第二單元--我們周圍的空氣案例

1、中考命題點清單中考命題點清單湖南三年中考湖南三年中考目錄目錄首頁首頁尾頁尾頁第二單元第二單元 我們周圍的空氣我們周圍的空氣中考命題點清單中考命題點清單湖南三年中考湖南三年中考目錄目錄首頁首頁尾頁尾頁中考命題點清單空氣的成分及用途空氣的成分及用途空氣的空氣的成分成分體積體積分數(shù)分數(shù)用途用途主主要要成成分分_化學性質穩(wěn)定化學性質穩(wěn)定保護氣（食保護氣（食品包裝、燈泡、焊接金屬），品包裝、燈泡、焊接金屬），含氮元素含氮元素制化肥和硝酸，制化肥和硝酸，制造低溫環(huán)境制造低溫環(huán)境_供給呼吸（醫(yī)療、飛行、登山、供給呼吸（醫(yī)療、飛行、登山、潛水等），助燃性潛水等），助燃性煉鋼、煉鋼、焊接、切割金屬焊接、切割金屬

2、命題點命題點1氮氣氮氣氧氣氧氣78%21%中考命題點清單中考命題點清單湖南三年中考湖南三年中考目錄目錄首頁首頁尾頁尾頁_化學性質穩(wěn)定化學性質穩(wěn)定保護氣（食保護氣（食品包裝、焊接金屬），通電時品包裝、焊接金屬），通電時發(fā)出不同顏色的光發(fā)出不同顏色的光電光源電光源（霓虹燈、閃光燈、航標燈）（霓虹燈、閃光燈、航標燈）_光合作用、滅火、人工降雨光合作用、滅火、人工降雨（固體二氧化碳）（固體二氧化碳）其他氣體和其他氣體和雜質雜質0.03%稀有氣體稀有氣體0.94%二氧化碳二氧化碳0.03%中考命題點清單中考命題點清單湖南三年中考湖南三年中考目錄目錄首頁首頁尾頁尾頁【湖南三年中考湖南三年中考】（15長沙長

3、沙3題題3分）下列關于空氣成分的說法錯誤的是（）分）下列關于空氣成分的說法錯誤的是（）空氣的成分按體積計算，氧氣約占空氣的成分按體積計算，氧氣約占21%稀有氣體常用于醫(yī)療急救稀有氣體常用于醫(yī)療急救焊接金屬時常用氮氣作保護氣焊接金屬時常用氮氣作保護氣二氧化碳是植物光合作用的重要原料二氧化碳是植物光合作用的重要原料【解析解析】空氣中的主要成分是氮氣和氧氣，氧氣約占空氣空氣中的主要成分是氮氣和氧氣，氧氣約占空氣總體積的總體積的21%，A正確；稀有氣體的化學性質穩(wěn)定，不能供正確；稀有氣體的化學性質穩(wěn)定，不能供給呼吸，常用作保護氣或電光源，氧氣常用于醫(yī)療急救，給呼吸，常用作保護氣或電光源，氧氣常用于醫(yī)療

4、急救，B錯誤；氮氣的化學性質較穩(wěn)定，焊接金屬時可用作保護氣，錯誤；氮氣的化學性質較穩(wěn)定，焊接金屬時可用作保護氣，C正確；光合作用是植物體利用光能，在葉綠體中將二氧化正確；光合作用是植物體利用光能，在葉綠體中將二氧化碳與水轉化成有機物的過程，所以二氧化碳是植物光合作碳與水轉化成有機物的過程，所以二氧化碳是植物光合作用的重要原料，用的重要原料，D正確；故選正確；故選B。B中考命題點清單中考命題點清單湖南三年中考湖南三年中考目錄目錄首頁首頁尾頁尾頁（14株洲株洲9題題2分）人類每時每刻都離不開空氣，通過治理，分）人類每時每刻都離不開空氣，通過治理，株洲市的空氣質量近年來有所好轉。下列有關空氣的說法不

5、株洲市的空氣質量近年來有所好轉。下列有關空氣的說法不正確的是（正確的是（ ）A.空氣是由多種單質和化合物組成的混合物空氣是由多種單質和化合物組成的混合物B.空氣中含量較多且化學性質活潑的是氮氣空氣中含量較多且化學性質活潑的是氮氣C.呼吸、燃燒、煉鋼、化工生產(chǎn)等都要用到氧氣呼吸、燃燒、煉鋼、化工生產(chǎn)等都要用到氧氣D.空氣是一種寶貴的自然資源，要保護空氣，防止污染空氣空氣是一種寶貴的自然資源，要保護空氣，防止污染空氣【解析解析】A空氣是由氧氣、氮氣等單質和二氧化碳等化合物組空氣是由氧氣、氮氣等單質和二氧化碳等化合物組成的混合物成的混合物B 空氣中含量較多且化學性質不活潑的是氮氣空氣中含量較多且化學

6、性質不活潑的是氮氣C呼吸、燃燒、煉鋼、化工生產(chǎn)等都要用到氧氣呼吸、燃燒、煉鋼、化工生產(chǎn)等都要用到氧氣D空氣是一種寶貴的自然資源，要保護空氣，防止污空氣是一種寶貴的自然資源，要保護空氣，防止污染空氣染空氣B中考命題點清單中考命題點清單湖南三年中考湖南三年中考目錄目錄首頁首頁尾頁尾頁空氣污染物及防治措施空氣污染物及防治措施空氣污染物空氣污染物（空氣污染（空氣污染指數(shù)的項目）指數(shù)的項目）氣體污染物：氣體污染物： 酸雨、酸雨、 、氮的氧化物、臭氧、氮的氧化物、臭氧可吸入顆粒物：可吸入顆粒物：PM2.5、PM10空氣污染物空氣污染物來源來源燃燒（化石燃料、垃圾和農作物秸燃燒（化石燃料、垃圾和農作物秸稈、

7、煙花爆竹等）稈、煙花爆竹等）工廠排放的廢氣工廠排放的廢氣沙塵（植被破壞、建筑揚塵等）沙塵（植被破壞、建筑揚塵等）空氣污染的空氣污染的防治措施防治措施使用清潔能源；工業(yè)廢氣處理達使用清潔能源；工業(yè)廢氣處理達標后排放；積極植樹造林等標后排放；積極植樹造林等命題點命題點2二氧化硫二氧化硫(SO2)一氧化碳一氧化碳(CO)中考命題點清單中考命題點清單湖南三年中考湖南三年中考目錄目錄首頁首頁尾頁尾頁二氧化碳能引起溫室效應，那么二氧化碳是空氣污染二氧化碳能引起溫室效應，那么二氧化碳是空氣污染物嗎？物嗎？想一想二氧化碳不是空氣污染物，其原因有：二氧化碳不是空氣污染物，其原因有：CO2是空氣是空氣的成分；的成

8、分；CO2沒有被列入空氣污染指數(shù)的項目。沒有被列入空氣污染指數(shù)的項目。中考命題點清單中考命題點清單湖南三年中考湖南三年中考目錄目錄首頁首頁尾頁尾頁【湖南三年中考湖南三年中考】（14懷化懷化3題題2分）下列哪種氣體是導致酸雨產(chǎn)生的主要因分）下列哪種氣體是導致酸雨產(chǎn)生的主要因素（素（ ）A.CH4B.O2C.COD.SO2【解析解析】CH4、O2、CO都不能和水反應，都不能和水反應，SO2和水、氧氣和水、氧氣反應生成硫酸，因此空氣中含有反應生成硫酸，因此空氣中含有SO2會形成酸雨，故選會形成酸雨，故選D。D中考命題點清單中考命題點清單湖南三年中考湖南三年中考目錄目錄首頁首頁尾頁尾頁（15益陽益陽9

9、題題3分）益陽市某學校研究性學習活動小組的學分）益陽市某學校研究性學習活動小組的學生利用課余時間調查霧霾產(chǎn)生的原因，并提出可減少霧霾生利用課余時間調查霧霾產(chǎn)生的原因，并提出可減少霧霾的說法正確的是（的說法正確的是（ ）鼓勵開私家車出行鼓勵開私家車出行鼓勵使用太陽能熱水器鼓勵使用太陽能熱水器鼓勵用煤火力發(fā)電鼓勵用煤火力發(fā)電鼓勵露天焚燒垃圾鼓勵露天焚燒垃圾【解析解析】開私家車會增加一氧化碳、氮的氧化物、煙塵等開私家車會增加一氧化碳、氮的氧化物、煙塵等的排放，會增加霧霾，的排放，會增加霧霾，A錯誤；鼓勵使用太陽能，太陽能錯誤；鼓勵使用太陽能，太陽能屬于清潔能源，可以減少霧霾，屬于清潔能源，可以減少霧

10、霾，B正確；用煤火力發(fā)電，正確；用煤火力發(fā)電，會排放二氧化硫、二氧化氮、顆粒物等，會增加霧霾，會排放二氧化硫、二氧化氮、顆粒物等，會增加霧霾，C錯誤；露天焚燒垃圾會排放煙塵、有害氣體等，會增加霧錯誤；露天焚燒垃圾會排放煙塵、有害氣體等，會增加霧霾，霾，D錯誤；故選錯誤；故選B。B中考命題點清單中考命題點清單湖南三年中考湖南三年中考目錄目錄首頁首頁尾頁尾頁（13衡陽衡陽29題題3分）我國今年年初數(shù)十座城市因分）我國今年年初數(shù)十座城市因PM2.5（直（直徑小于或等于徑小于或等于2.5微米的細微顆粒物）嚴重超標，形成連續(xù)微米的細微顆粒物）嚴重超標，形成連續(xù)多日的霧霾天氣。請你就如何減少多日的霧霾天氣

11、。請你就如何減少PM2.5的排放，提出三點的排放，提出三點看法?？捶?。（1） 。（2） 。（3） 。提倡使用清潔能源代替化石燃料（提倡使用清潔能源代替化石燃料（1分）分）大力植樹造林（大力植樹造林（1分）分）大力發(fā)展公共交通，減少私家車等（大力發(fā)展公共交通，減少私家車等（1分）分）中考命題點清單中考命題點清單湖南三年中考湖南三年中考目錄目錄首頁首頁尾頁尾頁氧氣的性質及性質實驗氧氣的性質及性質實驗1.氧氣的物理性質氧氣的物理性質色、味、色、味、態(tài)態(tài)密度密度溶解性溶解性三態(tài)變化三態(tài)變化（顏色）（顏色）_色、色、 _味味、常溫下為常溫下為態(tài)態(tài)比空氣比空氣_溶溶于水于水氣（氣（_）液（淡藍）液（淡藍）

12、固（固（_）命題點命題點3無無無無氣氣略大略大不易不易無無淡藍淡藍中考命題點清單中考命題點清單湖南三年中考湖南三年中考目錄目錄首頁首頁尾頁尾頁2.氧氣的化學性質氧氣的化學性質物質物質反應現(xiàn)象及化學方程式反應現(xiàn)象及化學方程式圖示圖示木炭木炭在空氣中的燃燒現(xiàn)象：在空氣中的燃燒現(xiàn)象：_在氧氣中的燃燒現(xiàn)象：在氧氣中的燃燒現(xiàn)象：_ 充分燃燒的化學方程式：充分燃燒的化學方程式：_紅熱紅熱發(fā)出白光發(fā)出白光CO2C+O2點點燃燃中考命題點清單中考命題點清單湖南三年中考湖南三年中考目錄目錄首頁首頁尾頁尾頁硫硫在空氣中的燃燒現(xiàn)象：在空氣中的燃燒現(xiàn)象： _在氧氣中的燃燒現(xiàn)象：在氧氣中的燃燒現(xiàn)象：_ 化學方程式：化學

13、方程式：_注意事項：集氣瓶中加入少量水的目注意事項：集氣瓶中加入少量水的目的是的是_發(fā)出微弱的發(fā)出微弱的淡藍色火焰，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體淡藍色火焰，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體發(fā)出明亮的發(fā)出明亮的藍紫色火焰，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體藍紫色火焰，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體吸收生成的吸收生成的SO2，防止，防止SO2污染空氣污染空氣點點燃燃S+O2SO2中考命題點清單中考命題點清單湖南三年中考湖南三年中考目錄目錄首頁首頁尾頁尾頁鐵鐵在空氣中加熱變紅熱在空氣中加熱變紅熱在氧氣中的燃燒現(xiàn)象：在氧氣中的燃燒現(xiàn)象：_ 化學方程式：化學方程式：_ 注意事項：集氣瓶中加入少量水或細注意事項：集氣瓶中加入少量水或細沙的目

14、的是沙的目的是_紅磷紅磷燃燒的現(xiàn)象：燃燒的現(xiàn)象：_化學方程式：化學方程式：_劇烈燃燒，火劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體星四射，生成黑色固體3Fe+2O2 Fe3O4點 燃防止高溫熔融物濺落，造防止高溫熔融物濺落，造成瓶底破裂成瓶底破裂生成大量的白煙生成大量的白煙4P+5O2 2P2O5點 燃中考命題點清單中考命題點清單湖南三年中考湖南三年中考目錄目錄首頁首頁尾頁尾頁鎂條鎂條燃燒的現(xiàn)象：燃燒的現(xiàn)象：_化學方程式：化學方程式：_COCO、H H2 2、CHCH4 4H H2 2燃燒產(chǎn)生燃燒產(chǎn)生色火焰，色火焰，COCO和和CHCH4 4燃燒產(chǎn)生燃燒產(chǎn)生色火焰色火焰化學方程式：化學方程式：COCO燃

15、燒：燃燒：_H H2 2燃燒：燃燒：_CHCH4 4燃燒：燃燒：_結論結論氧氣是一種化學性質比較氧氣是一種化學性質比較的氣體，同時說的氣體，同時說明氧氣具有明氧氣具有性。性。發(fā)出耀眼白光，生成發(fā)出耀眼白光，生成白色固體白色固體2Mg+O2 2MgO點 燃淡藍淡藍藍藍2CO+O2 2CO2點 燃2H2+O2 2H2O點 燃CH4+2O2 CO2+2H2O點燃活潑活潑助燃助燃中考命題點清單中考命題點清單湖南三年中考湖南三年中考目錄目錄首頁首頁尾頁尾頁1.同種物質在氧氣中燃燒比空氣中劇烈的原因是什么？同種物質在氧氣中燃燒比空氣中劇烈的原因是什么？2.“紅磷能在氧氣中劇烈燃燒，說明氧氣具有可燃性紅磷能

16、在氧氣中劇烈燃燒，說明氧氣具有可燃性”這句話是否正確？這句話是否正確？想一想氧氣的濃度比空氣中氧氣的濃度大。氧氣的濃度比空氣中氧氣的濃度大。不正確，紅磷在氧氣中燃燒，說明紅磷具有可燃性，不正確，紅磷在氧氣中燃燒，說明紅磷具有可燃性，而氧氣能促進紅磷的燃燒，具有助燃性，氧氣本身而氧氣能促進紅磷的燃燒，具有助燃性，氧氣本身不燃燒，不具有可燃性。不燃燒，不具有可燃性。中考命題點清單中考命題點清單湖南三年中考湖南三年中考目錄目錄首頁首頁尾頁尾頁【湖南三年中考湖南三年中考】（15邵陽邵陽3題題2分）下列有關燃燒的主要現(xiàn)象描述錯誤的是分）下列有關燃燒的主要現(xiàn)象描述錯誤的是（ ）A.木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白

17、光木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光B.紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙C.硫粉在空氣中燃燒，產(chǎn)生藍紫色火焰硫粉在空氣中燃燒，產(chǎn)生藍紫色火焰D.鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體【解析解析】A 木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光B 紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙C 硫粉在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍色火焰，在氧氣硫粉在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍色火焰，在氧氣中燃燒，產(chǎn)生藍紫色火焰中燃燒，產(chǎn)生藍紫色火焰D 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體

18、C中考命題點清單中考命題點清單湖南三年中考湖南三年中考目錄目錄首頁首頁尾頁尾頁（15株洲株洲25題題3分）示例：硫在空氣、氧氣中燃燒，化學反分）示例：硫在空氣、氧氣中燃燒，化學反應相同，但反應現(xiàn)象不同。說明反應物的濃度不同，反應現(xiàn)應相同，但反應現(xiàn)象不同。說明反應物的濃度不同，反應現(xiàn)象不同。象不同。請參照示例回答下列問題：請參照示例回答下列問題：（1）碳在氧氣不足、氧氣充足的條件下燃燒，反應物相同，）碳在氧氣不足、氧氣充足的條件下燃燒，反應物相同，但產(chǎn)物不同。說明但產(chǎn)物不同。說明 不同，產(chǎn)物不同。不同，產(chǎn)物不同。（2）二氧化碳與水反應，在常溫下生成碳酸，在葉綠體、）二氧化碳與水反應，在常溫下生成

19、碳酸，在葉綠體、光照的條件下發(fā)生光合作用生成葡萄糖和氧氣。反應物相同，光照的條件下發(fā)生光合作用生成葡萄糖和氧氣。反應物相同，但產(chǎn)物不同。說明但產(chǎn)物不同。說明 不同，產(chǎn)物不同。不同，產(chǎn)物不同。（3）細鐵絲（或鐵粉）在氧氣中能劇烈燃燒，鐵釘（或鐵）細鐵絲（或鐵粉）在氧氣中能劇烈燃燒，鐵釘（或鐵制燃燒匙）在氧氣中不能燃燒，反應物相同，但反應的速率制燃燒匙）在氧氣中不能燃燒，反應物相同，但反應的速率不同。說明反應物的不同。說明反應物的 不同，反應的速率不不同，反應的速率不同。同。反應物的質量（反應物的質量（1分）分）反應條件（反應條件（1分）分）接觸面積（接觸面積（1分）分）中考命題點清單中考命題點清

20、單湖南三年中考湖南三年中考目錄目錄首頁首頁尾頁尾頁氧氣的性質及性質實驗氧氣的性質及性質實驗特點特點催化劑可以改變其他物質催化劑可以改變其他物質的反應速率，可以加快，也的反應速率，可以加快，也可減慢?？蓽p慢。 催化劑在化學反應前后催化劑在化學反應前后_和和 都不發(fā)都不發(fā)生變化。生變化。催化劑不會改變生成物的催化劑不會改變生成物的質量。質量。催化催化作用作用催化劑在反應過程中的作用催化劑在反應過程中的作用命題點命題點4質量質量化學性質化學性質實驗視頻實驗視頻探究二氧探究二氧化錳在過氧化氫分解化錳在過氧化氫分解中的催化作用中的催化作用中考命題點清單中考命題點清單湖南三年中考湖南三年中考目錄目錄首頁首

21、頁尾頁尾頁【湖南三年中考湖南三年中考】（13常德常德16題題2分）太空艙中常用分）太空艙中常用NiFe2O4將航天員呼將航天員呼出的出的CO2轉化為轉化為O2，而，而NiFe2O4的質量和化學性質都不的質量和化學性質都不變，則變，則NiFe2O4在該過程中是（在該過程中是（ ）A.消毒劑消毒劑B.催化劑催化劑 C.反應物反應物 D.生成物生成物B中考命題點清單中考命題點清單湖南三年中考湖南三年中考目錄目錄首頁首頁尾頁尾頁實驗突破實驗突破實驗一空氣中氧氣含量的測定實驗一空氣中氧氣含量的測定1.實驗原理：物質在密閉容器中與空氣中的實驗原理：物質在密閉容器中與空氣中的O2發(fā)生反應，發(fā)生反應，使密閉容

22、器中壓強減小，水被壓入容器，進入容器中水的使密閉容器中壓強減小，水被壓入容器，進入容器中水的體積約等于消耗體積約等于消耗O2的體積。的體積。2.實驗裝置（如圖所示）實驗裝置（如圖所示）實驗視頻實驗視頻- -測定空測定空氣里氧氣的含量氣里氧氣的含量中考命題點清單中考命題點清單湖南三年中考湖南三年中考目錄目錄首頁首頁尾頁尾頁3.藥品：紅磷。燃燒的化學方程式：藥品：紅磷。燃燒的化學方程式：_。（2014婁底婁底28題）題）【注意注意】紅磷的替代品必須同時滿足兩個條件：只能與紅磷的替代品必須同時滿足兩個條件：只能與空氣中的氧氣反應。與空氣中的氧氣反應不能生成氣體，空氣中的氧氣反應。與空氣中的氧氣反應不

23、能生成氣體，若生成氣體，應選擇合適的試劑吸收。（若生成氣體，應選擇合適的試劑吸收。（2013衡陽衡陽33題）題）4.實驗現(xiàn)象實驗現(xiàn)象（1）紅磷燃燒產(chǎn)生）紅磷燃燒產(chǎn)生。（2）裝置冷卻至室溫后，打開彈簧夾，水沿導管進入集）裝置冷卻至室溫后，打開彈簧夾，水沿導管進入集氣瓶中的體積約占集氣瓶中空氣體積的氣瓶中的體積約占集氣瓶中空氣體積的。5.實驗結論：空氣中氧氣的體積約占空氣總體積的實驗結論：空氣中氧氣的體積約占空氣總體積的_。（2014婁底婁底28題）題）4P+5O2 2P2O5點燃大量白煙大量白煙1515中考命題點清單中考命題點清單湖南三年中考湖南三年中考目錄目錄首頁首頁尾頁尾頁6.偏差分析：偏差

24、分析：（1）測量結果偏低的原因：）測量結果偏低的原因： _； _； _；。（。（2014婁底婁底28題）題）（2）測量結果偏高的原因：）測量結果偏高的原因： _； _ _。紅磷量不足紅磷量不足裝置漏氣裝置漏氣集氣瓶沒有冷卻至室溫就打開彈簧夾集氣瓶沒有冷卻至室溫就打開彈簧夾導管內未充滿水導管內未充滿水點燃紅磷后伸入集氣瓶時太緩慢點燃紅磷后伸入集氣瓶時太緩慢導氣管沒有被夾緊，反應開始時有部分氣體沿導管導氣管沒有被夾緊，反應開始時有部分氣體沿導管逸出逸出中考命題點清單中考命題點清單湖南三年中考湖南三年中考目錄目錄首頁首頁尾頁尾頁【湖南三年中考湖南三年中考】（14婁底婁底28題題5分）使用紅磷燃燒的方

25、法測定空氣中氧氣分）使用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的含量。的含量。（1）寫出紅磷在空氣中燃燒的化學方程式）寫出紅磷在空氣中燃燒的化學方程式_。（2）在集氣瓶中加入少量水，并將水面上方空間分成）在集氣瓶中加入少量水，并將水面上方空間分成5等等份，如圖裝置所示。待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，份，如圖裝置所示。待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，觀察到燒杯中的水進入集氣瓶，瓶內水面最終上升約至觀察到燒杯中的水進入集氣瓶，瓶內水面最終上升約至4P+5O2點燃2P2O5（2分）分）刻度處。由此可知氧氣約占空氣總體積的刻度處。由此可知氧氣約占空氣總體積的。15（1分）【解析解析】（2）紅磷燃燒消耗了密閉容

26、器內的氧氣，使密閉）紅磷燃燒消耗了密閉容器內的氧氣，使密閉容器內壓強減少。打開彈簧夾后，在大氣壓的作用下，水容器內壓強減少。打開彈簧夾后，在大氣壓的作用下，水進到集氣瓶中。進入的水的體積就是消耗的氧氣體積，因進到集氣瓶中。進入的水的體積就是消耗的氧氣體積，因水上升約至水上升約至1刻度處，所以氧氣約占空氣總體積的刻度處，所以氧氣約占空氣總體積的1/5。中考命題點清單中考命題點清單湖南三年中考湖南三年中考目錄目錄首頁首頁尾頁尾頁（3）實驗后發(fā)現(xiàn)測定空氣中氧氣含量偏低，造成這）實驗后發(fā)現(xiàn)測定空氣中氧氣含量偏低，造成這種結果的可能原因是：種結果的可能原因是：_（填一種即（填一種即可）?？桑??；驔]有冷卻

27、到室溫就打開彈簧夾）（或沒有冷卻到室溫就打開彈簧夾）（1分）分）裝置氣密性不好（或紅磷量不足裝置氣密性不好（或紅磷量不足【解析解析】（3）裝置的氣密性不好，當集氣瓶內氧氣耗盡）裝置的氣密性不好，當集氣瓶內氧氣耗盡時，瓶內壓強減小，瓶外空氣會進入集氣瓶內，導致進入時，瓶內壓強減小，瓶外空氣會進入集氣瓶內，導致進入水的體積減少，氧氣的體積分數(shù)偏??；如果紅磷的量不足，水的體積減少，氧氣的體積分數(shù)偏??；如果紅磷的量不足，則不能將集氣瓶內空氣中的氧氣完全反應，集氣瓶內水面則不能將集氣瓶內空氣中的氧氣完全反應，集氣瓶內水面上升不到原剩余空氣體積的上升不到原剩余空氣體積的1/5，導致測得空氣中氧氣的，導致測

28、得空氣中氧氣的體積分數(shù)偏小；裝置未冷卻至室溫就打開彈簧夾，這時集體積分數(shù)偏小；裝置未冷卻至室溫就打開彈簧夾，這時集氣瓶內溫度較高，氣體壓強較大，進入瓶內水的體積減少，氣瓶內溫度較高，氣體壓強較大，進入瓶內水的體積減少，引起測量結果偏低。引起測量結果偏低。中考命題點清單中考命題點清單湖南三年中考湖南三年中考目錄目錄首頁首頁尾頁尾頁（4）已知五氧化二磷溶于水且化學性質與二氧化碳相）已知五氧化二磷溶于水且化學性質與二氧化碳相似，反應完畢后振蕩集氣瓶再滴入紫色石蕊溶液，溶液似，反應完畢后振蕩集氣瓶再滴入紫色石蕊溶液，溶液變變_色。色。紅（紅（1分）分）【解析解析】（4）二氧化碳與水反應生成碳酸。而五氧

29、化二）二氧化碳與水反應生成碳酸。而五氧化二磷溶于水，且化學性質與二氧化碳相似，所以五氧化二磷溶于水，且化學性質與二氧化碳相似，所以五氧化二磷與水反應也生成一種酸，紫色石蕊遇酸變紅。磷與水反應也生成一種酸，紫色石蕊遇酸變紅。中考命題點清單中考命題點清單湖南三年中考湖南三年中考目錄目錄首頁首頁尾頁尾頁【設問補充設問補充】（5）實驗前，先進行的操作是）實驗前，先進行的操作是_。（6）實驗時，紅磷需要足量的原因是）實驗時，紅磷需要足量的原因是_。實驗過程中紅磷燃燒的現(xiàn)象為。實驗過程中紅磷燃燒的現(xiàn)象為_，實驗結束后打開彈簧夾出現(xiàn)的現(xiàn)象為實驗結束后打開彈簧夾出現(xiàn)的現(xiàn)象為_。檢查裝置的氣密性檢查裝置的氣密性

30、耗盡集氣瓶內的耗盡集氣瓶內的氧氣氧氣產(chǎn)生大量白煙產(chǎn)生大量白煙燒杯中的水進入燒杯中的水進入集氣瓶中，約占集氣瓶內空氣體積的集氣瓶中，約占集氣瓶內空氣體積的15中考命題點清單中考命題點清單湖南三年中考湖南三年中考目錄目錄首頁首頁尾頁尾頁（7）實驗時，）實驗時，_（填（填“能能”或或“不能不能”）用木炭代替）用木炭代替紅磷，原因是紅磷，原因是_。（8）小紅同學在實驗后，發(fā)現(xiàn)進入集氣瓶中水的體積大于）小紅同學在實驗后，發(fā)現(xiàn)進入集氣瓶中水的體積大于 1/5 ，可能的原因是，可能的原因是_。（9）同學們對該實驗進行反思后，提出了改進方法（如圖）同學們對該實驗進行反思后，提出了改進方法（如圖所示），你認為修

31、改后的優(yōu)點為所示），你認為修改后的優(yōu)點為_。（或彈簧夾沒夾緊，反應開始時有部分氣體沿導管逸出）（或彈簧夾沒夾緊，反應開始時有部分氣體沿導管逸出）不能不能木炭燃燒生成二氧化碳氣體，填充了消耗掉木炭燃燒生成二氧化碳氣體，填充了消耗掉的氧氣的體積的氧氣的體積將燃著的紅磷伸入集氣瓶時速度過慢將燃著的紅磷伸入集氣瓶時速度過慢不污染環(huán)境且實驗結果更不污染環(huán)境且實驗結果更準確準確中考命題點清單中考命題點清單湖南三年中考湖南三年中考目錄目錄首頁首頁尾頁尾頁實驗二氧氣的實驗室制取實驗二氧氣的實驗室制取實驗視頻實驗視頻- -實驗室用實驗室用過氧化氫制取氧氣過氧化氫制取氧氣實驗視頻實驗視頻- -實驗室用實驗室用高錳

32、酸鉀制取氧氣高錳酸鉀制取氧氣中考命題點清單中考命題點清單湖南三年中考湖南三年中考目錄目錄首頁首頁尾頁尾頁1.反應原理和發(fā)生裝置反應原理和發(fā)生裝置（1）發(fā)生裝置的選擇（依據(jù)：）發(fā)生裝置的選擇（依據(jù)：_（必考）（必考）反應原理（化學方程式）反應原理（化學方程式）發(fā)生裝置發(fā)生裝置_反應條件和反應物的狀態(tài)反應條件和反應物的狀態(tài)+O22KClO3 2KCl+3O22MnO KMnO4 K2MnO4+MnO2 2H2O2 2H2O+O22MnO中考命題點清單中考命題點清單湖南三年中考湖南三年中考目錄目錄首頁首頁尾頁尾頁（2）發(fā)生裝置的要點）發(fā)生裝置的要點1.固固加熱型：固固加熱型：檢查裝置氣密性的方法：檢

33、查裝置氣密性的方法：_。試管口應試管口應_。解讀：防止生成的水或冷凝的水蒸氣回流，使試管炸裂。解讀：防止生成的水或冷凝的水蒸氣回流，使試管炸裂。導管不能伸入試管太長。導管不能伸入試管太長。解讀：便于生成的氣體能順利導出。解讀：便于生成的氣體能順利導出。用高錳酸鉀制取氧氣時，在試管口加用高錳酸鉀制取氧氣時，在試管口加_。解讀：以防高錳酸鉀粉末進入導氣管堵塞導氣管。解讀：以防高錳酸鉀粉末進入導氣管堵塞導氣管。固液常溫型：固液常溫型：與長頸漏斗相比，該實驗使用分液漏斗的優(yōu)點是與長頸漏斗相比，該實驗使用分液漏斗的優(yōu)點是_。用手握住試管外壁，可在燒杯用手握住試管外壁，可在燒杯的導管口處觀察到有氣泡產(chǎn)生的

34、導管口處觀察到有氣泡產(chǎn)生略向下傾斜略向下傾斜一小團棉花一小團棉花反應的速率反應的速率可以控制可以控制中考命題點清單中考命題點清單湖南三年中考湖南三年中考目錄目錄首頁首頁尾頁尾頁2.檢驗與驗滿（高頻考點）檢驗與驗滿（高頻考點）檢驗檢驗方法方法_驗滿驗滿方法方法_木條復燃，則為氧氣木條復燃，則為氧氣將帶火星的將帶火星的木條木條伸入集氣瓶中，伸入集氣瓶中，若若將帶火星的木條放在集氣瓶瓶口將帶火星的木條放在集氣瓶瓶口，若木條復燃，則氧氣已集滿若木條復燃，則氧氣已集滿中考命題點清單中考命題點清單湖南三年中考湖南三年中考目錄目錄首頁首頁尾頁尾頁3.收集裝置的選擇（依據(jù)：收集裝置的選擇（依據(jù)：_（必考）（必

35、考）排排水水法法當當_時開時開始收集。始收集。解讀：排盡了裝置中的空氣，收集的氧氣解讀：排盡了裝置中的空氣，收集的氧氣較純凈。較純凈。操作方法：將裝滿水的集氣瓶倒放入水操作方法：將裝滿水的集氣瓶倒放入水槽中。槽中。O O2 2收集滿的現(xiàn)象為收集滿的現(xiàn)象為_。高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集結束高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集結束時，時，_。解讀：防止水倒吸造成試管炸裂。解讀：防止水倒吸造成試管炸裂。氣體的溶解性和密度氣體的溶解性和密度導管口有連續(xù)、均勻的氣泡冒出導管口有連續(xù)、均勻的氣泡冒出集氣瓶口有大氣泡集氣瓶口有大氣泡冒出冒出先從水槽中取出導管后熄滅酒精燈先從水槽中取出導管后熄滅酒精燈中考命題點

36、清單中考命題點清單湖南三年中考湖南三年中考目錄目錄首頁首頁尾頁尾頁用向上排空氣法和排水法收集的氧氣哪個更純凈？用向上排空氣法和排水法收集的氧氣哪個更純凈？向上向上排空排空氣法氣法導管伸入集氣瓶底部。導管伸入集氣瓶底部。解讀：氧氣比空氣的密度略大，將導解讀：氧氣比空氣的密度略大，將導管伸入集氣瓶底部，便于排盡集氣瓶管伸入集氣瓶底部，便于排盡集氣瓶中的空氣。中的空氣。想一想收集到的收集到的O2受熱，氣體密度隨溫度升高而減小。氧氣受熱，氣體密度隨溫度升高而減小。氧氣密度為密度為1.429g/L，空氣密度為，空氣密度為1.293g/L，受熱的氧氣，受熱的氧氣和空氣的密度比較接近，所以用排水法收集的氧氣

37、更和空氣的密度比較接近，所以用排水法收集的氧氣更純凈。純凈。中考命題點清單中考命題點清單湖南三年中考湖南三年中考目錄目錄首頁首頁尾頁尾頁4.多功能瓶的應用（高頻考點）多功能瓶的應用（高頻考點）功能功能裝置裝置進出口方向進出口方向排水法收集氣體排水法收集氣體_排空氣排空氣法收集法收集氣體氣體向上排空氣法向上排空氣法（密度比空氣大）（密度比空氣大）_向下排空氣法向下排空氣法（密度比空氣?。芏缺瓤諝庑。檢驗、干燥、除雜檢驗、干燥、除雜_b b進進a a出出a a進進b b出出b b進進a a出出a a進進b b出出中考命題點清單中考命題點清單湖南三年中考湖南三年中考目錄目錄首頁首頁尾頁尾頁【湖

38、南三年中考湖南三年中考】（13衡陽衡陽30題題3分）如圖是實驗室用加熱高錳酸鉀制取氧分）如圖是實驗室用加熱高錳酸鉀制取氧氣的實驗裝置圖。請據(jù)圖回答問題。氣的實驗裝置圖。請據(jù)圖回答問題。（1）試管中棉花的作用是）試管中棉花的作用是_。（合理描述即可）（合理描述即可）（1分）分）防止加熱防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管造成堵塞時高錳酸鉀粉末進入導管造成堵塞【解析解析】（1）加熱時，高錳酸鉀粉末很容易隨產(chǎn)生的）加熱時，高錳酸鉀粉末很容易隨產(chǎn)生的氧氣進入導管，若試管口不放棉花，可能堵塞導管或進氧氣進入導管，若試管口不放棉花，可能堵塞導管或進入水槽使水槽中的水變紅。入水槽使水槽中的水變紅。中考命題點清單中

39、考命題點清單湖南三年中考湖南三年中考目錄目錄首頁首頁尾頁尾頁（2）什么時候才能收集氣體？）什么時候才能收集氣體？_。（3）停止加熱前先將導管從水中移出的原因是）停止加熱前先將導管從水中移出的原因是_。等到導管口均勻而連續(xù)地冒等到導管口均勻而連續(xù)地冒出氣泡時再開始收集氣體（出氣泡時再開始收集氣體（1分）分）中的水沿導管倒流進入試管中，使灼熱的試管遇到冷水而中的水沿導管倒流進入試管中，使灼熱的試管遇到冷水而炸裂（炸裂（1分）分）防止水槽防止水槽【解析解析】（2）加熱試管后，剛開始冒出的氣泡是試管中）加熱試管后，剛開始冒出的氣泡是試管中受熱膨脹而排出的空氣，這種氣泡開始快然后變慢，當導受熱膨脹而排出

40、的空氣，這種氣泡開始快然后變慢，當導管均勻而連續(xù)地冒出氣泡時，再開始收集的氣體純凈。管均勻而連續(xù)地冒出氣泡時，再開始收集的氣體純凈?！窘馕鼋馕觥浚?）停止加熱后，試管中的氣體會冷縮，試管）停止加熱后，試管中的氣體會冷縮，試管內氣壓減小，若此時導管仍插在水中，水就會在大氣壓的內氣壓減小，若此時導管仍插在水中，水就會在大氣壓的作用下被壓入試管發(fā)生倒流而引起試管驟冷而炸裂。作用下被壓入試管發(fā)生倒流而引起試管驟冷而炸裂。中考命題點清單中考命題點清單湖南三年中考湖南三年中考目錄目錄首頁首頁尾頁尾頁（15懷化懷化29題題7分）某興趣小組根據(jù)如圖裝置進行實驗室分）某興趣小組根據(jù)如圖裝置進行實驗室制取氣體的探

41、究。請你參與并回答：制取氣體的探究。請你參與并回答：（1）a儀器的名稱是儀器的名稱是_。（2）用高錳酸鉀制取氧氣，應選擇的發(fā)生裝置是）用高錳酸鉀制取氧氣，應選擇的發(fā)生裝置是_（填序號），該裝置中還缺少（填序號），該裝置中還缺少_（填（填“棉花棉花”或或“藥品藥品”）；該反應的化學方程式為）；該反應的化學方程式為_；如用裝置收集氧氣，氣體應從；如用裝置收集氧氣，氣體應從_（填（填“b”或或“c”）通入。）通入。酒精燈（酒精燈（1分）分）A（1分）分）棉花（棉花（1分）分）+MnO2+O2KMnO4 K2MnO4 b（1分）分）中考命題點清單中考命題點清單湖南三年中考湖南三年中考目錄目錄首頁首頁尾

42、頁尾頁【解析解析】（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為為KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2，A裝置是固固加熱裝置是固固加熱型發(fā)生裝置，而型發(fā)生裝置，而B裝置是固液常溫型發(fā)生裝置，實驗室用裝置是固液常溫型發(fā)生裝置，實驗室用高錳酸鉀制取氧氣屬于固固加熱型，所以發(fā)生裝置選擇高錳酸鉀制取氧氣屬于固固加熱型，所以發(fā)生裝置選擇A。為防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管，在試管口塞一團棉為防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管，在試管口塞一團棉花。用花。用F裝置收集氧氣，從裝置收集氧氣，從b通入，氣體在上端聚集，壓通入，氣體在上端聚集，壓強增大，把水從強增大，把水從c排

43、出。排出。 中考命題點清單中考命題點清單湖南三年中考湖南三年中考目錄目錄首頁首頁尾頁尾頁（3）實驗室制取二氧化碳氣體，一般選擇發(fā)生裝置）實驗室制取二氧化碳氣體，一般選擇發(fā)生裝置B和收和收集裝置集裝置_（填序號）；寫出檢驗二氧化碳氣體是否（填序號）；寫出檢驗二氧化碳氣體是否收集滿的一種方法收集滿的一種方法_。D（1分）分）將燃著的木條放到集氣瓶瓶口，木條將燃著的木條放到集氣瓶瓶口，木條熄滅，證明二氧化碳已收集滿（熄滅，證明二氧化碳已收集滿（1分）分）【解析解析】（3）二氧化碳的密度比空氣大，能溶于水，所）二氧化碳的密度比空氣大，能溶于水，所以實驗室一般用向上排空氣法收集。實驗室檢驗二氧化碳以實驗室一般用向上排空氣法收集。實驗室檢驗二氧化碳是否收集滿的方法為將燃著的木條放在集氣瓶瓶口，若木是否收集滿的方法為將燃著的木條放在集氣瓶瓶口，若木條熄滅，則證明二氧化碳已收集滿，否則未滿。條熄滅，則證明二氧化碳已收集滿，否則未滿。中考命題點清單中考命題點清單湖南三年中考湖南三年中考目錄目錄首頁首頁尾頁尾頁（15長沙長沙46題題6分）請根據(jù)下列裝置圖，回答有關問題：分）請根據(jù)