新草叢的村落現(xiàn)代文閱讀答案（清風(fēng)）

1、草叢的村落現(xiàn)代文閱讀答案做閱讀題要弄清題意，確定解決問(wèn)題的閱讀空間。在通讀全文的基礎(chǔ)上再去瀏覽所設(shè)試題，經(jīng)過(guò)初步的思考，確定解決問(wèn)題的閱讀空間。下面是xx整理的草叢的村落現(xiàn)代文閱讀答案，僅供參考希望能夠幫助到大家。草叢的村落現(xiàn)代文閱讀答案今天，我又躺在田野里，在無(wú)限的靜謐中,忘了世界,也忘了自己。我目光追隨著爬行的甲蟲(chóng),作了一次奇異的游歷?？臻g在我眼前擴(kuò)大了，細(xì)小的草莖變?yōu)榇执蟮纳?。一只小蟲(chóng),一只生著堅(jiān)硬黑甲的小蟲(chóng)，迷失在這座森林里。我想它一定是游俠吧!你看它雖然迷了路，仍傲然地前進(jìn)著。它不斷地左沖右撞，終于走出一條路。我目光跟著它的腳步，它走著，走著,一路上遇到不少同伴,互相打著招呼。我真

2、想也跟它們寒暄一下,可惜我不懂它們的語(yǔ)言。它們的村子散布在森林邊緣的小丘上。這里,很多的黑甲蟲(chóng)村民,熙熙攘攘地往來(lái)。那只英勇的黑甲蟲(chóng),走進(jìn)了村子。我看見(jiàn)在許多同類(lèi)蟲(chóng)子中間，一只嬌小的從洞里跑出來(lái)迎接遠(yuǎn)歸者。它們意味深長(zhǎng)地對(duì)視良久,然后一齊歡躍地走回洞穴里去。我看得出草蟲(chóng)的村落里哪是街道,哪是小巷。大街小巷里,花色斑斕的小圓蟲(chóng)，披著俏麗的彩衣。在這些粗壯的黑甲蟲(chóng)中間,它們好像南國(guó)的少女，逗得多少蟲(chóng)子駐足癡望。蜥蜴面前圍攏了一群黑甲蟲(chóng)，對(duì)這龐然大物投以好奇的目光。它們友好地交流著,好像攀談得很投機(jī)似的?？窗?蜥蜴好像忘記了旅途的勞倦,它背著幾個(gè)小黑甲蟲(chóng)，到處參觀遠(yuǎn)房親戚的住宅。我的目光為一群音樂(lè)演

3、奏者所吸引,它們差不多有十幾個(gè)吧,散聚在兩棵大樹(shù)下面這是兩簇野灌叢,紫紅的小果實(shí)，已經(jīng)讓陽(yáng)光烘烤得熟透了。甲蟲(chóng)音樂(lè)家們?nèi)褙炞⒌卣裰岚颍瑑?yōu)美的音韻,像靈泉一般流了出來(lái)。此時(shí),我覺(jué)得它們的音樂(lè)優(yōu)于人間的一切音樂(lè),這是只有蟲(chóng)子們才能演奏出來(lái)的!我的目光順著僻靜的小路探索，我看到“村民們”的勞動(dòng)生活了。它們一隊(duì)隊(duì)不知道從什么地方來(lái)，一定是很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方吧？現(xiàn)在它們歸來(lái)了,每一個(gè)都用前肢推著大過(guò)身體兩三倍的食物，行色匆匆地趕著路。是什么力量使它們這么勤勉地奔忙呢？我完全迷惑了,在小蟲(chóng)子的腦海中,究竟蘊(yùn)藏著多少智慧?我看見(jiàn)測(cè)氣候者忙于觀察氣象;工程師忙于建筑設(shè)計(jì)各種不同的工作，都有專(zhuān)門(mén)的蟲(chóng)子擔(dān)任。我還

4、看見(jiàn)了許多許多我悠悠忽忽地漫游了一個(gè)下午，直至夕陽(yáng)親吻著西山的時(shí)候，紅鳩鳥(niǎo)的歌聲才把我的心靈喚回來(lái)。我發(fā)現(xiàn)了草叢中小蟲(chóng)子的快樂(lè)天地。我多么得意啊!我愿意牽著你的手,一起到草蟲(chóng)的村落里去散散步。題目:,在作者看來(lái),一起到草蟲(chóng)村落散散步是一件很有意義的事,其意義有哪些？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的理解。2，文章細(xì)致地描述了草蟲(chóng)村落的景象,請(qǐng)用自己的話概括出來(lái)。3,“我完全迷惑了，我不知道在小蟲(chóng)子的腦海中，究竟蘊(yùn)藏著多少智慧?我看見(jiàn)測(cè)候者在忙于偵察氣象;工程師在忙于設(shè)計(jì)；各種不同的工作，有各個(gè)專(zhuān)門(mén)的蟲(chóng)子擔(dān)任。我還看見(jiàn)了許多許多?！痹O(shè)想自己像作者那樣正在草蟲(chóng)村落游歷,你還會(huì)“看”到些什么?請(qǐng)你把你“看”到的做些描述。答

5、案:.答：感受在神游這個(gè)想象世界中所透射出來(lái)的熱愛(ài)自然的美好情操，感受與小生命交流中才能顯現(xiàn)出來(lái)的晶瑩剔透的童心，感受到濃濃的生活氣息,放松自己疲憊的心靈。2答：課文首先介紹了作者在一片靜謐中忘了世界，也忘了自己，他追隨一只爬行的小蟲(chóng)展開(kāi)了奇異的游歷。然后具體地描寫(xiě)了這場(chǎng)經(jīng)歷:草莖變成了粗大的森林，小蟲(chóng)成了游俠，隨著草蟲(chóng)與同伴的一路招呼，“我”來(lái)到了草蟲(chóng)的村落。在草蟲(chóng)的村落里,“我”看到了熙熙攘攘的黑甲蟲(chóng)村民;看到了“街道”“小巷”;看到了像南國(guó)少女般的花色斑斕的小圓蟲(chóng)；看到了像龐然大物似的來(lái)訪者蜥蜴；看到了甲蟲(chóng)音樂(lè)家的演奏會(huì);看到了“村民們”行色匆匆的生活最后表達(dá)了對(duì)草蟲(chóng)村落的深深依戀。3.

6、答:會(huì)看到草蟲(chóng)們生活在自己的部落里，沒(méi)有外人的打攪，就和隱士一樣，與世隔絕，雖然說(shuō)是蟲(chóng)子們的世界，但一樣同人活得津津有味、有聲有色。語(yǔ)文閱讀理解的解題技巧正面回答問(wèn)題最后的發(fā)揮題表達(dá)思想一定要積極正面。我們都知道的是閱讀題的最后一個(gè)小題，一般都是自由發(fā)揮的題。比如說(shuō),談?wù)勛约旱目捶ā⒄f(shuō)說(shuō)自己讀文后的感受、與作者交換什么會(huì)怎么做等，這些都是考察學(xué)生主觀思想的題。按理說(shuō)這些題目都是“送分”的題，屬于寫(xiě)就有分不寫(xiě)就沒(méi)分。但是只拿一兩分的考生也大有人在，想拿到滿分也不較為困難。那什么樣的答案能拿高分呢?那就是積極正面的回答,閱卷老師還是愿意看到積極向上的考生的。2篩選信息類(lèi)題型1、文章的線索：一看文章

7、標(biāo)題，標(biāo)題往往就是線索;二看文章中反復(fù)出現(xiàn)的關(guān)鍵詞語(yǔ)，這個(gè)詞是線索。2、概括文章(或者段落)內(nèi)容類(lèi)題:一找中心句、過(guò)渡句，結(jié)合記敘文的六要素,將文章主要內(nèi)容說(shuō)清楚。二段落內(nèi)容組合法,即將各個(gè)段落的主要內(nèi)容組合在一起。3、概括文章所描述對(duì)象的特征類(lèi)題，例如人物形象的性格及精神品質(zhì)？此類(lèi)題同樣需要回歸原文,結(jié)合原文描述對(duì)象的所作所為，如果是分析人物形象的話就結(jié)合人物事件、人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、心理等描寫(xiě)，從中找出關(guān)鍵詞總結(jié)歸納出人物的性格特征、精神品質(zhì)等。4、理解文章關(guān)鍵詞、重點(diǎn)句的含義類(lèi)題：此類(lèi)題多提取文中的某句話,然后問(wèn)為什么，原因是什么等,此類(lèi)題必須把題干內(nèi)容帶入原文,答案一般就在此句的上下文中出現(xiàn)，如果上下文中的原句不能直接用作答案，就提取關(guān)鍵詞進(jìn)行再加工。語(yǔ)文閱讀理解常見(jiàn)文體記敘文記敘文是以記人、敘事、寫(xiě)景、狀物為主，以寫(xiě)人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體形式。記敘文的六要素有人物、時(shí)間、地點(diǎn)、事件的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果。記敘文的順序分為順敘、倒敘、插敘、補(bǔ)敘、分?jǐn)ⅰＷh論文議論文,又叫說(shuō)理文,是一種剖析事物,論述事理,發(fā)表意見(jiàn)，提出主張的文體。議論文分為立論文和駁論文。議論文常見(jiàn)的考點(diǎn)有:作者要批駁的錯(cuò)誤觀點(diǎn)是什么？作者如何證明論點(diǎn)的?說(shuō)明文說(shuō)明文是