木 C、修梯田,種植水稻、修梯田,種植水稻 D、營造混交林、營造混交林CBD800m200m1000m200m1000m200mABABAB200m400m600m800m均勻坡凹坡凸坡等高線間隔均勻,表示上下坡度均勻一致,是均勻坡;等高線間隔均勻,表示上下坡度均勻一致,是均勻坡;等高線上密下疏,是等高線上密下疏,是凹形坡凹形坡;等高線上疏下密,是;等高線上疏下密,是凸形坡凸形坡。(20112011年福建高中質(zhì)檢)某學(xué)校地理興趣小組到福年福建高中質(zhì)檢)某學(xué)校地理興趣小組到福建省某無人海島進(jìn)行野外考察活動。下圖為該島等建省某無人海島進(jìn)行野外考察活動。下圖為該
18、島等高線地形圖。高線地形圖。 若要拍攝以該島主峰若要拍攝以該島主峰為背景的照片,最合為背景的照片,最合適的地點(diǎn)是(適的地點(diǎn)是( ) A. A. B. B. C. C. D. D.五種基本地形五種基本地形平原:海拔平原:海拔200米以下,等高線稀疏,廣闊平坦米以下,等高線稀疏,廣闊平坦丘陵:海拔丘陵:海拔500米以下,相對高度小于米以下,相對高度小于100米,等高線較稀疏,彎折部分較和緩米,等高線較稀疏,彎折部分較和緩山地:海拔山地:海拔500米以上,相對高度大于米以上,相對高度大于100米,等高線密集,河谷轉(zhuǎn)折呈米,等高線密集,河谷轉(zhuǎn)折呈V字形字形高原:海拔高度大,相對高度小,等高線在邊緣十分
19、密集,而中部明顯稀疏高原:海拔高度大,相對高度小,等高線在邊緣十分密集,而中部明顯稀疏長江中下游平原江南丘陵珠穆朗瑪峰黃土高原、等高線的分布和形態(tài)表示不同的地表形態(tài)100m200m300mABCDABCDABCD凸向數(shù)值低的等高線為山脊 “凸低為高”300m200m100m河河流流凸向數(shù)值高的等高線為山谷“凸高為低”ABAB(2011年龍巖一模)讀圖,回答問題:1.假設(shè)該圖為等高線地形圖,L為河流,則圖中箭頭正確表示河流集水方向的是()A. B. C. D.(2011年龍巖一模)讀圖,回答問題: 2.假設(shè)圖中曲線為等高線,L為河流,且圖中等高距為200 m,則圖中a和b的數(shù)值可能是() A.1
20、100、1250 B.1100、1350 C.1500、1250 D.1500、1350a=15001100b水平比例尺水平比例尺,垂直比例尺大多要適當(dāng)放大垂直比例尺大多要適當(dāng)放大 。 垂直坐標(biāo)的上、下限應(yīng)根據(jù)等高線圖上的數(shù)據(jù)來確定垂直坐標(biāo)的上、下限應(yīng)根據(jù)等高線圖上的數(shù)據(jù)來確定 。(3)在圖紙上畫在圖紙上畫“水平線段水平線段”與剖面線等長與剖面線等長(即保持原圖即保持原圖水平比例尺不變水平比例尺不變)。從從“水平線段水平線段”兩端點(diǎn)引垂線作為標(biāo)高,并按垂直比例尺作出水平標(biāo)高虛線。兩端點(diǎn)引垂線作為標(biāo)高,并按垂直比例尺作出水平標(biāo)高虛線。(4)把剖面線與等高線的各交點(diǎn),按水平比例尺轉(zhuǎn)繪在把剖面線與等高線的各交點(diǎn),按水平比例尺轉(zhuǎn)繪在“水平線段上水平線段上”。自。自“水平線段水平線段”起向上引出各對應(yīng)點(diǎn)高程的垂線,即可在水平標(biāo)高線上得出與起向上引出各對應(yīng)點(diǎn)高程的垂線,即可在水平標(biāo)高線上得出與高程對應(yīng)的各點(diǎn)。高程對應(yīng)的各點(diǎn)。 (5)將標(biāo)出的點(diǎn)用圓滑曲線連接起來,該曲線即為沿剖面線的地表起伏線)將標(biāo)出的點(diǎn)用圓滑曲線連接起來,該曲線即為沿剖面線的地表起伏線 地地形形剖剖面面圖圖的的畫畫法法-200m
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