廣東省潮州市2016年中考生物試卷(解析版)

1、2016年廣東省潮州市中考生物試卷一、單項(xiàng)選擇題（本大題包括10小題，每小題1分，共10分；每小題有四個(gè)選項(xiàng)，其中只有一項(xiàng)是最符合題意要求的） 1小明用顯微鏡觀察材料時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野中有一污物存在于是，他移動(dòng)玻片標(biāo)本，污物不動(dòng)；換用潔凈的目鏡后，污物仍然存在據(jù)此判斷污物最有可能在（）A玻片標(biāo)本上B目鏡上C物鏡上D材料上2葉圣陶先生曾這樣描述爬山虎：“那些葉子鋪在墻上那么均勻，沒有重疊起來的，也不留一點(diǎn)兒空隙”從生物學(xué)角度分析，這種現(xiàn)象體現(xiàn)了哪一種非生物因素對生物的影響？（）A陽光B溫度C空氣D水分3從種子形成的場所看，被子植物的花中，起著相當(dāng)于人體子宮作用的結(jié)構(gòu)是（）A子房B花藥C花萼D花瓣4為防

2、治大脖子病，國家在大脖子病易發(fā)區(qū)推廣食用（）A高脂食物B高蛋白食物C高糖食物D加碘食鹽5在小魚的血管中流動(dòng)的血液屬于（）A組織B器官C系統(tǒng)D細(xì)胞內(nèi)的液體6某同學(xué)的媽媽因病手術(shù)，他為媽媽準(zhǔn)備了以下營養(yǎng)品，其中最有利于傷口愈合的是（）A蘋果、香蕉B牛奶、雞蛋C巧克力、橙汁D面包、餅干7調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的高級中樞位于（）A腦干B小腦C大腦皮層D脊髓8海馬用鰭輔助運(yùn)動(dòng)，用鰓呼吸，有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱，而且終身生活在水中據(jù)此，你判斷海馬是屬于下列哪類動(dòng)物（）A馬科B馬屬C哺乳綱D魚綱9用達(dá)爾文進(jìn)化觀點(diǎn)分析，動(dòng)物的體色常與環(huán)境極為相似的原因是（）A人工選擇的結(jié)果B自然選擇的結(jié)果C不能解釋的自然現(xiàn)象D動(dòng)物聰

3、明的表現(xiàn)10有關(guān)急救的敘述，錯(cuò)誤的是（）A意外傷害動(dòng)脈出血時(shí)，應(yīng)在遠(yuǎn)心端止血B生活中急需醫(yī)療救護(hù)時(shí)，撥打120C火災(zāi)現(xiàn)場自救時(shí)，用濕毛巾捂住口鼻D為急救車讓行，搭建生命通道二、單項(xiàng)選擇題（本大題包括10小題，每小題2分，共20分；每小題有四個(gè)選項(xiàng)，其中只有一項(xiàng)是最符合題意要求的） 11下列是人體生殖發(fā)育過程中的一些生理現(xiàn)象，它們發(fā)生的順序排列正確的一組是（）A分娩、受精、懷孕B受精、分娩、懷孕C受精、懷孕、分娩D懷孕、受精、分娩12如圖中是肱二頭肌，是肱三頭肌完成屈肘動(dòng)作需（）A收縮、舒張B舒張、收縮C和都舒張D和都收縮13某同學(xué)建立了一個(gè)關(guān)于藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物特點(diǎn)的分類圖（如圖所示

4、）請指出甲、乙、丙依次代表哪類植物（）A藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物B苔蘚植物、藻類植物、蕨類植物C蕨類植物、藻類植物、苔蘚植物D藻類植物、蕨類植物、苔蘚植物14發(fā)酵技術(shù)與我們的生活息息相關(guān)下列食品加工中，都是利用乳酸菌發(fā)酵的一組是（）A泡菜、酸奶B面包、米酒C泡菜、米酒D腐乳、酸奶15雙眼皮的父母生了一個(gè)單眼皮的孩子，如果再生一胎仍為單眼皮的機(jī)率是（）A0B100%C25%D75%16下列關(guān)于動(dòng)物形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與功能的敘述，錯(cuò)誤的是（）A鯽魚身體呈流線型有利于減少游泳時(shí)的阻力B節(jié)肢動(dòng)物體表的外骨骼可防止體內(nèi)水分的散失C家鴿體表的羽毛是其適于飛行最主要的器官D兔的牙齒分化，盲腸發(fā)達(dá)與其植食性相適

5、應(yīng)17“乙肝”疫苗由乙肝病毒滅活制成注射“乙肝”疫苗的目的是（）A注入抗體，控制傳染源B注入抗原，進(jìn)行非特異性免疫C注入抗原，保護(hù)易感人群D注入抗體，切斷傳播途徑18如表是“探究唾液對淀粉的消化作用”實(shí)驗(yàn)中的相關(guān)條件請判斷加入碘液后試管中可能出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象（）試管加入物質(zhì)其他處理保持溫度保持時(shí)間淀粉溶液+唾液振蕩試管3710分鐘淀粉溶液+清水振蕩試管3710分鐘A試管不變藍(lán)，試管變藍(lán)B試管變藍(lán)，試管不變藍(lán)C都變藍(lán)D都不變藍(lán)19小龍同學(xué)在驗(yàn)證光是光合作用的必需條件時(shí)，設(shè)計(jì)了一組實(shí)驗(yàn)（如圖）：將甲、乙兩裝置同時(shí)放在室外3-4小時(shí)后，取出試管，用帶火星的木條伸進(jìn)試管內(nèi)結(jié)果伸入試管的木條復(fù)燃了，伸入試

6、管的木條不復(fù)燃下列選項(xiàng)不正確的是（）A伸入試管的木條復(fù)燃了，說明金魚藻在光下能進(jìn)行光合作用，產(chǎn)生O2B伸入試管的木條不復(fù)燃，說明金魚藻在暗處不能進(jìn)行光合作用C設(shè)計(jì)乙裝置的目的是為了設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)，其變量是溫度D該組實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是：光是光合作用的必需條件20如圖是顯微鏡下觀察人血涂片的一個(gè)視野圖（3指血漿），下列說法正確的是（）A1數(shù)量最多，具有運(yùn)輸氧的功能B2數(shù)量過少時(shí)會(huì)造成人體貧血C血液的顏色主要取決于3D4形狀不規(guī)則，能夠吞噬病菌2016年廣東省潮州市中考生物試卷參考答案與試題解析一、單項(xiàng)選擇題（本大題包括10小題，每小題1分，共10分；每小題有四個(gè)選項(xiàng)，其中只有一項(xiàng)是最符合題意要求的）0

7、 1小明用顯微鏡觀察材料時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野中有一污物存在于是，他移動(dòng)玻片標(biāo)本，污物不動(dòng)；換用潔凈的目鏡后，污物仍然存在據(jù)此判斷污物最有可能在（）A玻片標(biāo)本上B目鏡上C物鏡上D材料上【考點(diǎn)】使用顯微鏡和制作臨時(shí)裝片【分析】此題考查了顯微鏡視野中污點(diǎn)位置的判斷污點(diǎn)的位置只有三種可能，目鏡、物鏡或玻片標(biāo)本【解答】解：用顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí)，視野中出現(xiàn)了的污點(diǎn)，污點(diǎn)的位置只有三種可能，目鏡、物鏡或玻片標(biāo)本，判斷的方法是轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡或移動(dòng)玻片轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡污點(diǎn)動(dòng)就在目鏡，不動(dòng)就不在目鏡；移動(dòng)載玻片，污點(diǎn)移動(dòng)就在裝片，不動(dòng)就不在裝片；如果不在目鏡和裝片，那就一定在物鏡上題干中，移動(dòng)玻片標(biāo)本，污物不動(dòng)；換用潔凈的目鏡后，污物仍

8、然存在說明污點(diǎn)一定在物鏡故選C【點(diǎn)評】解答此類題的關(guān)鍵視野中污點(diǎn)的位置只有三種可能，目鏡、物鏡或玻片標(biāo)本2葉圣陶先生曾這樣描述爬山虎：“那些葉子鋪在墻上那么均勻，沒有重疊起來的，也不留一點(diǎn)兒空隙”從生物學(xué)角度分析，這種現(xiàn)象體現(xiàn)了哪一種非生物因素對生物的影響？（）A陽光B溫度C空氣D水分【考點(diǎn)】環(huán)境對生物的影響【分析】合理密植是使植株行間距和株距科學(xué)合理，使題目的葉片互不遮擋，通過植物的光合作用，充分有效利用這片土地上的光能，來提高產(chǎn)量所以合理密植是利用提高光合作用，以增加作物產(chǎn)量的措施【解答】解：我們知道陽光、溫度、空氣、和水分等都是影響生物生活的非生物因素生物因素主要是指生物與生物之間的相互

9、作用，包括同種生物之間和不同種生物之間的相互作用“葉子鋪在墻上那么均勻，沒有重疊起來的，也不留一點(diǎn)兒空隙”目的是充分的接受陽光，進(jìn)行光合作用，如果重疊下面的葉子就無法進(jìn)行光合作用，不能進(jìn)行制造有機(jī)物，只會(huì)消耗有機(jī)物，所以看出是陽光對生物的影響故選：A【點(diǎn)評】解答此類題目的關(guān)鍵是運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋3從種子形成的場所看，被子植物的花中，起著相當(dāng)于人體子宮作用的結(jié)構(gòu)是（）A子房B花藥C花萼D花瓣【考點(diǎn)】果實(shí)和種子的形成【分析】人體或動(dòng)物體的某些結(jié)構(gòu)的功能和植物體的某些結(jié)構(gòu)的功能有相似之處，分析作答【解答】解：一朵完整的花經(jīng)過傳粉、受精后，花萼、花瓣、雄蕊等結(jié)構(gòu)逐漸凋落，只有子房

10、繼續(xù)發(fā)育，人體的子宮是孕育胎兒的場所，植物的子房內(nèi)的胚珠發(fā)育成種子，子房是孕育種子的場所，二者功能相似故選：A【點(diǎn)評】解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)，并結(jié)合題意靈活答題4為防治大脖子病，國家在大脖子病易發(fā)區(qū)推廣食用（）A高脂食物B高蛋白食物C高糖食物D加碘食鹽【考點(diǎn)】甲狀腺激素的作用及其內(nèi)分泌腺分泌異常時(shí)的癥狀【分析】此題考查甲狀腺激素分泌異常引起的癥狀【解答】解：碘是合成甲狀腺激素的重要物質(zhì)，體內(nèi)長期缺碘就會(huì)影響甲狀腺激素的合成和甲狀腺的發(fā)育，就會(huì)得地方性甲狀腺腫，即大脖子病國家為了預(yù)防大脖子病，在缺碘地區(qū)強(qiáng)制推廣加碘食鹽所以國家在缺碘地區(qū)強(qiáng)制推廣加碘食鹽，這是為了預(yù)防大脖子病故選：

11、D【點(diǎn)評】各種激素的作用及其分泌異常癥，是非常重要的考點(diǎn)要理解掌握5在小魚的血管中流動(dòng)的血液屬于（）A組織B器官C系統(tǒng)D細(xì)胞內(nèi)的液體【考點(diǎn)】細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)的概念；觀察蛙蹼或小魚尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)現(xiàn)象【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是組織解答時(shí)可以從動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次、組織的概念特點(diǎn)方面來切入【解答】解：動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞組織器官系統(tǒng)動(dòng)物體（小魚）組織是細(xì)胞分化的結(jié)果，由形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)功能相同的細(xì)胞群和細(xì)胞間質(zhì)組成血液有血細(xì)胞（紅細(xì)胞、白血病、血小板）和血漿（細(xì)胞間質(zhì)）組成，因此血液屬于組織，是一種結(jié)締組織結(jié)締組織是由細(xì)胞和大量細(xì)胞間質(zhì)構(gòu)成的，包括血液、骨組織、軟骨、肌腱、韌帶等，結(jié)締組織主要起支

12、持、連接、營養(yǎng)、保護(hù)等多種功能故選A【點(diǎn)評】解答此類題目的關(guān)鍵是理解組織的概念6某同學(xué)的媽媽因病手術(shù)，他為媽媽準(zhǔn)備了以下營養(yǎng)品，其中最有利于傷口愈合的是（）A蘋果、香蕉B牛奶、雞蛋C巧克力、橙汁D面包、餅干【考點(diǎn)】人體需要的主要營養(yǎng)物質(zhì)【分析】食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機(jī)鹽，每一類營養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的【解答】解：蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)，人體的生長發(fā)育、組織的修復(fù)和更新等都離不開蛋白質(zhì)此外，蛋白質(zhì)還能被分解，為人體的生理活動(dòng)提供能量某同學(xué)的媽媽因病手術(shù)，需要修復(fù)和更新細(xì)胞，應(yīng)該多吃含蛋白質(zhì)豐富的食物，奶、蛋、魚、肉等含蛋白質(zhì)豐富，應(yīng)該注意補(bǔ)充可見B符

13、合題意故選：B【點(diǎn)評】解答此題的關(guān)鍵是掌握人體需要的營養(yǎng)物質(zhì)及作用，重點(diǎn)了解蛋白質(zhì)的作用和食物來源7調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的高級中樞位于（）A腦干B小腦C大腦皮層D脊髓【考點(diǎn)】脊髓和腦的結(jié)構(gòu)及其功能【專題】歸納推理；人體的神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)專題【分析】腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分，叫中樞神經(jīng)系統(tǒng)；由腦發(fā)出的腦神經(jīng)和由脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周圍部分，叫周圍神經(jīng)系統(tǒng)腦位于顱腔內(nèi)，包括大腦、小腦和腦干三部分，神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元【解答】解：A、腦干位于大腦的下方和小腦的前方，它的最下面與脊髓相連，腦干的灰質(zhì)中含有一些調(diào)節(jié)人體基本生命活動(dòng)的中樞（如心血管中樞、呼吸中樞等）故不符合題

14、意；B、小腦的主要功能是使運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確，維持身體的平衡，故不符合題意；C、大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的最高級中樞，比較重要的中樞有：軀體運(yùn)動(dòng)中樞、軀體感覺中樞、語言中樞、視覺中樞、聽覺中樞等故符合題意D、脊髓里有許多低級的神經(jīng)中樞如膝跳反射中樞、排尿反射中樞，縮手反射中樞等，要受大腦皮層的控制，故不符合題意；故選：C【點(diǎn)評】此題考查對神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的理解，要求對小腦、大腦皮層、腦干等的功能熟記，難度一般8海馬用鰭輔助運(yùn)動(dòng)，用鰓呼吸，有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱，而且終身生活在水中據(jù)此，你判斷海馬是屬于下列哪類動(dòng)物（）A馬科B馬屬C哺乳綱D魚綱【考點(diǎn)】魚類的主要特征【分析】本題考查的是魚類的主要特

15、征，魚類是生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，據(jù)此答題【解答】解：魚類的主要特征：魚類終生生活在水中，身體呈梭形，體表大多覆蓋著鱗片，用鰓呼吸，用鰭游泳魚類體內(nèi)有一條由許多脊椎骨構(gòu)成的脊柱海馬用鰭輔助運(yùn)動(dòng)，用鰓呼吸，有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱，而且終身生活在水中所以海馬屬于魚類哺乳動(dòng)物具有胎生哺乳的特點(diǎn)故選D【點(diǎn)評】有些動(dòng)物盡管不像魚，但是真正的魚類，要根據(jù)其特征來判斷本題是對基礎(chǔ)知識(shí)方面的考查，屬“應(yīng)用”水平試題難度：中等難度題9用達(dá)爾文進(jìn)化觀點(diǎn)分析，動(dòng)物的體色常與環(huán)境極為相似的原因是（）A人工選擇的結(jié)果B自然選擇的結(jié)果C不能解釋的自然現(xiàn)象D動(dòng)物聰明的表現(xiàn)【考點(diǎn)】達(dá)爾文和自然選擇學(xué)說【分析】達(dá)爾文的自

16、然選擇學(xué)說，其主要內(nèi)容有四點(diǎn)：過度繁殖，生存斗爭（也叫生存競爭），遺傳和變異，適者生存【解答】解：達(dá)爾文認(rèn)為，生物的繁殖過度引起生存斗爭，生存斗爭包括生物與無機(jī)環(huán)境之間的斗爭，生物種內(nèi)的斗爭，如為食物、配偶和棲息地等的斗爭，以及生物種間的斗爭；在生存斗爭中，具有有利變異的個(gè)體，容易在生存斗爭中獲勝而生存下去，反之，具有不利變異的個(gè)體，則容易在生存斗爭中失敗而死亡；動(dòng)物的體色與環(huán)境的顏色相似，是環(huán)境對動(dòng)物進(jìn)行長期的選擇的結(jié)果故選：B【點(diǎn)評】按照達(dá)爾文的觀點(diǎn)，動(dòng)物保護(hù)色的形成是環(huán)境對動(dòng)物選擇的結(jié)果10有關(guān)急救的敘述，錯(cuò)誤的是（）A意外傷害動(dòng)脈出血時(shí)，應(yīng)在遠(yuǎn)心端止血B生活中急需醫(yī)療救護(hù)時(shí)，撥打120

17、C火災(zāi)現(xiàn)場自救時(shí)，用濕毛巾捂住口鼻D為急救車讓行，搭建生命通道【考點(diǎn)】急救的方法【分析】（1）血管有三種：動(dòng)脈血管、靜脈血管、毛細(xì)血管動(dòng)脈是把心臟的血液輸送到全身去的血管，血流速度最快，應(yīng)該在近心端進(jìn)行包扎急救靜脈出血應(yīng)該在遠(yuǎn)心端用手指緊緊按住或用繃帶壓迫止血，毛細(xì)血管出血不需要做特殊的處理，只要注意局部的清潔即可（2）火警“119”，匪警“110”，急救電話“120”【解答】解：A、動(dòng)脈是把心臟的血液輸送到全身去的血管，血流速度最快，應(yīng)該在近心端進(jìn)行包扎急救A敘述錯(cuò)誤；B、“120”是急救電話，因此生活中急需醫(yī)療救護(hù)時(shí)，撥打120B敘述正確；C、發(fā)生火災(zāi)后，生成的高溫二氧化碳和有毒的氣體，這

18、些氣體的密度小，會(huì)浮在房間的上部，人若直立行走，會(huì)吸入更多有毒氣體或因缺氧而發(fā)生危險(xiǎn)C敘述正確；D、急救車上拉的都是需要緊急救治的病人，因此我們應(yīng)該及時(shí)為急救車讓行D敘述正確故選：A【點(diǎn)評】回答此題的關(guān)鍵是要明確急救的知識(shí)二、單項(xiàng)選擇題（本大題包括10小題，每小題2分，共20分；每小題有四個(gè)選項(xiàng)，其中只有一項(xiàng)是最符合題意要求的） 11下列是人體生殖發(fā)育過程中的一些生理現(xiàn)象，它們發(fā)生的順序排列正確的一組是（）A分娩、受精、懷孕B受精、分娩、懷孕C受精、懷孕、分娩D懷孕、受精、分娩【考點(diǎn)】受精過程；精子和卵細(xì)胞，受精；胚胎發(fā)育過程【分析】根據(jù)人體生殖發(fā)育的過程分析解答【解答】解：人體生殖發(fā)育的過程

19、是：首先是精子進(jìn)入陰道，緩緩?fù)ㄟ^子宮，在輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞相遇，精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵受精卵不斷進(jìn)行分裂，逐漸發(fā)育成胚泡；胚泡緩慢地移動(dòng)到子宮中，最終植入子宮內(nèi)膜，這是懷孕；胚泡發(fā)育，其中的細(xì)胞開始分化成各種組織，由組織再形成各種器官、系統(tǒng)逐漸發(fā)育成胚胎胚胎進(jìn)一步發(fā)育成胎兒，胎兒在母體的子宮內(nèi)發(fā)育成熟，最后分娩產(chǎn)出新生兒所以正確的順序是受精、懷孕、分娩故選：C【點(diǎn)評】生物的有性生殖是從受精卵開始的，由受精卵發(fā)育成新個(gè)體12如圖中是肱二頭肌，是肱三頭肌完成屈肘動(dòng)作需（）A收縮、舒張B舒張、收縮C和都舒張D和都收縮【考點(diǎn)】骨骼肌在運(yùn)動(dòng)中的協(xié)作關(guān)系【分析】本題考查骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌的協(xié)調(diào)配合人體完成

20、一個(gè)運(yùn)動(dòng)都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成【解答】解：骨的位置的變化產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)，但是骨本身是不能運(yùn)動(dòng)的骨的運(yùn)動(dòng)要靠骨骼肌的牽拉骨骼肌包括中間較粗的肌腹和兩端較細(xì)的肌腱（乳白色），同一塊骨骼肌的兩端肌腱繞過關(guān)節(jié)連在不同的骨上骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時(shí)，就會(huì)牽動(dòng)骨繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)，于是軀體就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開，因此與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相互配合活動(dòng)的例如，屈肘動(dòng)作的產(chǎn)生屈肘時(shí)，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張伸肘時(shí)，肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮雙臂自然下垂，肱二頭肌和肱三頭肌都舒張；雙手豎直向上提起重

21、物或雙手抓住單杠身體自然下垂，肱二頭肌和肱三頭肌都收縮可見人體完成一個(gè)運(yùn)動(dòng)都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成故選：A【點(diǎn)評】在運(yùn)動(dòng)中，神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用，骨起杠桿的作用，關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用（也有說樞紐作用），骨骼肌起動(dòng)力作用13某同學(xué)建立了一個(gè)關(guān)于藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物特點(diǎn)的分類圖（如圖所示）請指出甲、乙、丙依次代表哪類植物（）A藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物B苔蘚植物、藻類植物、蕨類植物C蕨類植物、藻類植物、苔蘚植物D藻類植物、蕨類植物、苔蘚植物【考點(diǎn)】植物的分類【專題】歸納推理；生物的分類【分析】藻類植物，有單細(xì)胞的，也有多細(xì)胞的，但結(jié)構(gòu)都很簡

22、單，無根、莖、葉的分化；苔蘚植物有莖和葉的分化，但沒有真正的根；蕨類植物，有了根、莖、葉的分化，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，一般長的高大【解答】解：藻類植物沒有根、莖、葉分化，因此甲屬于藻類植物；蕨類植物有根、莖、葉的分化，有輸導(dǎo)組織，因此乙是蕨類植物；苔蘚植物有莖和葉的分化，但沒有真正的根，沒有輸導(dǎo)組織，因此丙是苔蘚植物故選：D【點(diǎn)評】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物的主要特征14發(fā)酵技術(shù)與我們的生活息息相關(guān)下列食品加工中，都是利用乳酸菌發(fā)酵的一組是（）A泡菜、酸奶B面包、米酒C泡菜、米酒D腐乳、酸奶【考點(diǎn)】發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用【分析】微生物的發(fā)酵在食品的制作中具有重要的意

23、義，據(jù)此作答【解答】解：由分析可知，微生物的發(fā)酵在食品的制作中具有重要的意義，如制饅頭、做面包、釀酒等要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸桿菌，腐乳是一種二次加工的豆制食品，通常腐乳主要是用毛霉菌發(fā)酵制作的，可見A符合題意故選：A【點(diǎn)評】了解微生物的發(fā)酵在食品制作中的應(yīng)用，掌握常見的微生物與食品制作的例子，結(jié)合題意，靈活答題15雙眼皮的父母生了一個(gè)單眼皮的孩子，如果再生一胎仍為單眼皮的機(jī)率是（）A0B100%C25%D75%【考點(diǎn)】基因的顯性和隱性以及它們與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系；人的性別遺傳【分析】生物的性狀是由成對的基因控制的，成對的基因往往有顯性和隱性之分當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性

24、狀的基因一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí)，只有顯性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來，表現(xiàn)出顯性性狀時(shí)控制的基因有兩種：兩個(gè)顯性或一個(gè)顯性一個(gè)隱性，表現(xiàn)出隱性性狀時(shí)控制的基因只有一種：兩個(gè)都是隱性基因【解答】解：子代個(gè)體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀，新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀，親代的基因組成是雜合的因此一對雙眼皮的夫婦生了一個(gè)單眼皮的孩子表明單眼皮是隱性性狀，父母控制雙眼皮的基因組成是雜合的即一個(gè)顯性一個(gè)隱性假設(shè)雙眼皮由顯性基因A控制，單眼皮由隱性基因a控制遺傳圖解如圖：從圖解中可以看出他們?nèi)粼偕粋€(gè)孩子，則該孩子為單眼皮的可能性是25%，即1/4故選C【點(diǎn)評】解答此類題目的關(guān)鍵是理解基因的顯性與隱性以及在基因在親

25、子間的傳遞16下列關(guān)于動(dòng)物形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與功能的敘述，錯(cuò)誤的是（）A鯽魚身體呈流線型有利于減少游泳時(shí)的阻力B節(jié)肢動(dòng)物體表的外骨骼可防止體內(nèi)水分的散失C家鴿體表的羽毛是其適于飛行最主要的器官D兔的牙齒分化，盲腸發(fā)達(dá)與其植食性相適應(yīng)【考點(diǎn)】鳥類的主要特征及其適于空中飛行的特點(diǎn)；魚適于水中生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和生理特點(diǎn)；環(huán)節(jié)動(dòng)物的主要特征；家兔的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特點(diǎn)【分析】此題考查鳥類、魚類、節(jié)肢動(dòng)物、家兔 主要特征及生理特點(diǎn)，據(jù)此答題【解答】解：A、鯽魚的身體呈流線型，可減小游泳時(shí)的阻力，不符合題意B、節(jié)肢動(dòng)物的體表有外骨骼，可防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)，不符合題意C、家鴿的翼是適于飛行的主要器官，符合題意D、

26、兔是草食性動(dòng)物，與其食性相適應(yīng)，家兔的牙齒分為門齒和臼齒，無犬齒，有特別發(fā)達(dá)的盲腸，消化食物的面積很大，適于消化植物纖維，不符合題意故選：C【點(diǎn)評】解答此題的關(guān)鍵是知道動(dòng)物形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與功能17“乙肝”疫苗由乙肝病毒滅活制成注射“乙肝”疫苗的目的是（）A注入抗體，控制傳染源B注入抗原，進(jìn)行非特異性免疫C注入抗原，保護(hù)易感人群D注入抗體，切斷傳播途徑【考點(diǎn)】傳染病的預(yù)防措施；人體特異性免疫和非特異性免疫【分析】傳染病的預(yù)防措施有：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群，據(jù)此答題【解答】解：傳染病是一種由病原體引起的，能在人與人、人與動(dòng)物間相互傳染的疾病，具有傳染性和流行性，具備3個(gè)環(huán)節(jié)，即傳染源

27、（能散播病原體的人或動(dòng)物）、傳播途徑（病原體傳染他人的途徑）及易感者（對該種傳染病無免疫力者），預(yù)防措施有：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群引起人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì)（如病原體等異物）叫做抗原注射的“乙肝”疫苗相當(dāng)于抗原，人注射疫苗，增強(qiáng)人的抗病能力，屬于保護(hù)易感人群故選：C【點(diǎn)評】傳染病的特點(diǎn)、病原體、傳染源及其預(yù)防措施，免疫類型，是個(gè)重要的考點(diǎn)，應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)掌握18如表是“探究唾液對淀粉的消化作用”實(shí)驗(yàn)中的相關(guān)條件請判斷加入碘液后試管中可能出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象（）試管加入物質(zhì)其他處理保持溫度保持時(shí)間淀粉溶液+唾液振蕩試管3710分鐘淀粉溶液+清水振蕩試管3710分鐘A試管不變藍(lán)，試管變藍(lán)B試管變藍(lán)，試管不變藍(lán)C都變藍(lán)D都不變藍(lán)【考點(diǎn)】探究發(fā)生在口腔內(nèi)的化學(xué)消化【分析】1號試管和2號試管是以唾液為變量形成的一組對照實(shí)驗(yàn)，目的是探究唾液對淀粉的消化作用【解答】解：號試管中加入的是唾液，唾液中含有的唾液淀粉酶能夠?qū)⒌矸鄯纸鉃辂溠刻?，淀粉遇碘變藍(lán)色，麥芽糖遇碘不變藍(lán)色，因此號試管內(nèi)滴加碘液后出現(xiàn)的現(xiàn)象是不變藍(lán)色；號試管內(nèi)加入的是清水，清水對淀粉沒有消化作用，淀粉沒有被消化，因此滴加碘液后變藍(lán)色故選：A【點(diǎn)評】在解答該類探究題時(shí)，找出實(shí)驗(yàn)設(shè)置中的對照實(shí)驗(yàn)和對照實(shí)驗(yàn)中的變量是解題的關(guān)鍵19小龍同學(xué)在驗(yàn)證光是光合作用的必需條件時(shí)，設(shè)計(jì)了一組實(shí)驗(yàn)（如圖）：將甲