二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)－第三單元 第2課時(shí)認(rèn)識(shí)直角｜人教新課標(biāo) ppt課件

1、第 2 課時(shí) 認(rèn) 識(shí) 直 角第3單元 角的初步認(rèn)識(shí)人教版二年級(jí)上冊(cè) 頂點(diǎn)頂點(diǎn)邊邊邊邊他還記得角的他還記得角的各部分稱號(hào)嗎？各部分稱號(hào)嗎？這些圖形中有角嗎？這些圖形中有角嗎？直角的大小都是一樣的。直角的大小都是一樣的。這些角有什么特點(diǎn)？這些角有什么特點(diǎn)？直角直角認(rèn)識(shí)直角邊邊邊邊頂點(diǎn)頂點(diǎn)認(rèn)識(shí)直角認(rèn)識(shí)直角三角板上的三角板上的 個(gè)角中，有個(gè)角中，有 個(gè)是個(gè)是直角。直角。三三一一認(rèn)識(shí)直角認(rèn)識(shí)直角怎樣判別一個(gè)角是不是直角？怎樣判別一個(gè)角是不是直角？三角尺可以協(xié)助我們?nèi)浅呖梢詤f(xié)助我們判別一個(gè)角是不是直判別一個(gè)角是不是直角。角。認(rèn)識(shí)直角認(rèn)識(shí)直角頂點(diǎn)重合頂點(diǎn)重合一條邊重合一條邊重合另一條邊也重合另一條邊也重合

2、是直角是直角認(rèn)識(shí)直角認(rèn)識(shí)直角不重合不重合不是直角不是直角不重合不重合認(rèn)識(shí)直角認(rèn)識(shí)直角認(rèn)認(rèn)識(shí)識(shí)下面哪些角是直角？下面哪些角是直角？其他兩個(gè)角需求用其他兩個(gè)角需求用三角尺進(jìn)展判別。三角尺進(jìn)展判別。這兩個(gè)角很明顯不是直角，這兩個(gè)角很明顯不是直角，可以經(jīng)過(guò)察看直接判別?？梢越?jīng)過(guò)察看直接判別。認(rèn)認(rèn)識(shí)識(shí)這兩個(gè)角都是直角。這兩個(gè)角都是直角。用三角尺量一量教科書(shū)封面用三角尺量一量教科書(shū)封面上的角是不是直角。上的角是不是直角。下面哪些角是直角？下面哪些角是直角？認(rèn)認(rèn)識(shí)識(shí)他會(huì)用紙折一個(gè)直角嗎？他會(huì)用紙折一個(gè)直角嗎？畫(huà)畫(huà)他知道怎樣畫(huà)直角嗎？他知道怎樣畫(huà)直角嗎？1.1.下面哪些角是直角？直角的畫(huà)下面哪些角是直角？直角的畫(huà)“，不，不是直角的畫(huà)是直角的畫(huà)“ 2.2.數(shù)一數(shù)下面的圖形中各有幾個(gè)直角？數(shù)一數(shù)下