哈佛大學(xué)研究生中心

1、L/O/G/O哈佛大學(xué)研究生中心 設(shè)計師格羅皮烏斯 哈佛大學(xué)研究生中心 是設(shè)計師格羅皮烏斯的作品。 哈佛大學(xué)研究生中心19071910年在柏林建筑師P.貝倫斯的建筑事務(wù)所任職19101914年自己開業(yè)，同A.邁耶合作設(shè) 計了他的兩座成名作：法古斯工廠和1914年在 科隆展覽會展出的示范工廠和 辦公樓。1919年任校長，將實用美術(shù)學(xué)校和 魏馬美術(shù)學(xué)院合并成為專門培養(yǎng)建筑和工業(yè)日用品設(shè)計人才的學(xué)校，即公立 Bauhaus學(xué)校。 他曾經(jīng)也是哈佛大學(xué)的教授，所以在以后的機(jī)遇下為哈佛大學(xué)設(shè)計了現(xiàn)在的研究生中心。 瓦爾特格羅皮烏斯（Walter Gropius，1883年5月18日1969年7月5日），出

2、生于柏林，畢業(yè)于慕尼黑工學(xué)院，公立包豪斯學(xué)校的創(chuàng)辦人。格羅皮烏斯積極提倡建筑設(shè)計與工藝的統(tǒng)一，藝術(shù)與技術(shù)的結(jié)合，講究功能、技術(shù)和經(jīng)濟(jì)效益。1937年，格羅皮烏斯接受了美國哈佛大學(xué)的聘請，擔(dān)任哈佛建筑研究院教授。1945年同他人合作創(chuàng)辦協(xié)和建筑師事務(wù)所，發(fā)展成為美國最大的以建筑師為主的設(shè)計事務(wù)所。第二次世界大戰(zhàn)后，他的建筑理論和實踐為各國建筑界所推崇。 在建筑表現(xiàn)中不能抹殺現(xiàn)代建筑技術(shù) 現(xiàn)代建筑面臨的課題是從內(nèi)部解決問題，不要做表面文章。 建筑師腦力勞動的貢獻(xiàn)表現(xiàn)在井然有序的平面布置和具有良好比例的體量，而不在于多余的裝飾。 通過精確的不含糊的形式，清新的對比，各種部件之間的秩序，形體和色彩的勻

3、稱與統(tǒng)一來創(chuàng)造自己的美學(xué)章法。 建筑沒有終極，只有不斷的變革。 現(xiàn)代建筑不是老樹上的分枝，而是從根上長出來的新株。 歷史表明，美的觀念隨著思想和技術(shù)的進(jìn)步而改變。誰要是一位自己發(fā)現(xiàn)了“永恒的美”，他就一定會陷于模仿和停滯不前。 哈佛校園的歷史,可以追洲倒17世紀(jì)其空間布局的特點,是建筑物之間有許多不同形狀和不同比例的院子,這種空間布局的母題,經(jīng)歷三個世紀(jì)州直延續(xù)下來,并為不同時代的設(shè)計者所遵低他們都認(rèn)為,建筑物之間這種比例良好的室外空間,。 研究生中心位于哈佛大學(xué)校園北部一塊楔形的用地上,它包括一組宿舍(容”,人)和一座公共活動樓,后者設(shè)有交誼廳和餐廳等,為3000名研究生服務(wù)。 協(xié)和建筑師事務(wù)所設(shè)計的研究生中心這組建筑群,借助現(xiàn)代建筑語言,使這一特征得到發(fā)展。這里.著重利用建筑群開敞的平面,創(chuàng)造動的幻覺,一個個室外空間互相連通、流動。身臨其境的人,處處感到天外有天,自然而然地想要一探視域中另一個院落里的究竟。設(shè)計難點：尺度的把握（院落的大小標(biāo)準(zhǔn)化）塞爾特：居住建筑中低層與多層的尺度比高層宜人軸線確定形體的配合適合類型：研究中心、信息中心、展覽、宿舍、醫(yī)院、養(yǎng)老院設(shè)計特色：（樓的高低錯落、面寬尺度、體量變化、形體變