2021-2022學(xué)年山西省太原市萬柏林區(qū)部編版一年級下冊3月學(xué)習評價語文試卷（含答案解析）.docx

1、2021-2022學(xué)年山西省太原市萬柏林區(qū)部編版一年級下冊3月學(xué)習評價語文試卷學(xué)校:_一、填空題姓名:班級:考號:1.寫出對應(yīng)的大（小）寫字母。g() d(j(t() u(E() H(N(Q() R(2.讀一讀，寫一寫。生風人萬見什樣an：3 .給下面的漢字各組兩個詞。這（)(陽（)(動（)(4 .與天氣有關(guān)的詞語有:雷電、陣雨、等。二、書寫5 .看拼音，寫詞語。da feng shuang shou mei you zud youChangjiang kai hui yin wei hud ban6.比一比，選字組詞語。7.選字組詞語。請睛情水客 事8.選一選,填一填。（只寫序號）(1)支棵

2、 冊一（)一（)一（）(2)融化爭鳴齊放叮咚泉水（百花（） 冰雪（百鳥（3）灣彎寬寬潔白）的公路）的雪蓮）的小路四、連線題春天春天春天綠綠的太陽夏天金黃的太陽秋天紅紅的太陽冬天彩色的太陽9.連一連。魚青古月徐鳥紅口天胡池草出水雙人山花入林言午許四個太陽的內(nèi)容連一連。10.根據(jù)五、語言表達.看圖把句子補充完整。小弟弟在(1)(2)4六、排序題.根據(jù)春曉，給下面的詩句重新排序（排序號）:夜來風雨聲處處聞啼鳥花落知多少春眠不覺曉七、現(xiàn)代文閱讀讀一讀，做一做。金色的小花,有個金色的愿望:春天,我要帶給人們淡淡的清香。綠色的小樹,有個綠色的愿望:夏天,我要送給世界一片陰涼。明亮的小河,有個明亮的愿望:秋

3、天,我要為豐收的大地快樂地歌唱O潔白的雪花,有個潔白的愿,望：冬天，我要給孩子，們送去驚喜。11 .它們有怎樣的愿望？連一連。小花給孩子們送去驚喜小樹帶給人們淡淡的清香小河送給世界一片陰涼雪花為豐收的大地快樂地歌唱12 .火紅的楓葉會有什么愿望呢？仿照短文寫一寫?；鸺t的楓葉，有個火紅的愿望： ，八、書面表達.看圖寫話。春天來了，大地發(fā)生了怎樣的變化？看圖寫一寫。參考答案：1. GDJTUehnqr【解析】【詳解】本題考查對字母的大小寫的掌握。Na：Bb Cc：Dd Ee Ff Gg根據(jù)字母表Hh: 1 i工Jj： Kk:Ll Mm Nn來寫答案。Oo Pp Qq Rr iSs T t方見|:|

4、人|俳|:卜盧1樣|i阿j,聲”【解析】【詳解】本題考查對字音的掌握。根據(jù)生字的讀音完成分類。廣：guang；風：住ng；人：ren；萬：wan ；見：jian；什：shen；樣:yang；生：sheng o2. 這里這些太陽 陽光動作發(fā)動【解析】【詳解】本題主要考查學(xué)生給字組詞能力。本題解答時要認清每一個字，再組上合適的詞語。答案第1頁，共6頁 這：讀“zh6”，可以組詞為這次、這樣、這么、這兒等。陽：讀“yAng”,可以組詞為陽光、陽面、陽歷、夕陽等。動：讀“d6ng”，可以組詞為動聽、機動、動力、動人等。3. 暴雨 冰雹【解析】【詳解】本題考查詞語積累和歸類。要求寫與天氣有關(guān)的詞語。根據(jù)

5、平時積累完成。與天氣有關(guān)的詞語有：暴雨、小雨、中雨、大雨、小雪、中雪、大雪、暴雪、暴風、陰 晦、陰暗、陰沉、陰雨、陰霾等。4. ddf6ngshudng shdum3i yduzu6 y6u3一風沒有左右【詳解】本題主要考查對詞語的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯點。書寫時要注意容易寫錯。書寫時要注意這【解析】答案第2頁，共6頁【詳解】本題考查學(xué)生選形近字組詞語的能力。完成此類題目首先要理解所給字的意思，然后根據(jù)提示選字組詞語。王：古代一國君主的稱號?？山M詞“國王”。主：權(quán)力或財物的所有者，家庭的首腦

6、?？山M詞“主人”。萬：指數(shù)目?？山M詞“千萬”。方：一邊或一面；才，剛剛等。可組詞“東方工時：一切事物不斷發(fā)展變化所經(jīng)歷的過程。可組詞“時間”。過：從這兒到那兒；時間詞?？山M詞“過年工【詳解】本題考查對形近字的辨析。青：其本義是藍色、藍色礦石或草木的顏色，后延伸至綠色、黑色，又可形容茂盛或年少的樣子。清：潔凈；清澄。與“濁”相對。晴：天空無云或云很少。請：請求；邀請；聘請。睛：（形聲。從目，從青，青亦聲。“青”意為“精華”?！澳俊迸c“青”聯(lián)合起來表示“目是人身之精華”。本義：眼珠）情：本義是指感情、情緒。后引申出實情、情況、情形等義。結(jié)合字義，知道“清”與水組成詞；“請”與客組成詞；事與“情”組

7、成詞；“青”與草組成詞；“晴”與天組成詞；眼與“睛”組成詞。8.【解析】【詳解】本題考查選字、詞填空。答案第3頁，共6頁（1）支：是表示單個和用于度量的物量詞，多指無生命的事物?？茫河糜谥参锏?，表示其個體。冊：用于書籍，一本書為一冊。結(jié)合字義，可知形容樹用“棵”；形容書用“冊”；形容筆用“支”。故答案為（2）融化：（動）（冰、雪等）變成水。爭鳴：（動）比喻在學(xué)術(shù)問題上展開爭論。齊放：一種爆破方式、各個炮眼同時爆發(fā)。叮咚：是黎族特有的敲擊體鳴樂器，以樂器的發(fā)聲命名。結(jié)合詞義，可知，泉水與叮咚搭配；百花與齊放搭配；冰雪與融化搭配;配。（3）彎彎：比喻歪曲、不正大。寬寬：橫的距離大；范圍廣（跟“窄”

8、相對）。潔白：（形）純白的；沒有被其他顏色污染的白色。百鳥與齊鳴搭結(jié)合詞義，可知寬寬與公路搭配；潔白與雪蓮搭配；彎彎與小路搭配?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查對文章內(nèi)容的掌握?！俺夭萸嗌交t魚出水鳥入林”出自課文春夏秋冬?！罢即ê谔靺?雙人徐,言午許。”出自課文姓氏歌。春天尸綠的太陽夏天方黃的太陽秋天/紅紅的太陽冬天/色的太陽【解析】答案第4頁，共6頁【詳解】本題考查對課文內(nèi)容的識記與默寫。選自課文四個太陽，原文：我畫了個綠綠的太陽，掛在夏天的天空。高山、田野、街 道、校園，到處一片清涼。我畫了個金黃的太陽，送給秋天。果園里，果子熟了。金黃的 落葉忙著邀請小伙伴，請他們嘗嘗水果的香甜。我畫了個紅

9、紅的太陽，送給冬天。陽光溫 暖著小朋友凍僵的手和臉。春天，春天的太陽該畫什么顏色呢？哦，畫個彩色的。因為春 天是個多彩的季節(jié)。11. 放風箏小青小明種樹小鳥蕩秋千【解析】【詳解】本題考查看圖寫話。仔細觀察圖中人物的動作，用正確的拼音寫出來即可。(1)圖中小弟弟在放風箏。(2)圖中兩個小朋友在植樹。給兩個小朋友可取個名字。如：小紅和小剛在植樹。(3)圖中一只小鳥在蕩秋千。12. 【解析】【詳解】本題考查學(xué)生對詩歌的識記能力。完成此類題目不難，結(jié)合學(xué)過的課文知識與課外積累完成作答。春曉是唐代詩人孟浩然的作品，原文是：春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花 落知多少。故詩句重新排序為：。小花、/給孩

10、子們送去驚喜小樹帶給人們淡淡的清香X/小河£、送給世界一片陰涼雪花八、為豐收的大地快樂地歌唱秋天我要帶給人們一個美麗的世界【解析】13.答案第5頁，共6頁 本題考查對文章內(nèi)容的掌握。首先需要理解整篇文章大致內(nèi)容，思考題目中的重點信息，抓住要點，再利用關(guān)鍵信息進 行分析。文章分別寫了小花、小樹、小河和雪花的愿望，從文章內(nèi)容可知：小花的愿望是帶給人們 淡淡的清香；小樹的愿望是送給世界一片陰涼；小河的愿望是為豐收的大地快樂地歌唱和 雪花的愿望是給孩子們送去驚喜。據(jù)此連線。14 .本題考查仿寫句子。根據(jù)“秋天，我要為豐收的大地快樂地歌唱”可知短文都是先寫哪個季節(jié)，愿望是什么。要 根據(jù)楓葉的特點來寫。示例：秋天，我要給人們帶去美麗的心情。15 .春天到了，到處鳥語花香，一派生機勃勃的景象。你瞧！遠處的大山雪融化了，露出了一件綠色的外套；小草長出來了，給大地鋪上了一層 綠色的地毯；河里的冰融化了，清澈的河水嘩嘩地響，就像在彈一首動聽的歌；小河邊的 柳樹發(fā)芽了，長長的柳條垂下來，落到河堤和河面上，微風吹來，就像在空中蕩秋千。那 美麗的桃花也羞紅了臉，正悄悄綻放哩！春的使者小燕子也回來了，忙著向大家報 春：春天來了！