折紙藝術(shù)欣賞及步驟

1、會計(jì)學(xué)1折紙藝術(shù)欣賞及步驟折紙藝術(shù)欣賞及步驟折 紙折紙又稱折紙又稱“工藝折紙工藝折紙”，是一種以紙張折成各種不同形，是一種以紙張折成各種不同形狀的藝術(shù)活動。折紙起源于中國，發(fā)展于日本。狀的藝術(shù)活動。折紙起源于中國，發(fā)展于日本。 折紙不只是兒童的玩具。也是一種有益身心的、開發(fā)智折紙不只是兒童的玩具。也是一種有益身心的、開發(fā)智力和思維的活動。力和思維的活動。折紙的歷史折紙起源于中國，但真正把折紙藝術(shù)發(fā)揚(yáng)的，卻是日本。折紙起源于中國，但真正把折紙藝術(shù)發(fā)揚(yáng)的，卻是日本。最初，折紙?jiān)谌毡臼怯糜诩漓敕矫?，到造紙普及化后才盛行于最初，折紙?jiān)谌毡臼怯糜诩漓敕矫?，到造紙普及化后才盛行于民間。而大約于十九世紀(jì)初，

2、日本正式出現(xiàn)了一本有文字記載民間。而大約于十九世紀(jì)初，日本正式出現(xiàn)了一本有文字記載及以圖示方式教導(dǎo)的折紙書籍世界第一部折紙書秘傳千羽折及以圖示方式教導(dǎo)的折紙書籍世界第一部折紙書秘傳千羽折形。日本人一向把折紙視為他們的國粹之一。而折紙更是全形。日本人一向把折紙視為他們的國粹之一。而折紙更是全國小學(xué)的必修科目?，F(xiàn)代折紙已經(jīng)不再是兒童的玩具。它可以國小學(xué)的必修科目?，F(xiàn)代折紙已經(jīng)不再是兒童的玩具。它可以是一種既富挑戰(zhàn)性又能啟發(fā)思維的有益身心的活動。是一種既富挑戰(zhàn)性又能啟發(fā)思維的有益身心的活動。折紙不僅是種藝術(shù)，還是一種鍛煉方法。折紙不僅是種藝術(shù)，還是一種鍛煉方法?！罢奂垖θ魏握奂垖θ魏稳硕加泻锰帲瑹o論

3、是兒童、青年人還是老年人。人都有好處，無論是兒童、青年人還是老年人。”折紙的好處折紙能增進(jìn)人們的感情，加深彼此間的了解，使人們折紙能增進(jìn)人們的感情，加深彼此間的了解，使人們和睦、和諧相處。和睦、和諧相處。折紙具有實(shí)用性。用紙折成實(shí)際生活中可以用的折紙具有實(shí)用性。用紙折成實(shí)際生活中可以用的紙盒紙盒、筆筒等，筆筒等，既既耐用耐用又又美觀美觀。1. 挑選折紙?zhí)貏e重要挑選折紙?zhí)貏e重要,不能挑選太硬的折紙不能挑選太硬的折紙, 也不能挑選太軟的折紙也不能挑選太軟的折紙。 2. 折痕要制作的非常明顯，用指尖在折疊處來回劃幾次折痕要制作的非常明顯，用指尖在折疊處來回劃幾次. 3. 用大的紙，建議開始時使用用大

4、的紙，建議開始時使用A4紙紙 。 4. 不要開始就嘗試很難的折紙制作，先做一些容易一點(diǎn)，沒有很多步驟不要開始就嘗試很難的折紙制作，先做一些容易一點(diǎn)，沒有很多步驟的。的。 5. 折疊過程盡量不要讓折紙上面的折痕雜亂無章折疊過程盡量不要讓折紙上面的折痕雜亂無章，避免，避免多余的褶皺多余的褶皺. 6. 多加練習(xí)，才會達(dá)到事半功倍的效果。多加練習(xí)，才會達(dá)到事半功倍的效果。 折紙藝術(shù)欣賞（一） 折紙藝術(shù)欣賞（二） 折紙藝術(shù)欣賞（三） 折紙藝術(shù)欣賞（四） 折紙藝術(shù)欣賞（五） 折紙藝術(shù)欣賞（六） 百合花折紙步驟百合花折紙步驟蝴蝶結(jié)折紙步驟折 紙折紙又稱折紙又稱“工藝折紙工藝折紙”，是一種以紙張折成各種不同形，是一種以紙張折成各種不同形狀的藝術(shù)活動。折紙起源于中國，發(fā)展于日本。狀的藝術(shù)活動。折紙起源于中國，發(fā)展于日本。 折紙不只是兒童的玩具。也是一種有益身心的、開發(fā)智