初中生物精簡專題六

1、專題六 人體生命活動調節(jié)與免疫 激素調節(jié)神經(jīng)調節(jié)免疫 第一節(jié)第一節(jié) 人體的激素調節(jié)人體的激素調節(jié)一、內分泌系統(tǒng)與激素一、內分泌系統(tǒng)與激素什么是外分泌腺？什么是內分泌腺？二者什么是外分泌腺？什么是內分泌腺？二者的主要區(qū)別？的主要區(qū)別？有些腺體如汗腺、唾液腺、肝臟等，它們的有些腺體如汗腺、唾液腺、肝臟等，它們的分泌物可以通過分泌物可以通過_排出去，這類腺體排出去，這類腺體叫叫外分泌腺外分泌腺。有些腺體有些腺體沒有沒有_，它們的分泌物直接，它們的分泌物直接進進入腺體內的入腺體內的_，并隨著，并隨著_輸輸送送到全身各處，這類腺體叫到全身各處，這類腺體叫內分泌腺內分泌腺。導管導管導管導管毛細血管毛細血管

2、血液循環(huán)血液循環(huán)男女垂體甲狀腺胸腺胰島腎上腺睪丸卵巢分泌生長激素等分泌甲狀腺激素分泌胸腺激素分泌胰島素等分泌腎上腺激素分泌雄性激素等分泌雌性激素等生長激素生長激素:調節(jié)人體的調節(jié)人體的_分泌過少：分泌過少： 侏儒癥侏儒癥分泌過多：分泌過多： 巨人癥巨人癥肢端肥大癥肢端肥大癥分泌過多：分泌過多：二、二、生長激素的調節(jié)作用生長激素的調節(jié)作用幼時幼時生長激素生長激素成年：成年：生長發(fā)育生長發(fā)育甲狀腺激素甲狀腺激素:促進促進_和和_，提高提高_。呆小癥呆小癥甲狀腺激素甲狀腺激素幼時分泌過少：幼時分泌過少：成年分泌過多：成年分泌過多：甲狀腺功能甲狀腺功能亢進亢進飲食中缺碘：飲食中缺碘：地方性甲狀腺腫地方

3、性甲狀腺腫（大脖子?。ù蟛弊硬。┤?、三、甲狀腺激素的調節(jié)作用甲狀腺激素的調節(jié)作用新陳代謝新陳代謝生長發(fā)育生長發(fā)育神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性四、四、胰島素的調節(jié)作用胰島素的調節(jié)作用胰島素胰島素:調節(jié)調節(jié) 在體內的吸收、利用和轉化在體內的吸收、利用和轉化 分泌不足：分泌不足：糖尿病糖尿病注射注射胰島素制劑胰島素制劑糖糖1 下列腺體，既有內分泌腺功能，又有外分泌腺功能的是（ ）。 A肝臟 B皮脂腺 C胰腺 D垂體 3內分泌系統(tǒng)的調節(jié)作用必須借助于（ ）才能發(fā)揮作用。 A運動系統(tǒng) B循環(huán)系統(tǒng) C泌尿系統(tǒng) D消化系統(tǒng) C2 胰島素是治療糖尿病的特效藥，其正確的使用方法是（ ）。 A口服 B注射

4、C口服或注射 D口服和注射同時進行 BB4下列有關激素的敘述，錯誤的是（ ） A內分泌腺都能分泌激素 B激素分泌后不經(jīng)導管直接進入血液。 C激素依靠血液循環(huán)運輸?shù)缴眢w各處起作用 D激素可直接影響人對營養(yǎng)物質的消化和吸收 5下列哪種病不是因激素分泌異常所引起的？（ ） A貧血 B糖尿病 C大脖子病 D甲亢 6一孕婦患地方性甲狀腺腫，她生下的孩子最可能患有（ ）。 A先天性心臟病 B先天性糖尿病 C侏儒癥 D呆小癥 DAD7在寒冷的環(huán)境里，人體內的產(chǎn)熱量會明顯增加，與此關系最密切的調節(jié)因素是（ ）。 A胰島素增多 B生長激素增多 C性激素增多 D甲狀腺激素增多 D9化驗一位糖尿病患者的血液，發(fā)現(xiàn)其

5、血液中葡萄糖的含量高于正常人。但一個健康人若吃飯后去驗血，發(fā)現(xiàn)其血液中的葡萄糖超也比正常值高。因此，為確保醫(yī)生診斷提供可靠依據(jù)，要求驗血前不允許驗血者吃飯。請根據(jù)所學知識回答： （1）吃飯后，血液中葡萄糖含量增加的原因是 （2）飯后經(jīng)過一段時間，使血糖濃度恢復正常的物質是 。 （3）對于糖尿病患者，除了驗血外，你還知道檢驗糖尿病的指標是：_。 食物中糖類被分解為葡萄糖，被吸收入血液食物中糖類被分解為葡萄糖，被吸收入血液胰島素胰島素 如果尿液中有葡萄糖，說明有糖尿病如果尿液中有葡萄糖，說明有糖尿病化驗尿液化驗尿液 第二節(jié)第二節(jié) 神經(jīng)調節(jié)的結構基礎神經(jīng)調節(jié)的結構基礎一、神經(jīng)元一、神經(jīng)元二、二、脊髓

6、脊髓三、三、腦腦腦脊髓腦神經(jīng)脊神經(jīng)中樞神中樞神經(jīng)系統(tǒng)經(jīng)系統(tǒng)周圍神周圍神經(jīng)系統(tǒng)經(jīng)系統(tǒng)一、神經(jīng)元一、神經(jīng)元樹突突起突起胞體胞體神經(jīng)元神經(jīng)元髓鞘軸突軸突神經(jīng)纖維神經(jīng)纖維神經(jīng)末梢神經(jīng)沖動神經(jīng)沖動樹突 胞體 軸突集結成束集結成束結締組織膜結締組織膜神經(jīng)功能？功能？神經(jīng)元受到神經(jīng)元受到_，會產(chǎn)生并，會產(chǎn)生并傳導傳導_刺激刺激神經(jīng)沖動神經(jīng)沖動二、二、脊髓脊髓灰質白質脊神經(jīng)椎骨大腦大腦脊髓脊髓成人排尿反射成人排尿反射脊髓的神經(jīng)中樞脊髓的神經(jīng)中樞受大腦控制受大腦控制脊髓的反射功能脊髓的反射功能膀胱膀胱大腦大腦脊髓脊髓膀胱膀胱嬰兒排尿反射嬰兒排尿反射嬰兒大腦尚嬰兒大腦尚未發(fā)育完善未發(fā)育完善大腦大腦脊髓脊髓脊髓從胸

7、部橫斷脊髓從胸部橫斷大腦大腦脊髓脊髓小便失禁小便失禁大腦大腦脊髓脊髓脊髓的傳導功能脊髓的傳導功能脊髓是腦與脊髓是腦與軀體、內臟軀體、內臟之間的聯(lián)系之間的聯(lián)系通道通道大腦大腦脊髓脊髓先縮手后疼痛先縮手后疼痛灰質白質脊神經(jīng)椎骨（胞體胞體）（神經(jīng)纖維神經(jīng)纖維）反射反射傳導傳導神經(jīng)中樞低級受大腦控制是腦與軀體、內臟之間的聯(lián)系通道三、三、腦腦大腦小腦腦干溝回灰質（大腦皮層）最高級中樞其內：白質軀體運動中樞軀體感覺中樞管理_骨骼肌的隨意運動或皮膚肌肉等處的感覺對側8根據(jù)大腦皮層的主要功能區(qū)圖，回答下列問題： （1）打電話時至少需要 和 。 3聽覺中樞聽覺中樞7語言中樞語言中樞8根據(jù)大腦皮層的主要功能區(qū)圖，

8、回答下列問題： （2）司機看到交警手勢后馬上停車，參與這項活動的神經(jīng)中樞有 、 。 4視覺中樞視覺中樞1軀體運動中樞軀體運動中樞(語言中樞語言中樞)8根據(jù)大腦皮層的主要功能區(qū)圖，回答下列問題： （3）某人右側肢體癱瘓，是由于 側大腦皮層的 受到損傷引起的。 左左1軀體運動中樞軀體運動中樞8根據(jù)大腦皮層的主要功能區(qū)圖，回答下列問題： （4）人類特有的中樞是 ，這是人和動物本質的區(qū)別。 語言中樞語言中樞 第三節(jié)第三節(jié) 神經(jīng)調節(jié)的基本方式神經(jīng)調節(jié)的基本方式一、反射一、反射二、二、反射弧反射弧三、三、非條件反射和條件反射非條件反射和條件反射一、反射一、反射 P85人體通過人體通過_對對刺激刺激所產(chǎn)生的

9、所產(chǎn)生的有規(guī)律有規(guī)律的反應叫反射。的反應叫反射。_是神經(jīng)調節(jié)的基本方式是神經(jīng)調節(jié)的基本方式完成反射必須通過的結構是完成反射必須通過的結構是_反射弧反射弧反射反射神經(jīng)系統(tǒng)神經(jīng)系統(tǒng)二、二、反射弧反射弧感受器接受_并產(chǎn)生_傳入神經(jīng)纖維將神經(jīng)沖動傳到將神經(jīng)沖動傳到脊髓的膝跳反射脊髓的膝跳反射中樞中樞神經(jīng)中樞接受神經(jīng)沖動信號，并將神經(jīng)接受神經(jīng)沖動信號，并將神經(jīng)沖動傳到傳出神經(jīng)纖維沖動傳到傳出神經(jīng)纖維傳出神經(jīng)纖維將神經(jīng)沖動傳到效將神經(jīng)沖動傳到效應器應器效應器接受神經(jīng)沖動，做出反應，帶接受神經(jīng)沖動，做出反應，帶動小腿向前跳動動小腿向前跳動刺激刺激神經(jīng)沖動神經(jīng)沖動1、膝跳反射過程中，神經(jīng)沖動傳導途徑的、膝跳反

10、射過程中，神經(jīng)沖動傳導途徑的過程是怎樣的？過程是怎樣的？感受器感受器（位于股四頭肌及其肌腱內位于股四頭肌及其肌腱內）傳入神經(jīng)纖維傳入神經(jīng)纖維神經(jīng)中樞神經(jīng)中樞（脊髓灰質脊髓灰質）傳出神經(jīng)纖維傳出神經(jīng)纖維效應器效應器（傳出神經(jīng)末梢傳出神經(jīng)末梢以以 及所支配的及所支配的肌肉肌肉或或腺體腺體）神經(jīng)沖動神經(jīng)沖動神經(jīng)沖動神經(jīng)沖動神經(jīng)沖動神經(jīng)沖動神經(jīng)沖動神經(jīng)沖動2、如果神經(jīng)沖動傳導途徑的某一環(huán)節(jié)出現(xiàn)、如果神經(jīng)沖動傳導途徑的某一環(huán)節(jié)出現(xiàn)障礙，會出現(xiàn)什么結果？障礙，會出現(xiàn)什么結果？答、答、膝跳反射無法進行膝跳反射無法進行。傷傷者者傷者蒙上眼睛所接傷者蒙上眼睛所接受的測試受的測試測試結果測試結果甲甲以針尖刺甲的指

11、尖以針尖刺甲的指尖 甲感到痛但沒有縮手甲感到痛但沒有縮手乙乙以針尖刺乙的指尖以針尖刺乙的指尖 乙沒感到痛亦沒有縮手乙沒感到痛亦沒有縮手命乙移動他的手命乙移動他的手乙可以移動他的手乙可以移動他的手丙丙以針尖刺丙的指尖以針尖刺丙的指尖丙立即縮手但完全不知有丙立即縮手但完全不知有針刺及縮手的動作發(fā)生針刺及縮手的動作發(fā)生在甲、乙、丙的神經(jīng)系統(tǒng)中，有可能受損在甲、乙、丙的神經(jīng)系統(tǒng)中，有可能受損的部位分別在何處？的部位分別在何處？甲、乙、丙三人在一起交通事故中受傷，醫(yī)生發(fā)現(xiàn)他們甲、乙、丙三人在一起交通事故中受傷，醫(yī)生發(fā)現(xiàn)他們的腦部活動正常。為了檢查他們神經(jīng)系統(tǒng)的其他部位是的腦部活動正常。為了檢查他們神經(jīng)系

12、統(tǒng)的其他部位是否受損，醫(yī)生做了進一步的測試，結果如下表：否受損，醫(yī)生做了進一步的測試，結果如下表：傷傷者者傷者蒙上眼睛所接傷者蒙上眼睛所接受的測試受的測試測試結果測試結果甲甲以針尖刺甲的指尖以針尖刺甲的指尖 甲感到痛但沒有縮手甲感到痛但沒有縮手乙乙以針尖刺乙的指尖以針尖刺乙的指尖 乙沒感到痛亦沒有縮手乙沒感到痛亦沒有縮手命乙移動他的手命乙移動他的手乙可以移動他的手乙可以移動他的手丙丙以針尖刺丙的指尖以針尖刺丙的指尖丙立即縮手但完全不知有丙立即縮手但完全不知有針刺及縮手的動作發(fā)生針刺及縮手的動作發(fā)生甲可能損傷了甲可能損傷了_。乙可能損傷了乙可能損傷了_。丙可能損傷了丙可能損傷了_。脊髓灰質或傳出

13、神經(jīng)脊髓灰質或傳出神經(jīng)脊髓的灰質和部分白質或傳入神經(jīng)脊髓的灰質和部分白質或傳入神經(jīng)脊髓的白質中的上行的神經(jīng)纖維脊髓的白質中的上行的神經(jīng)纖維分析與討論分析與討論 P86-87三、三、非條件反射和條件反射非條件反射和條件反射P861、食物和鈴聲引起的唾液分泌反射有什么、食物和鈴聲引起的唾液分泌反射有什么不同？不同？答、吃食物流唾液是狗答、吃食物流唾液是狗_的反射，的反射，聽鈴聲流唾液是狗在聽鈴聲流唾液是狗在_中中_的反射。的反射。2、使狗建立、使狗建立“鈴聲鈴聲-唾液分泌反射唾液分泌反射”的重的重要條件是什么？要條件是什么？答、答、_刺激和刺激和_多次結合。多次結合。生來就有生來就有生活過程生活過

14、程逐漸形成逐漸形成鈴聲鈴聲食物食物 非條件反射非條件反射是一種比較是一種比較 的神經(jīng)活動，的神經(jīng)活動，由由 以下的以下的 參與即可完成，參與即可完成，如膝跳反射、縮手反射的神經(jīng)中樞位如膝跳反射、縮手反射的神經(jīng)中樞位于于 ，吸吮反射的神經(jīng)中樞位于，吸吮反射的神經(jīng)中樞位于腦干腦干。 _是高級神經(jīng)活動的基本方式，它是高級神經(jīng)活動的基本方式，它是在是在 的基礎上，經(jīng)過一定的過程，的基礎上，經(jīng)過一定的過程，在在 的參與下形成的。條件反射的建的參與下形成的。條件反射的建立，可以使機體更好地立，可以使機體更好地 環(huán)境的變化環(huán)境的變化。低級低級大腦皮層大腦皮層神經(jīng)中樞神經(jīng)中樞脊髓脊髓條件反射條件反射非條件反射

15、非條件反射大腦皮層大腦皮層適應適應 非條件反射非條件反射 條件反射條件反射是是 就有的就有的先天性反先天性反射射是在是在 中建立中建立的的后天性反射后天性反射參與反射的中樞是參與反射的中樞是_ _以下以下的的_中樞中樞2. 參與反射的中樞是參與反射的中樞是_高級中樞高級中樞3.引起反射的刺激必引起反射的刺激必須是該感受器的須是該感受器的直接直接刺激刺激3.任何任何_都都可變?yōu)闂l件反射的可變?yōu)闂l件反射的刺激刺激4.反射弧是反射弧是永久固定永久固定的的4.反射弧是反射弧是暫時的、暫時的、易變的易變的 5.適應的適應的范圍小范圍小，只，只適應不變的環(huán)境適應不變的環(huán)境 5.適應的適應的范圍廣范圍廣，可

16、，可以適應多變的環(huán)境以適應多變的環(huán)境參與參與中樞中樞獲得獲得時間時間刺激刺激類型類型存在存在時間時間適應適應范圍范圍生來生來生活過程生活過程大腦大腦皮層皮層低級低級大腦皮層大腦皮層無關刺激無關刺激人在吃梅、看梅、談梅時都能分泌唾液，這人在吃梅、看梅、談梅時都能分泌唾液，這些反射現(xiàn)象有什么不同？些反射現(xiàn)象有什么不同？ 吃梅流唾液，是吃梅流唾液，是_反射；反射；看梅流唾液，是看梅流唾液，是_反射；反射；談梅流唾液，是談梅流唾液，是_反射，反射，非條件非條件條件條件條件條件看梅、談梅分泌唾液都是條件反射看梅、談梅分泌唾液都是條件反射, ,二者有何不同二者有何不同? ?看梅流唾液，是對看梅流唾液，是對

17、_建立的條件反射建立的條件反射談梅流唾液，是對談梅流唾液，是對_建立的條件建立的條件反射反射具體信號具體信號抽象的語言文字抽象的語言文字能夠對能夠對_刺激建立條件反射，是刺激建立條件反射，是人類高級神經(jīng)活動人類高級神經(jīng)活動的的最突出特征最突出特征, ,動物沒有動物沒有這種能力這種能力。語言和文字的語言和文字的能夠對能夠對_刺激建立條件反刺激建立條件反射射, ,是是人類高級神經(jīng)活動人類高級神經(jīng)活動的的最突出特征最突出特征語言和文字的語言和文字的1說出反射的概念和反射的類型。說出反射的概念和反射的類型。神經(jīng)調節(jié)的基本方式是神經(jīng)調節(jié)的基本方式是 ，它可以分，它可以分為為 和和 兩種類型。兩種類型。2

18、知道反射弧的組成。知道反射弧的組成。完成反射的神經(jīng)結構叫反射弧一個完整的反完成反射的神經(jīng)結構叫反射弧一個完整的反射弧包括射弧包括 、 、 、 和和 五部分。五部分。反射反射非條件反射非條件反射條條件反射件反射感受器感受器傳入神經(jīng)傳入神經(jīng)傳出神經(jīng)傳出神經(jīng)神經(jīng)中樞神經(jīng)中樞效應器效應器第四節(jié)第四節(jié) 人體對周圍世界人體對周圍世界 的感知的感知一、視覺一、視覺二、二、聽覺聽覺三、三、其他感覺其他感覺晶狀體晶狀體角膜角膜睫狀體睫狀體玻璃體玻璃體視網(wǎng)膜視網(wǎng)膜鞏膜鞏膜視神經(jīng)視神經(jīng)脈絡膜脈絡膜虹膜虹膜瞳孔瞳孔眼球結構示意圖眼球結構示意圖2.2.眼球的結構眼球的結構16眼眼球球外膜外膜中膜中膜內膜內膜房房 水水晶

19、狀體晶狀體玻璃體玻璃體脈絡膜脈絡膜睫狀體睫狀體虹膜虹膜鞏膜鞏膜角膜角膜視網(wǎng)膜視網(wǎng)膜眼眼球球壁壁內內容容物物623457891048251071找一找找一找光線強，瞳孔光線強，瞳孔變小，控制光變小，控制光線進入。線進入。瞳孔的變化瞳孔的變化光線弱，瞳孔光線弱，瞳孔變大，更多光變大，更多光線進入。線進入。眼球眼球內容物內容物外膜外膜中膜中膜內膜內膜房水房水晶狀體晶狀體玻璃體玻璃體脈絡膜脈絡膜睫狀體睫狀體虹膜虹膜鞏膜鞏膜角膜角膜視網(wǎng)膜視網(wǎng)膜_色，堅韌色，堅韌 有有_調節(jié)調節(jié)_的曲度的曲度分布有分布有_和和_細胞細胞分布分布_細胞細胞眼球功能眼球功能眼球壁眼球壁_色色, ,透明透明無無白白色素色素晶狀

20、體晶狀體感光感光黑色素黑色素血管血管很像一面很像一面_凸透鏡凸透鏡無色透明，有利于無色透明，有利于_通過。通過。光線光線視覺形成原理視覺形成原理外界物體反外界物體反射來的光線射來的光線角膜角膜房水房水瞳孔瞳孔晶狀體和玻璃體晶狀體和玻璃體折射折射 在視網(wǎng)膜上在視網(wǎng)膜上 形成物像形成物像刺激刺激感光細胞感光細胞產(chǎn)生神經(jīng)沖動產(chǎn)生神經(jīng)沖動視神經(jīng)視神經(jīng)大腦皮層的視覺中樞大腦皮層的視覺中樞形成視覺形成視覺近視近視：_過凸，過凸，_前后徑過長，前后徑過長，遠處遠處物體所形成的物像落在視網(wǎng)膜物體所形成的物像落在視網(wǎng)膜_近視鏡：凹透鏡近視鏡：凹透鏡晶狀體晶狀體眼球眼球前方前方外耳外耳中耳中耳內耳內耳耳耳廓廓外外

21、耳耳道道鼓鼓膜膜聽聽小小骨骨半半規(guī)規(guī)管管耳耳蝸蝸與聽覺有與聽覺有關的神經(jīng)關的神經(jīng)前前庭庭( (位聽神經(jīng)位聽神經(jīng)) )咽鼓管咽鼓管耳耳外耳外耳中耳中耳內耳內耳半規(guī)管半規(guī)管前庭前庭耳蝸耳蝸聽小骨聽小骨鼓膜鼓膜外耳道外耳道耳廓耳廓把把_轉化為轉化為_把鼓膜的振動擴大并傳導到把鼓膜的振動擴大并傳導到內耳內耳探測頭部運動的方向探測頭部運動的方向感受感受_刺激，產(chǎn)生刺激，產(chǎn)生_耳的結構和功能耳的結構和功能收集聲波收集聲波聲波聲波機械振動機械振動神經(jīng)沖動神經(jīng)沖動振動振動傳導聲波傳導聲波外界的聲波外界的聲波外耳道外耳道鼓膜鼓膜 振動振動三塊聽小骨三塊聽小骨內耳內耳刺激刺激耳蝸內的聽覺耳蝸內的聽覺感受器感受器產(chǎn)

22、生神經(jīng)沖動產(chǎn)生神經(jīng)沖動 位聽神經(jīng)（與聽位聽神經(jīng)（與聽覺有關的神經(jīng)）覺有關的神經(jīng)）大腦皮層的聽覺中樞大腦皮層的聽覺中樞神經(jīng)沖動神經(jīng)沖動把聲波轉化為機械振動把聲波轉化為機械振動形成聽覺形成聽覺聽覺的形成聽覺的形成第六章第六章 免疫與健康免疫與健康人體的免疫功能人體的免疫功能傳染病及其預防傳染病及其預防安全用藥安全用藥排列緊密的皮膚表皮細胞排列緊密的皮膚表皮細胞呼吸道黏膜上的纖毛呼吸道黏膜上的纖毛與生俱來的免疫力與生俱來的免疫力血液中的吞噬細胞血液中的吞噬細胞唾液和淚液中的溶菌酶唾液和淚液中的溶菌酶一、與生俱來的免疫力一、與生俱來的免疫力皮膚和黏膜的作用：皮膚和黏膜的作用：1、阻擋、阻擋 入侵入侵2

23、、分泌物有、分泌物有 作用作用3、黏膜的某些附屬物（如纖毛）、黏膜的某些附屬物（如纖毛）有有 異物的作用異物的作用你知道燒傷病人為什么要住在你知道燒傷病人為什么要住在無菌病房嗎？無菌病房嗎？病原體病原體殺菌殺菌阻擋和清除阻擋和清除第二道防線的作用：第二道防線的作用：1.體液中的體液中的殺菌物質殺菌物質（如：溶菌酶）能夠（如：溶菌酶）能夠破壞破壞 種病菌的種病菌的 ，使病菌，使病菌 而死亡而死亡2.有些組織（如血液）和器官（如淋巴結、有些組織（如血液）和器官（如淋巴結、脾臟等）中含有的脾臟等）中含有的吞噬細胞吞噬細胞，能夠，能夠 和和 侵入人體的侵入人體的 種病原體種病原體多多細胞壁細胞壁溶解溶

24、解吞噬吞噬消滅消滅各各 作用作用第第 一一 道道 防防 線線第第 二二 道道 防防 線線 作用作用 作用作用 。 。非特異性免疫非特異性免疫由由 和和 組組成成由由 中的殺菌物中的殺菌物質和質和 細胞組成細胞組成非特異性免疫：非特異性免疫：是人體與生俱來的，對（）種病原體有防御作用是人體與生俱來的，對（）種病原體有防御作用 看看你是否已掌握？看看你是否已掌握？黏膜黏膜皮膚皮膚多多體液體液吞噬吞噬阻擋阻擋殺菌殺菌清掃清掃溶解細菌溶解細菌吞噬、消滅病原體吞噬、消滅病原體第三道防線：第三道防線：人體通過人體通過_產(chǎn)生產(chǎn)生_預防傳染病的預防傳染病的免疫功能是免疫功能是_獲得的，只針對獲得的，只針對_的

25、的病原體或異物有防御作用的免疫。病原體或異物有防御作用的免疫。抗原抗原 抗體抗體 病原體病原體淋巴細胞產(chǎn)生的特殊蛋白質淋巴細胞產(chǎn)生的特殊蛋白質 特異性免疫：特異性免疫：組成組成由由和和免疫器官免疫器官免疫細胞免疫細胞脾、淋巴結、胸腺脾、淋巴結、胸腺淋巴細胞淋巴細胞淋巴細胞淋巴細胞抗體抗體后天后天某一特定某一特定看看哪個小組能解決以下難題：看看哪個小組能解決以下難題：填上合適的詞語描述特異性免疫填上合適的詞語描述特異性免疫的工作原理：的工作原理：病原體病原體（抗原）（抗原） （）（）（）（）刺激刺激產(chǎn)生產(chǎn)生（）（）結合結合（使抗原失去致病性）（使抗原失去致病性）淋巴細胞淋巴細胞抗體抗體吞噬細胞吞

26、噬細胞（）（）吞噬吞噬（促進）（促進）議一議議一議類別類別區(qū)別區(qū)別由由_道道防線組成防線組成由由第三道第三道防線組成防線組成 人人人人_就有就有 出生以后出生以后才產(chǎn)生的才產(chǎn)生的對對_病原體病原體都有防御作用都有防御作用只針對只針對_的病的病原體或異物起作用原體或異物起作用( )( )特異性特異性( )( )特異性特異性小結小結一起來填填一起來填填無無有有免疫器官免疫器官和和免疫細胞免疫細胞生來生來多種多種某一特定某一特定 免疫是人體的一種免疫是人體的一種 ；人體依靠；人體依靠這種功能這種功能 “自己自己”和和“非己非己”成分，成分，能夠能夠 進入人體的抗原物質，進入人體的抗原物質， 自身產(chǎn)生

27、的損傷細胞和腫瘤細胞，自身產(chǎn)生的損傷細胞和腫瘤細胞， 人體內部環(huán)境的平衡和穩(wěn)定。人體內部環(huán)境的平衡和穩(wěn)定。防御功能防御功能識別識別破壞和排斥破壞和排斥清除清除維持維持補充：免疫的功能補充：免疫的功能功能正常功能正常 抗感染或防止抗感染或防止其他抗原異物其他抗原異物入侵入侵 清除衰老、清除衰老、死亡或損傷死亡或損傷細胞細胞 消滅癌變消滅癌變細胞細胞 功能過高功能過高 過敏過敏 自身免疫病：自身免疫?。侯愶L濕心臟病類風濕心臟病 功能過低功能過低 腫瘤腫瘤形成形成 反復反復感染感染 開闊視野開闊視野計劃免疫計劃免疫水痘疫苗水痘疫苗中華人民共和國傳染中華人民共和國傳染病防治法病防治法第第1212條明確

28、條明確規(guī)定：國家實行有計劃規(guī)定：國家實行有計劃的預防接種制度。的預防接種制度。三、計劃免疫三、計劃免疫預防傳染病最有效地方法是預防傳染病最有效地方法是 。預防接種預防接種 預防接種預防接種就是把預防某種傳染病的就是把預防某種傳染病的 接接種到人體，刺激人體的種到人體，刺激人體的免疫系統(tǒng)免疫系統(tǒng)，使其在，使其在_的情況下產(chǎn)生的情況下產(chǎn)生 ，獲得，獲得免疫功能免疫功能。疫苗疫苗 不發(fā)病不發(fā)病 抗體抗體 什么是計劃免疫？什么是計劃免疫？ 是指根據(jù)某些傳染病的發(fā)生規(guī)律，將有是指根據(jù)某些傳染病的發(fā)生規(guī)律，將有關關 按照科學的免疫程序，有計劃地給按照科學的免疫程序，有計劃地給兒童及青少年進行兒童及青少年進

29、行 ，從而達到控制、，從而達到控制、消滅傳染病的目的。消滅傳染病的目的。疫苗疫苗預防接種預防接種 3 3、為什么用自己的健康皮膚進行自體移、為什么用自己的健康皮膚進行自體移植容易被自身免疫系統(tǒng)接受，而從異體植容易被自身免疫系統(tǒng)接受，而從異體移植來的皮膚常常被接受者所排斥？移植來的皮膚常常被接受者所排斥？我們每個人的免疫系統(tǒng)都能夠識別我們每個人的免疫系統(tǒng)都能夠識別“自己自己”和和“非己非己”成分，移植自體的皮膚后，自成分，移植自體的皮膚后，自身的免疫系統(tǒng)不會對它產(chǎn)生排異，而移植身的免疫系統(tǒng)不會對它產(chǎn)生排異，而移植異體皮膚后，該人的免疫系統(tǒng)則會識別它異體皮膚后，該人的免疫系統(tǒng)則會識別它是是“非己非

30、己”成分，從而對它進行破壞和排成分，從而對它進行破壞和排斥。斥。P109 鞏固提高鞏固提高呼吸道傳染病呼吸道傳染病消消化化道道傳傳染染病病血液傳染病血液傳染病體體表表傳傳染染病病空氣、飛沫傳播空氣、飛沫傳播流行性感冒、肺結核、流行性感冒、肺結核、百日咳、流行性腮腺炎、百日咳、流行性腮腺炎、麻疹麻疹 水、飲食傳播水、飲食傳播細菌性痢疾、甲型細菌性痢疾、甲型肝炎、蛔蟲病、脊肝炎、蛔蟲病、脊髓灰質炎髓灰質炎吸血的節(jié)肢動物傳播吸血的節(jié)肢動物傳播流行性乙型腦炎、流行性乙型腦炎、瘧疾瘧疾接觸傳播接觸傳播狂犬病、血吸蟲狂犬病、血吸蟲病、破傷風、癬病、破傷風、癬傳染源傳染源： 指能夠散播病原體的指能夠散播病原

31、體的人或動物人或動物。傳播途徑傳播途徑：指病原體離開傳染源到達健康：指病原體離開傳染源到達健康 人所經(jīng)過的人所經(jīng)過的途徑途徑。易感人群易感人群：指對某種傳染源：指對某種傳染源缺乏免疫力缺乏免疫力而而 容易感染該病的人。容易感染該病的人。分析：分析：19881988年上海市流行甲型肝炎，后年上海市流行甲型肝炎，后查明是食用不清潔的毛蚶引起的，這種查明是食用不清潔的毛蚶引起的，這種毛蚶成了甲型肝炎流行的毛蚶成了甲型肝炎流行的傳染病流行的三個環(huán)節(jié)傳染病流行的三個環(huán)節(jié)傳播途徑傳播途徑切斷傳播途徑切斷傳播途徑控制傳染源控制傳染源保護易感人群保護易感人群傳播途徑指病原體離開傳染源到達傳播途徑指病原體離開傳

32、染源到達健康人所經(jīng)過的途徑健康人所經(jīng)過的途徑預防傳染病的一般措施：控制傳染源控制傳染源切斷傳播途徑切斷傳播途徑保護易感人群保護易感人群判斷一下判斷一下：經(jīng)診斷某人得了某種傳染病，醫(yī)生立即采：經(jīng)診斷某人得了某種傳染病，醫(yī)生立即采取了如下措施：取了如下措施：（1）給病人吃藥打針進行治療；（）給病人吃藥打針進行治療；（ ）（2）對病人的用具進行消毒；（）對病人的用具進行消毒；（ ）（3）不讓病人家屬外出，也不讓外人探望；（）不讓病人家屬外出，也不讓外人探望；（ ）（4）給附近的居民進行預防注射；（）給附近的居民進行預防注射；（ ）請你指出這些措施各屬哪一項？請你指出這些措施各屬哪一項？ A、控制傳染

33、源、控制傳染源 B、切斷傳播徑、切斷傳播徑 C、保護易感人群、保護易感人群 D、A和和CABDCHIV 1982 1982年年9 9月，美國疾病控制中月，美國疾病控制中心以心以“獲得性免疫缺陷綜合癥獲得性免疫缺陷綜合癥”為這為這種復雜的疾病命名。種復雜的疾病命名。19831983年，從一名年，從一名同性戀艾滋病患者的淋巴結中分離到同性戀艾滋病患者的淋巴結中分離到了新的病毒，研究證實這種病毒是引了新的病毒，研究證實這種病毒是引起艾滋病的病原體。起艾滋病的病原體。19861986年年7 7月經(jīng)國際月經(jīng)國際病毒分類委員會命名為病毒分類委員會命名為“人類免疫缺人類免疫缺陷病毒陷病毒(HumomImmu

34、neDeficiencyVirus)(HumomImmuneDeficiencyVirus)”，即，即艾滋病病毒，縮寫艾滋病病毒，縮寫HIVHIV。什么是艾滋病什么是艾滋病(AIDS)? ? 1 1、潔身自愛；、潔身自愛； 2 2、不與他人共用剃須刀、牙刷等；、不與他人共用剃須刀、牙刷等；3 3、不用未消毒的器械穿耳、紋眉；、不用未消毒的器械穿耳、紋眉；4 4、切勿與他人共用注射器；、切勿與他人共用注射器；5 5、醫(yī)療時使用經(jīng)嚴格消毒的注射器及檢查、治療器械；、醫(yī)療時使用經(jīng)嚴格消毒的注射器及檢查、治療器械；6 6、有必要輸血時使用經(jīng)艾滋病病毒抗體檢驗合格的血。、有必要輸血時使用經(jīng)艾滋病病毒抗體

35、檢驗合格的血。艾滋病的預防很簡單艾滋病的預防很簡單第三節(jié)第三節(jié) 安全用藥安全用藥一、安全用藥一、安全用藥 P111分析與討論分析與討論1、用藥前關注使用說明中的哪些信息，、用藥前關注使用說明中的哪些信息，有助于用藥過程的安全？有助于用藥過程的安全？答：使用說明中藥物的主要成分、適應癥、答：使用說明中藥物的主要成分、適應癥、用法和用量、藥品規(guī)格、注意事項、生產(chǎn)用法和用量、藥品規(guī)格、注意事項、生產(chǎn)日期、有效期、生產(chǎn)廠家、貯藏條件等對日期、有效期、生產(chǎn)廠家、貯藏條件等對于安全用藥都是十分重要的，用藥前應引于安全用藥都是十分重要的，用藥前應引起我們足夠的關注。起我們足夠的關注。2、保存藥物時應主意哪些

36、事項？、保存藥物時應主意哪些事項？答：藥物大多需要存放在干燥、避光的答：藥物大多需要存放在干燥、避光的地方，而且要密封保存，避免受潮。藥地方，而且要密封保存，避免受潮。藥物受潮后，有效成分可能會分解，甚至物受潮后，有效成分可能會分解，甚至發(fā)生霉變，影響藥效。發(fā)生霉變，影響藥效。二、處方藥與非處方藥二、處方藥與非處方藥 P112“OTC”人在生物圈中的作用人在生物圈中的作用1完全砍伐和選擇性砍伐各有哪些利弊？哪完全砍伐和選擇性砍伐各有哪些利弊？哪種砍伐方式會在不減少未來供應的前提下，使種砍伐方式會在不減少未來供應的前提下，使人們能定期獲取一定數(shù)量的木材，人們能定期獲取一定數(shù)量的木材，答答:完全砍

37、伐的優(yōu)點：便于伐木工人砍伐，節(jié)完全砍伐的優(yōu)點：便于伐木工人砍伐，節(jié)約成本，工作效率較高。缺點：可能會對森林約成本，工作效率較高。缺點：可能會對森林形成永久性的破壞；破壞生態(tài)環(huán)境，使林中的形成永久性的破壞；破壞生態(tài)環(huán)境，使林中的動物失去了家園；使土壤暴露，土質變差等。動物失去了家園；使土壤暴露，土質變差等。 選擇性砍伐的優(yōu)點：既使木材得到可持續(xù)利選擇性砍伐的優(yōu)點：既使木材得到可持續(xù)利用，又保護森林的生態(tài)環(huán)境，有利于保持水土。用，又保護森林的生態(tài)環(huán)境，有利于保持水土。 缺點：倒下來的樹木會壓壞其他樹木；給砍缺點：倒下來的樹木會壓壞其他樹木；給砍伐工作造成一定困難，砍伐成本高，工作效率伐工作造成一定

38、困難，砍伐成本高，工作效率較低。較低。2.有人說：有人說：“生物圈的各種資源是取之不盡、生物圈的各種資源是取之不盡、用之不竭的。用之不竭的?！蹦阏J同這種觀點嗎？請談你認同這種觀點嗎？請談談你的看法。談你的看法。答答:不認同。因為自然資源分為可再生資不認同。因為自然資源分為可再生資源和不可再生資源。不可再生資源如石源和不可再生資源。不可再生資源如石油、煤等在使用后不能再生，這些資源油、煤等在使用后不能再生，這些資源總有一天會枯竭；而且可再生資源在受總有一天會枯竭；而且可再生資源在受到嚴重破壞后，也不能再生，所以生物到嚴重破壞后，也不能再生，所以生物圈的資源不是取之不盡、用之不竭的。圈的資源不是取

39、之不盡、用之不竭的。二、人類活動對生物圈的影響二、人類活動對生物圈的影響 P122分析與討論分析與討論P123資料一資料一資料二資料二資料三資料三1.人們亂砍濫伐、毀林開荒，會對當?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境人們亂砍濫伐、毀林開荒，會對當?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境造成怎樣的影響？對生物多樣性有怎樣的影響，造成怎樣的影響？對生物多樣性有怎樣的影響， 答：亂砍濫伐、毀林開荒會使水土嚴重流答：亂砍濫伐、毀林開荒會使水土嚴重流失，導致干旱的發(fā)生和土地沙漠化的加劇失，導致干旱的發(fā)生和土地沙漠化的加劇等環(huán)境問題。很多種生物會因此失去其賴等環(huán)境問題。很多種生物會因此失去其賴以生存的環(huán)境，從而導致種類和數(shù)量減少，以生存的環(huán)境，從而導致種類和數(shù)

40、量減少，破壞生物的多樣性。破壞生物的多樣性。分析與討論分析與討論P1232.“圍湖造田圍湖造田”對草海湖一帶的生態(tài)平衡產(chǎn)生了怎對草海湖一帶的生態(tài)平衡產(chǎn)生了怎樣的影響？貴州省政府為什么要做出樣的影響？貴州省政府為什么要做出“退田還湖退田還湖”的決定，談談你的看法。的決定，談談你的看法。2“圍湖造田圍湖造田”導致了草海湖一帶的生態(tài)導致了草海湖一帶的生態(tài)平衡受到了嚴重的破壞。平衡受到了嚴重的破壞。“退田還湖退田還湖”的的決定是為了恢復草海湖的生態(tài)系統(tǒng)，保護決定是為了恢復草海湖的生態(tài)系統(tǒng)，保護湖周圍的生態(tài)環(huán)境和生物的多樣性，達到湖周圍的生態(tài)環(huán)境和生物的多樣性，達到新的生態(tài)平衡，防止自然災害的發(fā)生。新的

41、生態(tài)平衡，防止自然災害的發(fā)生。分析與討論分析與討論P1233.我國為什么要實行休漁政策？休漁期問的濫捕我國為什么要實行休漁政策？休漁期問的濫捕對漁業(yè)資源將產(chǎn)生怎樣的影響？對漁業(yè)資源將產(chǎn)生怎樣的影響？答：我國實行體漁政策，目的是要保護產(chǎn)答：我國實行體漁政策，目的是要保護產(chǎn)卵期間的親魚和育肥期間的幼魚；休漁期卵期間的親魚和育肥期間的幼魚；休漁期間的濫捕一方面會導致幼魚尚未長大即被間的濫捕一方面會導致幼魚尚未長大即被捕撈上來，影響漁業(yè)的產(chǎn)量；另一方面，捕撈上來，影響漁業(yè)的產(chǎn)量；另一方面，將產(chǎn)卵期間的親魚捕撈上來，又會導致魚將產(chǎn)卵期間的親魚捕撈上來，又會導致魚的繁殖率下降，魚的數(shù)量減少，最終造成的繁殖

42、率下降，魚的數(shù)量減少，最終造成海洋資源枯竭。海洋資源枯竭。提出問題提出問題作出假設作出假設制定計劃制定計劃實施計劃實施計劃得出結論得出結論表達交流表達交流被氨水污染的水體對小金魚有怎樣被氨水污染的水體對小金魚有怎樣的影響？的影響？被氨水污染的水體會影響小金魚被氨水污染的水體會影響小金魚正常的生命活動。正常的生命活動。1、準備兩個大燒杯，分別貼上甲、準備兩個大燒杯，分別貼上甲、乙標簽。乙標簽。2、在甲、乙燒杯內分別放入清水；、在甲、乙燒杯內分別放入清水；乙燒杯內加入適量乙燒杯內加入適量10%的氨水作對的氨水作對照實驗。觀察效果。照實驗。觀察效果。探究活動探究活動水體污染對生物的影響水體污染對生物

43、的影響P124被氨水污染的水體會影響小金魚被氨水污染的水體會影響小金魚正常的生命活動。正常的生命活動。1、在人體保衛(wèi)自身健康的各項生理活動中，、在人體保衛(wèi)自身健康的各項生理活動中，屬于特異性免疫的是（屬于特異性免疫的是（ ）。）。A皮膚的分泌物有殺菌作用皮膚的分泌物有殺菌作用B通過咳嗽把進人體內的病菌清除出去通過咳嗽把進人體內的病菌清除出去C進人眼睛內的病菌被眼淚中的物質殺死進人眼睛內的病菌被眼淚中的物質殺死D淋巴細胞產(chǎn)生的物質只與麻疹病毒結合淋巴細胞產(chǎn)生的物質只與麻疹病毒結合D2、下列屬于計劃免疫的是（、下列屬于計劃免疫的是（ ）。）。A患過腮腺炎的人以后不再患腮腺炎患過腮腺炎的人以后不再患

44、腮腺炎 B給剛出生的嬰兒接種卡介苗給剛出生的嬰兒接種卡介苗C給腸炎患者注射青霉素給腸炎患者注射青霉素D給山區(qū)人民供應碘鹽，預防甲狀腺腫給山區(qū)人民供應碘鹽，預防甲狀腺腫B3、嬰兒在出生后六個月內不會患天花。下面說、嬰兒在出生后六個月內不會患天花。下面說法正確的是（法正確的是（ ）。）。A嬰兒從母體獲得了抗原，產(chǎn)生非特異性免疫嬰兒從母體獲得了抗原，產(chǎn)生非特異性免疫B嬰兒從母體獲得了抗體，產(chǎn)生非特異性免疫嬰兒從母體獲得了抗體，產(chǎn)生非特異性免疫C嬰兒從母體獲得了抗原，產(chǎn)生特異性免疫嬰兒從母體獲得了抗原，產(chǎn)生特異性免疫D嬰兒從母體獲得了抗體，產(chǎn)生特異性免疫嬰兒從母體獲得了抗體，產(chǎn)生特異性免疫D4下面關于

45、抗體的敘述中，不正確的是下面關于抗體的敘述中，不正確的是（ ）。）。A清除抗原后，仍能在體內存留清除抗原后，仍能在體內存留B是一種特殊的蛋白質是一種特殊的蛋白質C能夠破壞和排斥所有的病原體能夠破壞和排斥所有的病原體D是在抗原刺激下產(chǎn)生的是在抗原刺激下產(chǎn)生的C5、我國科技工作者已研制出預防、我國科技工作者已研制出預防“非典非典”的疫的疫苗并進入臨床試驗階段，該疫苗在人體免疫中苗并進入臨床試驗階段，該疫苗在人體免疫中屬于（屬于（ ）。）。A傳染源傳染源 B病原體病原體 C抗原抗原 D抗體?？贵w。C6、器官移植的成功是人類醫(yī)學的偉大成果，、器官移植的成功是人類醫(yī)學的偉大成果，因為移植到人體內的器官很

46、不易成活，植人器因為移植到人體內的器官很不易成活，植人器官的組織細胞相當于（官的組織細胞相當于（ ）。）。A腫瘤細胞腫瘤細胞 B損傷細胞損傷細胞 C抗體抗體 D抗原抗原D7、下列關于免疫的敘述，錯誤的是（、下列關于免疫的敘述，錯誤的是（ ）。）。A免疫是人體對免疫是人體對“自己自己”和和“非已非已”成分的識成分的識別別 B免疫是人人生來就有的免疫是人人生來就有的C免疫不能在出生后獲得免疫不能在出生后獲得D免疫是人體的一種生理功能免疫是人體的一種生理功能C1、下列屬于病原體的是（下列屬于病原體的是（ ）。）。A A瘋狗瘋狗 B B蚊子蚊子 C C老鼠老鼠 D D蛔蟲蛔蟲D2、衛(wèi)生部衛(wèi)生部2004

47、2004年年1 1月公布的全國傳染病疫情報月公布的全國傳染病疫情報告顯示，在所有傳染病當中，病毒性肝炎后發(fā)告顯示，在所有傳染病當中，病毒性肝炎后發(fā)病人數(shù)第一位。病毒性肝炎屬于（病人數(shù)第一位。病毒性肝炎屬于（ ）。）。A A消化道傳染病消化道傳染病 B B呼吸道傳染病呼吸道傳染病C C血液傳染病血液傳染病 D D體表傳染病體表傳染病A3、某地正在流行甲肝，某大學將家住該地區(qū)某地正在流行甲肝，某大學將家住該地區(qū)的學生留校，勸其暫時不要回家，這種措施屬的學生留校，勸其暫時不要回家，這種措施屬于（于（ ）。）。A消滅病原體消滅病原體 B控制傳染源控制傳染源 C切斷傳播途徑切斷傳播途徑 D保護易感人群保

48、護易感人群D4、2005年年5月月22日，有媒體報道青海省剛察縣日，有媒體報道青海省剛察縣境內部分候鳥異常死亡，截止到境內部分候鳥異常死亡，截止到5月月8日，青海湖日，青海湖已有已有178只斑頭雁確診死于禽流感只斑頭雁確診死于禽流感 H5N1病毒。病毒。當?shù)匦l(wèi)生檢疫部門已對進入疫區(qū)的車輛進行嚴格當?shù)匦l(wèi)生檢疫部門已對進入疫區(qū)的車輛進行嚴格檢查，并徹底消毒，青海湖鳥島旅游區(qū)已經(jīng)封閉。檢查，并徹底消毒，青海湖鳥島旅游區(qū)已經(jīng)封閉。從預防傳染病的角度，當?shù)匦l(wèi)生檢疫部門所采取從預防傳染病的角度，當?shù)匦l(wèi)生檢疫部門所采取的措施屬于（的措施屬于（ ）。）。A控制傳染源控制傳染源 B切斷傳播途徑切斷傳播途徑C保護

49、易感人群保護易感人群 D計劃免疫計劃免疫B5、某醫(yī)院收治一位、某醫(yī)院收治一位“非典非典”病人后，及時對其病人后，及時對其隔離并立即開始治療，這一過程屬于（隔離并立即開始治療，這一過程屬于（ ）。）。A控制傳染源控制傳染源 B切斷傳播途徑切斷傳播途徑C保護易感人群保護易感人群 D以上三者都是以上三者都是A口蹄疫是主要危害豬、牛、羊等偶蹄類動物的病口蹄疫是主要危害豬、牛、羊等偶蹄類動物的病毒性家畜傳染病。目前，最有效的防治措施是大毒性家畜傳染病。目前，最有效的防治措施是大規(guī)模的疫苗免疫接種。近日，我國科學家已成功規(guī)模的疫苗免疫接種。近日，我國科學家已成功研制出基因工程疫苗，其原理是將控制該種疫苗研

50、制出基因工程疫苗，其原理是將控制該種疫苗產(chǎn)生的目的基因產(chǎn)生的目的基因“嫁接嫁接”到特定生物的遺傳物質到特定生物的遺傳物質中，使目的基因所控制的性狀在該生物中得到表中，使目的基因所控制的性狀在該生物中得到表達而產(chǎn)生疫苗，達而產(chǎn)生疫苗，（1）在疫區(qū)，人們往往采取集中宰殺、銷毀疫）在疫區(qū)，人們往往采取集中宰殺、銷毀疫畜和控制家畜進出疫區(qū)等措施防止疫情蔓延，這畜和控制家畜進出疫區(qū)等措施防止疫情蔓延，這是利用了傳染病預防措施中是利用了傳染病預防措施中的的 ?？刂苽魅驹春颓袛鄠鞑ネ緩娇刂苽魅驹春颓袛鄠鞑ネ緩剑?）與引起肺結核病的微生物相比，引發(fā)口）與引起肺結核病的微生物相比，引發(fā)口蹄疫的病原體在結構上的最

51、大特點是蹄疫的病原體在結構上的最大特點是 。無細胞結構無細胞結構（3）注射了口蹄疫疫苗的牛卻不能抵抗感冒）注射了口蹄疫疫苗的牛卻不能抵抗感冒病毒的侵襲，原因病毒的侵襲，原因是：是： 。該免疫是特異性免疫，產(chǎn)生的抗體只能該免疫是特異性免疫，產(chǎn)生的抗體只能抵抗口蹄疫病毒抵抗口蹄疫病毒今年今年3 3、4 4月間，我市出現(xiàn)了較嚴重的流感疫情，各月間，我市出現(xiàn)了較嚴重的流感疫情，各學校采取了多項有力應對措施。請分析并回答：學校采取了多項有力應對措施。請分析并回答： 1 1、流感患者在傳染病的流行環(huán)節(jié)中屬于、流感患者在傳染病的流行環(huán)節(jié)中屬于 _ _ 2 2、流感的主要傳播途徑是、流感的主要傳播途徑是_ _

52、 3 3、為了防控流感，學校落實、為了防控流感，學校落實“晨檢晨檢”制度，做到制度，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，這在傳染病的早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，這在傳染病的預防措施上屬于預防措施上屬于_ _ 4 4、加強對教室、圖書館等公共場所的通風、清潔、加強對教室、圖書館等公共場所的通風、清潔和消毒，這在傳染病的預防措施上屬于和消毒，這在傳染病的預防措施上屬于_ _ 5 5、兒童接種流感疫苗后，體內的淋巴細胞能產(chǎn)生、兒童接種流感疫苗后，體內的淋巴細胞能產(chǎn)生_，這種免疫方式屬于，這種免疫方式屬于_ _ 傳染源傳染源空氣、飛沫空氣、飛沫控制傳染源控制傳染源切斷傳播途徑切斷傳播途徑抗體抗體特

53、異性免疫特異性免疫1人喝醉酒后，走路搖晃，不能準確抓握物體，這主要是由于酒精麻痹了（ ）的緣故。A大腦 B小腦 C脊髓 D腦干 2在中樞神經(jīng)系統(tǒng)中，神經(jīng)元細胞體集中在一起組成的結構是（ ）。A 灰質 B白質 C神經(jīng) D神經(jīng)纖維 3中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括（ ）。 A腦和腦神經(jīng) B腦和脊髓以及它們所發(fā)出的神經(jīng) C腦和脊髓 D腦神經(jīng)和脊神經(jīng) BAC4觀察人的大腦皮層，其表面有許多凹陷的溝和隆起的回，這樣的結構增加了大腦的（ ）。 A腦容量 B腦體積 C大腦皮層的表面積 D傳導神經(jīng)沖動的速度 5在脊髓的各部分之間以及脊髓與腦之間起聯(lián)系作用的是（ ）。 A脊髓灰質中的神經(jīng)纖維 B脊髓白質中的神經(jīng)纖維 C腦干中

54、的神經(jīng)纖維 D小腦中的神經(jīng)纖維 CB6有人患了“腦血栓”，失去了說話能力，這是由于血栓壓迫了大腦的（ ）。 A語言中樞 B軀體運動中樞 C聽覺中樞 D軀體感覺中樞 A7 、當一名腦血栓患者不能隨意支配其右側軀體時，在腦部發(fā)生病變的部位可能是( ) A人腦左半球的軀體運動中樞 B大腦右半球的軀體運動中樞 C人腦左半球的軀體感覺中樞 D大腦右半球的感覺運動中樞 A8 、一個建筑工人不小心從高處落一下摔傷，造成大小便失禁，出現(xiàn)這種現(xiàn)象最可能的原因是（ ） A脊髓中排便、排尿中樞受到損壞 B大腦中的排便、排尿中樞受到損壞 C大腦失去對排便、排尿中樞的控制 D效應器的功能喪失 C1下列過程中屬于反射的是

55、（下列過程中屬于反射的是（ ）。）。A含羞草的葉子受到觸碰后合攏含羞草的葉子受到觸碰后合攏 B草履蟲可以躲避鹽水的刺激草履蟲可以躲避鹽水的刺激C天熱時人會出汗散發(fā)體內的熱量天熱時人會出汗散發(fā)體內的熱量 D皮膚擦傷后出血，血液會自然凝固皮膚擦傷后出血，血液會自然凝固 C2下列神經(jīng)活動中，屬于非條件反射的是（下列神經(jīng)活動中，屬于非條件反射的是（ ）A物體在眼前閃過人會眨眼物體在眼前閃過人會眨眼 B望梅止渴望梅止渴C被狗咬傷的孩子會怕狗被狗咬傷的孩子會怕狗 D談虎色變談虎色變A3分析下列活動，（分析下列活動，（ ）不是人類特有的反射。）不是人類特有的反射。A小明聽到一個感人的故事哭了小明聽到一個感人

56、的故事哭了B聽到自己想吃的食物會分泌較多的唾液聽到自己想吃的食物會分泌較多的唾液C一朝被蛇咬，十年怕井繩一朝被蛇咬，十年怕井繩D旅游景點，游人根據(jù)旅游圖的提示參觀景點旅游景點，游人根據(jù)旅游圖的提示參觀景點C6、課間休息時，同學們在教室玩耍。小剛的手、課間休息時，同學們在教室玩耍。小剛的手不小心被釘子扎了一下，立即縮回。這屬于不小心被釘子扎了一下，立即縮回。這屬于 反射，說明脊髓具有反射，說明脊髓具有 功能。功能。這時，突然聽到有人喊了一聲：這時，突然聽到有人喊了一聲：“老師來了！老師來了！”教室里馬上安靜了下來。這屬于教室里馬上安靜了下來。這屬于 反射，反射，該反射的神經(jīng)中樞位于該反射的神經(jīng)中

57、樞位于 。非條件反射非條件反射反射反射條件反射條件反射大腦皮層大腦皮層5、在一個以骨骼肌為效應器的反射弧中，如果、在一個以骨骼肌為效應器的反射弧中，如果傳出神經(jīng)受到損傷，其他結構正常，該人出現(xiàn)傳出神經(jīng)受到損傷，其他結構正常，該人出現(xiàn)的情況是（的情況是（ ）。）。A既有感覺又有運動既有感覺又有運動B失去感覺同時肌肉癱瘓失去感覺同時肌肉癱瘓C有感覺但肌肉癱瘓有感覺但肌肉癱瘓D失去感覺但可以隨意運動失去感覺但可以隨意運動C（3）3是是 ，主要是，主要是 構成構成（2）1是是 ，5是是 。根據(jù)下圖反射孤結構模式圖，回答下面問題：根據(jù)下圖反射孤結構模式圖，回答下面問題：（1）從該反射弧模式圖的結構特點分

58、析，該反射）從該反射弧模式圖的結構特點分析，該反射弧所能完成的反射類型是弧所能完成的反射類型是_ 這是因為這是因為 。非條件反射非條件反射脊髓里的神經(jīng)中樞是比較低級的神經(jīng)中樞脊髓里的神經(jīng)中樞是比較低級的神經(jīng)中樞感受器感受器效應器效應器神經(jīng)中樞神經(jīng)中樞功能相同功能相同的胞體的胞體1 1下圖所示為一簡單反射動作中的神經(jīng)傳導途徑：下圖所示為一簡單反射動作中的神經(jīng)傳導途徑： （1）如果手被針刺，手會出現(xiàn)什么反應，指出此反應中的效應器。 手會立刻縮回肱二頭肌等屈肌肌群X1 1下圖所示為一簡單反射動作中的神經(jīng)傳導途徑：下圖所示為一簡單反射動作中的神經(jīng)傳導途徑： （2）這種反射動作對人體有什么意義？ 可以使

59、人有效地逃避不良刺激，避免傷害X1 1下圖所示為一簡單反射動作中的神經(jīng)傳導途徑：下圖所示為一簡單反射動作中的神經(jīng)傳導途徑： （3）假如脊神經(jīng)的X處受損，對痛覺及反應會有什么反應？ 有痛覺但不會及時縮手X4右圖是反射弧結構模式圖。下列關于它的解讀，正確的是（ ）。Aa是效應器，能接受c傳來的信號做出反應Bb是感受器，能接受外界刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動Cd能將來自e的神經(jīng)沖動傳至b，引起反射De是神經(jīng)中樞，它不受其他任何結構的調控 C5右圖是神經(jīng)系統(tǒng)的結構模式圖，請據(jù)圖回答下列問題： （1）人體神經(jīng)系統(tǒng)結構和功能的基本單位是 。 神經(jīng)元神經(jīng)元（2）小李的手被針刺到后迅速縮回，在該反射活動中，神經(jīng)沖動傳導的

60、途徑是 （用序號和箭頭表示），隨后小李感覺到疼痛，痛覺形成的具體部位在 。脊髓具有_和 功能。 大腦皮層的軀體感覺中樞大腦皮層的軀體感覺中樞反射反射傳導傳導6、馬戲團的小猴在馴養(yǎng)員發(fā)出指令后會做出倒立、馬戲團的小猴在馴養(yǎng)員發(fā)出指令后會做出倒立、翻筋斗等復雜動作，這是條件反射的一個例子。翻筋斗等復雜動作，這是條件反射的一個例子。條件反射是怎樣形成的呢？讓我們用雞、哨子和條件反射是怎樣形成的呢？讓我們用雞、哨子和小米作為實驗材料來探究一下吧！小米作為實驗材料來探究一下吧?。?）將喂米與哨聲結合時，是先給哨聲，還是先）將喂米與哨聲結合時，是先給哨聲，還是先給食物？給食物？ 。哨聲哨聲（3）將用于實驗