新課標(biāo)人教八年級(jí)道德與法治時(shí)我對(duì)誰(shuí)負(fù)責(zé)誰(shuí)對(duì)我負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)教案

1、會(huì)計(jì)學(xué)1第一頁(yè)，共35頁(yè)。第1頁(yè)/共34頁(yè)第二頁(yè)，共35頁(yè)。第2頁(yè)/共34頁(yè)第三頁(yè)，共35頁(yè)。第3頁(yè)/共34頁(yè)第四頁(yè)，共35頁(yè)。最美司機(jī)最美司機(jī)(sj)(sj)吳斌吳斌 2012 2012年年5 5月月2929日他像往常一樣駕駛大客車(chē)，當(dāng)車(chē)行駛在日他像往常一樣駕駛大客車(chē)，當(dāng)車(chē)行駛在滬宜高速上時(shí)，突然一個(gè)長(zhǎng)方形剎車(chē)片砸中他的腹部和手滬宜高速上時(shí)，突然一個(gè)長(zhǎng)方形剎車(chē)片砸中他的腹部和手臂，他忍住劇痛停穩(wěn)大客車(chē)?yán)檬謩x閃起雙黃燈，臂，他忍住劇痛停穩(wěn)大客車(chē)?yán)檬謩x閃起雙黃燈， 用自己用自己的生命的生命(shngmng)(shngmng)換來(lái)了換來(lái)了2424名乘客安全。名乘客安全。第4頁(yè)/共34頁(yè)第五頁(yè)，

2、共35頁(yè)。 在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，小到在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，小到 、為、為自己的一次約定守時(shí)，大到終身自己的一次約定守時(shí)，大到終身 、認(rèn)真做、認(rèn)真做事，都是對(duì)自己責(zé)任的表現(xiàn)。只有對(duì)自己負(fù)責(zé)的人事，都是對(duì)自己責(zé)任的表現(xiàn)。只有對(duì)自己負(fù)責(zé)的人，才能使自己的，才能使自己的 得到充分挖掘和發(fā)揮得到充分挖掘和發(fā)揮(fhu)(fhu)，才能資格、有能力、有信心承擔(dān)起時(shí)代和，才能資格、有能力、有信心承擔(dān)起時(shí)代和 所賦予的使命。所賦予的使命。按時(shí)完成按時(shí)完成(wn chng)(wn chng)作業(yè)作業(yè)課前預(yù)習(xí)課前預(yù)習(xí)信守信守(xnshu)(xnshu)承諾承諾潛能潛能?chē)?guó)家國(guó)家第5頁(yè)/共34頁(yè)第六頁(yè)，共35頁(yè)。新課講

3、解新課講解 我的角色我的角色 我的責(zé)我的責(zé)任任1探究與分享 一個(gè)一個(gè)1515歲的少年，在樓前空地歲的少年，在樓前空地上踢足球，把一家商店的玻璃撞碎上踢足球，把一家商店的玻璃撞碎了，店主說(shuō)，這塊玻璃是特制的，了，店主說(shuō)，這塊玻璃是特制的，你得賠。孩子沒(méi)有辦法你得賠。孩子沒(méi)有辦法(bnf)(bnf)，回，回家找爸爸。爸爸問(wèn)：玻璃是你弄碎家找爸爸。爸爸問(wèn)：玻璃是你弄碎的嗎？的嗎？”孩子說(shuō)：孩子說(shuō)：“是。是。”爸爸說(shuō)：爸爸說(shuō)：“那么咱們應(yīng)當(dāng)賠償，現(xiàn)在你還小，那么咱們應(yīng)當(dāng)賠償，現(xiàn)在你還小，這次錢(qián)我來(lái)付。等你長(zhǎng)大了，再發(fā)這次錢(qián)我來(lái)付。等你長(zhǎng)大了，再發(fā)生類(lèi)似的事情生類(lèi)似的事情.”.”第6頁(yè)/共34頁(yè)第七頁(yè)，

4、共35頁(yè)。（1 1）這個(gè)少年應(yīng)該賠錢(qián)給店主嗎？）這個(gè)少年應(yīng)該賠錢(qián)給店主嗎？（2 2）爸爸應(yīng)該為孩子）爸爸應(yīng)該為孩子(hi zi)(hi zi)支付賠款嗎支付賠款嗎？（3 3）你贊成爸爸的決定嗎？為什么？）你贊成爸爸的決定嗎？為什么？提示提示(tsh)(tsh)（1 1）應(yīng)該。因?yàn)樯倌辏?yīng)該。因?yàn)樯倌?shonin)(shonin)做錯(cuò)了事，該為自做錯(cuò)了事，該為自己的行為負(fù)責(zé)。己的行為負(fù)責(zé)。（2 2）應(yīng)該。因?yàn)闉楹⒆又Ц顿r款是父親的責(zé)任。）應(yīng)該。因?yàn)闉楹⒆又Ц顿r款是父親的責(zé)任。（3 3）贊成。父親要求孩子將來(lái)償還墊付的賠款，旨）贊成。父親要求孩子將來(lái)償還墊付的賠款，旨在培養(yǎng)孩子的責(zé)任心，要求孩子

5、必須對(duì)自己的行為負(fù)在培養(yǎng)孩子的責(zé)任心，要求孩子必須對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。責(zé)。第7頁(yè)/共34頁(yè)第八頁(yè)，共35頁(yè)。志愿服務(wù)志愿服務(wù)紅燈停，綠燈行紅燈停，綠燈行不亂扔垃圾不亂扔垃圾保持安靜保持安靜文明出游文明出游第8頁(yè)/共34頁(yè)第九頁(yè)，共35頁(yè)。一、責(zé)任的含義一、責(zé)任的含義(hny)(hny)和來(lái)源和來(lái)源 （1 1）責(zé)任是一個(gè)人分內(nèi)）責(zé)任是一個(gè)人分內(nèi)(fn ni)(fn ni)應(yīng)該做的事情應(yīng)該做的事情。 （2 2）責(zé)任來(lái)自對(duì)他人的承諾）責(zé)任來(lái)自對(duì)他人的承諾 、職業(yè)要求、道德、職業(yè)要求、道德規(guī)范、法律規(guī)定等。規(guī)范、法律規(guī)定等。第9頁(yè)/共34頁(yè)第十頁(yè)，共35頁(yè)。探究與分享 顧客遵守商場(chǎng)秩序，排隊(duì)付款顧客遵守

6、商場(chǎng)秩序，排隊(duì)付款。這個(gè)責(zé)任來(lái)自。這個(gè)責(zé)任來(lái)自 作為家庭成員，主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)作為家庭成員，主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)。這個(gè)責(zé)任來(lái)自。這個(gè)責(zé)任來(lái)自道德規(guī)范道德規(guī)范(do d u fn)(do d u fn)法律法律(fl)(fl)規(guī)定規(guī)定道德規(guī)范道德規(guī)范(do d u fn)(do d u fn)法律規(guī)定法律規(guī)定對(duì)他人的承諾對(duì)他人的承諾第10頁(yè)/共34頁(yè)第十一頁(yè)，共35頁(yè)。 答應(yīng)別人的事一定盡力做到。答應(yīng)別人的事一定盡力做到。這個(gè)責(zé)任來(lái)自這個(gè)責(zé)任來(lái)自 拒絕生產(chǎn)、售賣(mài)假冒偽劣產(chǎn)品拒絕生產(chǎn)、售賣(mài)假冒偽劣產(chǎn)品，這個(gè)責(zé)任來(lái)自，這個(gè)責(zé)任來(lái)自道德規(guī)范道德規(guī)范(do d u fn)(do d u fn)對(duì)他人對(duì)他人(trn)

7、(trn)的承諾的承諾道德規(guī)范道德規(guī)范(do d u fn)(do d u fn)法律規(guī)定法律規(guī)定 職業(yè)要求職業(yè)要求第11頁(yè)/共34頁(yè)第十二頁(yè)，共35頁(yè)。 請(qǐng)你列舉出你認(rèn)為(rnwi)在法律和道德范圍應(yīng)該做的事情和不應(yīng)該做的事情。應(yīng)該做的事情應(yīng)該做的事情不應(yīng)該做的事情不應(yīng)該做的事情家家庭庭學(xué)學(xué)校校社社會(huì)會(huì)體貼體貼(tti)(tti)孝孝敬父母敬父母不應(yīng)該用粗魯?shù)膽B(tài)度不應(yīng)該用粗魯?shù)膽B(tài)度(ti (ti du)du)對(duì)待父母對(duì)待父母承擔(dān)一定的家務(wù)承擔(dān)一定的家務(wù)不應(yīng)該對(duì)父母提出過(guò)分的要不應(yīng)該對(duì)父母提出過(guò)分的要求求上課專(zhuān)心聽(tīng)講上課專(zhuān)心聽(tīng)講不應(yīng)該逃避打掃教室衛(wèi)生不應(yīng)該逃避打掃教室衛(wèi)生幫助遇到困難的同學(xué)幫助

8、遇到困難的同學(xué)不應(yīng)該抄襲作業(yè)不應(yīng)該抄襲作業(yè)自覺(jué)遵守交通規(guī)則自覺(jué)遵守交通規(guī)則不應(yīng)該偷別人的東西不應(yīng)該偷別人的東西在公交車(chē)上給老人讓座在公交車(chē)上給老人讓座不應(yīng)該隨地吐痰不應(yīng)該隨地吐痰第12頁(yè)/共34頁(yè)第十三頁(yè)，共35頁(yè)。探究與分享一場(chǎng)突如其來(lái)一場(chǎng)突如其來(lái)(t (t r q li)r q li)的地的地震震第13頁(yè)/共34頁(yè)第十四頁(yè)，共35頁(yè)。（1 1）在救災(zāi)過(guò)程中，哪些人承擔(dān)了責(zé)任？）在救災(zāi)過(guò)程中，哪些人承擔(dān)了責(zé)任？ 他們分別承擔(dān)了什么責(zé)任？他們分別承擔(dān)了什么責(zé)任？（2 2）社會(huì)）社會(huì)(shhu)(shhu)上還有哪些人為救災(zāi)承擔(dān)責(zé)任上還有哪些人為救災(zāi)承擔(dān)責(zé)任？（3 3）你可以為災(zāi)區(qū)人民做些什么？

9、）你可以為災(zāi)區(qū)人民做些什么？思 考第14頁(yè)/共34頁(yè)第十五頁(yè)，共35頁(yè)。提示提示(tsh)(tsh)消防隊(duì)員承擔(dān)的責(zé)任：滅火；消防隊(duì)員承擔(dān)的責(zé)任：滅火；部隊(duì)?wèi)?zhàn)士：尋找被困在廢墟中的人；部隊(duì)?wèi)?zhàn)士：尋找被困在廢墟中的人；醫(yī)生：在臨時(shí)搭起的帳篷里做手術(shù)；醫(yī)生：在臨時(shí)搭起的帳篷里做手術(shù)；民政部門(mén)工作人員：緊急運(yùn)來(lái)救援物資民政部門(mén)工作人員：緊急運(yùn)來(lái)救援物資(wz)(wz)，并在社，并在社會(huì)上組織募捐活動(dòng)；等等。會(huì)上組織募捐活動(dòng)；等等。1.1.在救災(zāi)在救災(zāi)(ji zi)(ji zi)過(guò)程中，哪些人承擔(dān)了責(zé)任過(guò)程中，哪些人承擔(dān)了責(zé)任？ 他們分別承擔(dān)了什么責(zé)任？他們分別承擔(dān)了什么責(zé)任？第15頁(yè)/共34頁(yè)第十六

10、頁(yè)，共35頁(yè)。 （2 2）上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、志愿者、企業(yè)家、記者、社區(qū)）上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、志愿者、企業(yè)家、記者、社區(qū)(sh q)(sh q)的居民等。的居民等。 （3 3）你可以為災(zāi)區(qū)人民做些什么？）你可以為災(zāi)區(qū)人民做些什么？（3 3）把零用錢(qián)捐出去、為災(zāi)區(qū)的小朋友做心理疏導(dǎo)等）把零用錢(qián)捐出去、為災(zāi)區(qū)的小朋友做心理疏導(dǎo)等。（2 2）社會(huì)上還有哪些人為）社會(huì)上還有哪些人為(rnwi)(rnwi)救災(zāi)承擔(dān)責(zé)任？救災(zāi)承擔(dān)責(zé)任？第16頁(yè)/共34頁(yè)第十七頁(yè)，共35頁(yè)。二、每個(gè)人都扮演著不同二、每個(gè)人都扮演著不同(b tn)(b tn)的角色的角色 （1 1）在社會(huì)生活的舞臺(tái)上，每個(gè)人都扮演著不）在社會(huì)生活的舞臺(tái)上，每個(gè)

11、人都扮演著不同的角色。同的角色。 （2 2）隨著時(shí)代發(fā)展和所處環(huán)境的變化，我們）隨著時(shí)代發(fā)展和所處環(huán)境的變化，我們(w men)(w men)會(huì)不斷變換自己的角色，調(diào)節(jié)角色行為會(huì)不斷變換自己的角色，調(diào)節(jié)角色行為。第17頁(yè)/共34頁(yè)第十八頁(yè)，共35頁(yè)。隨著時(shí)代發(fā)展和所處環(huán)境的變化，我們隨著時(shí)代發(fā)展和所處環(huán)境的變化，我們(w (w men)men)會(huì)不斷地變換自己的角色，承擔(dān)著不同的責(zé)任會(huì)不斷地變換自己的角色，承擔(dān)著不同的責(zé)任。爸爸爸爸媽媽媽媽弟弟弟弟老老師師我我第18頁(yè)/共34頁(yè)第十九頁(yè)，共35頁(yè)。三、每一種三、每一種(y zhn)(y zhn)角色都意味著承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任角色都意味著承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)

12、任作為子女，孝敬是我們的責(zé)任；作為子女，孝敬是我們的責(zé)任；作為學(xué)生，遵守學(xué)校紀(jì)律、認(rèn)真學(xué)習(xí)是我們的責(zé)任；作為學(xué)生，遵守學(xué)校紀(jì)律、認(rèn)真學(xué)習(xí)是我們的責(zé)任；作為社會(huì)的一員，我們應(yīng)遵守社會(huì)規(guī)則、維護(hù)公共秩序作為社會(huì)的一員，我們應(yīng)遵守社會(huì)規(guī)則、維護(hù)公共秩序(n (n n zh x)n zh x)；作為中華兒女，我們應(yīng)該做到作為中華兒女，我們應(yīng)該做到“位卑未敢忘憂國(guó)位卑未敢忘憂國(guó)”， 心系祖國(guó)的前途和命運(yùn)心系祖國(guó)的前途和命運(yùn)第19頁(yè)/共34頁(yè)第二十頁(yè)，共35頁(yè)。角色不同角色不同(b tn)(b tn)，責(zé)任不同責(zé)任不同(b tn)(b tn)！角角 色色責(zé)責(zé) 任任子子 女女學(xué)學(xué) 生生朋朋 友友普通公民普通

13、公民社會(huì)成員社會(huì)成員說(shuō)一說(shuō)說(shuō)一說(shuō)孝敬父母孝敬父母遵守紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)遵守紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)忠誠(chéng)忠誠(chéng)(zhngchng)(zhngchng)、互助、互諒、互助、互諒關(guān)心關(guān)心(gun(gunxn)xn)國(guó)家國(guó)家、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)祖國(guó)維護(hù)正義、保護(hù)環(huán)境維護(hù)正義、保護(hù)環(huán)境第20頁(yè)/共34頁(yè)第二十一頁(yè)，共35頁(yè)。 責(zé)任你我他責(zé)任你我他2探究與分享 在你當(dāng)前的生活中：在你當(dāng)前的生活中： （1 1）哪些責(zé)任是你獨(dú)自）哪些責(zé)任是你獨(dú)自(dz)(dz)承擔(dān)的？承擔(dān)的？ （2 2）哪些責(zé)任本該由你承擔(dān)，卻由其他人替）哪些責(zé)任本該由你承擔(dān)，卻由其他人替你承擔(dān)了？你承擔(dān)了？第21頁(yè)/共34頁(yè)第二十二頁(yè)，共35頁(yè)。為班級(jí)打掃衛(wèi)

14、為班級(jí)打掃衛(wèi)生生分類(lèi)擺放垃圾分類(lèi)擺放垃圾參加社區(qū)活動(dòng)參加社區(qū)活動(dòng)參加義務(wù)植樹(shù)參加義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)活動(dòng)為父母倒一杯水為父母倒一杯水遵守交通規(guī)則遵守交通規(guī)則第22頁(yè)/共34頁(yè)第二十三頁(yè)，共35頁(yè)。一、每個(gè)人首先一、每個(gè)人首先(shuxin)(shuxin)要對(duì)自己負(fù)責(zé)要對(duì)自己負(fù)責(zé) 在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，小到按時(shí)完成作業(yè)在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，小到按時(shí)完成作業(yè)(zuy)(zuy)、為自己的一次約定守時(shí)，大到終身信守承諾、為自己的一次約定守時(shí)，大到終身信守承諾 、認(rèn)真、認(rèn)真做事，都是對(duì)自己責(zé)任的表現(xiàn)。做事，都是對(duì)自己責(zé)任的表現(xiàn)。 只有對(duì)自己負(fù)責(zé)的人，才能使自己的潛能得到充只有對(duì)自己負(fù)責(zé)的人，才能使自己的潛能得到

15、充分挖掘和發(fā)揮，才能資格、有能力、有信心承擔(dān)起時(shí)分挖掘和發(fā)揮，才能資格、有能力、有信心承擔(dān)起時(shí)代和國(guó)家所賦予的使命。代和國(guó)家所賦予的使命。第23頁(yè)/共34頁(yè)第二十四頁(yè)，共35頁(yè)。 我們我們(w men)享受的美好生活，無(wú)不受惠于他人對(duì)我享受的美好生活，無(wú)不受惠于他人對(duì)我們們(w men)所負(fù)的責(zé)任。所負(fù)的責(zé)任。交警維持秩交警維持秩序序教師教書(shū)育人教師教書(shū)育人醫(yī)生治病救人醫(yī)生治病救人郵遞員送信件郵遞員送信件第24頁(yè)/共34頁(yè)第二十五頁(yè)，共35頁(yè)。探究與分享（1 1）對(duì)你的生活）對(duì)你的生活(shnghu)(shnghu)有直接影響、由他人有直接影響、由他人承擔(dān)的責(zé)任，你還能列舉出哪些？承擔(dān)的責(zé)任，

16、你還能列舉出哪些？（2 2）以一項(xiàng)職業(yè)為例，說(shuō)說(shuō)履行職業(yè)責(zé)任的重要）以一項(xiàng)職業(yè)為例，說(shuō)說(shuō)履行職業(yè)責(zé)任的重要性。性。提示提示(tsh)(tsh)結(jié)合生活結(jié)合生活(shnghu)(shnghu)中的例子中的例子回答?；卮稹５?5頁(yè)/共34頁(yè)第二十六頁(yè)，共35頁(yè)。二、很多人在為我們的成長(zhǎng)和幸福承擔(dān)二、很多人在為我們的成長(zhǎng)和幸福承擔(dān)(chngdn)(chngdn)著責(zé)任著責(zé)任 有的人離我們很近，有的離我們很遠(yuǎn)；有的我有的人離我們很近，有的離我們很遠(yuǎn)；有的我們很熟悉，有的我們甚至們很熟悉，有的我們甚至(shnzh)(shnzh)永遠(yuǎn)不知道他們永遠(yuǎn)不知道他們的名字。的名字。 如果沒(méi)有他們的付出，沒(méi)有他們履

17、行各自承擔(dān)如果沒(méi)有他們的付出，沒(méi)有他們履行各自承擔(dān)的責(zé)任，很難想象我們的生活會(huì)變成什么樣。的責(zé)任，很難想象我們的生活會(huì)變成什么樣。第26頁(yè)/共34頁(yè)第二十七頁(yè)，共35頁(yè)。三、我對(duì)他人三、我對(duì)他人(trn)(trn)負(fù)責(zé)負(fù)責(zé) 我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，主動(dòng)關(guān)心、幫助和服務(wù)他人，在我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，主動(dòng)關(guān)心、幫助和服務(wù)他人，在辛苦付出中體驗(yàn)對(duì)他人負(fù)責(zé)的快樂(lè)和幸福。只有人人具有辛苦付出中體驗(yàn)對(duì)他人負(fù)責(zé)的快樂(lè)和幸福。只有人人具有責(zé)任責(zé)任(zrn)(zrn)心，自覺(jué)履行應(yīng)盡的責(zé)任心，自覺(jué)履行應(yīng)盡的責(zé)任(zrn)(zrn)，我們才能，我們才能共享更加幸福美好的生活。共享更加幸福美好的生活。第27頁(yè)/共34頁(yè)第二十

18、八頁(yè)，共35頁(yè)。最美教師最美教師(jiosh)(jiosh)張麗莉張麗莉20122012年年5 5月月8 8日，放學(xué)時(shí)分，張麗莉在路旁疏導(dǎo)學(xué)生。一輛日，放學(xué)時(shí)分，張麗莉在路旁疏導(dǎo)學(xué)生。一輛停在路旁的客車(chē)停在路旁的客車(chē)(kch)(kch)，因駕駛員誤碰操縱桿失控，撞向?qū)W，因駕駛員誤碰操縱桿失控，撞向?qū)W生，危急時(shí)刻，張麗莉向前一撲，將車(chē)前的學(xué)生用力推到一邊生，危急時(shí)刻，張麗莉向前一撲，將車(chē)前的學(xué)生用力推到一邊，自己卻被撞倒了。，自己卻被撞倒了?！竞?jiǎn)介【簡(jiǎn)介(jin ji)(jin ji)】張麗莉】張麗莉，女，女，2828歲。黑龍江省佳木歲。黑龍江省佳木斯市第十九中學(xué)初三（斯市第十九中學(xué)初三（3 3

19、）班班主任。班班主任。第28頁(yè)/共34頁(yè)第二十九頁(yè)，共35頁(yè)。最美司機(jī)最美司機(jī)(sj)(sj)吳斌吳斌 2012 2012年年5 5月月2929日他像往常一樣駕駛大客車(chē)，當(dāng)車(chē)行駛在日他像往常一樣駕駛大客車(chē)，當(dāng)車(chē)行駛在滬宜高速上時(shí)，突然一個(gè)長(zhǎng)方形剎車(chē)片砸中他的腹部和手滬宜高速上時(shí)，突然一個(gè)長(zhǎng)方形剎車(chē)片砸中他的腹部和手臂，他忍住劇痛停穩(wěn)大客車(chē)?yán)檬謩x閃起雙黃燈，臂，他忍住劇痛停穩(wěn)大客車(chē)?yán)檬謩x閃起雙黃燈， 用自己用自己的生命換來(lái)了的生命換來(lái)了2424名乘客名乘客(chngk)(chngk)安全。安全。第29頁(yè)/共34頁(yè)第三十頁(yè)，共35頁(yè)。提示提示 責(zé)任體現(xiàn)了一個(gè)人的心態(tài)、態(tài)度、原則、作風(fēng)、責(zé)任體現(xiàn)了一個(gè)人的心態(tài)、態(tài)度、原則、作風(fēng)、風(fēng)格、習(xí)慣、思想風(fēng)格、習(xí)慣、思想責(zé)任體現(xiàn)了一個(gè)人的心智責(zé)任體現(xiàn)了一個(gè)人的心智(xn (xn zh)zh)、格局和胸懷；體現(xiàn)著一個(gè)人的使命、生活空間、格局和胸懷；體現(xiàn)著一個(gè)人的使命、生活空間和追求。責(zé)任是一個(gè)人人生觀、價(jià)值觀和世界觀的體和追求。責(zé)任是一個(gè)人人生觀、價(jià)值觀和世界觀的體現(xiàn)，是一個(gè)人對(duì)待人生和生命環(huán)境的態(tài)度?，F(xiàn)，是一個(gè)人對(duì)待人生和生命環(huán)境的態(tài)度。責(zé)任責(zé)任(zrn)(zrn)的內(nèi)涵的內(nèi)涵關(guān)鍵點(diǎn)撥第30頁(yè)/共34頁(yè)第三十一頁(yè)，共35頁(yè)。課堂小結(jié)課堂小結(jié)第31頁(yè)/共34頁(yè)第三十二頁(yè)，共35頁(yè)?？磧蓚€(gè)簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)算式：