對人體吸入的空氣和呼出的氣體的探究

1、Go Into Chemical World 信息：信息： 二氧化碳可以使澄清石灰水變白二氧化碳可以使澄清石灰水變白色渾濁，在下述實(shí)驗(yàn)中，白色渾濁越多，色渾濁，在下述實(shí)驗(yàn)中，白色渾濁越多，說明氣體中二氧化碳越多。說明氣體中二氧化碳越多。 氧氣可以使帶火星的木條復(fù)燃氧氣可以使帶火星的木條復(fù)燃，木條燃燒越旺，說明氧氣越多。木條燃燒越旺，說明氧氣越多。 二氧化碳可以使燃著的木條熄滅二氧化碳可以使燃著的木條熄滅 空氣中主要是由氮?dú)?、氧氣組成的，空氣中主要是由氮?dú)狻⒀鯕饨M成的，還有二氧化碳、水蒸氣等還有二氧化碳、水蒸氣等。試驗(yàn)氧氣的一種性質(zhì)：試驗(yàn)氧氣的一種性質(zhì)：試驗(yàn)二氧化碳的一種性質(zhì)試驗(yàn)二氧化碳的一種性

2、質(zhì)：探究吸入空氣和呼出氣體中水蒸氣含量有什么不同？探究吸入空氣和呼出氣體中水蒸氣含量有什么不同？結(jié)論：呼出氣體中水蒸氣含量比空氣中的多。結(jié)論：呼出氣體中水蒸氣含量比空氣中的多。對著干燥的玻璃片對著干燥的玻璃片或眼鏡片呼氣或眼鏡片呼氣干燥玻璃片、眼干燥玻璃片、眼鏡片置于空氣中鏡片置于空氣中合作探究試一試：合作探究試一試：收集一瓶人呼出的氣體收集一瓶人呼出的氣體準(zhǔn)備收集氣體準(zhǔn)備收集氣體 收集呼出的氣體收集呼出的氣體 呼出的氣體呼出的氣體探究吸入空氣和呼出氣體中二氧化碳的含量有什么不同？探究吸入空氣和呼出氣體中二氧化碳的含量有什么不同？方案一：方案一：澄清的石灰水澄清的石灰水空氣空氣呼出氣體呼出氣體

3、澄清的石灰水澄清的石灰水結(jié)論：呼出氣體中二氧化碳含量比空氣中結(jié)論：呼出氣體中二氧化碳含量比空氣中多多探究吸入空氣和呼出氣體中二氧化碳的含量有什么不同？探究吸入空氣和呼出氣體中二氧化碳的含量有什么不同？方案二：方案二：結(jié)論：呼出氣體中二氧化碳含量比空氣中結(jié)論：呼出氣體中二氧化碳含量比空氣中多多 澄清的石灰水澄清的石灰水 用嘴吹氣用嘴吹氣 用洗耳球鼓入空氣用洗耳球鼓入空氣探究吸入空氣和呼出氣體中二氧化碳的含量有什么不同？探究吸入空氣和呼出氣體中二氧化碳的含量有什么不同？方案三：方案三：結(jié)論：呼出氣體中二氧化碳含量比空氣中結(jié)論：呼出氣體中二氧化碳含量比空氣中多多澄清的石灰水澄清的石灰水吹氣吹氣吸氣吸

4、氣探究吸入空氣和呼出氣體中氧氣含量有什么不同？探究吸入空氣和呼出氣體中氧氣含量有什么不同？結(jié)論：呼出氣體中氧氣含量比空氣中的少。結(jié)論：呼出氣體中氧氣含量比空氣中的少?？諝饪諝夂舫鰵怏w呼出氣體實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論實(shí)驗(yàn)結(jié)論利用排水吹氣法收集兩利用排水吹氣法收集兩瓶呼出的氣體。另取兩個(gè)瓶呼出的氣體。另取兩個(gè)空集氣瓶，其中為空氣?？占瘹馄?，其中為空氣。向向相同體積相同體積空氣和呼出的空氣和呼出的氣體中分別滴入氣體中分別滴入相同相同滴數(shù)滴數(shù)澄清的石灰水澄清的石灰水，振蕩振蕩呼出的氣體瓶呼出的氣體瓶中石灰中石灰水水變渾濁變渾濁空氣瓶幾乎沒有變化空氣瓶幾乎沒有變化說明呼出的氣體說明呼出的

5、氣體中含有二氧化碳中含有二氧化碳比空氣中的多比空氣中的多將燃著的小木條分別插將燃著的小木條分別插入入相同體積的相同體積的空氣與呼出空氣與呼出的氣體中的氣體中呼出的氣體呼出的氣體小木條很小木條很快熄滅快熄滅空氣瓶中空氣瓶中小木條能繼小木條能繼續(xù)燃燒一段時(shí)間續(xù)燃燒一段時(shí)間說明呼出的氣體說明呼出的氣體中的氧氣比空氣中的氧氣比空氣中的氧氣中的氧氣少少取兩塊干燥的玻璃片，取兩塊干燥的玻璃片，對著其中一塊呼氣，觀察對著其中一塊呼氣，觀察水蒸氣的情況并與另一塊水蒸氣的情況并與另一塊放在空氣的玻璃片作對比放在空氣的玻璃片作對比空氣中玻璃片無明顯空氣中玻璃片無明顯現(xiàn)象現(xiàn)象呼氣的玻璃片呼氣的玻璃片上出現(xiàn)上出現(xiàn)水霧

6、水霧說明呼出的氣體說明呼出的氣體中的水蒸氣比空中的水蒸氣比空氣中的水蒸氣氣中的水蒸氣多多結(jié)論：人體呼出的氣體中含有較多的結(jié)論：人體呼出的氣體中含有較多的 二氧化碳和水蒸氣，較少的氧氣二氧化碳和水蒸氣，較少的氧氣科學(xué)探究的步驟為：科學(xué)探究的步驟為：提出問題提出問題 猜想與假設(shè)猜想與假設(shè) 制定計(jì)劃制定計(jì)劃 進(jìn)行實(shí)驗(yàn)進(jìn)行實(shí)驗(yàn) 收集證據(jù)收集證據(jù) 解釋與結(jié)論解釋與結(jié)論 反思與評價(jià)反思與評價(jià) 表達(dá)與交流表達(dá)與交流 例：例： 在對人體呼出的氣體進(jìn)行探究前，甲同學(xué)根據(jù)在對人體呼出的氣體進(jìn)行探究前，甲同學(xué)根據(jù)生物學(xué)知識提出：生物學(xué)知識提出：“呼出氣體中的水蒸氣含量可能比呼出氣體中的水蒸氣含量可能比空氣中的多?？?/p>

7、氣中的多?！蹦敲?，這屬于科學(xué)探究中的（那么，這屬于科學(xué)探究中的（ ）A 、猜想和假設(shè)猜想和假設(shè) B 、提出問題提出問題C 、制定計(jì)劃制定計(jì)劃 D 、結(jié)論結(jié)論A 小穎同學(xué)在化學(xué)課上提出，可用澄清石灰水來檢小穎同學(xué)在化學(xué)課上提出，可用澄清石灰水來檢驗(yàn)人體是否呼出二氧化碳，就這一過程而言，屬于驗(yàn)人體是否呼出二氧化碳，就這一過程而言，屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的（科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的（ ）A 、猜想和假設(shè)猜想和假設(shè) B 、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)C 、制定計(jì)劃制定計(jì)劃 D 、解釋與結(jié)論解釋與結(jié)論C 空氣與人體呼出的氣體比較，下列敘述正確的事（空氣與人體呼出的氣體比較，下列敘述正確的事（ ）氧氣的含量：空氣氧氣的含量：空氣

8、 呼出的氣體呼出的氣體二氧化碳的含量：二氧化碳的含量： 空氣空氣 呼出的氣體呼出的氣體A 、 B 、 C 、 D 、 A 4夏天從冰箱中取出一瓶飲料放在空氣中，夏天從冰箱中取出一瓶飲料放在空氣中，外壁會潮濕，這說明空氣中含有外壁會潮濕，這說明空氣中含有 ( ) A二氧化硫二氧化硫 B稀有氣體稀有氣體 C二氧化碳二氧化碳 D水蒸氣水蒸氣D問：問：5 5、方便面拆封后放置一段會變軟方便面拆封后放置一段會變軟,這是為什么這是為什么?這屬于物理變化還是化學(xué)變化這屬于物理變化還是化學(xué)變化? 油炸后的面條表面出現(xiàn)很多細(xì)孔，這些細(xì)孔吸收了空氣油炸后的面條表面出現(xiàn)很多細(xì)孔，這些細(xì)孔吸收了空氣中的水蒸氣，從而變軟。中的水蒸氣，從而變軟。 方便面是因?yàn)槲冘浀?。屬于方便面是因?yàn)槲冘浀?。屬于物理變化物理變化?6、久未開啟的菜窖、干涸的深